【熱】敘事的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
10月30日上午，我們六年級來到婺州公園秋游。
自己各自擺好桌布吃過零食后，就開始四處游玩。不遠處，一個叔叔帶著一只小狗從江邊走過，同學們不由分說便朝小狗跑去。每一棵樹和每一塊石頭都被我們甩在后頭。
小狗可愛極了，一雙灰溜溜的的大眼睛，身上的蓬松的毛摸去是油一般的滑。但是它自己可不同意我們摸，如果一摸，它就會發(fā)怒。我心想：一只多么可愛又高傲的小狗�。�
叔叔說它吃的是狗糧。他拿出一袋花生米似的.東西，我湊上去聞了聞，哈！蠻香的嘛！還是牛肉做的，吃的可真高級。正等它吃得津津有味的時候，我爭取機會摸了它幾下。同班同學喂了它一根香腸。嘿！這小家伙要了香腸丟了狗糧。嘻嘻嘻！還真有趣。
江上正有一位叔叔正在釣魚呢！我走過去，突然感覺一陣眩暈。睜開眼一看，來到了姜太公身邊。他正在釣魚呢！怎么魚竿兒上沒有魚鉤啊！一句歇后語浮現(xiàn)在我腦子里：“姜太公釣魚——愿者上鉤�！闭斘曳从尺^來時，才發(fā)現(xiàn)我還站在江邊，站在這位叔叔的身旁。
兩位無事可做的同學，正躺在大石頭上睡覺呢！可是她們又沒睡。她們大睜著眼睛，睡姿可真夠滑稽的：頭順著石頭往下降，身體跟著往下滑。頓時，兩位睡不去了，站起來。我走過去，跟她們說說笑笑，別提多開心了。
順著時間的推移，我們來到沈約雕像前，大家都戀戀不舍地告別回家了。我的心里愉快地想：希望下次大家還能體驗一次有趣而快樂的秋游。
敘事的作文 篇2
一道流星劃過天際，那難道是星星在流淚嗎？一滴滴雨點兒落在地上，那難道是云朵兒在哭泣嗎？小朋友，你也有許多煩惱吧！你也為自己的煩惱面落淚吧！
每個人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己又大又笨重，體育課比賽跑步時總是跑不快；有的人煩自己太矮小，大風亂來，感覺自己快被風吹起來似。唉；每個人的'煩惱都像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。我的煩惱也一大堆，不是粗心拿錯了別人的課本就是忘帶課本，不是因為近視戴上眼鏡，就是戴著眼鏡去上學，被同學們嘲笑。
記憶的時光機把我傳送到四年級上冊的一次語方考試，考卷發(fā)下來后。我走在回家的路上，天空不在那么晴朗，云朵兒不再那么皎潔，風兒吹過樹葉，樹葉“沙沙沙”地響，好像在為我演奏悲傷交響曲。知道我為什么心情那么不好嗎？唉！因為我的書包帶著我從一年級到四年級考得最差的分數(shù)89.5分，這89.5分就像惡魔的血盆大嘴，好像現(xiàn)在就要把我一口吞下。
回到家里，我正想和媽媽說考試考不好，可是媽媽看見了我的表情就知道我考試考砸了。所以她立刻打開了我的書包，拿出考卷一看|“什么！才考這一點分數(shù)，”媽媽立刻大發(fā)雷霆，“你知不知道我為了你能好好學習花了多少苦心，可你卻只給我考了這點分數(shù)。”這一批評就是一個小時。媽媽，你知不知道其實我也已經很努力了，可是因為你給我的壓力實在太大了，所以我才考了這一點分數(shù)，想著想著，“金豆豆”慢慢地從眼睛里流了出來。
成長中的煩惱來自方方面面，常常讓我心情焦慮，但我一定要學會化煩惱為正能量，用堅強去面對煩惱，用笑容去化解憂慮。
敘事的作文 篇3
鄙諺說得好：一份耕耘一份收成。經由過程那次英語單詞測試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數(shù)的第一名。
記得那次剛一上英語課，段教員就頒布發(fā)表要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復習��！心中充滿了驚駭，開端為本身擔起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個本身不會寫的單詞，我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當教員念完最后一個單詞，我已經曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負的，但是我還是抱著很有幾分幸運的心機等候著聽寫的分數(shù)。
