[推薦]記敘文作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　國慶期間，我去拜訪了貧困山區(qū)的兒童。

　　從泥濘的小路穿過，出現(xiàn)在我們眼前的是一棟寒酸的小宅。沒有過多的裝飾，只有破碎的瓦片稀稀拉拉地掛在屋頂上。屋前，是一塊貧瘠的土地。

　　剛進(jìn)屋時(shí)，我看見了一雙怯生生的眼睛，那雙眼睛的深處，還帶著一絲恐懼。我想，他一定是不明白為什么會(huì)有這么多人突然到他家來吧。沒過多久，他見我們并沒有惡意，便探出頭來，眼底的那份恐懼也消失了。我抬起眼來打量著他，寬松的衣服把瘦小的身子遮住了，一條水算長的褲子穿在身上，腳上是一雙布滿窟窿的鞋子。他怯生生的站在我的面前，雙手一直搓著，不知該往哪兒放才好。他的臉上，有一塊一塊黑乎乎的東西，不知是什么。他一直不敢直視我們，始終都是羞澀的。

　　這時(shí)候，又從屋里出來了兩個(gè)孩子，他們的穿著與第一個(gè)男孩子并無什么差別。他們?nèi)齻�(gè)中，那個(gè)小女孩顯得非常地老練，也就只有她會(huì)講普通話。奶奶背著爺爺出來了，大家忙問：爺爺這是怎么了?爺爺語氣悲傷地說：“我呢，是已經(jīng)癱瘓九年了�！本拍�!多么震驚的數(shù)字，這樣說，他們家三從來都沒有與爺爺玩耍過。

　　這時(shí)，老媽朝我揮手，讓我過去。我快步向她走去，里面的房間里連一盞電燈都沒有。他們靠的，完全就是旅游機(jī)構(gòu)的那些人給他們送來的手電筒。在大床的旁邊，是一扇窗戶，底下還有一些碎玻璃渣。很明顯，這個(gè)窗戶已經(jīng)碎了很久了，他們卻沒有錢用來補(bǔ)，只能用袋子擋一擋�，F(xiàn)在，我都能感受到這涼颼颼的冷風(fēng)，更何況他們還穿著單薄的衣服。繞過單間，后面就是簡陋的廚房了。說是廚房，其實(shí)也算不上，只有一堆牛糞在角落里，最引人注目的是一塊已經(jīng)發(fā)了霉的臘肉，他們只切了一點(diǎn)點(diǎn)，還舍不得吃。

　　我們拆開帶來的箱子，把禮物和生活用品、學(xué)習(xí)用品都送給他們：“奶奶，這是棉背心，可以穿起來�！薄斑@是絨毯，快去鋪上吧!”“這是鉛筆，你們可以用小刀削尖�！薄�…他們見了這么多東西，頓時(shí)開心起來。就連爺爺也滿臉是淚，激動(dòng)地大聲說著話。那位活潑的.小女孩為我們跳了一段舞蹈《小星星》，她跳得的確非常棒，她很可愛。

　　我想起了我們自己，買鞋時(shí)，嫌這雙鞋腳感不好，那雙鞋水好看。你有沒有想過他們穿的鞋子是怎么樣的?吃飯時(shí)，還在挑三揀四，覺得這個(gè)菜味道不好，那個(gè)菜太油了。他知不知道他們壓根就沒見過這些東西?

　　我們見到的只是這世界上千千萬萬的貧困家庭其中三戶人家而已，還有許許多多的山區(qū)兒童需要我們伸出援助之手，請(qǐng)讓我們一起幫助他們!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的明天!

