敘事的作文（精品8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　老爸生前最愛養(yǎng)狗，兒時(shí)起家里狗兒不斷，記憶中好像養(yǎng)了

　　過十幾條狗，其中一條是我六歲時(shí)的玩伴。可惜我的玩伴是最慘的一個(gè)，是家里唯一吃過的狗，它不是老死的。

　　那一年我七歲，隨父親去南鄉(xiāng)叔叔家，叔叔家有一口土窯在一條很寬很寬的河邊，水流湍急。有一天我淘氣惹了鄰居爺爺生氣，他一只手竟抓起我二只腳，給我倒立起來，并作姿勢要給我扔進(jìn)河里。把我嚇壞了，從此不茍言笑，茶飯不思，落得面黃肌瘦，神經(jīng)癡呆一樣。爸爸心疼我的樣子，把我送回老家，但還是不能吃喝，神情恍惚，唯有母親下地干活，哥哥妹妹不在時(shí)，我和那狗狗留守在家嬉戲打鬧中開心一些。有一日我們獨(dú)處，它拿舌頭舔我腳趾，我懶得理它！它就對我狂吠不止吵得我煩躁不安，拿起拖鞋打它臉頰，它安靜了一會(huì)我也睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)，它帶著脖子上的狗鏈纏著四方桌的腿上捩死了。

　　我那天晚上摟著它哭干了眼淚�；杷�了二天，媽媽流淚給我端湯勸慰我，那湯甚是美味，后來我得知家人把狗狗扒皮割肉燉湯，曾嘔吐不已，奇怪的是喝了狗狗湯，我漸漸胃口變佳，慢慢活潑開朗起來，媽媽說狗狗去了，兒子又回來了。

　　再后來我有了第一個(gè)兒子，又一只花白相間的狗狗走進(jìn)我家，和我大兒子同歲，我兒子很喜歡它，叫他花花！從小一起抱著玩耍，花花很乖很聽話，很享受我兒子指揮的樣子�？墒且雇硭鼜膩矶际歉�隨我爸爸，去哪里走到哪里，爸爸休息它就守在門外！曾經(jīng)在深圳生意失敗回老家種蔬菜的那幾年，花花幫我守園壯膽，天不亮我老婆開農(nóng)用車去批發(fā)市場，它尾隨前后不離不棄到地方后再一路逛奔回家！它耳朵很靈敏，分辨出家人的腳步，我外出務(wù)工二年不回，只要走進(jìn)家的胡同，它就撒歡跑過來跳躍擁抱著我，搖尾輕叫，像是說歡迎主人回家！

　　后來它老了，我兒子也長大到16歲了，它有些眼花了，但是還是能聽腳步辨人，聽聲止步！我曾和爸爸說，等它老了，就把它安置在那片菜園里！沒有想到爸爸走在了它前面，爸爸去世后留下三只鳥和花花。我繼續(xù)留它在家。只是爸爸走后不到一年，它也不見了。消失的無影無蹤像空氣一樣看不見卻又感覺它老在我身邊！

　　有一年在深圳，我也曾養(yǎng)一只狗！這只狗可能在市場和主人走失了，我路過那里它一路跟隨我，我彎腰伸手它就跳入我懷里，我不知道是它喜歡我還是誤把我當(dāng)成了它的主人！有了它我就有得忙了，每天給它洗澡，做狗糧！它特喜歡吃雞腿火腿腸，我要買回雞腿煮熟撕成一條條的給它吃，要把火腿腸切成菱形塊喂它，要給它調(diào)整水溫，打上沐浴露洗澡后用吹風(fēng)機(jī)吹干它的毛毛，它就像一個(gè)孩子一樣的'乖乖和刁鉆！由于公司不讓寵物進(jìn)入，我上班前走它尾隨我到公司樓下，到了后它就貓?jiān)谝粯菢堑老碌任椅绮�。上班時(shí)間我會(huì)偷閑下來看看它，它開心的又叫又跳，有時(shí)我要回公司上班，它就死氣白賴的跟著我，只有我發(fā)聲喝止它才不心甘情愿的回去樓道等候我下班。相處了差不多一年，有一天我在陽臺(tái)看書，記得看的是一首《天使的翅膀》好像是首詩，我念給它聽，它在旁邊打滾曬太陽。突然不知道為什么它鉆過陽臺(tái)的柵欄跳了出去，我一下呆住了，眼睜睜的看著它墜入馬路被汽車碾碎！后來我沉思了良久，是不是它聽懂了天使的翅膀以為自己也可以飛，還是它到了發(fā)情期我沒有給她配對它絕望了，還是覺得我倆的生活實(shí)在無趣急于擺脫我選擇了自殺！我不得而知！

