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敘事的作文（范例8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽０岩患碌钠鹨�、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，
敘事作文寫作技巧
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的.地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
敘事的作文 篇2
張老師對我們說：“洛陽正在創(chuàng)建文明城市，我們班也要爭取評上文明班級體，我們班要分成九個環(huán)境小衛(wèi)士小組，大家的任務(wù)是勸告他人，注重環(huán)保。自己在日常的生活學習中看到垃圾要主動撿起來，對于他人的不文明行為也要及時制止并說服他下次不要這樣。”
于是，在一陽光明媚的下午，我們到石化生活區(qū)進行清潔活動。老師把我們組織好，在操場上集合。各個年級分在不同的地區(qū)，我們四年級負責29#、30#樓的衛(wèi)生清掃。接到任務(wù)后，同學們興高采烈地帶著抹布、水盆、掃帚等清掃工具跑步來到29#、30#樓前。我們分配好任務(wù)，三個人負責一層樓，我包擦門和墻壁，李亦丹掃樓梯，馬淑賢負責拖地，最后我們?nèi)艘黄鸩翙跅U扶手。
我們上到五樓各就各位開始清掃樓道，因為沒有經(jīng)驗又不懂方法，弄的樓道里都是灰，我們?nèi)艘惨粋�個變得灰頭土臉的。我們急得沒辦法，正巧來了一位阿姨，看我們狼狽的樣子就問：“你們怎么弄成這樣了?”見我們不吱聲又問：“你們這是干什么?”我們只好回答：“我們是環(huán)境保護小衛(wèi)士，老師說要創(chuàng)建文明城市……”阿姨說：“這是我們大人的事情�！蔽覀儬庌q道：“保護環(huán)境，人人有責。”阿姨笑著說：“人不大知道的還不少!”說完，阿姨進屋去了。不一會兒，阿姨又出來了，她手里拿著一塊抹布，還端著一盆水。她教我們先在地上灑點水，等快干時再掃，這樣就不起灰了。我們照阿姨的方法一試，果然沒那么臟了。我們高興極了，又開始擦欄桿扶手，阿姨也幫我們擦。阿姨的手法真好，擦得又快又干凈，我們?nèi)齻�人都比不上。任務(wù)很快就完成了，看著自己的杰作，我們心里美滋滋的。
阿姨讓我們歇歇，并倒水給我們喝�？粗约旱哪嗪飿樱覀冃χ芙^了，阿姨幫我們把垃圾拎到樓下倒了。我們下樓去，看見也有爺爺、奶奶在幫別的小組干活。我們的干勁更足了，我們把樓前的自行車擺放在停車線內(nèi)，樓下的叔叔也動手幫我們。我們把車擺的整整齊齊的`，又把每輛車都擦的锃亮锃亮的。有一輛摩托車又臟有油，特別難擦，弄得我們身上、臉上都是油，個個都成了小黑貓，但看到剛才還雜亂停放、臟乎乎的車輛變得整整齊齊、锃明瓦亮，像列隊的士兵那樣英姿勃發(fā)，等著我們檢閱。我們都忘記了勞累，歡呼起來，整棟樓也似乎舊貌換新顏，我們勝利的完成了任務(wù)。
下午回家，我對媽媽講了這事，我怕媽媽會嫌我臟，沒想到媽媽不但沒批評我，反而夸獎了我。媽媽說：“五區(qū)在評國家級示范生活區(qū)，我們開元社區(qū)在評盛市級示范生活區(qū)。你們也為生活區(qū)的美化、評先做了貢獻。我女兒都進步了，媽媽怎么能落后呢?”第二天中午我放學回家，發(fā)現(xiàn)樓道里干凈整潔，欄桿扶手翠綠怡人，我知道媽媽也行動起來了。
“城市是我家，環(huán)�？看蠹摇比绻�，我們所有的人都行動起來，我們一定會擁有一個花園般的生活環(huán)境。
敘事的作文 篇3
我有一個同學，名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后，我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊，我眼睛一亮，自言自語地說：“有主意了。”說完，我拿好相冊，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負男的。我馬上跑到蔡淑欽面前，對她說：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負我們，哭了又在老師那邊說我們欺負你們，你的相冊還在我這里，你在打人我就不給你�！辈淌鐨J苦苦懇求說：“還給我，我從今以后再也不打人了�！庇谑�，我就給了她，沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人�！蔽衣犃�，簡直不敢相信自己的.耳朵，這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
