[經(jīng)典]敘事優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　前幾天，老師想要組織一些同學(xué)出去玩耍，而我就在這其中，然而就是這一次，我真正的理解了一句話：登泰山而小天下。

　　那一天，我們早上七點(diǎn)鐘的時(shí)候，就集結(jié)在了校門口。大約過了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我們就出發(fā)了。在這之前，有的同學(xué)還叫我別去，不如在家里玩呢，可我還是決定了要出去玩一玩，到了山腳下，thebus終于停下來了，我們這一行人就像出了籠的鴿子，四處亂躥。我們就找了個(gè)地方，讓老師為我們拍照，一張接著一張。在樹底下歇息了會(huì)兒后，我們就開始“勇攀高峰”了。

　　幾位同學(xué)比賽著，看誰第一個(gè)到達(dá)山頂，誰就贏了；一些同學(xué)邊走邊聊天；老師則跟在“大部隊(duì)”的面，兩位老師一同走上去，優(yōu)雅自在，毫無煩惱之事。大約走了幾百步，我終于流汗了。汗水順著我的臉頰滑落，直到我的脖頸。一滴‘兩滴’三滴……正當(dāng)我快快堅(jiān)持不了的時(shí)候，突然吹來了一股柔和的風(fēng)，她輕輕地?fù)崦�著我，并為我擦干臉頰上的汗水，漸漸地，汗水已經(jīng)消失不見了。臉上的`汗水消失時(shí)，頓時(shí)身體一陣輕松，力氣好像也都補(bǔ)回來了。我頓了頓，繼續(xù)向前走去。

　　走啊走啊，不知不覺中，我已來到了半山腰。靠山的那邊有十幾株柳樹，風(fēng)還是依舊吹著，柳樹姑娘聞風(fēng)起舞啊，一千細(xì)發(fā)飄起，苗條的身材，稱托出她們的高雅清幽。同時(shí)她們也像是歡迎每一個(gè)來到這里的人，獻(xiàn)上自己最美的舞姿。不知過了多久，我們已經(jīng)抵達(dá)了目的地——山頂。

　　在山上，簡直就是另一個(gè)世界一樣：到處是綠色，到處是茶葉，站在那里，就像看到了一張巨大的綠色的地毯。望一眼，就如同自身也是這里面的一員，所有的煩惱一掃而光，渾身清爽。

　　最高的那兒，站在那里，一瞧下邊，原本高大的房子瞬間就變成了火柴盒般大小的樣子。那時(shí)，真是驗(yàn)證了杜甫說過的一句話：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！“

　　在山上，我們采茶葉，捉迷藏，靠著茶樹睡覺，玩得不亦樂乎！然而時(shí)間過得也真快啊，我們不得不離開這個(gè)充滿快樂的歡笑的地方，另我們戀戀不舍的地方。我會(huì)把這一段歡樂記憶牢記在腦海中，讓它伴我成長。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　人生若只如初見，一切都不會(huì)有結(jié)局，離開，只是為了更好地重逢�！�—題記

　　短暫伙伴

　　在一個(gè)放學(xué)的夜晚，我漫步在點(diǎn)點(diǎn)的樹影下。平淡無奇的小路上，你嬌小的身影闖進(jìn)了我的生活，小漠。仿佛是心意相通的知己，我拿出未吃完的餅干放在你的面前，看你優(yōu)雅地品嘗著晚餐，然后，分別�，F(xiàn)在回想，一切都是那么出乎意料，一切又那么合乎情理。

　　再次相遇

　　到底是什么時(shí)候知道的呢，我家的方向。第二次見到你，則是在窗口前的空調(diào)架，那雙異色的瞳孔凝視著我。你的.到來讓我有一絲驚訝，隨即恢復(fù)平靜，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟嫌袃煞N東西：奇跡和緣分。

　　時(shí)光無言

　　我并沒有把你帶回家，因?yàn)槲覀兌紵o法被束縛。只是，我去散步的時(shí)間長了。我喜歡叫你小漠，因?yàn)槟惝惿�的雙瞳里寫滿了“漠”與“寞”。我們彼此很少說話，卻不感寂寞。

