敘事的作文8篇(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會兒，美術老師已經(jīng)站在了我們的面前，這時大家還在聊得熱火朝天。
“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時，鴉雀無聲，美術課正式開始了。
動物，我們并不陌生，在生活中無處不在。這節(jié)課，我們學習了畫小動物，簡直有趣極了！
快看那，大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動起筆，讓它發(fā)出神奇的`魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長了一點，我一筆一劃地修改著，不一會兒，一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個小小的身子，上面頂著一個大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”
時間一分一秒地過去了，美術作業(yè)本上又多了幾個小動物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們在一起嬉戲、玩耍，多像一個歡樂的動物園�。�
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時響起了，我戀戀不舍地把美術作業(yè)本交了上去，這真是一節(jié)有趣的美術課，帶我走進了熱鬧的動物園！
敘事的作文 篇2
本周，我特別開心，因為作業(yè)特別少，馬老師讓我們每人完成一副種子畫。種子畫是什么？我以前從來都沒聽說過，后來經(jīng)過馬老師的解釋我才明白，種子畫就是用各種各樣食物的種子（如赤豆、綠豆、黃豆，大米等）作為材料制作成的畫。馬老師還給我們看了很多網(wǎng)上別的小朋友作的種子畫。哇！太漂亮了！看著馬老師給我們看的種子畫，我不禁驚嘆原來種子也可以用來作畫，同時我也默默下決心要作成一幅美麗的種子畫！
馬老師分給每個同學不同的圖案用來作種子畫，我被分到的是一座房子的圖形，有點象上海的東方明珠塔，又有點象悉尼的歌劇院。
周五我一放學就拉著媽媽去了超市，因為我要準備一些作畫用的種子還有膠水和膠紙。我在超市里選了半天，最后選了：黃豆、赤豆、綠豆、小米、赤米、米仁等不下十種種子，還選了雙面膠、萬能膠兩種膠水。周六我一上完少年宮的`課回到家就一開始作種子畫了。媽媽告訴我先要想好每一處根據(jù)著色用什么種子，然后在相應的地方貼上雙面膠，再小心地有次序地把種子貼上去。貼的時候不僅要十分小心，而且一定要想好了再貼，不然的話種子貼上貼下最后就會貼不住。
我一共花了兩個小時總算把這副畫完成了，為了使畫更好看，我還在空白的地方涂上了色彩�？粗骱玫漠嬑倚睦飫e提有多開心了！通過這次制作種子畫，我不僅認識了很多種子，而且還培養(yǎng)了細心。同學們，如果你對種子畫感興趣的話，不仿也來試試，真的很好玩！
敘事的作文 篇3
丁香的葉子很苦，而花朵卻是那樣的香甜。母親猶如那棵苦苦的樹，而我們就是樹上最香的一朵花。最苦的樹開最香的花，像極了眷眷的親情，而那花香悠遠綿長，浸透了整個生命。
——摘自散文《二十朵丁香花》
在寒冷的冬天，她在凜冽的寒風中送你走進校門;在酷夏的夜晚，她為你搖著蒲扇，你甜甜地睡著，她的汗水浸濕了襯衣。她下班回家后，一身汗水的她希望你給她一個溫暖的擁抱，而你則反鎖上房門，沉浸在自己的小天地;她對你嚴格，希望你早日出人頭地，而你卻對她的教誨置之不理。
母愛無邊，母愛無際。她是人世上最無私、最高尚、最震撼人心的一種情感。我也曾是這樣一個孩子，認為媽媽啰嗦極了，這個不準我干，那個又不允許。而那件事，深深地打動了我……
一個寒風呼嘯的`下午，我呆在家中無所事事，望著在窗外的同伴們在小區(qū)中自由地奔跑，我的心一下飛到了九霄。我在心中盤算著：“我不是有一輛嶄新的自行車嗎?要是我能出去，一定能在小伙伴前炫耀一番!”我越想越興奮，可媽媽讓我乖乖地呆在了房間里……這可難不倒我!我躡手躡腳地走出房間，媽媽正在廚房中專心致志地做菜，我一股勁沖過去�！白杂衫�!”我想一只逃出籠子的小鳥，不顧身后媽媽的大喊：“快回來!最近小區(qū)里的車多，你會受傷的!”
