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敘事作文

時間:2024-10-26 16:19:27 記敘文 我要投稿

敘事作文精選(6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文精選(6篇)

敘事作文 篇1

  美術(shù)寫生課開始了,同學(xué)們你一言我一語地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,互相討論。小操場上一群麻雀似的亂糟糟。有的倚在欄桿上,有的趴在地面,有的坐在花壇上——各自選好了角度畫著嘞!

  同桌東瞧瞧西望望,看了看這個,不好。看了看那個,更不好。她不厭倦地觀察,從這輛自行車走到那輛,又從那輛走到這輛,來回渡著步子,不時地用手作個相框的動作,截選精華。腳步住了,她又仔細(xì)瞅瞅,滿意地點了點頭,笑紋水波似的蕩漾開來。端坐下來,畫板放在膝蓋上,畫紙擺好,便作起畫來。她看得是那樣仔細(xì),每一點,每一橫都是細(xì)心揣摩后的結(jié)果。累了也不休息,渴了也不喝水,一動也不動,像尊泥塑,只是動著筆,抬了頭,又低下頭,或許還不自禁地笑出聲。兩排亮白的牙齒整整齊齊的,小孩子擺方糖似的,一顆一顆。嘴角邊的小酒窩一抽一搭的,深深地陷了下去,盛滿了蕩漾的紅酒,醉醉的`,暈暈的。一點,一個圓,一條線,活的般的畫就躍然在紙上了。濃一些,淡一點兒,圓潤一些,模糊一點兒,什么都有講究。停停,畫畫,停停,畫畫,她站了起來,拍了拍身上的灰塵,把畫稿舉到空中,歪著腦袋瞧了瞧,笑了。爽朗的笑,愉悅的笑聲,兩只眼睛彎成了一對兒月牙兒。嘴咧了開來,像熟過頭的石榴裂開來一道大口子。她還是不太滿意,又改了改,涂涂,抹抹,才一蹦一跳、盛重地交了上去。

  寫生課也即將結(jié)束了,雖然不舍,可我們卻盼望它下一次的到來。

敘事作文 篇2

  我們的教室窗明幾凈,二十八張課桌擺得整整齊齊。我和冉宇軒共用一張課桌,跟家里的比起來顯得很小。一到下課的時候,我們的桌面上亂得出奇,鉛筆、橡皮、尺子、練習(xí)本濟(jì)濟(jì)一堂。

  有一次,放學(xué)回家,我正要做作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己的`語文默寫本不知去向,翻遍了書包的角角落落,終于找到了,可仔細(xì)一看是同桌的本子。我急得直掉眼淚。第二天上學(xué),他生氣地對我說:“你怎么把我的本子拿走了!”我說:“你還拿了我的本子呢,誰叫我們的課桌那么小,我家的書桌可大了!”他也覺得課桌太小了,可是為什么別人就不會發(fā)生如此事件呢?

  我和同桌商量了一會兒,決定改掉丟三落四的毛病,每次把用完的東西放回原位,做完課堂作業(yè)都把課桌清理一次。經(jīng)過一段時間的努力,我們的課桌整理得井井有條,我們兩個人相視而笑,再也不嫌自己的課桌小了。

  通過這件事,我們養(yǎng)成了愛整潔、有條理的好習(xí)慣,對學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

敘事作文 篇3

  咦,今天教室里怎么這樣熱鬧?呵呵,我們正在做一個富有挑戰(zhàn)性的游戲翻繩。

  同學(xué)們摩拳擦掌,而沒接觸過翻繩的我,則有點絕望,因為我的對手是孫思溢,別看她其她項目不咋地,翻繩可有一套呢!這給了我很大的壓力。

  比賽開始了。孫思溢將繩子熟練地繞好翻成黃河,怎么對付?我悄悄瞄了瞄鄰桌正好也是黃河,我連忙模仿她的樣子將大拇指和中指分別放在兩個叉的邊上,用力一翻,可能太著急了,竟翻成了一個叉加半個銀河。壞了!我自嘲道:翻得好爛。孫思溢見了捧腹大笑,她輕輕地伸出小指向叉上一勾,把銀河邊按住,用力一翻,一架飛機(jī)誕生了。我驚得目瞪口呆。手底下更加著急了,錯誤百出,可是無論我翻成什么形狀,她都能輕易地化解了,褲衩蜘蛛網(wǎng)……我徹底輸了。但是我也學(xué)會了幾招,大概是孫思溢有意傳授我吧。