　　我想我還是愛狗的，為什么它們都離我而去，多年來我終于明白，其實(shí)我就是一只狗！只是和它們不一樣，卻要它們強(qiáng)融進(jìn)我作為人的圈子！實(shí)在太難為它們了！

敘事的作文 篇2

　　打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。我最喜歡的節(jié)目是每星期的2，3，6，7的常規(guī)賽但星期二和星期三的常規(guī)賽是看不到的應(yīng)為在上課要說我最喜歡的NBA隊(duì)員還是數(shù)小皇帝詹姆斯，林瘋狂的林書豪他們都是我最喜歡的NBA隊(duì)員。

　　打籃球是跟我舅舅學(xué)的是舅舅放假帶我去打籃球，但是我的命中力很差舅舅教了我很多的`過人招式，也教我投球動(dòng)作舅舅說兩腿叉開左手浮球，右手要保持三個(gè)九十度。我不解的問哪有三個(gè)九十度他說手腕九十度，小臂連接大臂九十度，耶知窩九十度，舅舅還說球出手后手指還要試一下力說我還要鍛煉一下手指，手指要靈活我覺得打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，打籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。

　　打籃球還可以鍛煉身體，以前我的身體很差但是打籃球后我很少生病。

敘事的作文 篇3

　　家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學(xué)到了很多。

　　記得上小學(xué)二年級時(shí)，我學(xué)騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來，可是我那里肯聽。

　　“大熱天的學(xué)什么騎車子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛……反正怎樣都比騎車子好�！�

　　“這不是你要學(xué)的嗎？”

　　“我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！”

　　“難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？”

　　“我……”

　　我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過“失敗者”這一詞，更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者……我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動(dòng)——她一定會(huì)把我從地上拉起來的，一定會(huì)！——可是我錯(cuò)了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì)一事無成。你自愿吧……”

　　就在那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了站起來。從此，“站起來”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來”我都會(huì)繼續(xù)走下去。

　　因?yàn)檫@樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因?yàn)檫@樣，我能夠在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)一起吹奏自學(xué)的樂曲；因?yàn)檫@樣，我在級部擁有著不錯(cuò)的人際關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在第一考場中，信心十足地與整個(gè)級部的精英同場競技……是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自于“站起來”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。

　　是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；是家，讓我擁有了一個(gè)幸福快樂的`童年和一個(gè)可以腳踏實(shí)地的少年�；蛟S將來有一天，我將會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

　　世界上總有這么一個(gè)地方，在狂風(fēng)雨肆的時(shí)候給我們以庇護(hù)，在心靈疲憊時(shí)，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個(gè)供我們能夠休憩的地方，這就是家。

　　一天又一天，每當(dāng)日暮西山，華燈初放，街上如水流瀉的車流、行人匆匆的腳步，無不向著一個(gè)方向——家。

敘事的作文 篇4

　　昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。

　　美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法。看完視頻后，莫老師又給我們詳細(xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開始做了，

　　還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開展著。過了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長條，然后把長條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。

　　莫老師走過來，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂思�？茦匪际且环N用很多零件拼搭物品的'游戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。

　　到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個(gè)組的作品，還表場幾個(gè)組，就讓我們下課了。

　　第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來到了勇者之路的場地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長，我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。

　　學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。

敘事的作文 篇5

　　清晨，隨著鈴聲的催促，大家都紛紛從床上爬起來，有些同學(xué)甚至來不及洗漱便匆匆趕往操場。

　　這時(shí)候教官早已在操場上等待著我們的到來，我們自覺按照昨天排好的隊(duì)伍排隊(duì)，隊(duì)伍排好后在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行早操訓(xùn)練。所謂的早操訓(xùn)練，其實(shí)就是重新回顧一下昨天的訓(xùn)練內(nèi)容，并集體跑操場兩圈進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　早操過后，教官臨時(shí)通知進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查，于是大家便顧不上吃飯匆匆趕回寢室整理房間。教官進(jìn)行簡單查寢后，指出了房間物品擺放的幾點(diǎn)具體要求之外便匆匆離開了，大家都松了一口氣。匆匆吃完早餐后，便又開始一天的體能訓(xùn)練和站姿等訓(xùn)練。