我心思早已不在家中，將媽媽的話當成耳旁風，怕什么，我的身體好得很!我從倉庫里搬出自行車，和小伙伴一次嬉戲打鬧�！拔夷茯T下坡路。”我自信滿滿，說著便翻上車子向小區(qū)中一段下坡路騎去�！斑荨蔽野涯_蹬子踩得“咯吱咯吱”響，心里是那樣的痛快。媽媽把我關在房間里兩天了，好久沒出來活動活動筋骨啦!我沿著一段下坡路飛馳而下——“糟糕!前面停著一輛車”我大聲驚呼，“哼!我的技術頂呱呱，誰怕區(qū)區(qū)一輛車�！蔽乙粋�急剎車，想在車旁面來個漂亮的“大漂移”，誰知用力過猛，輛車帶人，我摔在了坎坷的水泥地上!看著腿上一道大大的口子，我痛得嚎啕大哭。
“寶貝，你在那里?”媽媽聽到了我的哭聲，急匆匆地奔下樓，看到了癱坐在地上的我�！澳阍趺茨敲床恍⌒�?”媽媽質(zhì)問我，但我卻在眼中看到了她溫柔的眼神。她小心翼翼扶起我，帶著一瘸一拐的我，來到了傳達室旁�！皼]事的，媽媽，我不痛。”我爭辯道，我不想讓媽媽太過操心，編了個善意的謊言，心里卻咬著牙，受著痛苦的絞縊。媽媽沒說什么，只是向門衛(wèi)借了一小瓶紅藥水，涂抹在我傷口上，剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手已經(jīng)布滿皺紋，記錄著她飽經(jīng)滄桑;那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中，夾著一根根花白的發(fā)絲。我眼淚不禁滴落下來，究竟是何時出現(xiàn)的?是在我將飯菜倒在垃圾桶里，你心痛之時，還是在我那次考試之前，你為我日夜操勞之日?我不該這樣，媽媽把我關在屋里，是正確的，她不想讓我再次受傷，是我，是我……
“媽媽，是我錯了，我……我不該不停您的勸告，我我……對不起您……”媽媽打斷我，說：“傻孩子，媽媽怎么會怪你呢?媽媽也有錯，媽媽不應該把你鎖在房間里，你原諒媽媽嗎?”太陽撥開云層，我?guī)е鴾I水笑了，笑得那樣燦爛……
媽媽的愛，像太陽一樣溫暖，像月亮一樣美麗，像和煦的春風，撫摸著幼小的心靈。我懂得了珍惜，懂得了珍惜這份愛。媽媽回家時，我給她倒上一杯熱騰騰的開水;媽媽上班時，我再三叮囑她注意保暖，媽媽說我懂事了，我總是笑而不語。其實，我還可以做得更好，也許會是考卷上的滿分，也許是一個溫暖的擁抱。讓愛，在我們的心中久久地停留，久久地繚繞……
敘事的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的而又漫長的寒假過去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學的時候快樂嗎？
開學了，學生們都提著大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以后，就和我揮淚告別，這是不快樂的事。但我對快樂生活的向往是永遠不變的。
收拾好心情以后，漫步在溫馨的校園里，聞著花朵散發(fā)出的芬芳清香，心里有一種怪舒服的感覺�！皠e跑！小凡，我要抓住你！”突如其來的聲音把我給嚇壞了�！拔梗愀墒裁�！”我憤怒地說�！巴鎯鹤ト税 ！崩顥澆凰计浣獾氐�。“抓人？好玩兒嗎？”我問道�！爱斎缓猛�！你不用問我怎么玩，只要有一個壞人就可以玩！”李棟說�！昂�，我來！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的'慢的追。
那就是小凡了，我唱著歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子后，小凡停了下來，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來，我朝著小凡的方向跑了過來，抓住他的衣衫，說：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他說他先歇息一會兒，讓我先抓。我站了起來，看著李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終于要抓住有著獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來，他想跑，可我一把抓住他的領子，我經(jīng)受不住勝利的喜悅，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來羨慕的目光。
果然，這個開學日是快樂的，我喜歡最快樂的開學日！只要堅信每天都是快樂的，就一定會快樂的！
敘事的作文 篇5
今天考完試，許多人圍在那里，我湊近一看，原來老師再發(fā)蠶。我也想養(yǎng)，就過去讓老師給我弄了幾條。
晚上我放進去了十幾片桑葉，到了第二天早上，一個個小孔在上面。這些小蠶在慢慢長大。殘在生長過程中會脫皮，脫一次皮，就長了一段。長大了，飯量也大了，在我看著他們的半個小時里，他們的嘴都沒有停過。找到好的桑葉了，開工，小嘴從右邊嗒嗒嗒的咬到左邊……吃個不停。
由于吃的'桑葉是綠色的，他們的頭部發(fā)綠，白胖胖的身體上也會出現(xiàn)黃綠色。在他們的成長過程中，不光他們的身體大小會變，飯量會變，他們的便便也會變。在他們剛從籽里出來時，便便比一粒沙還要小，可他們長大后，便便就會有黃豆那么大。
敘事的作文 篇6
在殷紅的余暉照映下，一個扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”
——題記
不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學了!疼死我了!……”
爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對我的失望。他無奈的說：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。
我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問著自己：“就這樣放棄?就這樣被學單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來。我手一撐地，猛地站了起來。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會放棄的!”
