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實(shí)用的敘事作文(集錦9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然，細(xì)細(xì)品味生活，才覺(jué)出走過(guò)的那些日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的'感動(dòng)，是它們構(gòu)成了有滋有味的人生……
鞋帶·友情
這雙鞋子，我實(shí)在佩服它的勇氣與毅力，它總是在我一遍遍系好后又一遍遍散開(kāi)。終于，我對(duì)它完全喪失信心，任由它東倒西歪地趴在鞋上。晨練后，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)提醒我：“喂，你的鞋帶散了！”我回以微笑連忙蹲下來(lái)系了很多個(gè)死結(jié)，心想：看你還能七十二變？可是，不一會(huì)兒，它又頑皮地散開(kāi)了，我懶得再系了，就任它在地上撒野。
這時(shí)，又有一位好友碎步走過(guò)來(lái)：“嗯，你鞋帶散了�！�
我哭笑不得，不以為意地回道：“沒(méi)事，它總散�！�
“那怎么行啊，系一下吧！免得摔跤。”
我不情愿地彎下腰去卻在那一瞬間領(lǐng)悟了同學(xué)間真摯的友情！
風(fēng)鈴·親情
朋友送我一個(gè)風(fēng)鈴，我把它掛在門(mén)上，于是可以常常聆聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)留下的清脆聲響。
某夜，我擁毯而眠，到半夜不知怎么竟凍醒了，一瞧毯子不翼而飛，正想起身尋找，卻聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴的微響——原來(lái)是媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)了。我急忙換了一個(gè)姿勢(shì)假裝熟睡。一會(huì)兒，我便清晰地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息，繼而感到身上一陣暖和，嘻嘻，毯子又回來(lái)了。我偷偷地把眼睛瞇成一條縫，只見(jiàn)媽媽輕輕拉上門(mén)，那串風(fēng)鈴發(fā)出清脆的叮咚聲，美妙極了。
爸爸：“睡了嗎？”
媽媽：“嗯，這孩子連睡覺(jué)都不老實(shí)，毯子又掉地上了�！�
許久，爸媽都睡了，那串風(fēng)鈴卻依然在那里靜靜地守護(hù)著。
感動(dòng)，是生命滋潤(rùn)的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干渴時(shí)的一弘泓清泉，它是人生不可缺少的滋味。
敘事作文 篇2
陽(yáng)春三月，春意正濃。學(xué)校的墻角邊，樹(shù)梢上，到處都透露出春的天息，鳥(niǎo)兒也高聲歌唱，像是要把我們帶出校園外，正在我被春意所吸引的時(shí)候，花老師就帶著我們到金都華府小區(qū)賞春。
剛踏進(jìn)小區(qū)大門(mén)，就感受到了春的氣息。撲入眼簾的是層層疊疊的綠色。有竹子的翠綠，小草的嫩綠，樟樹(shù)的深綠，柳樹(shù)的淺綠。仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這茂密的綠色中是個(gè)繽紛的世界——那就是它掩映在濃密樹(shù)木的另一頭魚(yú)池。大大小小，顏色各異的魚(yú)兒在湛藍(lán)的池中嬉戲，當(dāng)陽(yáng)光照在池水上時(shí)，波光粼粼，如同散下了無(wú)數(shù)的金了。旁邊的柳樹(shù)垂著枝條，似乎要和我們握手呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄起，枝上的嫩芽特別顯眼，似乎就是柳樹(shù)媽媽驕傲在展現(xiàn)它們，仿佛在說(shuō)：“看！”這就是我的新生兒！”一旁的迎春花也不堪示弱，早早地就露出了它們燦爛的笑臉。迎春花那顯眼的.金黃色似乎在和柳樹(shù)明亮的嫩綠攀比呢！
再往前走幾米，拐個(gè)彎，就到了月光廣場(chǎng)。一顆顆怒放的櫻花圍繞在廣場(chǎng)周?chē)�，那粉嫩粉嫩的櫻花仿佛是受到了我們的夸�?jiǎng)。害羞得臉上泛起了紅云。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花輕盈的身段輕微地舞動(dòng)起來(lái)。而一旁的臘梅則是傲然地挺立著，像是有一點(diǎn)革命烈士的姿態(tài)，還散發(fā)出濃濃的香味。