　　青春那么美好，它怎么那么快就從我身邊溜走后就帶走了你呢？好久不見，最近還好？

　　細(xì)細(xì)算來，不見已有三月之久。自打中考過后，便再無相見。吾今已上高中，孺也在另一個(gè)地方學(xué)習(xí)。吾在班內(nèi)尋得一人，此人行為動(dòng)作與孺有些相像，細(xì)細(xì)問來，孺與此曾是同窗好友呀，此人與孺有些相像，譬如，都愛向下擺手掌，曰：弟兄們唉，打臉了。

　　吾每聽此，不免想起那時(shí)。吾上高中一月有余。當(dāng)初開學(xué)排座位時(shí)，聽得師傅教誨，班中一男一女同桌，令吾驚奇的是，吾的現(xiàn)同桌竟與孺相似！

　　現(xiàn)同桌與孺都酷愛使用自動(dòng)筆，尤其理科。吾大概習(xí)慣了孺對(duì)吾的放縱，到此竟也忘了收斂�，F(xiàn)同桌惹吾不悅，吾便習(xí)慣用手?jǐn)Q之以發(fā)泄，現(xiàn)同桌與孺反應(yīng)不約而同，甚是好笑。只是不一樣的，現(xiàn)同桌少了孺對(duì)吾的耐心，不會(huì)像孺寵著我那樣，究其原因，怕是不熟悉，不敢敞開心扉真心做同桌吧。每到現(xiàn)同桌與吾講題時(shí)，吾便不自覺的想起那時(shí)，時(shí)間一晃，吾與孺已分別三月有余，已經(jīng)在不知不覺中開始了新的不同的人生。

　　吾雖少了孺對(duì)吾的那份寵愛，可是索性還好，現(xiàn)同桌對(duì)吾還行。只是吾認(rèn)為現(xiàn)同桌有一缺點(diǎn)：不愛聽吾曰。曉得不？吾不曰憋得慌。此乃現(xiàn)同桌一大缺點(diǎn)�？晌崛詴�(huì)與現(xiàn)同桌好好相處，原因于此人對(duì)我還行，值得相處吧。希望不會(huì)錯(cuò)，吾與現(xiàn)同桌時(shí)間還短，想必日后會(huì)發(fā)現(xiàn)此人的優(yōu)點(diǎn)的。

　　寫此文章，僅以懷念。吾望孺好好學(xué)習(xí)，日后記得常聯(lián)系。

記敘文作文 篇2

　　春節(jié)要到了，過年的氣氛也越來越濃了。大街小巷，家里屋外，到處都是年的“味道”。那么，就讓我們一起出發(fā)，去尋找年的味道吧!

　　年味在哪里？年味就在熱鬧的年貨大街上。糖果、蜜餞、瓜子、鞭炮……，各式各樣的商品琳瑯滿目。來逛街的人們興致高漲，有的在仔細(xì)檢查年貨的質(zhì)量，有的.正不緊不慢地跟攤主講價(jià)錢，有的已經(jīng)大包小包地往家?guī)�年貨了。還有人并不急著購買，只是漫步街上，感受這份濃濃的年味。

　　年味在哪里？年味就在豐盛的年夜飯餐桌上。瞧，餐桌上杯盤羅列，盛放著各式美味佳肴，全家人其樂融融地圍坐在桌旁，飲酒布菜，互相說著祝福的話。窗外鞭炮聲聲，煙花閃耀，真是熱鬧。飯后，全家老少在電視機(jī)前收看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小朋友們還能拿到一份壓歲錢呢。過春節(jié)的作文400字

　　年味在哪里？年味就在漂亮的夫子廟花燈里。春節(jié)一到，夫子廟就成了花燈的海洋。大成殿前、文德橋旁，各種現(xiàn)代的、傳統(tǒng)的花燈把夫子廟打扮的花枝招展，美不勝收�；�燈下，是如潮的人流。大家在燈前流連，贊嘆著，歡笑著，相機(jī)閃光燈此起彼伏。孩子們跟在爸爸媽媽身旁，手里拿著造型各異的老虎燈、兔子燈，好滿足，好快樂！

　　哈哈，我終于找到了年味。年味就在咱們老百姓越過越紅火的日子里呀！

記敘文作文 篇3

　　感動(dòng)在生活中的每一個(gè)角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動(dòng)；夏天蟬鳴不絕，陽光猛烈讓人感動(dòng)；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動(dòng)；冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動(dòng)。