我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來，扶起單車。
我的手緊緊的`握著車柄，將右腳再一次抬起。此時此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動著，我眼不看心不跳，一動不動地注視前方。
良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過。兩旁的樹木就像衛(wèi)士一樣保護著我。迎面吹來的風輕撫過我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細語：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅持不懈�！�
爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺從未有過。我清晰地感覺到到他的雙手已在為我辛勤地勞動而變得粗糙，也是第一次近距離看見他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長的說到：“孩子，你時時刻刻都要銘記，生活只有堅持不懈才會成功。要無時無刻的記住，爸爸會一直站在你的身后，做你擋風遮雨的保護傘�！�
生活需要堅持不懈。只有用堅持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?
敘事的作文 篇7
“一、二、三、四！”聽著46位同學鏗鏘有力的歌聲，看著同學們專注的神情，一種偉大的力量，占據(jù)著我的全部，但我更相信，這種力量此時也同樣占據(jù)著這個教室里所有人的一切。
這首《一二三四歌》是我們班唱得最好的一首歌。也許這在旁人聽來非常尋常，但在我們這群一起走過六年時光的46位孩子心中，留下了又一個不可磨滅的印跡。
初學這首歌時，我們的激蕩高昂便得到了音樂老師的大加贊賞，但仍有同學說：“這首歌也未免太傻了吧！”可是，看得出，同學們都口是心非，他們專注演唱的神情，清清楚楚地告訴我：他們在一心一意地演唱！看那！總在音樂課搗蛋的潘辰昂首挺胸地唱著，陳佳倩也是全身心地投入到演唱中，直挺挺地坐在座位上，閉著雙眼，皺著眉，奮力演唱著，而王筱嫣和沈舸齊心協(xié)力地為大家打著節(jié)拍，不論手有多疼，都一下不落地使勁拍著。當然，其他男同學也不甘落后，雄赳赳氣昂昂地演唱著，全場頓時氣宇軒昂；而女同學則甘為綠葉，在唱好自己第二聲部的同時，也盡力幫助男同學唱好第一聲部······音樂老師更是全神貫注，兩手不停地指揮著我們，時而緊閉著雙眼，眉頭緊皺，手如跳躍般指揮著；時而深情舒緩，兩手悠悠地滑動著······
這一切告訴我，那占據(jù)著我們心靈的偉大力量就是我們班偉大的集體力量和團結精神！而這淺顯而又深不可透的'力量不僅僅在歌聲中得以體現(xiàn)，運動員比賽時的奮力拼搏，啦啦隊加油時的聲嘶力竭，還有在失敗時，困難時，老師、同學的一絲安慰，無私幫助，無不凝聚著我們六零一班生生不息的團結精神。
我不后悔，全班46位同學不后悔，不后悔在歌唱比賽中毅然決然地選擇了《一二三四歌》。
敘事的作文 篇8
相信大家在上周二下午的班會課，都聽到了我們班里發(fā)出的激動人心的動漫主題曲了吧。沒錯，這就是我們青嵐煙語小組組織的主題班會。
這一次的班會主要圍繞著動漫內(nèi)容有序開展，不僅給大家介紹了一些比較出色的日本動漫作品，還給大家欣賞了大部分在主題班會中介紹過的動漫的主題曲與片尾曲。很多同學（動漫迷）都對這些內(nèi)容很感興趣，PPt中插入了許多最近發(fā)行的新番，例如：終結的熾天使、血界戰(zhàn)線、fatestaynight等。在講到每一部動漫的時候，都會有同學激動地吶喊起來，與邊上的同學開始津津有味地討論這部動漫，在放oped的時候，許多同學們都熱血沸騰了，甚至充當起了解說，介紹出現(xiàn)的'人物。
此外，組內(nèi)負責介紹的兩位元老級的動漫迷還穿上了cosplay的服裝，一位coS水銀燈，一位coS真宮寺櫻，不僅讓同學們有一種身臨其境的感覺，也對cosplay有了些概念。有趣的不僅僅是這些，除了介紹優(yōu)秀的動漫作品之外，我們還進行了許多有吸引力的動漫有獎競答。首先開場，便是看動漫人物的特征說出名字以及與動漫相關的小知識的環(huán)節(jié)，問題分別以難易度來分級別，難度越高的問題回答出來得分越高，一些簡單的問題，同學們自信滿滿的輕松答出，但一些較難的問題，在兩位主持的提示下，同學們也均順利答出。
接著，整個班會進入了最高潮的部分：聽歌猜動漫！這個環(huán)節(jié)需要小組成員一起努力，答對加分，最后給予小組或個人獎勵，當放到《紅蓮的箭矢》時，班中沸騰了，同學們的情緒都像這首歌一樣熱血激動了！班里的每一位同學都十分投入，班會異常的活躍。整個流程大概進行了約五十分鐘左右，每一個同學都體會到了快樂，我們青嵐煙語小組的動漫主題班會也圓滿的落下了尾聲！希望今后我們能將更多的關于動漫的喜悅傳遞給他人！
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