敘事作文匯總(9篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　嗨！你們好！在這個(gè)春暖花開的陽春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現(xiàn)在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族！

　　告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時(shí)間用木板把我的老祖先——木鳥風(fēng)箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板，改進(jìn)技術(shù)，我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來，東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間才開始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。

　　今天是清明節(jié)，我和幾個(gè)姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的架勢(shì)，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來，好疼呀�？尚≈魅瞬�沒發(fā)覺，還在拉著我飛跑，我一個(gè)勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼啊！快快裝上我的主干骨��！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！

　　一陣微風(fēng)吹過，主人放開了我，我被微風(fēng)哥哥托著來到云端。白云姐姐說：“喲！你好呀，小風(fēng)箏，歡迎來這里玩！”微風(fēng)哥哥說：“不過，你可要當(dāng)心狂風(fēng)，它和其它風(fēng)不一樣，是個(gè)很野蠻的.家伙。我去值班了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就玩去了。

　　不一會(huì)兒，狂風(fēng)來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。

　　“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時(shí)，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會(huì)兒。

　　微風(fēng)哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍(lán)天。白云姐姐飄過來歡迎道：“狂風(fēng)過去了，你又可以和我們玩啦！”

　　我高興極了，便向著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去……

敘事作文 篇2

　　問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結(jié)晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見過的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。

　　那日與幾個(gè)姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風(fēng)光綺麗，你我甚開心，逛過幾個(gè)有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂園，果園，動(dòng)物園……幾個(gè)女孩幾乎要樂瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應(yīng)，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動(dòng)鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時(shí)，晴空蔚藍(lán)，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍(lán)天，白云，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧?kù)o祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—

　　一個(gè)約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會(huì)近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的'目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個(gè)年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠(yuǎn)去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。

　　我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時(shí)，突見一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的老爺爺劃船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細(xì)地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！

　　美德就在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。

敘事作文 篇3

　　滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。

　　以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對(duì)于小時(shí)候的弟弟和我來說家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。

　　那時(shí)我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都贊不絕口，正當(dāng)我想說“你做的是最好吃的菜”的時(shí)候，我想起了內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，便把已經(jīng)到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問我誰做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯說，因?yàn)槲遗挛艺f了后，舅媽會(huì)不高興，于是我便騙舅媽說：“在我心里還沒找到最好吃的菜�！本藡岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，似信非信的回了我一聲：“哦。”我不知道這樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會(huì)生氣，那一段時(shí)間爸爸特別忙，在家吃飯的時(shí)間是少之又少，一個(gè)月就只有那么一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過年的時(shí)候，除夕那晚，吃年夜飯時(shí)，我問爸爸為什么他很少回來吃飯，一年只有那么幾次是家，說到這我一臉嚴(yán)肅的望著他們，誰知他們竟都笑了起來，爸爸問我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸告訴我說：“家不是吃飯，而是一家人在一起溫暖的滋味�！蔽宜贫�非懂，只知道那是我吃過的`最好吃的一頓飯，也是最溫暖的滋味。

　　一直到后來，等我慢慢長(zhǎng)大了之后，我才明白，家的滋味是溫暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發(fā)著陣陣暖流，一直流到我的心底。