　　微妙習(xí)慣

　　相處的時(shí)間并不長，但彼此的習(xí)慣卻早已清楚。所以即使幾天不見你，也不會(huì)擔(dān)心；所以每天會(huì)多拿一罐牛奶；所以外出時(shí)會(huì)悄悄地藏好一些小魚干。在不知不覺中，這些行為變成了習(xí)慣。

　　漸行不見

　　天下無不散之筵席，永恒只是一個(gè)裝飾詞。我要搬家了。與小漠相處的最后23天。那段時(shí)間，我第一次渴望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)。臨走前夕，我和小漠走了很遠(yuǎn)，一路上依然沉默。它是很通人性的。離別的話語，是不可能從我們口中說出�；爻痰穆飞希�路燈只投映了一個(gè)人的影子。

　　沒有結(jié)局

　　搬進(jìn)新家后，我仍是每天在陽臺(tái)邊，擺上一小碟牛奶和幾條小魚干。不知是習(xí)慣成自然，還是不愿去改變。其實(shí)這個(gè)答案明確到不必探究。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　老師，您像春風(fēng)，吹動(dòng)我知識(shí)的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識(shí)的天地，您像我的母親，無時(shí)無刻關(guān)照著我。

　　您經(jīng)常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣子，看在您的心里，一定不好過吧。

　　我沒有優(yōu)異的成績，甚至是為班級(jí)拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著我，一遍又一遍的教育著我，老師，謝謝您。對(duì)，這是您的職責(zé)所在，但是一位好老師是不會(huì)輕易放棄她的每一位學(xué)生，我曾經(jīng)抱怨過，為什么一定要聽講，抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的課，現(xiàn)在我終于明白了，您是為了我們好，我是想把對(duì)自己孩子的好，用在我們的身上，因?yàn)槟�是愛我們的�?/p>

　　在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺(tái)上孜孜不倦的講著，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，有誰不知道這道題怎么做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時(shí)候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們在上課的時(shí)候無聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎么回報(bào)您吶!

　　澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著，凍僵了路邊的小樹，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的`雙手，卻怎么也凍不僵您對(duì)我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著氣兒，暖著手，抱著手里的暖袋，說著：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么冷，也得把書學(xué)好咯”，然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么，親愛的老師啊，您是這么的為我們好!

　　“一日為師，終身為母”，這句話不知道是誰說的，在我聽來卻有種心酸的感覺，敢問，有幾個(gè)人是把老師當(dāng)做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進(jìn)辦公室，有幾個(gè)人臉上是開心的臉色，出來的時(shí)候，只會(huì)責(zé)罵老師的多管閑事，每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽講的時(shí)候，老師也只是點(diǎn)名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。

　　當(dāng)一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!

　　我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時(shí)總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽，什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。

　　前幾天爸爸說，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃�，我聽了真高興，我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。

　　到了杭州，開始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們在杭州，爸爸應(yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒想到，我高興得太早了，當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候，爸爸接到了他們老板的.電話，說太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉，這次計(jì)劃又要泡湯了。果然，爸爸說第二天就要趕回去，而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時(shí)的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。

　　有時(shí)候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說：“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個(gè)想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人�！�

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)對(duì)單位任勞任怨的人，我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　微笑，是你掉入深不見底的低谷時(shí)，把你拉上來的繩子；微笑，是你覺得世界變得暗淡無光時(shí)，幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過時(shí)，給你希望和勇氣。

　　沒有人的一生能過一帆風(fēng)順，我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平，但有多少人曾想過，是什么讓你重新燃起希望，振作起來，給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵(lì)我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的'夢想。

　　小時(shí)候，性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣，沒有朋友的我每次下課時(shí)，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴�？v使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活，但還是渴望能有一個(gè)敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候，朋友看似簡單易得，對(duì)我來說卻是望塵莫及。

　　依稀記得有一回，正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無目的地走時(shí)，偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽下歡樂的背影時(shí)，小熙突然回過頭來，對(duì)我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽光，帶給我無盡的溫暖。微笑，其實(shí)是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬語也比不上那一抹溫馨的笑容。

