敘事作文8篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　有一次，表姐來(lái)我家里玩，爸爸媽媽都上班去了，只有我和表姐在家里。

　　表姐建議說(shuō)：“妹妹，你家里有皮球嗎？我們來(lái)玩投球吧、” “有呀、”我立即從房間里拿出一個(gè)小球來(lái)。我們倆把球拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去，一不小心，把球拋到花瓶那里去了，只聽(tīng)到“砰”的一聲，花瓶掉在地上，碎了。頓時(shí)，我和表姐都嚇呆了，不知道怎么辦才好。我腦子更是一片空白，要是爸爸媽媽回來(lái)責(zé)罵我，怎么辦呢？表姐說(shuō)“妹妹，不用怕，我們用膠布把那些瓦片粘回花瓶就行了�！甭�(tīng)了表姐的話，我覺(jué)得也有道理。于是我們趕忙收拾好地面上花瓶的碎片，拿出膠布笨手笨腳地粘了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，花瓶終于粘好了。但一看，花瓶已經(jīng)跟原來(lái)面目全非了。我和表姐心里涼了一大截。

　　這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，我小聲問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，那個(gè)花瓶是多少錢買回來(lái)的.？” “一百多元啦。怎么了？” “爸爸，對(duì)不起，我剛才和表姐玩皮球的時(shí)候，不小心把花瓶碰掉在地上摔爛了。爸爸你一定會(huì)罵我吧？” “乖孩子，爸爸怎么會(huì)罵你呢�；ㄆ烤退闶窃儋F，爸爸也不會(huì)罵你的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�

　　從這件事以后，我懂得了誠(chéng)實(shí)的道理，也懂得了做錯(cuò)事不要緊，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，就是最棒的。

敘事作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起玩三國(guó)殺。

　　游戲開(kāi)始了，首先是抽牌。媽媽抽到了“忠臣”，爸爸則抽到了“內(nèi)奸”，我竟然抽到了“主公”，哈哈！太好了，我竟是“主公”。選擇人物后每人又發(fā)了一張“血卡”，然后發(fā)了四張牌，游戲開(kāi)始啦！

　　先是我出牌，我給爸爸一張“樂(lè)不思蜀”，這下，爸爸不能出牌，只能用“桃”解救自己，可偏偏爸爸就有“桃”，將自己解救了。哎！出師不利，下回得隨機(jī)應(yīng)變了。該媽媽出牌了，媽媽用“順手牽羊”，將爸爸的一張“五谷豐登”“牽”走了，我出了一張“殺”，老爸用了一張“閃”，才躲過(guò)一殺。該老爸了，他出了一張“決斗”跟我挑戰(zhàn)，我用“殺”，他也用“殺”， 我又 “殺”，他只好減了一滴血。由于媽媽用了“五谷豐登”，三人就分別發(fā)到一張牌。哈哈！這次我勝算在握了，在爸爸前我用了“樂(lè)不思蜀”，又對(duì)他用了張“殺”，爸爸只剩了兩滴血，發(fā)牌后，媽媽對(duì)老爸又來(lái)了張“殺”，爸爸卻用“桃”救了自己，隨即對(duì)媽媽用了張“過(guò)河拆橋”，拆了媽媽一張牌……就這樣你來(lái)我往，最后我獲得了勝利。

　　噢耶！我贏了！真是太過(guò)癮了！

敘事作文 篇3

　　電腦，人人皆知；上網(wǎng)，人人都會(huì)。在幸福的新中國(guó)，誰(shuí)要是不會(huì)電腦，那就是新社會(huì)的文盲；誰(shuí)家要是沒(méi)有電腦，誰(shuí)家可就大大落伍了。

　　自從我家擁有了電腦，全家人都一下變了樣。

　　進(jìn)步神速的“媽媽”

　　媽媽好像和電腦前世有緣。剛買的電腦，她稍微碰碰就會(huì)玩了。什么時(shí)候查資料、看電影對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我羨慕地問(wèn)道：“媽媽，你的電腦怎么操作這么熟練��？”媽媽自豪地說(shuō)：“我呀，趕上了好年代，是社會(huì)讓我學(xué)會(huì)了進(jìn)步�。　笨粗鴭寢屝腋５臉幼�，我也沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。

　　勤學(xué)好問(wèn)的“爸爸”

　　爸爸好像跟電腦很陌生，連鼠標(biāo)都不會(huì)握，還要媽媽手把手地教。即使這樣，爸爸還是學(xué)得很認(rèn)真�？粗�他學(xué)得很吃力的樣子，我真替他著急。媽媽也開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，學(xué)不會(huì)就不要勉強(qiáng)嘛�？伤麉s說(shuō)：“如果學(xué)不會(huì)，我就跟不上時(shí)代了，一定要學(xué)好呀！”看著他一本正經(jīng)的'樣子，我真替他高興！