　　當(dāng)自己在一個(gè)陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個(gè)城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個(gè)站在巴士上車點(diǎn)的人問路，他耐心地告訴我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個(gè)城市要找的地方。這時(shí)候，心中為這個(gè)耐心地指路人溢滿感動(dòng)。

　　下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會(huì)讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，居然連周圍的空氣都沒有驚動(dòng)！看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點(diǎn)漣漪，雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他，又為自己之前的想法打了一個(gè)大叉。

　　世上還是好人比較多。所以只要我用心，總是可以收獲很多感動(dòng)。自己其實(shí)同樣做過指路人，同樣小心翼翼地踩著自行車擔(dān)心別人會(huì)有我曾經(jīng)擔(dān)心過的狼狽。不知道有沒有人像我為別人感動(dòng)過那樣為我感動(dòng)過呢？但是，我確實(shí)是為自己感動(dòng)了一回。

　　也許我只問路過幾次，但是我卻盡可能地想去幫更多的人。這種感動(dòng)，我想，它值得被我們一直傳遞下去。收獲感動(dòng)需要一顆善于發(fā)現(xiàn)的`心，所以并不是所有的人都可以收獲這種感動(dòng)，但是，自己會(huì)被這種感動(dòng)一直充實(shí)著。又也許，我的小心翼翼沒有驚動(dòng)他，甚至沒有為他帶去一絲涼風(fēng)，所以他也沒有發(fā)現(xiàn)我。不過，這種感動(dòng)是不需要被感謝的，就像我一直在內(nèi)心里感激那位司機(jī)，雖然沒有機(jī)會(huì)親口說一聲謝謝，至少，他的愛心會(huì)一直溫暖著我。

　　我們會(huì)遇到很多困難，不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生�？倳�(huì)有一些帶著愛心的過路人靠近，去問候你，去關(guān)心你。也許我們只有一面之緣，他可能只是遞給我一張急需的紙巾，但是這種善良會(huì)影響我一生。他的愛心填滿了我的心扉，告訴我，這輩子也要做一個(gè)好人。

　　愛心，讓我收獲感動(dòng)。

記敘文作文 篇4

　　今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)王佩瑤請(qǐng)我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。

　　我們拿著為王佩瑤準(zhǔn)備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。

　　我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說地，熱鬧極了!吃蛋糕了!聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的'大蛋糕端上來，點(diǎn)上蠟燭。

　　燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福!我們大家一起唱著：祝你生日快樂祝你生日快樂歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。

　　這時(shí)，我站起來對(duì)大家說：今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮

　　我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了!

　　同學(xué)過生日作文記敘文篇二：我給同學(xué)過生日

記敘文作文 篇5

　　“夕陽薰細(xì)草，紅色映疏簾……”

　　我在書房里安安靜靜地做作業(yè)。夕陽落下的光灑在書本上，顯得無限美好。書房十分寧靜，只有鐘“嗒嗒”的聲音。

　　突然，響起“噗——”的一聲，我連忙站起，看了看四周，并沒有動(dòng)靜。正當(dāng)我十分疑惑時(shí)，一個(gè)小小的藍(lán)色的東西跳到我的書上，我連忙跑過去一看，不由大吃一驚，心里猶如晴天霹靂。

　　我那小小的紅綠燈魚不小心跳出水面，落在地上。它艱難地呼吸著，在書上用盡全力跳來跳去，想回歸水的懷抱，很明顯，這是不可能的�？伤�依然掙扎著，每一次的跳躍和落下，都是重重落在書上的，它的身子肯定很疼痛，可它還是一直跳。它瞪大眼睛，時(shí)不時(shí)揮動(dòng)一下鰭，它好想在說：“快把我放回水里去！”

