敘事的作文經(jīng)典7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天放學，媽媽就讓我?guī)退サ乩锔苫睢Ｎ冶愀鴭寢寔淼降乩�，看到一排排整齊的秧苗，我心想：真整齊!媽媽看我是個新手，便手把手叫我除草:教我如何拿鏟子；教我 如何用鏟等。我很快就學會了，
于是我開始動工了，媽媽遞給我一把小鏟子，我接后傻傻的站在那。媽媽看見了，就對我說：“嬌嬌女，是不是怕弄臟你的.衣服？”我聽后怒氣沖沖地說：“誰說的，我一定能做好！”我先從一塊地進發(fā)，慢慢地很快就除完了。漸漸向另一塊地除草，總的來說還算可以但還是難免會遇到困難，我遇到了一個很難拔掉的大草:全身長著刺，根系的很深，又粗又壯。我求救媽媽，哪知，媽媽卻說讓我自己想辦法。我想啊想，終于想出了一個辦法：先用手把調(diào)一部分，然后用鏟子鏟掉，最后就拔出來了。我驗證了果然如此。我終于拔好了草!接下來就是種樹苗:我要種一種名叫金邊黃楊的小樹苗。這就很簡單了，我現(xiàn)在一塊地里挖個小坑，然后把樹苗正方進去，再永土掩埋起來。只要每天給它澆水施肥就可以了，會長成大樹苗。我共種了5棵。
太陽快要落山了，我已經(jīng)累垮了，可我從這次勞動中明白了勞動也有樂趣，只是我們不愿意去做!不過，我也感受到爸爸媽媽的辛苦，俗話說一分耕耘，一分收獲，我相信，在未來的一天，我們也能開花結(jié)果。
敘事的作文 篇2
這一年的端午節(jié)，我回到家鄉(xiāng)，又一次吃到了母親包的大粽子，甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖，一口下去便吃得滿嘴香甜，小時候的甜美記憶頓時被喚醒�？墒囚兆記]變，我卻長大了，而父母，也變老了。歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑，白發(fā)在他們的鬢角滋生，時間到去哪兒了？
每一個離家的端午，我都會到超市買上一兩個粽子，就如同在中秋夜必須買上一個月餅，仿佛是告訴我自己節(jié)日來了，然后在端午節(jié)的晚上， 剝掉他們樸實的外表，品嘗著不同的味道，玫瑰的、牛肉的著實好吃，但卻吃不到家里那最普普通通的粽子的味道，那沒有復雜食材的粽葉香，是最讓人無法忘懷的味道。其實我明白，我吃不到的，是“家的味道，是無法買來的味道”。
回到家鄉(xiāng)了。那藍天、白云、碧海。房屋前那種滿了黃瓜、絲瓜、豆角、番茄的小菜園，是家里蔬菜的主要來源。高高矗立的銀杏樹依然挺拔偉岸，茂密而精致的葉子，隨風輕輕搖曳著，似乎是在歡迎我的歸來。屋檐下又多了一個新的燕巢，燕子來來往往穿梭著，里面或許已經(jīng)孕育了幾個新的`生命吧！一切都充滿了生機與活力。這里遠離都市的喧囂，這里沒有高樓林立，沒有燈紅酒綠，沒有物欲橫流，只有讓人舒心的寧靜。母親在灶臺前忙碌著，姐姐也帶著外甥回來了，小家伙開心的在屋子里穿來穿去。夜來臨了，每一個燈光下都簇擁著一團溫暖。
難以忘懷一家人簇擁在小院落里，感受著從山間吹來的夜風，吃著簡單的家常飯菜，有說有笑，這種感覺溫馨而幸福。
敘事的作文 篇3
大家應該有掃墓的經(jīng)歷吧！今天，我們?nèi)Ｍ瑢W一起到烈士陵園掃墓，一路上，我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風景，天像塊藍寶石，云像一塊塊白玉，一群群小鳥從藍天下飛過。遠處，青山連綿起伏，還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了！”我這才緩過神來，連忙跳下車，我們排著隊伍走進了烈士陵園。
我們來到高大的紀念碑前，手里拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國歌，我不禁放開聲音唱了起來。之后奏起了哀樂，我望著紀念碑，馬上想起以前外婆給我講的.烈士們的故事，他們用生命換來了現(xiàn)在幸福的生活，真令人感動。我們開始為烈士們默哀，我低下頭，腦子里浮現(xiàn)起電影里戰(zhàn)爭時的情景，戰(zhàn)士們手里拿著武器，不顧一切地向前沖去，地上血流成河，槍聲炮聲震耳欲聾。音樂停了，我抬起頭，聽著老師和同學激情洋溢的發(fā)言，我忍不住流下了眼淚。然后，我們一排一排慢慢地圍著紀念碑轉(zhuǎn)一圈，把白花放到紀念碑的一個角落里……
敘事的作文 篇4
暑假生活多姿多彩，有的同學去外出旅游，擁抱自然；有的同學觀看了影視作品，閱讀了新的書籍；有的同學拜訪親戚，看望朋友。今年暑假的八月份，我和父母開車自駕游完了半了月。游玩的十五天里，洗去了平常的閑暇與勞累，投向大自然的懷抱里，為我們的暑假生活增添了色彩。
汽車在高速公路上行駛了幾天后，我們首先到達了第一個目的地——滿洲里。滿洲里位于內(nèi)蒙古與俄羅斯的交界處，出了滿洲里就是遼闊無垠的大草原。充滿了異國風情童話般的建筑風格以及大街上隨處可見的金發(fā)碧眼的外國游客瞬間吸引了我們。這里有蒙古的烤全羊、奶制品、野生藍莓、俄羅斯的巧克力、套娃……讓我們目不暇接，體會到不一樣的民族風格。我們還來到了中國與俄羅斯的交界國門。登上告高塔望去，塔這邊這滿洲里，那邊是俄羅斯，置身其中，感覺十分美妙。銷售柜臺上擺滿了滿洲里紫金石、俄羅斯套娃，別有一番滋味。