現(xiàn)在我頒布發(fā)表聽寫的分數(shù)。聽到段教員的頒布發(fā)表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說：5分。甚么？我只對了5個單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的'眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個又一個的錯號，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動著，再看那孤伶伶的五個小對號仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說著
我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學到現(xiàn)在非論是課內還是課外我的成績都沒有如許糟糕過啊！厥后教員所講的內容我如何也聽不出來了。整節(jié)課我七上八下，仿佛心機有只小兔子在揣著，不知如何面對一貫峻厲的媽媽。
不知過了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段教員也離開了我身邊暖和地說：SALLY你此次為甚么測試如許差？是不是是沒有好好復習？想考過KET起首要過的就是單詞關��！我邊墮淚水邊用力地點頭。
一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說：寶寶，一份耕耘一份收成啊！是��！媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復習，而我老是膩煩地當作耳旁風，敷衍塞責，怎能考好呢？
那次今后，我接收經驗，改掉了不勤奮的風俗。我再也沒有考過那樣低的分數(shù)，同時也曉得一個事理：要想獲得優(yōu)良成績，就必須支出辛苦的汗水。
敘事的作文 篇4
說起金栗王，我這個小饞貓的口水就忍不住要掉下來了。今天,媽媽給我買了一袋金栗王，我迫不及待拿了一顆，咦，金栗王居然比板栗小，只有我的手掌心那么大，像一個不倒翁，在我手心里搖來晃去，細細端詳，扁扁的，胖乎乎的，宛如一個“矮冬瓜”。這么說它，它還氣得哇哇大叫，在手心里滾動起來了。
這一下，我不服氣了，決心把它吃掉。我使出渾身解數(shù)，用力一摁，它似乎懷了金剛之身，巋然不動，我的手心卻紅了，真是看著簡單，做著難�。∮谑�，我只能用咬、擠、壓、嗑這幾個方法把金栗王剝開，本想一網(wǎng)打盡，可世事難料，它居然從我眼皮子底下溜走了�！澳憧次疫@次怎么制服你！”我氣得吹胡子瞪眼睛。
我并不灰心，又拿起一顆，因為有了上一次教訓，我這次一定能剝出一顆完整的`金栗王。我先把金栗王放進嘴里，用牙齒把它咬開一個口子，輕輕撕開，啊，真香！金栗王的香味果然與眾不同，我越想越興奮。一股金栗王獨有的清香伴著絲絲甜香直鉆我鼻孔。我用力一掰，有半個殼已經掉下來了，另外半個殼也自然掉了下來。我竟然激動得不知如何是好，傻傻地看著，過了好一會兒才反應過來。
金栗王的肉凹凸不平，最外面的顏色是土黃色，慢慢變成了黃色、白色。我咬了一口，入口即化，美味溢滿了我的口腔。兩顆、三顆……我坐在椅子上足足吃了一個小時，一袋全部吃掉了，可我還不心滿意足，心里嘀咕著：“有機會我還要吃！”
敘事的作文 篇5
學校是我們學習、生活的地方，我想大家一定有自己心中的學校吧，我也是。
我心中的學校最好是這樣的：有三棟大樓，一棟樓里3個科學室，5個電腦室，其余的都是教室。另外一棟是“體育樓”。體育、體活課都在這里上。里面還有一個游泳池，一個籃球場和一個乒乓球室。夏天學生們可以在游泳池里游泳戲水，打水上排球等等水中運動。喜歡打籃球或乒乓球的`同學還可以在籃球場和乒乓球室進行打球比賽。還有一棟大樓那就是幼兒園小朋友的“天下”了。
三棟大樓外有一個足球場合一個田徑場，還有個非常大的花園，花園里四季如春，花兒朵朵嬌艷欲滴。里面還有一個荷花池，夏天到了的時候，荷花含苞待放，朵朵竟相開放。就像一位位小姑娘綻放的笑臉。下雨的時候，荷葉如傘一般為姑娘遮風擋雨。花園里還有座小山坡，到了春天山坡上的花都開了，個個爭奇斗艷，彌漫著陣陣芬芳。香氣把小蜜蜂也引來采蜜了，就像一幅幅美不勝收的畫卷。