  第二局開始了。不能急躁,要冷靜。孫思溢輕聲說。對,于是我變得細(xì)心起來。孫思溢好像也變強(qiáng)了。我與她周旋著,先翻成黃河,又翻成了小船,指尖不停地穿插在這些線中。此時,我來了自信,忘掉了教訓(xùn)。當(dāng)她旋了個漁網(wǎng)時,我想太容易了,兩手伸出一翻,不料變成了兩條穿插的'叉。唉,我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小會,先用小拇指挑起一根,再把大拇指和中指放進(jìn)線內(nèi),向外一翻,竟變成了漏斗。這該怎么翻呢?我不知如何是好。孫思溢望著我,我不由想起了她的話,不要急躁,要冷靜。我嚴(yán)肅起來,端詳了一會,漏斗瞬間變成了面條。她緊張起來了,但是依然冷靜應(yīng)對。

  大家也玩得十分快樂。瞧,季澤如雖然不停地輸,可他不沮喪,仍興致勃勃地繼續(xù)翻;王琪和曹書雅熟練地翻著,那技術(shù)真讓人贊嘆;邵一夫非常細(xì)心,他也是首次玩翻繩,可學(xué)了一會便非常強(qiáng)了……教室里熱鬧非凡。

  通過這次游戲,我明白了:做事一定要耐心、細(xì)心,不要急躁,要冷靜。

敘事作文 篇4

  雪是個很美妙的東西。下雪能帶來無窮的樂趣和激動,但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。

  20xx年的雪來的格外早,剛過春節(jié)沒幾天就迎來了20xx年的第一場雪。傍晚,我透過窗戶,發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚揚的'下著,樹上開滿了白花,地上的雪厚厚的,又松又軟,象是給大地鋪上了一條白地毯。我興奮地叫了起來:“啊!下雪了!”這次天氣預(yù)報可真準(zhǔn),等雪停了就能夠堆雪人、打雪仗了,太好了!

  直到第三天雪最終停了,我急忙穿好衣服,沖出家門,跑步來到樓下。剛跑道雪地邊緣,我就滑倒在地,疼得我齜牙咧嘴,艱難地爬起來,一瘸一拐地挪到樓道旁,剛要坐下,一個念頭油然而生:我剛踩到雪地上,就滑倒了,那么別人一不細(xì)心也會摔跤,那我為什么不掃雪呢?說干就干,我從家里拿來鏟子,開始左一鏟右一鏟地干了起來。不一會,我就氣喘吁吁了,感到渾身熱烘烘的,心想:真累。∠刃菹⒁粫?墒牵一仡^看了看,原先我只鏟了三、四米的距離。我又低頭一聲不吭的干了起來,過了一會,鄰居叔叔阿姨、爸爸媽媽也加入了掃雪的行列,隨著到路邊的雪堆越來越多,越來越高,一條條干凈的道路出現(xiàn)了。很快,在大家的努力下,小區(qū)的主要道路上的積雪都被清除干凈了。這時,我才感到雙手虎口隱隱作痛,原先已經(jīng)磨起了泡。我悄悄地回到家里,再從窗口望去,我們開辟的道路,已將白茫茫的雪原剪成兩片。

  望著叔叔阿姨們輕快地走在我們開辟出來的小道上,我心里感到無限歡樂,無比舒暢,手上的疼痛也輕了許多。掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。

敘事作文 篇5

  又到了一年僅有的一次清明節(jié),每及此節(jié),我和爸爸總會從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香,想到今日又能去看爺爺,心中不免有幾分喜悅,可又不免惆悵傷感起來。去墳場的半路,漸漸下起了小雨,連著心里那份傷感更不是滋味了。

  爺爺在我六歲那年就去世了,可我總忘不了他對我的好,爺爺雖然看起來很嚴(yán)肅,但對我還是很好的,三個孫子孫女中,爺爺最疼我了,有好吃的總忘不了我,有好東西總招呼我爸爸去拿給我,小時候總喜歡把我架在他脖子上,至今還有一張相片紀(jì)念那一時刻,那時的.爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年爺爺?shù)昧艘粋很重的病,奶奶,媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜,總怕爺爺一不小心就會離我們而去,也是格外小心,不敢睡去,當(dāng)爺爺難過的時候或想晚上起來,她們總會扶他起來,可兩個弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽,還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作,當(dāng)他們不在的時候,就只有奶奶一人在照顧爺爺了,一個七旬老人要照顧比他重許多的人,可不是很吃力嗎?可不僅僅是這些,當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時候,奶奶就知道不他不行了,不過這時候奶奶不會急著去找醫(yī)生,他知道找醫(yī)生就來不及了,她的老伴得靠她去救,此時奶奶就會抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來,天知道那有多累,每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時候,都不知道奶奶這樣過多少回。

