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敘事優(yōu)秀作文（實(shí)用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)為我們滋潤(rùn)心靈。在這個(gè)世界上，只有一種愛(ài)，它是最無(wú)私、最偉大。最純潔的愛(ài)，那便是父母給予我們的愛(ài)。母愛(ài)給予我們無(wú)限的榮耀和驕傲，父愛(ài)給予我們無(wú)限的寬容和滿(mǎn)足！
或許對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意地叫一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”是多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)啊！可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一步登天那么難，可能我太要強(qiáng)而又太膽小了吧？但是這并不代表我不愛(ài)我的父母，我會(huì)用我的方式我的語(yǔ)言來(lái)證明我有多愛(ài)他們。
那是一個(gè)夜色迷蒙的夜晚，我陪同媽媽在河邊洗衣服，我看見(jiàn)媽媽時(shí)不時(shí)把手里的'衣服往水里清洗，我便一時(shí)好奇得手往水里試試溫度，順便可以幫著洗。我的手剛碰到水面，一層層漣漪瞬間蕩漾開(kāi)來(lái)，而我的手卻不由自主的抖了起來(lái)，我連忙把手從那涼颼颼的水中抬起，縮回口袋。
“媽媽你冷嗎？為什么不用洗衣機(jī)”這句話(huà)不知何時(shí)從我的口中脫出。
“再冷也要洗��！再說(shuō)洗衣機(jī)洗的沒(méi)有手洗的干凈�！�
“媽媽?zhuān)阈量嗔�！我長(zhǎng)大后會(huì)孝順您的�！�
媽媽抬起那疲憊的脊背，一張慈祥的臉出想在我的眼前，眼眶里含著一滴淚珠，我可以看出媽媽哭了……
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親始終巨大的火焰�！彼苋紵矣仔〉男撵`！如果我長(zhǎng)大是個(gè)作家，我會(huì)為媽媽寫(xiě)一本書(shū)；如果我是個(gè)歌詞創(chuàng)作人，我會(huì)為媽媽寫(xiě)一首歌；如果我什么都不是，我會(huì)用媽媽期待已久的口吻說(shuō)聲“媽媽我愛(ài)你！”
敘事優(yōu)秀作文 篇2
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書(shū)，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書(shū)，它記錄了一個(gè)人的樂(lè)觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說(shuō)茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛(ài)她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒(méi)有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的'導(dǎo)師。
這本書(shū)中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。
她說(shuō)過(guò)，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè)。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥](méi)有視覺(jué)�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來(lái)評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來(lái)到帝國(guó)大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了，海倫·凱勒沒(méi)有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我吃餃子時(shí)，就會(huì)想起，第一次包餃子，我真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得那一次，我……（欲言又止的習(xí)作開(kāi)頭）
那次，媽媽買(mǎi)了餃子皮，也買(mǎi)了韭菜和肉作為餡。媽媽弄好了餡，開(kāi)始做餃子。我急忙跑過(guò)去看，媽媽把餡包在餃子皮里，雪白的餃子皮配上紅色的肉和綠色的韭菜，我想，對(duì)于美食，每一個(gè)人都是無(wú)法抗拒的。
看著香噴噴的餡料，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢园鼛讉�(gè)嗎？”媽媽說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，你不信？我包給你看。”媽媽說(shuō)：“那好吧！”
我試著包，最初，我把餡料放進(jìn)餃子皮，還比較順利，為了不把餃子皮弄破，我慢慢地一步一步收攏。但這餃子皮好像不聽(tīng)我的話(huà)，怎么收都收不攏，害得我生了一肚子氣。我越來(lái)越不耐煩。最后把餃子扔在那里，不管它了，一屁股坐在沙發(fā)上。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你不努力去學(xué)，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)包；如果你努力了，那終會(huì)有學(xué)會(huì)的一天。”我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我想，沒(méi)錯(cuò)，我一定得學(xué)會(huì)包餃子。它也算是一種本領(lǐng)。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次跟餃子展開(kāi)了新一輪的“戰(zhàn)斗”，這一次，我更有耐心了，我輕輕地按著餃子皮，在剛剛失敗的那個(gè)環(huán)節(jié)，將餃子皮的口小心翼翼第收好，在媽媽的支持下，我成功地將餃子包好了，接下來(lái)更是越包越順手。
媽媽把餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
這次包餃子使我悟得一個(gè)道理：我們做事，要堅(jiān)持不懈才可成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