我理想中的學校能夠給學生們充足的自由空間。每天最好只有5節(jié)課，每節(jié)課最好三十分鐘，其余時間都用來做游戲或到“體育樓”里運動。自由支配5節(jié)課分別是：電腦課、科學課、體育課、閱讀課和手工課。學校里的老師每位都對學生是那么的和藹可親，并善待每一位學生，循循善誘，學生有時候犯了錯誤也只是善意的提醒下次要注意，以后不要犯就可以了，從來都沒有體罰學生的事件發(fā)生。
總之我理想中的學校是一個我想象中讓我學知識、受教育、快樂成長的美好地方。
敘事的作文 篇6
給一個人幸福，你做到了嗎？瞬間的幸福。那時一種什么感覺？
秋之黃
秋天，黃色落在了碟兒的身上。
碟兒站在一望無際的金黃的稻田中，融入大自然的顏色中，渾然一體，讓我分不清哪是我美麗的碟兒，哪是農名辛苦的豐收。
碟兒靜靜的佇立著，再夕陽的余暉下眺望遠方，然后慢慢轉過身來，靠在我的肩上。我看見了她的淚珠，晶瑩剔透，滾動在我粗糙的衣服上，一瞬間又融入衣服中，永遠消失在我眼前，美麗，短暫，遺憾。她輕輕的`飄了起來，在陽光和谷穗之間張開她的翅膀，邁出她的舞步，為我，為她，為大自然奉獻最后一支優(yōu)美的舞蹈。
在風與淚的交織下，她在旋轉，我在旋轉，地在旋轉。金黃包裹著她，黃色的蝴蝶群在她的帶領下，共演一場空前絕后的舞蹈盛會，位她慶祝，為我慶祝，為豐收慶祝。
淚珠不斷地打落在我的臉頰上，溫溫的，柔柔得。我驚愕了，注視著她的美麗，害怕她的突然離去。她停下來，一頭扎進我的懷抱，淚水不斷的涌出，不再滾動，而浸濕了我的外衣。我呆呆地站在那里，任淚水模糊我的雙眼，滴落在她的長發(fā)上，混在她的淚珠里，流淌。
冬之白
冬天最冷，凍徹心扉。碟兒不得不呆在白色的世界里，她不再舞蹈，而是哭泣。我陪在她身邊，靜靜地。我也無能為力，我痛恨自己，呼喊上帝，希望重現(xiàn)奇跡。
我的白色蝴蝶靜靜地躺在我的懷抱中，她奄奄一息，即將逝去，但她白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人。
窗外，雪花紛飛，飄了進來，落在她雪白的外衣上。我站起身來，她拉住我，緊緊地依偎。她說她喜歡雪花，他喜歡這種感覺，任雪花飄落。
雪愈下愈大，世界已成白色。片片雪花縈繞在她的周圍，親吻著她的臉頰，她幻化為一只美麗的白蝴蝶，在雪花中一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐在我的周圍翩翩飛舞了好一陣，又向那潔白無暇的天際冉冉飛去，愈飛愈遠，消失不見。
我呆呆的佇立著，看著我的彩色蝴蝶靜靜地遠去。
我給不了她最后的幸福，那僅僅就是一瞬間，我也做不到，我只能悲傷的看著她離去，我無可奈何，我知道我只能給她瞬間的幸福。
敘事的作文 篇7
“世界上有種牛，它很慢，頭上有四個角，走的時候總是背著它的家�！蹦悴滤鞘裁磁�？他就是蝸牛。
先說它的家吧，它的家是螺旋形的，看起來特別可愛，里面有些什么呢？要是我也能去參觀參觀，那就好了。
它的.身子軟軟的，還非常粘，它在你手上爬來爬去，你會感覺癢癢的，有時它還會在你手上拉大便或拉屎，讓你覺得很惡心，不過它還挺可愛的。
它有兩對觸角，一長一短，短觸角之間有一張小嘴，聽說里面的牙特別多，身子下面有又寬又扁的腹足，它就是靠腹足走路的。
它膽小如鼠，遇到危險時就縮進殼里。它愛吃葉子嫩芽，我看它還真挑食。
我和他們一起玩，我看比賽跑步，看他們比賽爬高······有一次，我寫作業(yè)時，這幾個調皮鬼趁我不注意時，偷偷跑了。等我寫完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，他們在逃跑，我趕快跑去抓住它們，我說：“你們這群小調皮，真不乖！”它們就只好乖乖躺著睡覺了。
我喜歡蝸牛，我更愛蝸牛。
敘事的作文 篇8
我每天上學時都會經過美而美?振發(fā)達便利商店?咖啡廳?洗衣店，就走到東安小學的后門，走進去時會看到導護哥哥?愛心媽媽，我都會跟他問早或好，再走進去時,看到學校里美麗的風景，邊看邊走一下就到了教室。
教室里許多小朋友和我的同學，我就坐著吃早餐，過了一下大概小朋友都來了！往后一看，我的排長也來了，我就把看本交給他?“當當…”的一鐘聲響了，班長就說該去打掃了。我們就去打掃了，打掃完時班長就說現(xiàn)在是早自習時間，同學們把書拿出來看，看了看就下課了。我坐在座位上想事情…想著想著就上課了，唉…時間竟然浪費掉了。我最愛的數(shù)學課是我最拿手的YA��！上課時我既快樂又好開心唷，但才上了一下又“當當…”的一聲下課了，上數(shù)學的時間總是非�？炀瓦^了。