　　上午有四個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，雖然我們是站在陰涼處訓(xùn)練的，但是仍然覺得十分的熱。由于平時(shí)自己并沒有注意到自己的站姿的我在立正的站姿訓(xùn)練中就覺得有些力不從心了，看著身邊的.同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地完成了教官要求的動(dòng)作，我心里是更加著急，汗水不斷地順著臉頰和脖子流下，感覺汗水有些流進(jìn)眼里，自己此時(shí)很想伸手擦下。但是我同時(shí)也明白，立正的過程中沒有教官的允許時(shí)不可以隨意亂動(dòng)的。終于我忍住了，到了休息的時(shí)間，頓時(shí)心生一種自豪感。大家都紛紛朝著水瓶跑去，我也不例外，喝一口覺得水格外的甜。

　　下午的時(shí)間里，我們又訓(xùn)練抬腿、擺臂以及跨立等動(dòng)作，這些動(dòng)作雖是從沒有學(xué)過但是確是軍人訓(xùn)練的基本動(dòng)作，反復(fù)的聯(lián)系，我感覺自己的腳十分的酸痛，但是精神上卻感到十分充實(shí)。隨后，大家在接下來的時(shí)間里進(jìn)行里集體合練，把昨天和今天所學(xué)習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作都重新練習(xí)了一遍。這時(shí)候就需要大家相互配合，展現(xiàn)集體的力量了，一個(gè)隊(duì)伍如果有一個(gè)人動(dòng)作錯(cuò)了，大家都要重新來。

　　晚上，大家又一起在操場上進(jìn)行軍歌拉唱比賽，我在通過這場比賽了解到很多有趣的軍歌，也明白了軍訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)苦甜交織的過程。

　　雖然今天只是軍訓(xùn)的第二天，但是我想今后幾天的軍訓(xùn)生活會(huì)更加有趣，當(dāng)然也會(huì)更加的辛苦。堅(jiān)持就是勝利，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)在軍訓(xùn)之中學(xué)會(huì)很多，收獲到幸福和喜悅。

敘事的作文 篇6

　　英語課上，外教老師在黑板上畫了一個(gè)身體，我們不知老師這是要干什么？老師（精通中文）說道：“你們把黑板上這個(gè)人當(dāng)做是我的老婆，為她裝扮一下，你們說什么，我就畫什么�！�

　　我們當(dāng)然不會(huì)放過這機(jī)會(huì)，平常上課，我們都背后造句捉弄老師，現(xiàn)在老師還給我們創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì)，真是太好了。小h率先說：“she has ……big ears.”他吞吞吐吐，大概怕老師會(huì)生氣吧，可老師根本沒有一絲生氣，還叫好呢，隨手就給他“老婆”畫上大耳朵。

　　有了一個(gè)好的開頭，我們也積極起來了。小p用精煉的英語說老師的老婆只有一根頭發(fā)。小c開玩笑：“she has fat face.”我則說她有三只眼睛，我們描繪得不亦樂乎。

　　看著老師黑板上畫的他“老婆”，我們笑翻了天：頭上只有一根頭發(fā)，在胖嘟嘟的'臉上有三只眼睛，兩只大耳朵，一張大嘴，還沒有鼻子，綠色的身體下還拖著一條長尾巴……這根本不是人，是妖怪嘛！

　　同學(xué)們議論紛紛，“老師，你老婆太酷了！”小L大聲說�！袄蠋煹睦掀疟晃覀冋f成了這個(gè)樣子，哈哈�！蔽蚁耄豪蠋熓菫榱俗屛覀兪煜ど眢w器官的單詞，才樂意用他老婆做一回妖怪的。

　　如今，我每次遇到老師就免不了會(huì)對他說：“有‘漂亮’老婆的老師，您好。”