我們繼續(xù)沿著一條彎曲的小路，來(lái)到了小區(qū)的后花園。果然是花園，樹(shù)木濃密茂盛，陽(yáng)光燦爛無(wú)比，春意盎然。花園的中心有一個(gè)像碗一樣的噴泉池，里面放滿了形狀各異的鵝卵石。一旁的藤條和樹(shù)枝一圈一圈地纏繞在長(zhǎng)廊的木柱上，像是給長(zhǎng)廊披了件綠色的襯衫，是多么美��！
敘事作文 篇3
早晨，兩只小雞走到草地上，一只叫可可，一只叫愛(ài)愛(ài)。可可和愛(ài)愛(ài)想吃蟲(chóng)子了，可是草地上一只蟲(chóng)子也沒(méi)有。
它倆的肚子餓得“咕咕”叫。突然，可可發(fā)現(xiàn)在一片茂密的`草叢堆里有一些蟲(chóng)子，但只夠一人吃飽的份。可可剛想吃跑上前去吃的時(shí)候，就想到愛(ài)愛(ài)的肚子肯定也餓了。于是，可可就大聲喊：“這里有好多蟲(chóng)子，愛(ài)愛(ài)快來(lái)！”愛(ài)愛(ài)聽(tīng)到了可可的聲音，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。愛(ài)愛(ài)大口大口地吃了起來(lái)。突然，愛(ài)愛(ài)想到了什么，她停下了嘴，問(wèn)：“可可，你怎么不吃呢？”可可說(shuō)：“我剛才吃過(guò)了�！�
愛(ài)愛(ài)以為可可真的吃過(guò)了，就有自己吃了起來(lái)，可可雖然肚子很餓，但看到愛(ài)愛(ài)吃得這么開(kāi)心，她就不覺(jué)得餓了。
敘事作文 篇4
今天，我和媽媽走在回家的路上。突然，我聞到一股濃濃的花香，環(huán)顧四周，原來(lái)是一家名叫“朵朵花兒開(kāi)”的大花店。我和媽媽進(jìn)去里面，看見(jiàn)有各種各樣的.花：有純白的玫瑰，大大的大力花，紅色的菊花，可愛(ài)的百合……朵朵五顏六色，十分漂亮。我和媽媽呆住了，于是買(mǎi)了幾朵：白玫瑰15元一支，百合花10元一支，紅菊花3元一支，康乃馨5元一支……我和媽媽買(mǎi)了白玫瑰2支，百合10支，紅菊花1支，康乃馨3支和4支不知名字的花。媽媽問(wèn)我：“一支白玫瑰的價(jià)錢(qián)是一支紅菊花的幾倍？”我連忙回答：“15／3＝5�！眿寢層终f(shuō)：“對(duì)了，我還要考你一個(gè)你沒(méi)學(xué)過(guò)的問(wèn)題�！蔽矣诌B忙說(shuō)：“什么什么？”媽媽說(shuō)：“今天一共花了多少元錢(qián)？”我想了想，說(shuō)：“15＋15＋10＊10＋3＋3＊5＋20＋20＋20＋20＝228（元）�！贝穑骸耙还不�228元錢(qián)。”媽媽高興地說(shuō)：“這么長(zhǎng)的算式都能解答，真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這次歡快的采購(gòu)，我知道了許多花，雖然有一些記不住了，不過(guò)它們的漂亮，香味給我?guī)?lái)美好的回憶。
敘事作文 篇5
咦？這是什么東西，我在姥姥家二樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大家伙，憑我的理論知識(shí)來(lái)判斷，它是一個(gè)壁虎！好險(xiǎn)呀。差點(diǎn)讓那壁虎跑了！我剛開(kāi)二樓窗戶，那窗戶縫里藏著一只壁虎。壁虎的故事，就這樣誕生了。
那壁虎被我的拉窗，夾到了窗臺(tái)上。哇！真險(xiǎn)，我剛才居然離那壁虎那么近。現(xiàn)在唯一的.辦法就是：找王爽幫忙。王爽那個(gè)機(jī)靈鬼應(yīng)該能想出好辦法，王爽……樓上有一個(gè)壁虎。啊，什么。壁虎，快去看看，我領(lǐng)著王爽上到二樓，哇，哎，我也不敢抓，我的愛(ài)好就是捕捉怪物。今天非把那壁虎抓來(lái)不可，拿拖布，我和王爽立即下樓，馬上抓起一個(gè)拖把，又“哧溜”跑到了樓上，哈哈哈，“我來(lái)，”我一把撩起拖布，像壁虎蓋去，啪，一聲。壁虎被我壓到了拖布底下。�。≡趺窗伤テ饋�(lái)，我問(wèn)道。王爽說(shuō)：“怎么辦”找姥姥看看。我們又“哧溜”鉆到了樓下，姥姥，“樓上有一個(gè)壁虎”快去看看，姥姥說(shuō)：“壁虎”哪呢？樓上，快去看看，我們又上了二樓，快，壁虎就在拖布底下。那，姥姥。你敢抓？咋抓呀，姥姥說(shuō)。哎，猜你就不敢，怎么把它裝到盒子里去。我又不敢抓。我拿起窗臺(tái)上的盒子，把那盒子里的假鉆倒了，“就把壁虎裝到這盒子里”但誰(shuí)有那能耐？連我都不敢抓。對(duì)了，我拿起拖把，把壁虎一從拖布底下一放，那壁虎，“嗖”從窗臺(tái)上蹦到地上。�。 炫�！隨后我們又走到壁虎旁。哈哈，我蹦著走到盒子旁抓起盒子，往壁虎上一扣。壁虎被我扣在了盒子底下，我無(wú)奈的說(shuō)道：“我是要把壁虎裝到盒子里，不是讓壁虎扣在盒子底下，怎么辦？”