接著，我們又來到了位于東北省的`哈爾濱。高樓大廈鱗次櫛比，街邊灌木綠樹成蔭。這個既有都市繁華，又有自然風情的城市，是有名的冰雪之城。根據(jù)當?shù)厝送扑]，我們來到了哈爾濱極地館。一進入館內(nèi)，陣陣寒氣襲來。我們便置身于夢幻的海底世界。五彩斑斕的游魚、憨態(tài)可掬的北極熊、調(diào)皮可愛的企鵝、水母、海馬、雪狐……最讓人贊嘆的是白鯨給大家?guī)淼木时硌�，兩頭白鯨在飼養(yǎng)員的指揮下，變換著花樣游來游去，還擺出了一顆巨大的”海洋之星“，好不壯觀。
結(jié)束旅程的最后一個景點，用北省的白鷺溫泉收尾。在人造海灘戲水狂歡，在裊裊溫泉中放松心情。適中的溫泉即達到養(yǎng)生、按摩、護膚等功效，讓人心曠神怡�；臃倍嗟臏厝坪踅Y(jié)束了旅途的疲勞，完美結(jié)束了旅程。
暑假的生活豐富多操，相機把旅程中的瞬間定在在相片，也定格在了我的童心中……
敘事的作文 篇5
有些事有些人，不是忘不了，只是做不到，有些話，不是不會說也不是不想說，而是話到嘴邊了卻忘了怎么說出口。
有些人，留在記憶里想忘忘不了想放放不下。每個人的離去歸來出現(xiàn)消失都是機緣。相處之下，又發(fā)現(xiàn)很多人或許可以相依相守，有些人卻只適合做朋友。總有那么些記憶留存在腦海里糾纏不清，總有那么一些人舍不得，放不下卻又忘不了。不是不愿意，只是做不到。因為答應了別人，卻沒有答應自己。
為人也好，處事也罷。生活也好，感情也罷。很多時候人不是不想做，而是設定了規(guī)則制訂了方向沒有成功的原因最終是因為最后發(fā)現(xiàn)自己做不到。就像是《匆匆那年》里，方茴說過的話一樣：男生許下承諾的時候是覺得自己肯定可以做到，最后違背了曾經(jīng)說出口的話，給了自己一個響亮的耳光。因為他們反悔的時候都是覺得自己真的是怎么也做不到了。
父親縱橫商場多年，總是給我和弟弟說一些人生的經(jīng)歷，有一次他告訴我：人之所以有成功的，有不成功的'。有富貴的也有貧困的。就是因為那些成功的富庶的能夠做到別人做不到的事，所以也能擁有別人無法用有的一切。不然怎么說吃得苦中苦才能成為人上人呢？做到和做不到只是人的心念一動取舍于一念之間。但是境況卻往往天差地別。
就像對于重情念舊的人來說，遠比不上薄情灑脫的人容易放下。不是不愿意，而是覺得感情不想自來水繼而舍不得也放不下所以做不到那么若無其事。
其實，能不能走的更遠，就要看你能不能做到從前做不到的事。
敘事的作文 篇6
今天有一節(jié)科學課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的'說道：“真的很惡心�。 �
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料��！
這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
敘事的作文 篇7
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。
我們的辯題是：網(wǎng)絡利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準備，所有人拭目以待，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見，然后悄悄地商量戰(zhàn)術，這時辯論會進行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認為青少年玩網(wǎng)絡游戲就會沉溺其中，無法控制自己，影響成績�！闭嚼顣厦吞饋碚f：“家長可以管住我們�！狈捶嚼钐┯钺樇鈱溍⒌卣f：“有些家長認為上網(wǎng)是對的�！薄澳侵皇怯行�!”劉寶旭一拍桌子站起來說。
我們反方被堵得啞口無言，一個個面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時機來了，緊緊威逼說：“再不說我們就視你們?yōu)闂墮唷！蔽异`機一動想出一條理由：“長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導致精神萎靡。眼睛長時間處于緊張狀態(tài)，會引發(fā)視疲勞，從而近視�！�
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過后，立馬站起來為我們陳述了一件事實：“陳某周某守在小路旁，見一婦女經(jīng)過，便搶了她的手機和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡所造成的搶劫。”說完面不改色地坐下了。事實勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點了100個贊!
到了辯論的最后關頭，同學們都火爆了起來。你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的'辯論會使我們懂得了網(wǎng)絡的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學會用辯證的眼光去看待問題。
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