敘事作文 篇4

　　“我的，這張我的！” “我考多少分��？”一陣陣詢問、爭(zhēng)論聲迎面而來。你也許會(huì)問： “這是怎么了？”原來是期中試卷發(fā)下來了。

　　“嘩啦啦”，一張張考卷發(fā)下來了。.同桌很快就接到了考卷，他漫不經(jīng)心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。忽然，他的臉色變了，那冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心也激動(dòng)地冒出了汗，雙手不斷地搓著。他又仔細(xì)看了分?jǐn)?shù)，似乎不相信是他的分?jǐn)?shù)。93！這個(gè)，激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)，使他高興地從臉紅到脖子根，，太陽穴的青筋也漲得像豆角一樣.他連連搖晃著腦袋，差點(diǎn)把眼鏡晃落。接著，他雙手合十，高喊好幾聲： “謝天謝地，謝天謝地！”可以看出來，他十分高興。 這時(shí)，發(fā)到我的了我的心不由自主地提了起來，嘴里念叨： “老天保佑，我一定要考好！發(fā)試卷的人快走到我面前了，我急忙用手擋視線，生怕得到什么不好的`消息。試卷發(fā)到我跟前了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開手，一眼就看到了一個(gè)數(shù)字：“4！”不會(huì)是84吧！那我不慘了，我的眼前似乎看見了媽媽憤怒的臉。時(shí)間已經(jīng)不允許我胡思亂想了，我迅速地挪開手，可又本能的把眼睛閉上。雙手合十，連喊幾聲保佑，在慢慢地把眼睛睜開�！昂秒U(xiǎn)，94分！”我拍著胸口喃喃道，心中的大石頭總算落了。這次考得還不錯(cuò)呢我的恐懼馬上又轉(zhuǎn)為興奮，心中打起了小算盤。嘿！我這回又得了第一名。爸爸媽媽聽了準(zhǔn)會(huì)高興。媽媽平�？偰敲磭�(yán)肅，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，很少有笑容，這次準(zhǔn)會(huì)笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時(shí)就和我說說笑笑的，這回肯定會(huì)獎(jiǎng)賞我，想著想著，我的臉上不禁露出了笑容。 再看看別的同學(xué)，他們也是幾家歡喜幾家愁。你看，同桌只考了76分，她生氣的嘴巴都能掛一個(gè)油瓶了。當(dāng)同學(xué)們祝賀她時(shí)，她也只是苦笑了一下，讓人百思不得其解。過一會(huì)，她的眼睛紅了，大滴大滴的淚滴下來，滴在那鮮紅的90分上；有的看著那不爭(zhēng)氣的卷子恨不得把它撕了才解氣；有的高興得逢人就問：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的還不服氣，死死的盯著卷子，希望能找出老師批錯(cuò)的地方，挽回一點(diǎn)分?jǐn)?shù)和面子。

　　是啊，考得好誰都高興，考不好誰都傷心�。� 期中試卷，你讓我們歡喜讓我們憂！

敘事作文 篇5

　　回憶往事，望自己的歷史，我總感到大腦一片空白，仿佛早已把過去的自己忘掉。偶爾翻翻照片，卻無意間看見上一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，使我從沉默中驚醒……于是思緒如同潮水一般，滲入記憶的裂痕……

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，天氣還是很炎熱的。放學(xué)之后，我打算乘公交車回家。上了車好不容易找到一個(gè)座位坐了下來。這時(shí)上來一位拎著兩三個(gè)旅行袋的老奶奶。她一上來就把包扔在了一邊，一手擦著額頭上的汗，氣喘吁吁的靠在一旁的柱子。她四處望了望，找找有沒有位置可坐，可是車上人太多，沒有一個(gè)空位置。于是她便把旅行袋疊好當(dāng)?shù)首樱�自己勉�?qiáng)坐在上面，就在我腳邊的階梯上�？粗�她那年邁和疲勞的樣子，真想給她讓座�？纯窜�?yán)锏娜藗儯�有些抱著孩子，有些挺著個(gè)大肚子，有些還小，這樣一看就我一個(gè)正常人坐在“老弱病殘?jiān)小钡淖�位上，所以只有我一個(gè)人能讓座。

　　想讓又不敢讓，時(shí)間一分一秒的過去了，我緊捏著的手已經(jīng)沁出了汗，感覺全車的.人都在看著自己。我又想右下邊看看了看那個(gè)老奶奶，一邊揉著酸痛的腿，一邊還要照顧隨著車四處搖晃的袋子。我對(duì)自己說：“下一站，等到下一站就讓�！笨墒堑搅讼乱徽�，我腳底好象釘了釘子，嘴巴也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。到了下一站還是想著再等一站。

　　終于我決定了，下一站一定讓，司機(jī)停了車，我正準(zhǔn)備起來，只見那位奶奶已經(jīng)拎著幾個(gè)袋子蹣跚的下了車�？粗�奶奶離去的背影，我的心久久不能平靜，都在責(zé)怪自己，“不就是一次讓座，有什么不敢的，你也太差勁了�！痹谶@之后，我就再也不敢做公交車了，我怕我又沒勇氣為需要的人讓座。

　　發(fā)生在身邊的故事也是值得一憶的，它同樣激勵(lì)著我們用真心去面對(duì)發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

