敘事的作文(集合6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　今天，秋高氣爽一陣陣溫暖的風(fēng)吹來感到很舒服，正好，我學(xué)校組織去西湖公園賞菊花，我們又激動(dòng)，又興奮，像一只只調(diào)皮的小猴子，心里別提有多高興了！

　　我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，不一會(huì)兒到了西湖公園的菊花臺(tái)展現(xiàn)在眼前的`是一幅五彩繽紛的“畫卷”，美麗極了！菊花們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比美呢！紅的似火，白的像雪，黃的像金…… 短短的一天很快就過去了，但我們無比快樂！

敘事的作文 篇2

　　今天，我在樓上做作業(yè)，突然聽見樓下的院子里傳來“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？老師不是要我們平時(shí)注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我便匆匆跑下樓，來到院子里。

　　到了院子，果然有一只母雞不停地走來走去，一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的'叫聲�？磥硭�是在找下蛋的地方。

　　大約過了幾分鐘，母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見里面沒什么不利情況，接著它又沿著四周看看，也沒有什么情況，它便放心地走進(jìn)窩里。

　　到了窩里，只見母雞先用腳扒了扒窩里的稻草，形成一個(gè)凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了。可是沒過多久，它又有事了，這次是掉頭，一會(huì)兒頭朝下，一會(huì)兒頭朝上，一會(huì)兒頭朝里，一會(huì)兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會(huì)兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧！

　　蹲了沒多久，母雞突然站了起來，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見它翅膀一張，嘴里還不停地哼著。過了一會(huì)兒，只聽見“撲通”一聲，一個(gè)又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時(shí)母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。

　　沒想到，母雞下蛋還這么復(fù)雜！今天我算是弄清楚了！

敘事的作文 篇3

　　從小，我一直向往的地方就是超市，一進(jìn)去，琳瑯滿目的物品呈現(xiàn)在我的眼前。我不由自主地說：“哇！這么多的東西，夠我買一輩子的了！”其實(shí)，我很希望我的家就在超市的旁邊，這樣就可以每天都來逛超市，每天都可以滿足我那內(nèi)心小小的要求了。

　　在5、6歲的'時(shí)候，我跟著爺爺和奶奶第一次來到了利群超市，那時(shí)的我，不僅是“想象力豐富”，而且還擁有著一顆“好奇心”。一進(jìn)來就問問這個(gè)是干什么用的，那個(gè)是怎么用的，人家還以為我是來搗亂的呢。

　　不一會(huì)，爺爺對(duì)我說：“快收起你那好奇的心吧，我們還要買東西呢�！蔽乙宦犚�買東西，就東跑西跑，來來回回的轉(zhuǎn)了一大圈，懷里抱著一大堆的零食，一邊跑一邊掉，害得我還要回去撿，恨不得我的手快點(diǎn)變大。爺爺奶奶看了我累的那個(gè)樣子，都笑了起來，對(duì)我說：“你買這么多東西，我們可不給你付錢啊。”說完，我就徹底崩潰了，懷里的東西全都掉了出來，心想：合著我轉(zhuǎn)了這么多圈，都白跑了。突然，奶奶來了一句：“那是不可能的。“一聽，我的心情就從陰轉(zhuǎn)晴了。

　　是啊，那個(gè)小孩不想天天去超市呢？我記得在上二年級(jí)的時(shí)候，爺爺說要帶我去逛超市，我一下子跳起來，興奮的說：“什么時(shí)候去��？“爺爺回答說：”到星期六就去�！肮�哈，這話聽得舒服。我的超市愿望，又一次實(shí)現(xiàn)了！

　　超市是人們?cè)谏�活中不可缺少的一個(gè)部分，其中，我希望，在超市里，我會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)，那就是——我希望我能吃遍超市里所有的東西！！