不知過(guò)了多久。我無(wú)奈之下，摸了一下扣在壁虎上的盒子，把盒子猛的一扣。我抓到了壁虎。帶回了家。
敘事作文 篇6
說(shuō)起賀龍，賀軍長(zhǎng)嘛，和和氣氣一個(gè)人。哪陣看到他，都是笑瞇瞇的。他個(gè)子不算矮，愛(ài)穿件白長(zhǎng)衫兒，認(rèn)不得的還以為他是個(gè)普通老百姓。平常在外頭，賀軍長(zhǎng)最愛(ài)和老百姓擺談，問(wèn)他們年辰好不好，夠吃不夠吃，房子漏不漏，紅軍對(duì)老百姓好不好。他那副和和氣氣的相貌，大人細(xì)娃都喜歡。要講他的故事，那就多得很，那陣，哪個(gè)大人細(xì)娃不講他？光講賀龍釣魚(yú)的事情，都怕要講三天三夜。
賀龍愛(ài)釣魚(yú)。他常常一個(gè)人出去釣，又不帶警衛(wèi)員。在木黃那個(gè)地方有個(gè)皮巖潭，皮巖潭邊邊兒有個(gè)草棚棚，草棚棚是單身漢吳春和的。吳春和很窮，屋頭連個(gè)水瓢都沒(méi)得。他自小就死了爹娘，又沒(méi)親人，又沒(méi)田地，又沒(méi)房屋，他就守著皮巖潭搭了個(gè)草棚棚。
皮巖潭不當(dāng)大路，四周?chē)际菢?shù)林，地方背靜；潭很深，干旱年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)底；水很清，三伏天也是冷浸浸的冰人；塘塘不大，魚(yú)倒多得很。吳春和經(jīng)�？酷烎~(yú)換幾個(gè)錢(qián)來(lái)買(mǎi)鹽巴。
這天，吳春和起床晚了一點(diǎn)，推開(kāi)門(mén)一看，他頭天甩桿的地方有人占了。他只好把魚(yú)竿拿到塘子對(duì)面去釣。釣了半天，連個(gè)魚(yú)影影兒也沒(méi)看到�？此麑�(duì)面那個(gè)人呢，一條接一條，少說(shuō)上午也釣了三四斤魚(yú)。吳春和越看越氣，越想越冒火，肚子也餓了。他心頭在罵：就怪你占了我的塘子！吳春和干脆收了竿，順手撿起一塊泥巴就往那塘子甩，鬧了那人的塘子。
吳春和正要躲，聽(tīng)那人說(shuō)：你就是吳春和嗎？吳春和很奇怪：他怎么曉得我呢？那個(gè)人又說(shuō)：曉得你是個(gè)單身漢，靠釣魚(yú)去買(mǎi)鹽巴，我今天釣的歸你。這塘塘的魚(yú)硬是多，釣起過(guò)癮。等兩天我還要來(lái)。吳春和看他說(shuō)話笑瞇瞇的，說(shuō)完了，那個(gè)人把魚(yú)提到草棚棚邊放著，轉(zhuǎn)身就走了。單身漢簡(jiǎn)直沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
后來(lái)，吳春和才聽(tīng)說(shuō)那個(gè)釣魚(yú)的人就是賀龍、賀軍長(zhǎng)，他后悔了。再后來(lái)呢，吳春和天天都望賀軍長(zhǎng)再來(lái)，哪曉得，沒(méi)過(guò)幾天，部隊(duì)就出發(fā)了。
年辰久了，吳春和也老了�？伤耆司鸵v這個(gè)故事，講完了，還要嘮叨兩句；哎！賀軍長(zhǎng)他坐也沒(méi)坐一會(huì)兒，冷水也沒(méi)有喝一口就走了。
賀軍長(zhǎng)對(duì)人好，人家也把他記在心頭，時(shí)常記著他。有一回賀軍長(zhǎng)病了，吃東西沒(méi)味道，吃不下，人也一天天瘦了。他警衛(wèi)員看了，心頭怪著急。他曉得賀軍長(zhǎng)愛(ài)吃魚(yú)，就想到街上去買(mǎi)點(diǎn)，給他換換口味兒。這天，警衛(wèi)員上街買(mǎi)魚(yú)，可連魚(yú)影影兒也沒(méi)看到。他正要打回轉(zhuǎn)。一下子撞到一個(gè)過(guò)路的老百姓，手頭正提著一條活鮮鮮的大魚(yú)，警衛(wèi)員趕忙問(wèn)他。
老鄉(xiāng)，你的魚(yú)賣(mài)不？老鄉(xiāng)說(shuō)：不賣(mài)。警衛(wèi)員笑嘻嘻地說(shuō)：老鄉(xiāng)，賣(mài)給我嘛，我有用處。老鄉(xiāng)也說(shuō)：這魚(yú)說(shuō)不賣(mài)就不賣(mài)，我還不是有用處！那警衛(wèi)員著急了，拉住老鄉(xiāng)說(shuō)：賣(mài)給我，我一斤給兩斤的錢(qián)。老鄉(xiāng)也干脆，說(shuō)：給三斤的錢(qián)我也不賣(mài)！警衛(wèi)員又說(shuō)：賣(mài)給我，你要多少錢(qián)我給！那老鄉(xiāng)一也說(shuō)：你給好多錢(qián)我都不賣(mài)！
