敘事的作文6篇【合集】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　這個(gè)世代，家家戶戶都有電視，誰家沒有電腦？誰家沒有網(wǎng)絡(luò)呢？我很驕傲的宣布，我家就是沒有這些高科技產(chǎn)品的異類家庭。

　　因?yàn)闆]有電腦和電視，我每天一補(bǔ)完習(xí)，回到家面對(duì)一屋子的'書，只能看書、練琴，我想這就是用心良苦的爸爸媽媽的美意吧！

　　同學(xué)們常譏笑我：“都什么時(shí)代了？你家也太落伍了吧？”我只是一笑置之，因?yàn)樯倭穗娔X和電視，我的時(shí)間比一般人多了些，生活也單純了許多。雖然不免有些無聊，但沒有它們，我不也一樣活得好好的嗎？

　　少了這些，我們家人的感情更緊密了，多了說話的時(shí)間，爸爸媽媽還會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課，我們這樣的交心，有時(shí)比朋友還在意對(duì)方呢！

　　所以，別跟我說：“網(wǎng)絡(luò)見！”我們可以在圖書館見面，因?yàn)槲襾碜詻]有電視、沒有電腦的家庭呀！

敘事的作文 篇2

　　翻開我珍藏的影集第七頁。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍，哥哥笑了，笑得合不攏嘴。

　　這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的`。我記得清清楚楚，那是個(gè)春天，哥哥親切地抱著我說：“老弟，我們來照張像吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我和哥哥擺了個(gè)造形，姐姐說：“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說：“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了�！比�家人笑成一片。在歡樂的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來。

　　這時(shí)萬家燈火已經(jīng)熄滅，靜得像個(gè)無聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路燈在夜晚格外明亮。

　　全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。

　　一張照片是一幅圖畫，一張照片是一個(gè)故事，一張照片更是一個(gè)美好的回憶。

敘事的作文 篇3

　　過去的事永遠(yuǎn)都只能成為回憶，但每當(dāng)想起這些回憶。無論是悲還是喜，你都會(huì)為它留下最真摯的淚水。

　　清晨，在那羊腸小路上獨(dú)自行走。小朋友們在一起玩耍，看著他們臉上洋溢著純真的笑容。腦海中不禁回憶起童年的美好。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲打響了，同學(xué)們歡快的沖出教室，朝操場奔去。同學(xué)們在一起做游戲，一起打鬧。校園里充滿了童年的味道，他們的歡聲笑語為學(xué)校增添了春的氣息。

　　現(xiàn)在， 隨著年齡的增長，我們都踏上了高中的校門。自從那一天起，我們逐漸褪去了童年的天真，慢慢變得成熟。

　　每每想起童年的美好，腦海中常常浮現(xiàn)出一句話：如果回到童年時(shí)光該多好。我一定會(huì)珍惜那時(shí)的每一天，讓我的童年變得更加具有色彩。

　　過去的已經(jīng)成為過去，它永遠(yuǎn)都不可能再次呈現(xiàn)在你的眼前。雖然我們已經(jīng)逝去了我們的.童年，但每每回想起，嘴角仍然感到有一絲的甜美。

　　我們在一天天長大，但我們的父母卻一天天變老。每當(dāng)看到父母們那一根根白頭發(fā)，那即將老去的容顏，我便會(huì)感到自責(zé)。

　　自從我上初中以來，父母就為我的學(xué)習(xí)操碎了心，他們的白發(fā)是因我而起。看到父母的背慢慢往下垂。

　　還記得小的時(shí)候，父親背著我去玩，那時(shí)，我在他背上使壞，父親一邊走，一邊說：“你這個(gè)調(diào)皮鬼”。那時(shí)聽見這句話，我笑的前俯后仰。現(xiàn)在想起這句話，我的眼淚往下流。

　　時(shí)間在不停地流逝，我們在一天天成長，父母在一天天老去。曾經(jīng)的回憶就讓它藏在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處吧！有時(shí)，你也可以回想一下那些美好的回憶，讓他們?yōu)槲覀冊��?jīng)所流逝的時(shí)光而促使我們過好現(xiàn)在的每一天。不要在未來的某一天回想起現(xiàn)在的往事，我們又想著，如果時(shí)間能倒流，我一定要……這樣類似的話語。