敘事的作文 篇4
隨著時代的變遷，爸爸媽媽兒時的暑假，成了永遠不可復制的畫卷。爸媽小時候都是住在農(nóng)村。媽媽早上去山上采野生菌，采回來的野生菌將作為飯桌上的主菜，偶爾還會摘一些花，帶回家把它放進瓶子里，看著一朵朵野花競相開放，真是美麗極了。媽媽小時候也很愛玩，有很多小伙伴，他們那時候暑假的主要娛樂活動便是跳繩、抓石子、跳海、捉迷藏等游戲。那時候，媽媽的膽子可比現(xiàn)在的我大多了。她們經(jīng)常會去捉一些蟲子，把它們放到一個紙盒里，讓它們在紙盒里悠閑地爬來爬去，便會覺得很有趣�？墒乾F(xiàn)在不知道怎么了，媽媽的膽子反而越來越小了，面對蟲子的“挑釁”，更是怕得直往墻角躲。爸爸的`小時候，據(jù)說很調(diào)皮。他們暑假最主要的娛樂活動便是和小伙伴們上山采松果、去水里釣魚、去樹上掏鳥蛋、去河里捉小螃蟹。說起捉螃蟹，爸爸說得可有趣了，捉螃蟹的時候，只要輕輕把小石頭拿開，小螃蟹便會自己“送上門來”。除此之外更有趣的便是采松果了，他們將采下的松果放在火堆里燒一下，松果便會炸開，里邊掉出一個香甜的松子。爸爸一邊給我講著，還忍不住舔了舔舌頭，吞了吞口水。爸爸媽媽的暑假比我們現(xiàn)在有趣多了，要是我也生活他們那個年代就好了。只可惜，對于現(xiàn)在生活在城市的我們來講，爸媽小時候的暑假，是永遠不可復制的。
敘事的作文 篇5
星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的.方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎么不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ�，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時，機靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終于有了收獲。
這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
敘事的作文 篇6
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，即使還沒有到冬天，但空氣中仍然有幾分寒氣，叫人無法忍受。風兒越吹越烈，街道兩旁的梧桐葉在空中打著旋兒，可最終還是落到了地上。
那年格外的冷，街上的人都裹著厚厚的衣服，有的甚至還穿上了羽絨服和雪地靴。小孩子們也不停的摩挲著自己的手或者手捂著嘴不停的哈氣來取暖。
我在街上走著，漫無目的的走著，卻又好像在尋找些什么。我很迷茫，當我走過那一個拐角，我才發(fā)現(xiàn)，我尋找的是溫度，愛的溫度，好人的溫度。
拐角處那里蜷縮著一對母女，穿著很舊很土，衣服皮面都泛黃的那種衣服，小孩穿著一雙爛鞋，腳趾頭從鞋子上的洞鉆了出來，全身都很臟，身旁還有一些食品碎渣，像是面包屑。走拐角到對面那條大路比走大街要近很多，但走那里的人卻寥寥無幾。像我這種走路也不愿意多走幾步的`懶人決定走那個拐角去繞過去。其實我很害怕一個人走那里，因為同學總該嚇唬我說，城里有幾個瘋子喜歡在街上拿個棒亂打人，好恐怖。以致于我不敢大手大腳的走過去，是躡手躡腳的走過去的，像做賊一樣。走過她們身旁的那一剎那，一股濃濃的惡臭味飄來讓人感到很惡心，我捏著鼻子，下意識的向那邊瞟了一眼，本想給他們一個鄙視的眼神。頭轉(zhuǎn)過去時卻看見他們兩都把我盯著，眼神中像是在乞求著什么，那份渴望，叫人看著很心酸，可息現(xiàn)在我不理解了，因為以前在街上被騙了幾次，現(xiàn)在社會上的騙子真是多，哎，利用了我們的同情心真是可惡。最終我還是走了，只是他們的眼神一下子變得很失望。接下來那兩個眼神像放電影般在我腦海中回放，想要關(guān)閉，卻怎么抹也抹不掉。我不喜歡什么事都留下遺憾，所以我倒了回去，只是回去之后那一幕讓我的心涼了大半截。母親把地上的碎渣往孩子嘴里喂，一點一點，喂一次，就敲打著我的心，為什么我當時不知道去幫助她們，如果我能早一點明白，孩子就不會吃地上的碎渣了。