他們兩人都著急了，聲氣越來(lái)越大，聽(tīng)起來(lái)像在吵架一樣。正在這時(shí)候，賀軍長(zhǎng)過(guò)路走到這里來(lái)了，他走攏來(lái)問(wèn)他的.警衛(wèi)員，為啥子跟老鄉(xiāng)吵架。那老鄉(xiāng)看到賀軍長(zhǎng)，就一把拉住賀軍長(zhǎng)說(shuō)：賀軍長(zhǎng)，今早上我打了一條魚(yú)，看你這段時(shí)間氣色有些不好，想給你送來(lái)補(bǔ)養(yǎng)補(bǔ)養(yǎng)，這位同志偏要買(mǎi)！旁邊的警衛(wèi)員聽(tīng)了，才曉得誤會(huì)了，連忙對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)對(duì)不起，得罪了。
賀龍賀軍長(zhǎng)愛(ài)釣魚(yú)，愛(ài)吃魚(yú)，那陣我們這點(diǎn)兒的大人細(xì)娃哪個(gè)都曉得。有的老百姓還在自己屋頭的木板墻壁上刻上些魚(yú)兒蝦蝦，那就是紀(jì)念賀龍軍長(zhǎng)的。有些魚(yú)兒蝦蝦如今都還在。
敘事作文 篇7
這幾天，我的狀態(tài)一點(diǎn)也不好，因?yàn)楹诎鍒?bào)，讓我的心情遭到了極點(diǎn)！
這是我從來(lái)沒(méi)有的壓力，背上像壓了一座山，好重、好累。
今天上午，我找了幾個(gè)女生一起在教室里商量黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，張羅著畫(huà)什么，怎樣畫(huà)的問(wèn)題。我們幾個(gè)選來(lái)選去選擇了一副長(zhǎng)城。那幅畫(huà)宏偉氣勢(shì)地展示了勞動(dòng)人民的智慧。可是畫(huà)出來(lái)卻占了黑板的四分之三還要多！所以我便把它擦掉了。可是選這幅畫(huà)的.同學(xué)有點(diǎn)兒不高興了，我知道，好不容易畫(huà)上的長(zhǎng)城被擦掉，一定會(huì)很難過(guò)。
下午體育時(shí)我和兩位同學(xué)又被老師留在教室里畫(huà)黑板報(bào)。唉，看來(lái)得趕快完成啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一節(jié)課的時(shí)間并沒(méi)有什么進(jìn)展。望著黑板，我搖了搖頭，嘆了一口氣。同學(xué)們看到被擦掉的長(zhǎng)城紛紛不解。我并沒(méi)有解釋，因?yàn)椴恢涝撛鯓诱f(shuō)。
兩節(jié)課的時(shí)間，沒(méi)有多大的用處。怎么樣我都不滿意，所以只能擦了畫(huà)，畫(huà)了又擦。
我好像走進(jìn)了迷宮一樣，一時(shí)卻又不知道哪里才是出口。我開(kāi)始認(rèn)為班主任把黑板報(bào)交給我是一個(gè)錯(cuò)誤，我是不是總讓同學(xué)們失望��？
不知道為什么，我的脾氣最近起落的差距特別大。我變得越來(lái)越急，媽媽總讓我克制一點(diǎn)兒，可是我已經(jīng)盡力了，今早和同學(xué)吵了一架，現(xiàn)在我的心情真是差到了谷底！唉，我該怎么辦��？
畫(huà)著畫(huà)著，我不知道怎么辦才好，我的心情糟透了。事情也開(kāi)始往壞處發(fā)展，同學(xué)們也都愛(ài)答不理的，我想是因?yàn)槲也恋袅四欠?huà)吧。
壓力越來(lái)越大，已經(jīng)超過(guò)我所能調(diào)控的范圍，我根本不知道怎么辦才好，不被理解的滋味真難受！
那天我一直在想：是不是應(yīng)該讓別人來(lái)負(fù)責(zé)，讓一個(gè)有能力的人來(lái)畫(huà)。
心不在焉的吃完晚飯，我越想越委屈，憋在心里的話不知道該怎樣訴說(shuō)，有好幾次我差點(diǎn)哭出來(lái)。
望著亂七八糟的黑板，我在考慮是放棄還是繼續(xù)，是前進(jìn)還是就此打住，讓它成為我心里的遺憾？
我突然想起了元旦那天，因?yàn)槲业男那椴缓酶铔](méi)被選上。當(dāng)我心灰意冷的來(lái)到班主任面前時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我在下面那么鼓勵(lì)你，你還是那么緊張。記住，機(jī)會(huì)把握在自己的手中！”
機(jī)會(huì)把握在自己的手中。我不再猶豫不決，我找到了答案。
內(nèi)心的聲音喚醒了我，機(jī)會(huì)是把握在自己的手中的！難道我要就此放棄嗎？不，我要抓住機(jī)會(huì)，聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，不管它是不是正確的，我都要賭上一把。在評(píng)選結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前，誰(shuí)都不可能知道答案，所以這個(gè)選擇是未知的。我一定會(huì)盡快設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的黑板報(bào)，讓我的選擇不會(huì)錯(cuò)！