　　曾經(jīng)的回憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們會(huì)經(jīng)常拾起它，看看我們逝去的時(shí)光；現(xiàn)在，我們要讓我們的每一天都充滿了意義，要在未來的某一天回想起現(xiàn)在，臉上充滿了笑容，感到不后悔。

　　請記住，當(dāng)下的生活，在未來的某一天，也將成為曾經(jīng)的回憶。請珍惜當(dāng)下吧！

敘事的作文 篇4

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力，即便你覺得如此平凡，這也是獨(dú)一無二、無可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。

　　你有屬于你的光芒，因?yàn)槟阆嘈抛约�。有信心未必�?huì)贏，但是，沒信心一定會(huì)輸。自信可以使人勇敢追求，但當(dāng)你失去了自信，就會(huì)自甘沉淪在平凡之中。偉大的指揮家在一次世界級(jí)的指揮大賽中演奏評(píng)委們給的樂譜，在樂隊(duì)的演奏中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的聲音，他向評(píng)委們提出了這個(gè)問題，當(dāng)聽到評(píng)委和觀眾們質(zhì)疑的聲音時(shí)，他沒有放棄而是堅(jiān)持了自己的選擇，通過了評(píng)委們故意設(shè)下的陷阱，獲得了大獎(jiǎng)。

　　你有屬于你的光芒，因?yàn)槟悴粩嘧非蟪�越。古希臘的，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。他在嚴(yán)酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強(qiáng)化自己的'心智，最終成為了。

　　你有你的光芒，因?yàn)槟悴粩喾e蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負(fù)。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，，就是要相信自己在學(xué)習(xí)、生活中的積累，最終會(huì)成為綻放璀璨光芒的能量的源泉。

　　匯聚我們每個(gè)人獨(dú)有的光芒，照亮尋夢前行的方向！

敘事的作文 篇5

　　在殷紅的余暉照映下，一個(gè)扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”

　　——題記

　　不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”

　　爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無奈的說：“唉，算了吧。隨便你。”便搖了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。

　　我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來。我手一撐地，猛地站了起來。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會(huì)放棄的!”

　　我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來，扶起單車。

　　我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的'疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我眼不看心不跳，一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。

　　良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過。兩旁的樹木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來的風(fēng)輕撫過我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈�！�

　　爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺從未有過。我清晰地感覺到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙，也是第一次近距離看見他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長的說到：“孩子，你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記，生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無時(shí)無刻的記住，爸爸會(huì)一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘�！�

　　生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?

敘事的作文 篇6

　　那日，我和她玩得好好的

　　突然間，她說：我們絕交吧！~

　　我就在那剎那間，撕心裂肺的痛楚在我心底悄悄蔓延開來。我不知道該怎樣面對(duì)，對(duì)于那時(shí)幼小的我來說，那是多么痛苦的事。

　　就這樣我幼兒園的閨密就離開了我，過了幾個(gè)星期，她，轉(zhuǎn)班了

　　我那時(shí)還只是幼兒園的小朋友，自然是禁受不住的，我甚至至今還沒明白她為什么不理我了，而且還是前一秒鐘前還玩的好好的`好朋友。

　　那日，她抄了我的作業(yè)

　　被老師發(fā)現(xiàn)了，我并不知道她抄了我的作業(yè)

　　老師把我們叫進(jìn)辦公室審問

　　師：你們膽子真是愈發(fā)大的啦，還抄起作業(yè)來了

　　我：什么抄作業(yè)啊（我被搞得云里霧里）

　　她：老師她抄我的作業(yè)（她指著我說）

　　師：到底是不是你（老師把矛頭指向我）

　　我：我沒有

　　她：老師就是她，她一大清早就來了，等我給她抄作業(yè)呢，老師您不信可以去問問其他同學(xué)。

　　我那天確實(shí)來得很早，是因?yàn)槲移鹪缌耍�一個(gè)人在家里無聊，就來了

　　老師一問，同學(xué)們不知情，自然是一五一十的說了

　　我當(dāng)時(shí)是啞巴吃黃連有苦說不出啊，有口難辯啊

　　我的閨密就這樣背叛了我！

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