敘事的作文 篇4

　　有一天，我的好朋友夏晨曦來到了我的家，我的家一般沒什么玩具，一有了玩具，我們倆都會(huì)很珍惜，我一般會(huì)拿來我家沒用的廢品來跟他玩，這一次，我拿來了吸管。

　　我們一直在玩，突然，他叫道：“吸管能裝水，過來看呀！”我跑過去看，只見他盆子裝著水，手里拿著吸管，用一只手堵住吸管的一頭，他又給我演示了一遍如何裝水的，我也學(xué)著他，也成功了。

　　我突然想起有一天，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備一個(gè)大罐子和一個(gè)小罐子還有一張紙。然后，在大罐子里裝滿水，在小罐子里放紙，讓小罐子口對(duì)準(zhǔn)水面快速放進(jìn)水里一段時(shí)間，在拿上來，看一看紙有沒有濕。

　　老師一說完，我們立刻開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完了，我們異口同聲的說：“紙沒濕！為什么？”老師說：“因?yàn)樵诜判」捱M(jìn)大罐時(shí)，小罐子里沖滿了空氣，下水時(shí)，紙和水被空氣分開了。”老師這樣一講，我們大家都明白了。

　　回家后，我想：吸管只要通風(fēng)，就可以進(jìn)水；只要不通風(fēng)，既可以防進(jìn)水，也可以鎖水，因?yàn)橛袣鈮�。我立刻�?shí)驗(yàn)，我先裝了一盆水，拿來一條吸管，我把它放進(jìn)水里，不堵住，水果然進(jìn)吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一頭，水就鎖在吸管里了。

　　想到這里，我跟他說了一句話：小小的一根吸管，竟給我們 帶來了 這么多樂趣！

　　我還想說一句：沒有偉大的.想法，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)！

敘事的作文 篇5

　　上學(xué)路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方�！皳溧獭币宦暎�小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著頭，痛得直不起身。

　　到了學(xué)校以后，開始上課了，小螞蟻假裝認(rèn)認(rèn)真真地聽課，其實(shí)，已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲老師發(fā)現(xiàn)了，于是，甲蟲老師問小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說：“沒，沒什么……”“沒什么？那你把手拿上來吧�！奔紫x老師說。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來。咦，小螞蟻手上什么也沒有啊。小螞蟻說：“老師，有什么問題嗎？”“怎么會(huì)呢？剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的。”甲蟲老師疑惑地想。“那繼續(xù)上課吧！”原來，小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了，看見甲蟲老師并沒發(fā)現(xiàn)自己的魔方，又開始玩了起來。等小螞蟻正玩得入迷的`時(shí)候，一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒收，去罰站�！�

　　課后，甲蟲老師關(guān)切地問小螞蟻：“頭上的傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說了事情的經(jīng)過。在老師的教導(dǎo)下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣。

敘事的作文 篇6

　　在小學(xué)階段里，我是個(gè)調(diào)皮蛋，也是一個(gè)聰明的學(xué)生，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不，昨天就和同學(xué)開“大戰(zhàn)”了。

　　昨天早上，老師布置了一篇作文，有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置，許多同學(xué)都開始動(dòng)筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當(dāng)我失望的時(shí)候，突然想到科學(xué)書上有說杠桿的原理，就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿。”坐在我前面的梁銘豪聽了后，就說“我也寫杠桿。”便立刻動(dòng)筆寫。我來氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的.，還不敢承認(rèn)!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說“你說夠了沒有�！比缓笏�就沒理我，繼續(xù)寫。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌拢�就罵一句，斗個(gè)你死我活。同學(xué)們看了，都來湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來阻止我們。整個(gè)教室像炸開的油鍋一樣，驚動(dòng)了辦公室。過了一會(huì)兒，老師就來了，老師罵了我們幾句，讓我們寫檢討書，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息了。

　　下課后，我們都向?qū)Ψ降狼�，握握了握手，又繼續(xù)做回好朋友了。

　　通過這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點(diǎn)兒事就鬧起來，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

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