　　受益匪淺的“我”

　　說(shuō)起我呀，看見(jiàn)電腦的時(shí)候，我興奮得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我可不是因?yàn)榘V迷游戲，信息課上老師的講解讓我對(duì)電腦有了濃厚的興趣，我要利用它好好地為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。自從電腦來(lái)到我家，我通過(guò)它查資料可方便了，它成了我學(xué)習(xí)上的好幫手，大大拓寬了我的知識(shí)面，真的讓我受益匪淺！我常常對(duì)我的好朋友說(shuō)：“生活在這樣的社會(huì)，我真的好幸福！

　　電腦給我們家?guī)��?lái)了歡樂(lè)，我們家因?yàn)橛辛穗娔X而幸福。電腦這條高速路正載著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方……

敘事作文 篇4

　　我們看著遠(yuǎn)方在走 時(shí)間在不斷的過(guò)去，我們有時(shí)站在一個(gè)地方，想要看到很遠(yuǎn)一樣。人生無(wú)常，多希望自己能看到一點(diǎn)，知道自己以后的一點(diǎn)命運(yùn)吧。

　　我常常試著去理解各種生活，又在各種仿佛理解后變得索然無(wú)味。自己想要去哪個(gè)地方？想要一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的未來(lái)。 自己仿佛很能明白別人一樣，想看到自己以后卻又被時(shí)間打敗。所有的預(yù)測(cè)，都是在自己明白為什么堅(jiān)持以后才能得到。不要被不斷的看法所改變，我們對(duì)于自己生活的預(yù)測(cè)，更多的是來(lái)自于我們對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)。如果我們?cè)谧约旱男闹惺�去了自己，又能談到多少�?duì)生活的理解？

　　如今的現(xiàn)代生活仿佛一切都是清晰可見(jiàn)一樣，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，生活好像就這樣被社會(huì)規(guī)劃好了，我們不用再擔(dān)心自己以后要做什么了，就這樣不斷的取得成績(jī)，我們就可以不斷的得到自己想要的生活一樣。本來(lái)沒(méi)有樣子的生活在這個(gè)社會(huì)中變得越來(lái)越清楚了。

　　有時(shí)長(zhǎng)輩們，也會(huì)不斷的.給我們講述我們?cè)撟龅氖隆７路鹞覀兊囊磺幸呀?jīng)被他們洞悉了一樣，我們?cè)诼?tīng)著別人說(shuō)的話，然后走在了別人說(shuō)的路上。費(fèi)孝通在鄉(xiāng)土中國(guó)里說(shuō)的，我們所在的世界就這么大，上一輩的人的經(jīng)驗(yàn)足夠了。可是這個(gè)社會(huì)如今變化越來(lái)越快了，我們接觸到的也越來(lái)越多了。很難看清的生活，讓我有一種被遺棄的感覺(jué)。當(dāng)你被拋棄的時(shí)候，你才明白一切是多么的不容易。如今走在外面的我們慢慢的變得越來(lái)越?jīng)]有信任了，唯一相信的只有自己了。即使是最關(guān)心自己的人，也不再能理解我們的想法了。我們開(kāi)始張開(kāi)自己的眼去看這個(gè)世界，想要看的遠(yuǎn)方，想要得到的自己。開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書了，仿佛在書里能明白自己的一點(diǎn)人生。

　　學(xué)著把時(shí)間折疊，在品一杯茶的時(shí)候仿佛過(guò)盡了余生一樣。不再去妄加的預(yù)測(cè)了，所有的未來(lái)的想法都會(huì)成為如今的迷惑。生活是一場(chǎng)屬于自己人生態(tài)度的旅行，永遠(yuǎn)存有希望的人生，即使在痛苦里，你也能屬于自己的位置的那一份美好。生命的意義，是你喜歡的樣子。

敘事作文 篇5

　　人們常說(shuō)，友情比任何東西都重要，沒(méi)有了友情你會(huì)變得很孤獨(dú)�？墒墙裉斓氖聝壕完P(guān)于友情和面子的問(wèn)題，把我氣得半死！

　　說(shuō)起結(jié)果，我可被罰得超慘！

　　這事兒是由紙條引起的。我前面的小程同學(xué)（昵稱）和我斜后面的小曾同學(xué)（昵稱too）上數(shù)學(xué)課無(wú)聊，便傳起紙條來(lái)。我說(shuō)她們傳紙條也就算了吧，關(guān)我什么事？嘿，她們還把我拉進(jìn)去，以“我坐在她們中間”為理由，把我當(dāng)“傳話筒”，讓我給她們互遞紙條！她們說(shuō)這叫“課堂上的友情互遞”，我倒覺(jué)得這是“老師眼皮底下的大動(dòng)作”！