　　我立即向用手抓住它，可小魚身子十分光滑，而且還小小的'，每次都從我手上溜走，我一次次的嘗試，可死神卻死死抓住它。它也一直掙扎，想逃脫死神的手中。終于，他筋疲力竭，只能微微跳動(dòng)……“啪！”雖然我和小魚一起努力逃脫死神的魔爪，可很不幸，它還是走了，它重重地落在地上。

　　淚水在我眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。我一直忍住悲傷，可還是流下了，眼淚像斷了線的珠子，落在書上�！暗未�，滴答……”眼淚好像在訴說著不幸。

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯……”

記敘文作文 篇6

　　她，中等個(gè)頭，不瘦不胖，烏黑如墨的長發(fā)像瀑布般灑下來，經(jīng)常用紫色的絲帶扎起長長的辮子。紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，紅若櫻桃般的小嘴輕輕抿著，圓圓的臉蛋上無不透露著她的可愛與活潑。她就是我的朋友，在一起六年了，她是什么樣的人呢？不知道。

　　她好像是一個(gè)幽默的人。而能帶給我搞笑與歡樂的也莫過于她了。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。不錯(cuò)！今天是個(gè)好天氣。而我的心情卻沒有那么燦爛——被老師批了。她連忙走到我的身邊，對(duì)我做著鴨子步，順便在用那櫻桃小嘴做出嘎嘎嘎的鴨子聲音。本來不好的心情，卻被她這副滑稽的模樣逗的咯咯直笑。她應(yīng)該是一個(gè)幽默的人吧！

　　她好像是一個(gè)自信的人。記得有一次跳繩比賽，她自告奮勇的舉起了小手，報(bào)名參加跳繩比賽。你確定能通過比賽？我半瞇著雙目斜眼看著她，明顯對(duì)她的不相信。凡事都要試一試嘛，好好練，肯定能通過比賽的。伸出自己的左手對(duì)著自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，像是在宣布自己一定會(huì)贏的一樣。果不其然，在跳繩比賽中她獲得了二等獎(jiǎng)。哇，祝賀你。沒想到你說的話真的'靈驗(yàn)了，你有預(yù)感嗎？我欣喜著說道。沒有，凡事只要有自信就能過關(guān)。說著，又做了一次加油的動(dòng)作。在我眼里，她應(yīng)該也是一個(gè)自信的人吧。

　　她好像是一個(gè)樂觀的人。有時(shí)候真的很樂觀。就比如說上次吧，由于我去參加作文比賽，沒來得及抄黑板上的筆記。向她要了筆記帶回家抄，由于天氣很陰沒來得及還她筆記，一向很乖的她沒寫作業(yè)面對(duì)著老師的質(zhì)問也沒說什么，默默的承受著老師的批評(píng)，并且加倍罰作業(yè)。事后，我和她說了原因，并且道了歉。她沒責(zé)備我并且說道：沒事啦，多寫一邊還能增加記憶呢。仰起燦爛的微笑。不知道為什么，在她眼里我看到了她是一個(gè)樂觀的人。

　　她好像還是一個(gè)聰明的人。每每和她玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》總是她先答上來。那天，當(dāng)一首歡快的鈴聲響完，學(xué)校沸騰了。她歡快的跑到了我的座位，準(zhǔn)備一塊放學(xué)回家�；丶也恢�急，我出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題�？梢园�。答完咱們回家。她不在乎的說了說。一道出完，她飛快的說出了答案。有時(shí)候我真的懷疑她的腦袋里面裝的什么，竟然可以這么快就說出答案。在我心里，她應(yīng)該是一個(gè)聰明的人吧。

　　那，她到底是一個(gè)怎樣的人？我只知道，她是一個(gè)在我不開心時(shí)，哄我高興的人；在我有幫助時(shí)伸出援助之手的人；在我不安時(shí)，默默陪我的人

　　她就是我的朋友。一個(gè)幽默、自信、樂觀、聰明的人。經(jīng)過以上事件，足以說明她是一個(gè)可愛的人。

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