那一刻，兩滴熱的東落了下來，我飛奔到100米以外的面包店去給她們買了面包，只可惜沒有熱牛奶。
孩子嘴里在念叨著什么，卻沒發(fā)出聲，也許是她想說謝謝吧。
風依然在吹，可我的心很溫暖，因為那是“好人的溫度”
敘事的作文 篇7
“演出，我行嗎？”自從我的鋼琴老師邀請我去參加“師生音樂會”，這五個字就一直在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雖說我學鋼琴已經(jīng)有五年的時間了，但是除了每一年的考級之外，我都沒有參加過一次正式的演出。再說，演出的時候這么多人“盯”著你，你彈錯一個音怎么辦？
幸好，準備的日子非常漫長，那樣我就有足夠的時間來進行“魔鬼訓練”了。演出的日子終于到來了，我們早早的來到演出場地，抓緊時間地再繼續(xù)練習，不放過一分一秒的機會。演出要開始了，我們聽著老師的指揮來到了等候區(qū)，我坐在座位上，耐心的等待著叫我的名字。過了一會兒，老師叫到了我的名字，忽然間，我的大腦里一片空白。此刻，我覺得我把之前練習時必須注意的要領(lǐng)全都還給了老師，唯一記在腦海里的就是“走上臺，把琴鍵按響�！�
我緊張地走上臺向所有觀眾鞠了一躬后，我看見了我的媽媽正對著我做加油的手勢，我不想辜負她對我的希望。我調(diào)整好心態(tài)，把手放在琴鍵上。終于，當?shù)谝粋�音符從鋼琴里飄出來的時候，我感覺我心中的`那一塊石頭從空中回到了地上，隨后，一個個音符從我的手指間跳舞。時而優(yōu)美，時而歡快，時而憂傷......一曲彈完，我還沒來得及說謝謝，臺下就響起了一片熱烈的掌聲，我如釋重負，長舒了口氣，臉上也跟著露出了燦爛的笑容。
如果以后還有這樣的演出我一定會大聲地對著自己說：“不要害怕，你一定行的！”
敘事的作文 篇8
重陽節(jié)就要到了，我們四一班按照計劃于9月27日周三下午去敬老院看望老人。到了周三這一天，天公公好像是要考驗我們的誠意，中午就開始下涼涼的秋雨，到了下午，雨更加緊，更加密，但這絲毫不能打消我們的熱情，下午兩點半，同學們和一些家長冒雨準時站在趙老師面前，大家都很興奮，都很激動。趙老師簡短講話后，我們排著整齊有序的隊伍走進了敬老院。
一走進敬老院的大廳，就看到排放著許許多多的椅子，椅子前面有一個大講臺，講臺上面有兩個嶄新的話筒，在大廳的周圍排列著許多的健身器械和幾張麻將桌，可以想象平日里這里有許多的爺爺奶奶在這里健身和游戲�？粗鵂敔斈棠虃冴戧懤m(xù)續(xù)地做到椅子上，我的心情一下子激動起來，這些爺爺奶奶看起來精神很好，身體也很健康。我們的節(jié)目開始了，首先是我們集體進行的【古詩朗誦】，大家滿含感情，聲音格外洪亮，爺爺奶奶們面帶笑容，給我們鼓起掌來，接下來是給爺爺奶奶戴紅領(lǐng)巾，只見爺爺奶奶的表情各不相同，有的很嚴肅，有的很高興，還有的'著急起來自己也動手戴起來，真是有意思。同學們接下來的才藝表演：小提琴合奏、快板表演、舞蹈、薩克斯合奏等等精彩節(jié)目更是讓爺爺奶奶高興得合不攏嘴，有的都高興地流下來眼淚，整個場面很熱鬧，很溫暖。
表演進行完，就是我們?yōu)闋敔斈棠踢M行愛心幫助了，同學們兩人一對去爺爺奶奶房間給爺爺奶奶捶背聊天，打掃房間，整理物品等等。我和我的搭伴的同學找了一圈卻沒有再找到爺爺奶奶，可能是我們?nèi)颂�，而今天有的爺爺奶奶已�?jīng)回自己親人那里了吧，我倆幫助敬老院的工作人員收拾好桌椅后，我便四處參觀起來，我發(fā)現(xiàn)這里的房間有兩人間還有單間，每個房間里都是鋪著防滑地磚還有地毯，房間里有電視，有舒適的床和桌椅，我還發(fā)現(xiàn)這里的工作人員態(tài)度都很好，生活在敬老院的爺爺奶奶身體還是很好的，臉上都是紅撲撲的，一定過得很幸福吧！
離開的時候到了，爺爺奶奶紛紛走出來，好像舍不得我們離開，他們緊緊的握著我們的手，我覺得手暖暖的，就像是姥爺握著我一樣，突然間我覺得爺爺奶奶很可憐，很孤獨，天天在這里多想親人呀！以后有時間我就會來看望你們，陪伴你們的。但我不會讓我的姥姥姥爺住進來，我會天天陪著他們。
我還看到這里的爺爺奶奶住敬老院是要收費的，我長大后要建一所不收費而且設(shè)備待遇都很好的敬老院，讓那些貧困的爺爺奶奶也能幸福的生活，安享晚年。我會好好學習的，希望我可以早日實現(xiàn)這個愿望，祝愿所有的爺爺奶奶身體健康，天天開心！
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