　　一開(kāi)始傳遞還挺順利的，可是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，意外發(fā)生了！我正要把紙條遞給小曾同學(xué)，數(shù)學(xué)老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就看見(jiàn)我把紙條丟在小曾同學(xué)的桌上！可是那兩個(gè)真正的“嫌疑犯”呢？腰板挺得直直的望著黑板！真令我生氣：還算是朋友嗎��？

　　數(shù)學(xué)老師氣得臉色發(fā)青，扯開(kāi)喉嚨就朝我吼：“趙子惠，你給我站起來(lái)！”

　　我的臉“刷”的一下子紅了，慢慢騰騰地站了起來(lái)。我知道，我的末日到了。

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天的'作業(yè)是《北大綠卡》第14頁(yè)到第16頁(yè)，把這三頁(yè)給我抄一遍！不抄題目，直抄答案，坐下！”

　　我又慢慢騰騰地坐下，覺(jué)得直想哭！“我是冤枉的呀！”我的內(nèi)心大叫著。可誰(shuí)能知道呢？又有誰(shuí)能起來(lái)為我辯解呢？我真想一下子站起來(lái)，大聲說(shuō)：“不是我在傳紙條！是曾蕾和程子欣在傳紙條！”不過(guò)我自己也不敢。要知道如果我自己“呼啦”一下子站起來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)話，數(shù)學(xué)老師就會(huì)在八百年前就開(kāi)始她的長(zhǎng)篇大論！然后給予我更嚴(yán)厲的懲罰！我估計(jì)會(huì)更慘！

　　唉，為什么曾蕾和程子欣會(huì)這樣呢？我要大聲地問(wèn)一問(wèn)：

　　“難道面子比友情還重要？！”

敘事作文 篇6

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天終于盼來(lái)了期待已久的游戲節(jié)，在我們的心中早就憋著一股勁，要為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，多拿第一名，參賽選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著游戲節(jié)的大比拼。

　　五、六年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備比賽，我們四年級(jí)則在休息區(qū)看比賽�！班剑　彪S著一聲哨響，五、六年級(jí)的活動(dòng)便如火如荼地進(jìn)行著，一旁的觀眾也按捺不住，開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái)：有的同學(xué)大聲喊著加油，有的.同學(xué)則拍手叫好，還有的同學(xué)站立起來(lái)，揮舞著小拳頭，為自己班鼓勁······比拼得相當(dāng)激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戲，瞧，選手們都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，奮力地把籃球遞給后面的同學(xué)，完成的同學(xué)左顧右盼，關(guān)心著班級(jí)的球遞到哪兒了，最后，五（3）班獲得了這項(xiàng)比賽的冠軍。

　　終于，輪到我們四年級(jí)了，同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)中央，開(kāi)始了比賽。前兩項(xiàng)滾輪胎和跳大繩，我們靠著頑強(qiáng)地拼搏和團(tuán)結(jié)一心，都取得了第一名的好成績(jī)，就看下一場(chǎng)運(yùn)籃球比賽。隨著裁判的一聲令下，我們的鄭漢一馬當(dāng)先，以最快的速度奔向前方，繞過(guò)障礙物，奮力向我們這邊跑來(lái)，又把球遞給了下一位同學(xué)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拼盡全力，我心里緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)沒(méi)有接到球而讓大家失望？會(huì)不會(huì)讓別的班同學(xué)嘲笑我？“宋健，接球！”汪晉伊大喊一聲，我回過(guò)神來(lái)，連忙接過(guò)球向前方?jīng)_去，又瀟灑地跑回來(lái)遞給盧延，最后，因鄭陽(yáng)洋把球撞到障礙物上而只取得第三，可惜，我的“三連冠”夢(mèng)破滅了。

　　團(tuán)體游戲節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到教室，欣喜寫滿我們每一個(gè)人的臉，我們的付出，終于開(kāi)了花，結(jié)了果，而操場(chǎng)上的歡笑聲和加油聲，仍在耳邊激蕩，經(jīng)久不息······

敘事作文 篇7

　　這個(gè)周末，我們?nèi)�家一起去�?dòng)物植物園玩，做了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了，動(dòng)物植物園門口的兩條大道，擠滿了各種各樣的車，動(dòng)物植物園就這么有吸引力嗎？我們買好票后就迫不及待的進(jìn)去了。