　　微笑，是一種樂觀的語言，同時(shí)也是一種最簡單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡單的動(dòng)作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的沉默，也可說是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無奈的一笑，因?yàn)槲⑿�或許是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以，我想通過這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來武裝自己，不要對(duì)外界過分的戒備，因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過不已，都要時(shí)時(shí)刻刻，無時(shí)無刻地，記得微笑。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　一到盛夏，大家一定非�？释�去游泳吧！今天下午，太陽火辣辣地曬著，天上沒有一絲云彩，我飛快地穿好游泳衣，準(zhǔn)備去Swimming啦！

　　過了一會(huì)兒，我們就看到了一座藍(lán)屋頂?shù)拇蠓孔�，原來那就是新建的游泳館。我們一進(jìn)去就立即買了門票，踏上了跳水臺(tái)。只見水里人頭攢動(dòng)，人們有的在潛水，有的套著游泳圈在打腿，還有的在水中翻騰嬉戲，真熱鬧啊！

　　我躍躍欲試，迫不及待地吸了一口氣，縱身一躍，跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁，雙手伸得筆直筆直，人自然而然地向前沖出了好幾米遠(yuǎn)。浮了一會(huì)兒，我把兩腳慢慢地夾起來，小腿一收，腳底一翻，然后猛一蹬，同時(shí)雙手五指并攏，往下抱水，再在胸前一夾，這樣就能飛快地往前沖去，可快啦！我一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，哇！我已經(jīng)劃了10米哩！還追上了好幾個(gè)小伙伴，我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機(jī)靈的小魚兒在水中盡情地遨游，越游越快，越游越興奮。

　　我該練練剛剛自學(xué)會(huì)的本領(lǐng)——自由泳了。一開始，雙腳像剛才一樣蹬了一下墻，然后雙手左一下右一下往兩邊打水，雙腿往后打水，一組動(dòng)作一次換氣，這樣會(huì)劃得很快很快哦，我游了25米才用了45秒呢，厲害吧！我練了一趟又一趟，不由得就氣喘吁吁了。休息了一會(huì)兒，我又接著劃了起來，叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒，我驕傲極了。

　　仰泳是我最喜歡的'一種姿勢，我只花了半小時(shí)就學(xué)會(huì)了它，現(xiàn)在已經(jīng)熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿，輕松地仰著頭躺在水面上，兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水，別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢，要伸直，要打起水來。如果你浮不起來，就得把肚子挺起來。你瞧我，多么像一艘快艇在水面上奔馳，小朋友們用羨慕的神情看著我，媽媽用慈愛的目光鼓勵(lì)著我，我不時(shí)變換著各種姿勢，好快活，好自在�。�

　　游了十個(gè)來回之后，我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水，用力地往對(duì)方潑去，他也以迅雷不及掩耳之勢的速度反潑過來。我措手不及，急忙把頭埋進(jìn)水里，狡猾得用雙腳打起水來，濺起大朵大朵的水花，這樣既不會(huì)受到傷害，又能反擊對(duì)方，好刺激哦！過了一會(huì)兒，我們又玩起有驚無險(xiǎn)的高臺(tái)跳水來。我匆匆爬上梯子，站在最高的地方，裝模作樣地甩了幾下手，“撲通”一聲跳了下去，頓時(shí)，水花四濺，一股涼絲絲的水流往我那涌來，真爽快啊！潛水和倒豎蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底，在水底游上幾個(gè)回合；倒豎蜻蜓是手碰到地，腳露出水面，這可是游泳高手才會(huì)的絕招耶！我一會(huì)兒像青蛙一樣在水里游來游去，一會(huì)兒像潛水艇一樣潛入水底，一會(huì)兒又像調(diào)皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了！

　　炎炎夏日，快樂遨游，Oh，My God！我的最愛！就像老鼠愛大米。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱��？！

　　我為什么這么說？

　　“真真實(shí)實(shí)我的煩惱”，且列出來給大家看看：

　　盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來了令人向往的.寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松�？衫习掷蠇屍�偏要給我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子�。恳还惨粋�(gè)月的假期，其中15天用來上奧數(shù)，另外7天上公共英語準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語單詞。Oh,my god！你說這幸福嗎？

　　你說有多煩惱！

　　家長們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長，給我們帶來的不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，苦中求樂吧。

　　盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語，我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語犯愁，學(xué)起來小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來不會(huì)感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價(jià)啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育啊？何時(shí)我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？

　　我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

　　在成長過程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！

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