咦下一節(jié)是語文課有兩節(jié)喔！但是這兩節(jié)我不太喜歡，因為念課文時要一直站著，寫生字時也要一直站著…有時還要寫作文，可是我想起爸爸爸媽媽媽告訴我~~不喜歡學也是要學，當當…下課了，我們就去自然教室上課了。喔又要靜坐了，上課時老師在講關于月亮的故事，讓我對月亮的看法又有一層新的認識，午休了睡覺起來時是綜合課，好高興��！我們在做餅干，做好時好好吃唷。
下課了我跟同學出去玩，過了一下上課了，是健體課我可以去跑步，鍛煉身體，課程結束時剛剛好打鐘了，我們就去打掃，下一節(jié)是數(shù)學，因為老師說彈性看都拿來上數(shù)學課，不然我們的.數(shù)學課程會上不完，不過沒關系，這仍是我最愛的課程~~終于到了放學的時間了，一天當中我學到相當多的知識和領悟，更有許多我原本不知道的做人處世的道理。
敘事的作文 篇9
媽媽抱你，我吃醋。
老爸和老媽在生我之前，其實已經有了一個小孩。只是從我出生后，那個小孩就失寵了。
那小孩，就是你墨墨。
墨墨是隔壁二婆抱來的，因為長得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚肉，睡得是老爸老媽的被窩。
我真同情墨墨，因為自從有了我，墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。
當然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當我哭，大人還沒有到，墨墨已經沖到小床邊，往里趴看著�！芭�！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”
其實，墨墨對我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。
剛學會走路的我，據(jù)說跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會打他。
大人們總認為墨墨會使壞，會欺負我。其實，心里不對勁的，大概是大人吧。
當我五歲多，墨墨已長成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。
我從學�；貋�，墨墨就會跑出門，向我獻媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿了激動和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。
晚上醒來總會看見墨墨倚靠在我的`身體旁，細細的鼻息，微弱的光線里，墨墨溫潤的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽憤怒的趕下床……，如是再三。
墨墨開始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會討厭說：“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個鬼。
終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開門，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團，口吐白沫，臉上掛滿了淚痕，已經奄奄一息了。老爸抱起墨墨進了屋，說道：“吃了耗子藥了……”。
我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見墨墨疼，我顯得那么的無助，我一動也不敢動，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。
在天堂的墨墨，你可好，與你走過的日子，是我最快樂的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。
從此，我家再也沒養(yǎng)貓。
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