　　剛進(jìn)門，就看見(jiàn)了一個(gè)大水池，里面有兩頭水泥制的大象，它們擺了一個(gè)向天噴水的姿勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池子里的水閃閃發(fā)光，像是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，漂亮極了！我們先去了熊貓館，在熊貓館的走廊里貼滿了大熊貓的貼紙，還為我們介紹了大熊貓的特征與習(xí)性，很快我們就見(jiàn)到了大熊貓，大熊貓的家可真漂亮�。∮脠A木制成的小木屋，還有樓梯呢!在小木屋的旁邊，種著許多竹子，感覺(jué)就像是在大森林里一樣，只可惜隔著一層玻璃，我不能摸摸它的頭，也不能和它打招呼，我拍了拍玻璃，他竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉不解的看著我，手里還不忘吃著竹子，真是太萌了！在熊貓館的盡頭，有一個(gè)紀(jì)念品店，我看著大大小小的熊貓，就感覺(jué)它們是在和我打招呼，我挑了一個(gè)頭頂花環(huán)，手握竹子的大熊貓，真的好喜歡它啊。和真的熊貓一模一樣！

　　我又來(lái)到了一個(gè)奇怪的`動(dòng)物面前，看了看介紹欄，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)物叫麋鹿呀，它還有個(gè)別稱叫四不像，我仔細(xì)的看了看四不像，終于知道它為什么叫四不像了。因?yàn)樗�的犄角像鹿，面部像馬，蹄子像牛，尾巴像lu，但整體看上去是卻什么也不像，真是個(gè)奇怪的動(dòng)物。

　　緊接著，我們又去看老虎，老虎有許多種，咧如白虎，東北虎，東南亞虎，華南虎，西伯利亞虎……他們都會(huì)游泳，游泳的時(shí)候只有頭和尾巴露出來(lái)，還不時(shí)會(huì)向天大吼一聲，真不愧是森林之王呀！

　　我們又繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一黑一棕的兩只大狗熊，一只在睡覺(jué)，另一只在喝水，里面還有一個(gè)牌子，上面寫著“這里是熊大熊二的家，請(qǐng)光頭強(qiáng)們不要入內(nèi)，否則夠后果自負(fù)喲”真是太好笑了。

　　我們拐了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)有許多游客拿著草在喂駱駝，我也摘了許多草，喂了一只比其他駱駝還要小的駱駝，雖然喂了許多草，但他還是一個(gè)勁的吃。我擔(dān)心他會(huì)和家里的金魚(yú)一樣，被撐死，姐姐好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“駱駝不會(huì)被撐死的，你看它背上的兩個(gè)癟癟的包了嗎？他把草都那里了，即使有很長(zhǎng)時(shí)間不吃食物，也不會(huì)被餓死的�！甭�(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟，又十分放心的給駱駝喂食了。

　　在駱駝館相鄰的一個(gè)館里，那里有許多小黑羊，都沒(méi)有人來(lái)喂它，也許是因?yàn)樗鼈兲�小了，毫不起眼，我拔了更多的雜草喂它們，它們都搶著吃，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)草打起來(lái)，一邊打還一邊咩咩地叫著，好像在說(shuō)這是我的草，你別和我搶！

　　緊接著，我們又來(lái)到了百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園真是太大了，說(shuō)他和20個(gè)教室，差不多大一點(diǎn)也不夸張，百鳥(niǎo)園里有一個(gè)特大的池子，池子的中央有一座假山，有許多天鵝之類的在河里游泳，但最引入注意的就是七仙女了，七仙女就是七只天鵝，它們的羽毛十分特別，是彩虹的顏色，也剛好有七只，七仙女們喜歡排著隊(duì)游，這樣看起來(lái)還真像是從天上飛下來(lái)的仙女呢！在百鳥(niǎo)園里還有許多仙鶴，至少有十幾種，像一個(gè)個(gè)高貴優(yōu)雅的公主。

　　我還見(jiàn)到了千里馬，千里馬長(zhǎng)得十分高大，他在圈子里瘋狂的跑著，跑的速度特別快，把我搞得頭暈眼花，真不愧是千里馬呀！

　　來(lái)到了動(dòng)物植物園，讓我大開(kāi)眼界，也知道了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，下次我一定還來(lái)。

敘事作文 篇8

　　幾個(gè)月前，妹妹的新床到了。我想：爸爸不在家，媽媽又懷孕，誰(shuí)來(lái)拼呢？我想到了我自己：“我來(lái)試試看！”

　　但是，對(duì)著堆成一堆的零件，我抓耳撓腮，無(wú)從下手。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“哎呀，我怎么忘了看說(shuō)明書？！”我按照工序，把零件一個(gè)個(gè)裝了上去......我先把四個(gè)腳擺好，再把笨拙的'下層板搬了上去，然后把上層板拿上去，最后把四個(gè)圍欄板裝了上去。第一個(gè)步驟完成了！

　　接下來(lái)，就是最艱難的一個(gè)步驟：擰螺絲。這可費(fèi)手勁了，才擰了幾個(gè)，我就汗流浹背，精疲力盡。我真想放棄��！但我想想出生后的妹妹躺在里面的可愛(ài)漠模樣，我就堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)干了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了......終于大功告成。

　　看著自己的杰作，我心里不由地升起一股成就感：“我真了不起！”

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