  終究爺爺還是撐不過那個春天,去了。全家上下彌漫著一股悲傷,莊重的氣氛。送爺爺走的那天,淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝,那是我雖然小,可是當(dāng)我得知爺爺走的時候,也悲傷異常,渾渾噩噩的,送行的或者會有不是真心哭的,可是我記得那時的爸爸真真切切的哭了,真可謂“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”,爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻]有半點虛假。爺爺,還是,進(jìn)了火葬場。

  回憶結(jié)束,早已到了墳場,我熟悉的來到爺爺墳前,為他燒紙,就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。

  回家的路上,照舊還是下著細(xì)雨,四月的雨冰冷刺骨……

敘事作文 篇6

  有一種愛來自父母的溫暖的懷抱,讓人倍感溫馨;有一種愛來自老師鼓勵的目光,讓人備受鼓舞;有一種愛來自同學(xué)關(guān)心的話語,讓人備受感動;還有一種愛,就像冬日里的一縷陽光,溫暖著我幼小的心靈……

  的確我是無邊無際夜空中一顆平淡無奇的星星,只在世界上的某一個角落,但同學(xué)之間的關(guān)愛讓我深受感動。

  我,是一個比較內(nèi)向的人,成績一般,相貌平平,沒有什么特長,總是一個人靜靜的'呆在自己的角落,自己一個人看書寫作業(yè),每天就是上課,做作業(yè),吃飯,回家。過著這樣平靜而又有規(guī)律的生活。

  直到開學(xué)那一天,大家都興高采烈,喜笑顏開地和同桌討論著自己在假期里做的哪些有趣的事情,老師走了進(jìn)來說“同學(xué)們,這個學(xué)期我們班來了一位新同學(xué)。來,進(jìn)來吧。”隨后她進(jìn)來了。“哇”陽光照耀在她臉上,她是那樣好看!按蠹液,我是這個學(xué)期來的新生,以后請多多關(guān)照。”她笑了,笑得是那樣燦爛。我心想:天吶,這一定是女神級別的人物。她在講臺上四處望了望,看到我旁邊有個空位,徑直面帶微笑著走向了我旁邊的位置,坐了下來。天吶,電視劇里才發(fā)生的情節(jié),竟然發(fā)生在我身上,女神級別的人物做了我的旁邊。我的心里胡思亂想著!澳愫茫院笪覀兙褪峭懒,希望我們能互相幫助!薄澳恪愫,我回答著。

  我的猜測果然沒有錯,她成績頂尖,性格開朗大方,簡直就像一個窈窕淑女。每天下課總是有一堆的人圍著她。她注意到我每次都是一個人呆在角落里,說:“你怎么不跟我們一起聊天呢?”“我……我跟他們沒有共同的話題。”聽完后她把我拉在一堆人中,拉著我的手,說:“以后她就是我的朋友了,大家一定要多跟她說說話!

  以后的日子里她總是給我講一些最近發(fā)生的一些新鮮事,帶著我一起去問老師題目,帶著我跟大家一起玩,帶著我跟大家一起聊天,還帶著我……漸漸地,我跟大家也有了共同的話題。有人說:“兩個人在一起久了,性格總是會有些相像。我的經(jīng)歷正好印證了這句話,漸漸地我跟她一樣變得越來越自信了,敢于上課大膽地舉手發(fā)言。

  “苔花如米小,也學(xué)牡丹開!彪m然我只是角落里不起眼的“青苔”,你是盆中嫣然綻放的“牡丹”。我們的生存方式不一樣,境遇不一樣,生活不一樣,但我也一樣能綻放出屬于自己的花朵。

  漫步人生,挫折是我們走向成功的極大障礙,我們與其哀怒嘆婉,不如靈活變通,積極應(yīng)對,走出那個角落,去尋找更廣闊的天地,去追求自己的夢想。

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