周一下午，班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì)。班主任老師說(shuō)：“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話(huà)，不愿說(shuō)、不敢說(shuō)或者沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，讓自己的心里很不舒服，這樣會(huì)造成一些誤會(huì)，拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì)，我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，希望同學(xué)們大膽發(fā)言，互訴衷腸�！卑鄷�(huì)靜悄悄地開(kāi)始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？照例該是班長(zhǎng)吧，我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著說(shuō)：“那次，我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō)：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見(jiàn)她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是�。∥覀兒卧脒^(guò)當(dāng)差生的`滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫�。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！�
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了，班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。
同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢！通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福，這是一種被人愛(ài)、被人理解的幸福。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)寒假，我跟著媽媽回了她的老家安徽省舒城縣的一個(gè)小山村過(guò)年。依山傍水的山村帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，最快樂(lè)的事情就是跟新認(rèn)識(shí)的小伙伴們放鞭炮了，我過(guò)足了放鞭炮的癮了。
在農(nóng)村放鞭炮最隨性了，你可以想什么時(shí)候放就什么時(shí)候放；你可以想在哪里放就在哪里放；你還可以想怎么放就怎么放。在這樣的廣闊空間里我跟小伙伴們創(chuàng)造出了許多新奇的放擦炮法：連環(huán)炮、航空飛機(jī)炮、旋轉(zhuǎn)炮、仙女散花炮、水中芭蕾等。
我們最愿意玩的.就是“水中芭蕾”了，這是一種擦炮的新玩法。你先把一個(gè)擦炮擦著，不要急著扔出去，你在口中念三個(gè)數(shù)字“一、二、三”，再把擦炮扔進(jìn)水塘里，兩三秒鐘后，就見(jiàn)水面上冒出一股白煙，接著很悶地“砰” 得一聲后水花四濺，就像水中芭蕾的演員從水底猛的躍出水面一樣，我們就管這種玩法叫“水中芭蕾”。
“航空飛機(jī)炮”也很有意思，這可是我的發(fā)明。我看家中客人走后有許多用過(guò)的紙杯，被大人統(tǒng)統(tǒng)扔掉了，我靈機(jī)一動(dòng)：要是把擦炮放在紙杯里放會(huì)是什么樣呢？我就把那些被大人扔掉的紙杯收集起來(lái)，開(kāi)始試放了。我先把一個(gè)紙杯放在地上，擦著一個(gè)擦炮扔進(jìn)紙杯里，幾秒鐘后，砰地一聲紙杯被炸爛了，沒(méi)有什么奇特的，心想：這一點(diǎn)也不好玩！一腳把爛紙杯踢到一邊，放在旁邊的一個(gè)紙杯打了幾個(gè)滾，滾到柴堆邊，被柴火棍一擋扣在了地上。唉？“紙杯扣擦炮”會(huì)出現(xiàn)什么新鮮花樣呢？我先把一個(gè)擦炮擦著趕緊放在地上，馬上把一個(gè)紙杯扣了上去，躲到一邊，就見(jiàn)兩秒鐘后，隨著爆炸聲紙杯“飛”上了天。這下可把我們一群人樂(lè)壞了，大家紛紛效仿放起這“航天飛機(jī)”來(lái)。
快樂(lè)的笑聲傳遍了小山村！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我從家里看到了朵朵白云飄浮在蔚藍(lán)的天空中，我們家沒(méi)芹菜和糖塊兒了，媽媽在廚房喊到：“兒子，咱家沒(méi)芹菜和糖了，你去超市給我們買(mǎi)點(diǎn)兒回來(lái)。”我隨口答應(yīng)了一句：“啊,好的。”我拿我媽給的零錢(qián)去了離我們最近的華潤(rùn)萬(wàn)家超市。過(guò)馬路的時(shí)候，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在馬路上穿梭著。我一看是綠燈，就安安心心的過(guò)了馬路。
到了超市，我把錢(qián)裝到了我的口袋兒里，就推了個(gè)車(chē)子，進(jìn)了超市。到了超市里，我看見(jiàn)超市里的人是人山人海的，貨物都整整齊齊的擺在貨架上，叫人看得眼花繚亂。因?yàn)槲覌尦业竭@里來(lái)買(mǎi)東西，所以我很熟悉這里。我推著車(chē)子往電梯的方向走去，到了第二層，我就到了蔬菜區(qū)，我一時(shí)找不到芹菜，就想起媽媽對(duì)我說(shuō)：“你如果你找不著你想要的東西，你就可以問(wèn)售貨員阿姨�！蔽译S后就去找售貨員阿姨，售貨員阿姨給我說(shuō)了我要的蔬菜去哪里，我很順利地買(mǎi)到了我要的'芹菜。我離開(kāi)了蔬菜區(qū)，來(lái)到了副食區(qū)，我這次一眼就瞄到了我要的糖塊兒，就推著車(chē)子飛快的跑到了那里，我拿了一包糖塊兒，就推著車(chē)子坐電梯到了一樓來(lái)到了收銀臺(tái)，快到收銀臺(tái)的時(shí)候，我看到了一個(gè)非常漂亮的鑰匙扣，就非常想買(mǎi)，但又害怕買(mǎi)回去被媽媽扔了，就心想：“我還是不買(mǎi)為妙比較好一些�！蔽揖图涌炝瞬椒ァ５搅耸浙y臺(tái)，售貨員的電腦上準(zhǔn)確的顯示出了我買(mǎi)的貨物價(jià)格，我付了錢(qián)，拿上了貨物，高高興興的回家了。
到了家，媽媽夸我真是一個(gè)能干的小伙子。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天是我最期待的一天，也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋�(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我不知道自己的成績(jī)會(huì)怎樣。
今天下午第二節(jié)課下課以后，我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開(kāi)始了。第一組上去以后，監(jiān)考官念了詞，他們就開(kāi)始寫(xiě)了，我們也在紙上開(kāi)始寫(xiě)了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候，我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽(tīng)完監(jiān)考官念的詞就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完以后，我覺(jué)得我寫(xiě)的'對(duì)，但到最后，我還是輸了。
最后一場(chǎng)的時(shí)候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候，她們都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。第二個(gè)詞的時(shí)候，仇雯萱寫(xiě)對(duì)了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會(huì)努力，一定會(huì)贏得第一名！
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