敘事的作文 篇7

　　大年初一，家家戶戶都要給親朋好友拜年，這是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們家也不例外。

　　這一天，我早早地起床、吃飯，準(zhǔn)備好禮物去奶奶家拜年。我高興極了，因?yàn)槲液镁枚紱]有見到爺爺奶奶了，所以坐在車子上向外張望，街上的商店基本上都是關(guān)門的，門上都貼著鮮紅的對聯(lián)，掛著紅色的燈籠。路上的行人有的帶著小孩去拜年；有的人在給老人家買禮物；還有的大人拎著大包小包的在街上行走，這些都是去拜年的。到了奶奶家了，我來不及地爬上樓，一開始，我還興高采烈的，后來就氣喘吁吁，上氣不接下氣了，因?yàn)槟棠碳易≡谖鍢�，所以有點(diǎn)不方便。

　　“咚，咚，咚”“誰呀？”“是我，您的孫女給您拜年來了”奶奶連忙把門打開了，我接著說：“奶奶好，祝您新年快樂！”“也祝你新年快樂”奶奶樂呵呵地說，眼睛瞇成了一條縫，“哦，這是你的壓歲錢！”奶奶從口袋里掏出早已準(zhǔn)備好的'壓歲錢塞到我的手上，“謝謝奶奶！”我連忙說。我高興得手舞足蹈，一頭撞到了墻上，把手擦破了大塊皮，哎，我真是太粗心了！奶奶哭笑不得：”你這丫頭，真是的，這么不小心！”這時(shí)，爺爺走了出來，我連忙說：“爺爺好，祝您新年快樂！”“嗯！”“我們來吃飯吧！”“好嘞！”我和爸爸媽媽異口同聲答道�！巴�！今天的菜好豐富啊！”媽媽說�！笆茄剑　蔽艺f。開始吃飯了，我們說了好多祝福的語言：“祝奶奶身體健康，萬事如意……”

　　吃完了飯，我們休息了一會(huì)兒，然后打了一下?lián)淇伺�，看了�?huì)兒電視，后來爸爸說：“天色不早了，我們該回家了！”爺爺把我們送下了樓，我和爺爺說：“再見！”然后爸爸就開著車子走了，我們還去了外婆家等地方。

　　“今天是我最開心的一天，既拜了年又拿到了很多壓歲錢！”我說道。但是，由于我的粗心大意，把手撞破了皮。下次不能這樣嘍！

敘事的作文 篇8

　　夢，有時(shí)往往是美好的，但有時(shí)卻另人恐懼，有時(shí)令人改掉壞習(xí)慣。

　　好美麗呀！這兒好多康奈伊吶，有紅的，粉的，還有橙色的；這花兒一般都表示是尊敬的意思，可是，這是誰種的呢？

　　“可愛的.孩子，歡迎回來�！蓖蝗辉谖已矍俺霈F(xiàn)一道光，辦一位優(yōu)雅的女士帶到我的面前。我嚇了一跳：“你，你是誰？！”“不用怕，我是這個(gè)世界的守護(hù)者，你呀，在你媽媽那兒‘頑皮’極了，你之所以看見我，是因?yàn)槟悴粔蚬�。”說完，她隔壁出現(xiàn)了一個(gè)影像，里面播放的是——

　　媽媽為我檢查作業(yè)，遲遲未睡；媽媽弄傷了手，不告訴我；我考不上重點(diǎn)中學(xué)，媽媽傷心；我亂發(fā)脾氣，媽媽擔(dān)憂……

　　“這是你過去的媽媽，看看你未來的媽媽�！�

　　一位年老的婆婆在門口望著路，“我的女兒怎么還沒回來啊……”等了一夜他的女兒還沒回來，第二天，“今天準(zhǔn)備好飯菜等女兒吧……昨天沒回來，也許沒空吧，今天會(huì)回來吧……”結(jié)果又令她失望，她的女兒并沒有回來……

　　“守護(hù)者，她，她是誰！”我害怕的說；她不會(huì)是……“她是你未來的母親�！薄拔也灰�我不要！我不要讓媽媽變成這樣！嗚嗚……”

　　“過去的你改變不了，但是只要你尊重你的父母，關(guān)心他們，你將可以改變未來的……”

　　聲音消失在夜色之中……

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