因?yàn)�，我要�?tīng)從我的內(nèi)心！
敘事作文 篇8
今天，是我第一次去學(xué)彈琴，別看我小，我的頭腦可靈活著呢！
我走到教室，心里很害怕，怕老師很兇，沒(méi)想到老師對(duì)剛來(lái)的同學(xué)很熱情，我再也不怕了。我的老師他姓楊。他是一個(gè)非�？捎H的`老師，他先教我音符，手形，然后就在鋼琴上練，所以，我就覺(jué)得彈 琴非常有收獲。我的記憶力也比以前好了一大倍，我現(xiàn)在已經(jīng)彈到車(chē)爾尼599 了。我非�？旎�。
每次，只要有客人到我家時(shí)，媽媽總是要我彈幾首給客人聽(tīng)，客人總是夸獎(jiǎng)我說(shuō)“你家孩子真是有出息！”辛勤的勞動(dòng)一定會(huì)換來(lái)豐富的果實(shí)，加油！上一回，我爺爺拉著二胡，我還給他伴奏了呢 ！
所以，我決心我要繼續(xù)練下去，少壯不努力，老大徒傷悲。我要鼓起勇氣，面對(duì)我以后的精彩人生。
敘事作文 篇9
寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區(qū)里寫(xiě)春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費(fèi)送給小區(qū)的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗(yàn)，今年又有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書(shū)法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫(xiě)的春聯(lián)內(nèi)容，有不正確的地方請(qǐng)老師輔導(dǎo)并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春�！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌蛱焯炱桨�，吉祥如意，對(duì)仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來(lái)完成。第一天我們來(lái)到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準(zhǔn)備工作。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫(xiě)字的'臺(tái)子，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對(duì)聯(lián)回家。我直在專心致志地寫(xiě)著。前來(lái)圍觀的人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫(xiě)得這么漂亮！”“那是，如果寫(xiě)得不好，能叫他們來(lái)嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書(shū)法家了！”一位爺爺又接著說(shuō)：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，人們爭(zhēng)著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會(huì)寫(xiě)書(shū)法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫(xiě)起字來(lái)。“幾十年沒(méi)寫(xiě)了，手都生疏了，現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)還真是一種享受�。 蔽覀儗�(xiě)了很多對(duì)聯(lián)，受到的夸獎(jiǎng)也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長(zhǎng)吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿載而歸。
第二天，我們又去了婁邑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)的居民戶數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習(xí)書(shū)法，還要多參加這類活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多快樂(lè)！
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