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(合集)三年級敘事作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙墧⑹伦魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是我們每個小朋友都喜愛的節(jié)日，當然，到了這一天，學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢？如果想知道我們學校有哪些活動，就到我校來觀看吧！
今天，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動的時刻，那么為什么會令人激動呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動人心的時刻到來了，比賽開始了，第一項比賽是拔河，我們班對戰(zhàn)另外一個三年級班。第一盤，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤，剛開始的時候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過來了，我們又勝利了。
到了第二個比賽項目——跳繩，我們班的.站在中間，其他兩個人都是三甲班的，前面第一個人的繩子打到了我們班同學的繩子，這時，我想我們一定會輸?shù)�，誰知道，我們沒有輸，比完后我們班的同學歡呼起來了。
這一天我非常快樂，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級:xx
三年級敘事作文 篇2
話說蘇軾在做杭州通判期間，一天天氣炎熱，蘇軾在家空調(diào)開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺，撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。
來到湖邊，蘇軾租了條有蓬游艇，游艇很快駛到了西湖中央，兩人擺上桌子，放上一盤五香花生米，外加幾個下酒菜，津津有味地暢飲起茅臺來。 酒過三旬，蘇軾抬頭一看，啊!西湖好美呀！蘇軾拿出高倍望遠鏡，瞪大了眼睛看：只見湖面水平如鏡，湖面上大片大片生長著荷花。遠遠望過去，粉紅一片，荷花下面襯托著荷葉，正應了那首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，唱者貝多蛙作的“《日光曲》”；小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”，湖面不時泛起一層層微波，陽光一照，頓時金光閃閃，像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句：“水光瀲艷晴方好。”還沒誦完，天空下起濛濛細雨，唱歌的不見了，跳舞的也不見了，只見那青山就像一幅中國畫被潑了水，看不見輪廓，蘇軾接著又呤一句：“山色空濛雨亦奇�！边�差兩句，寫什么呢？蘇軾想了又想，煙抽了一半，還沒想好，蘇軾長嘆一聲，走出船艙，快到岸邊時，蘇軾定睛一看，只見一棵柳樹上刻著：西施到此一游！蘇軾腦中靈光一閃——西湖？西子！蘇軾興奮地沖進船艙，寫下了最后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睂懲曜x了一遍，沾沾自喜，迅速發(fā)表在自己的`博客上，不一會兒，好評如潮。蘇軾的粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來，都說這是千古絕唱。
后來，蘇軾還因此詩榮獲了當年的諾貝爾文學獎呢！
三年級敘事作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰拉響了下課鈴？同學們爭先恐后跑出了教室，操場上立即成了歡樂的海洋。
瞧，那邊三個一群五個一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學在玩“丟沙包”呢！這邊我們一群同學在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天配出的'猴是王禹心，其余的人手拉手圍成一個大圓圈蹲在地上，嘴里一同唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子。這時王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來手帕在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴突然響起，我們只好跑回了教室。
下課時間雖然有點短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我?guī)頍o窮的快樂！
三年級敘事作文 篇4
我告訴你，現(xiàn)在我們班不止金菲、楊婷在寫小說，惠成寫“小人畫”，“小畫家”柏希然也“建”了一個“貓咪聊天團”，可有趣啦!
柏希然是一只小黑貓，鄧楚月是一只小灰貓，柏希然的名字叫“羅小黑”，鄧楚月叫“小皇”。柏希然這個團是新建設(shè)的，所以編的不多，但我同樣看得津津有味。我把本子還給她的時候，柏希然她眨著眼睛問：“你要參加‘貓咪聊天團’嗎?”我想了想，猶豫了一會兒，又堅決地說：“要!”她接著問：“你要什么顏色?”我本想要灰色的，但后來又改要白色了。她想了想說：“你叫小白行嗎?”我覺得這名字沒新意，就放棄了。她看起來很費勁地想著我該叫什么好，頓了許久她才說：“你叫小潔吧!”我一聽，這名字好!剛才我還想叫小雪呢，但現(xiàn)在女孩動不動就叫雪什么的'，沒意思。潔字代表干凈，正好表達了雪字的內(nèi)涵，于是我便是“白貓咪小潔”啦!
后來，還有一些同學加入進來了，朱奕璇要當小黃貓，鄧楚月把鄧清月也拉了進來，因為是親姐妹，便也同是小灰貓啦。名字嘛，就叫“小咪”。
團長柏希然把小貓畫得萌噠噠的，好可愛呦……不知她會把我畫成啥樣?!
嗨，參加“貓咪聊天團”真好玩!
三年級敘事作文 篇5
今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好�。『冒�！”我高興地答應了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認真�。∷钠鹑鶐陀昧σ淮�，一串串泡泡就吹出來了�！氨斫�，你快來看，我吹了一個巨大的泡泡�！蔽疫B忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行��！”吹泡泡真挺有意思的，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！
表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了�！鞍�，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的`泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。
三年級敘事作文 篇6
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學小手工。而我最喜歡的是做科學小手工。
星期六下午，媽媽又給我報了一個關(guān)于科學小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的`過程中我遇到了一點難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學到了很多的知識。以后我更要好好學習，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。
三年級敘事作文 篇7
為了慶祝元旦，我們?nèi)昙壨瑢W舉行了一次包餃子活動。
吃好午飯，我們便排著整齊的隊伍向食堂走去。一走進食堂，我們就聽見了七嘴八舌的議論聲。同學們有的說自己包的餃子一定很好吃，有的說在實踐中尋找快樂真好……
開始包餃子了，我先拿起一塊餃子皮兒，用食指蘸了點水，均勻地抹在餃子皮兒的邊緣。然后，拿起勺子，舀點兒肉餡，放在餃子皮的正中央后，把餃子皮的兩邊對齊捏緊。一個餃子就做好了。它像月牙兒，又像一把小扇子，更像一位挺著大肚子的'將軍。我按這個方法包了一個又一個，正巧老師走到了我們桌旁邊。她看了看我包的餃子，突然不走了。老師朝我豎起了大拇指說：“董紫欣包得真好，你們都要向她學習喲！”聽了老師的表揚，我就像小蜜蜂采到了花蜜一樣高興。再看看同學們做的，真是各式各樣。有的像彎彎的月牙兒，有的像個小籠包子，頭尖尖的，身子圓圓的，有的像個小畚斗，還有的像個肥頭大耳的金元寶。
餃子蒸好啦！我和同學們樂顛顛地拿了勺子和碗，排好隊，向老師要餃子吃。大家吃餃子的樣子千姿百態(tài)，有的把整個兒餃子塞進嘴里，連鼓鼓的，眼睛瞪得大大的，狼吞虎咽地吞下餃子；有的舍不得一口氣吃完美味兒的餃子，總是一點兒一點兒地吃，細嚼慢咽；還有的把餃子整個兒吞進肚子里，噎得直伸脖子，引得大家捧腹大笑。
今天我不光享受到了包餃子的快樂，還吃到了美味的餃子，真是一舉兩得啊！
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