敘事作文 篇6

　　這幾天，天氣熱得像個(gè)火爐子，人都喘不過氣。我在家里一直沒出去，像只關(guān)在籠子里小鳥。今天早上天陰陰的，還刮著一絲絲風(fēng)，奶奶去買菜，打算帶著我下樓溜一圈，放放風(fēng)。 出門前，爺爺叮嚀我：“奶奶買菜時(shí)，你要仔細(xì)觀察，回來寫一篇作文�！� 下了樓，奶奶和我經(jīng)過新城廣場(chǎng)，到了那邊的菜場(chǎng)。菜場(chǎng)在一個(gè)小巷子里，里面有賣水果的，也有賣蔬菜的.，人挺多。奶奶先買黃瓜，給了人家1元3毛錢，買了兩根黃瓜。又買江豆，奶奶用2元錢買了8兩江豆。

　　走到一個(gè)賣梨的人跟前，旁邊一位買梨的老人說：“別看這梨是綠疙瘩，長(zhǎng)得丑，吃起來又脆又甜，還沒有渣呢。”奶奶給賣梨人5元錢，買了2斤梨，人家找回了2元錢。 朝回折的時(shí)候，奶奶說：“我記得這門口有賣桃的，怎么不見了呢？”正要走，奶奶無意中發(fā)現(xiàn)了一根蔥，就揀起來放進(jìn)兜里。 進(jìn)了我們的院子，奶奶對(duì)我說：“你在院子里騎車玩吧，我去買饃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我騎上自行車，在院子里轉(zhuǎn)了幾圈，奶奶就回來了。 這篇作文寫得很艱難，寫出來后，爺爺說不怎么樣，沒寫出小鳥放飛的心情來。

敘事作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我當(dāng)小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里，我參加了許多小記者工作室組織的活動(dòng)，這些活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，也讓我認(rèn)識(shí)了一些新朋友。

　　這一年里，我參加了小記者工作室組織的機(jī)器人足球賽、灣沚桃花節(jié)、我最喜愛的書籍人物繪畫等活動(dòng);我去弋江區(qū)消防大隊(duì)接受了消防安全教育，見識(shí)了消防員官兵的真本領(lǐng);我在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院感受到了生命的神奇……

　　在這些活動(dòng)中，我最喜愛的是灣沚桃花節(jié)活動(dòng)。在那次活動(dòng)中，我不光欣賞了桃花初綻時(shí)的美艷動(dòng)人，還享受了第一次挖竹筍時(shí)的興奮與喜悅。竹林里遍地的筍芽?jī)�，讓我看的激�?dòng)，挖的興致勃勃。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個(gè)游樂場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由自在的嬉戲玩耍。比如，參加機(jī)器人足球賽時(shí)，我就充分享受了操作機(jī)器人踢球的快樂，小伙伴們玩的.都很盡興。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個(gè)知識(shí)的樂園。比如，在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院，我第一次觀看了醫(yī)生怎么給嬰兒洗澡，我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區(qū)消防大隊(duì)，我學(xué)習(xí)了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識(shí)，我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。

　　在我眼中，蕪湖小記者還是一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在我參與的許多小記者活動(dòng)中，無論是關(guān)于繪畫、演講、比賽、游戲，還是鼓勵(lì)大家動(dòng)筆去寫文章，都是在給我們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，都是在引導(dǎo)我們更好的成長(zhǎng)。

　　蕪湖小記者，你讓我在開心游戲過程中增長(zhǎng)了見識(shí)，你激發(fā)了我寫文章的熱情，給了我寫作的動(dòng)力，培養(yǎng)了我的自信心，給了我無比多的榮譽(yù)。我在這兒成長(zhǎng)，我在這兒進(jìn)步，我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴，我愛你------蕪湖小記者!

敘事作文 篇8

　　我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。

　　踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩(shī)句。

　　走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級(jí)的同學(xué)用的。在籃球場(chǎng)旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場(chǎng)的樹可不止這一棵，在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！

　　在操場(chǎng)的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺(tái)，舞臺(tái)的墻上掛滿了同學(xué)們親手做的福字。

　　舞臺(tái)旁邊，有兩根旗桿，飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗。舞臺(tái)上面是功能室，美術(shù)室和音樂室就在里面。

　　操場(chǎng)的另一邊，是一棟淡紅色的`教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語。每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書，還有的同學(xué)在教室里下棋。

　　這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長(zhǎng)。

敘事作文 篇9

　　12月5日星期日晴今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！

　　好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，啊！我成功了！我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的`麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關(guān)了！走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。這時(shí)我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。

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