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敘事作文經(jīng)典（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
傍晚，太陽還隱隱約約地露著個頭，天空依然很藍，白云們還在天空中蕩漾，時不時俏皮地動一動。
我和爸爸媽媽早早吃了晚飯，走出家門，準備去爬山。我們來到學校附近的一座小山。它比旁邊的山都矮，自然就好爬一點。
開始登山了�！皨寢�，我是登山小行家�！蔽覍φ谂ο蛏吓赖陌职謰寢屨f。媽媽聽了，對我笑了笑沒有說什么，就叫我抓緊爬。我一路走，一路扶，很快就到半山腰了。這時我看見了路旁的一個小水坑。走近一看，坑里竟然有好多的小蝌蚪呢！它們都在一塊石頭下躲藏著，一看有人來了連忙游了出去，還有一只小蝌蚪撞在了石頭上，似乎摔了跤，它抖了抖身體，拍了拍身上的泥土，不慌不忙地跟了上去。
我仍然沉浸在小蝌蚪的歡樂之中，耳邊卻傳來了爸爸媽媽的呼喚：“歡歡，你不是說自己是登山小行家嗎？怎么還在后面磨蹭呢！”原來，他們已經(jīng)爬上山頂了。我快速地跟上去。當我爬上山頂，眺望著遠方，瞬間被眼前的美景驚呆了：紅燦燦的天空中，露著半個頭的太陽旁邊不時出現(xiàn)幾只獅子、馬兒、小狗。
我和爸爸媽媽坐在山頭，看著太陽慢慢地落下山去。
教師評語：
小作者用孩子的眼睛觀察著這個美麗的世界，用手中的`筆如實地寫出了自己的一次登山經(jīng)歷，特別是登山途中的小蝌蚪給文章增添了更多的童趣，雖然寫的很稚嫩，但仍然值得鼓勵。
敘事作文 篇2
我就是我，是顏色不一樣的煙火；我就是我，做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓荊棘綻放出另一種另一種結(jié)果；我喜歡我，站在萬眾矚目的角落……
微風輕撫，細柳成蔭，悶熱的氣息撲面而來。深吸一口氣，或濃或淡的花香，或深或淺的.蟬鳴，這就是夏天的來臨吧。13年的夏天有同樣的炎熱，卻讓我深刻難忘，也許是流了太多淚。也許是傷心了太多次，也許是激動歡呼地太多，也許是提心吊膽了太久，又或許是，認識了那十二個溫暖的大男生。
如果沒有朦朧無微不至的關(guān)懷，我也許不知道什么是“暖”；如果沒有花花的隨意，我也許不知道什么是“單純”；如果沒有歐豪的嘻嘻哈哈，我也許不知道什么叫“堅強”；如果沒有小白的白日夢，我也許不知道什么是“少有大志”，如果沒有小強的奇思妙想，我也許不知道什么叫“質(zhì)樸”，如果沒有桓桓的倔強，我也許不知道什么叫“自信”……
13年的夏天并不奇異，卻因為有了這十二個大男孩而出彩。
朦朧走時囑咐花花，我哭了；陽陽走時那句“我們是誰，全國六強！”，我哭了；花花唱出心聲時，我哭了；小強真情創(chuàng)作，我哭了。他們帶給我們太多感觸與感動，太多真摯與不舍。13夏天有他們陪伴，才會難忘，才會深刻，才會珍惜……
向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨怎能感到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！我就是我，伴著驕傲與倔強，成長吧！
向左遙不可及，向右活在當下�；蛟S他們異想天開，但在青春這條路上奮力前行，完善自己，無怨無悔地揮灑著淚水與汗水，始終保持著赤子之心，追逐夢想——萬眾矚目，不會遙遠！
敘事作文 篇3
往年一到暑假，媽媽就帶我來廣西看爸爸。今年暑假和往年不一樣，是外公和外婆帶我和弟弟來的。
天氣很熱，弟弟在火車上就塞鼻子了。一到廣西就感冒打針，很多天都不好。外公外婆決定帶弟弟先回老家，我也想跟他們一起回去�？墒俏以趺茨芑厝ツ�？要是我走了，就會沒有人陪爸爸媽媽了。但我又舍不得外公外婆他們走，就哭了。
外公外婆走了以后，爸爸媽媽都很忙，爸爸要去南寧培訓，媽媽要寫論文，還要照顧我。媽媽在寫論文時我也學習，有時在電腦里聽老師講語文課和數(shù)學課。我最喜歡聽數(shù)學課，有時也想語文、數(shù)學換著聽。還學了英語，媽媽說：“一天學一首英語歌就行了�！�
可我有時會偷懶，就只學了三四首，我下次要努力。有空的時候我會幫爸爸媽媽做家務，比如洗襪子。爸爸媽媽有空的時候會帶我去廣場畫畫，我畫了一只卡通貓和一只美羊羊�？ㄍㄘ堯T著一把掃把想象巫婆一樣飛上天看看，美羊羊挎著一只有羊村圖案的籃子正要去割草。我下次還想去畫。有時爸爸媽媽還會帶我去海邊散步，海邊有一排水泥樁，是給叔叔們訓練用的'。我每次都要到石樁上走一走。
暑假就快要過完了，我更想念江西的外公外婆了，真想快點兒回去。
敘事作文 篇4
后悔是一種悲劇，我曾在悲劇中“重生”，讓我擊垮心中的謎團。
那一年，我做事經(jīng)常走捷徑，連跑步也不例外。而第一次走捷徑是我和一位朋友比賽跑步。跑步，很容易的嘛！只要有耐力便可以，而且一定要盡全力，很多人這樣認為。但我心想：反正我的實力比他強，不必在這種普通的比賽中賣力，抄個小路贏了他便可以。
于是比賽開始了，我在前一段超了他一大截，然后我瞅準了時機，走上了那條小路，在路上我慢慢地走到了終點，看到了他正在那么賣力地跑，我得意地笑了起來。
到了終點，他好奇地問：“你太快了，我簡直不能和你相提并論�！薄澳鞘牵瑒e忘了我可是贏了你三回了。”我得意洋洋地諷刺他。他并沒不好意思，而是自信地說：“我是在狂風中的.小草，失敗乃成功之母，忘了嗎？”我無話可說。當我一次又一次地選擇捷徑，一次次地麻痹大意，掉以輕心，讓我走向了失敗。
我非常后悔，我應該付出努力取得勝利之果。在我第一次產(chǎn)生要選擇捷徑的念頭時，應立刻粉碎它，它是一條失敗之路。
我真后悔，可是世上沒有后悔藥，我要提醒大家要靠付出和努力贏得勝利之果。
敘事作文 篇5
我今年已經(jīng)十歲了，開學就即將十一歲了。每天，我生活得都十分幸福，我之所以生活得那么幸福，我想：這些都是跟我的父母，還有王阿姨，大舅，小栗叔叔，二舅奶有著密切的關(guān)系的。每天，我都是飯來張口，衣來伸手，所以有許多事情都是別人幫我做的。
放假了，我想：學校讓我們幫家長做一些事情，要孝敬父母，但是，做什么事情好呢？想來想去，我想：還是幫小栗叔叔刷碗吧！一天晚上，我們吃完了晚飯，爸爸媽媽都在悠閑地說著什么，之間王阿姨和小栗叔叔也開心的笑著。機會來了，我要準備刷碗了！當我把這個消息告訴他們的時候，他們都高興的說：‘‘嘉豪長大了�！蔽腋吲d的把碗拿到廚房里刷起來。我打開自來水，水龍頭扭大了水花花的流著。噴得到處都是。小栗叔叔提醒我：“把自來水扭小一點這樣水就不會流出來了。”我聽了小栗叔叔的話，果然，水不噴出來了。我一邊刷一邊想：我無論做什么事情都要動腦筋想辦法。只有這樣才能做好每一件事。我刷完了碗又刷盤子，幸虧我?guī)Я藝�，不然�?話我的衣服就全濕了。
雖然刷碗不是很累的活，但是我想：這也是做自己力所能及的事情。孝敬父母，這是我永遠要做的事情！
敘事作文 篇6
小時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子�！蹦菚r候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當我上幼兒園時，老師也對我說：“不能撒謊�！蔽遗c一個好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當我向他索要時，他卻說丟了。我準備離開時，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當我上小學時，漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會責備我的�！蔽冶慵t著臉說：“家家里鬧鐘壞了�！崩蠋煕]責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長時間了�？伤母改竻s告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得他是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，確認為它是一個中型的。他偏向那一邊，完全取決與人的`內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
敘事作文 篇7
我和幾個同學經(jīng)常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數(shù)高，他們就是贏家，不一會兒，便開始了。我和小馬一對，都可以說精英中的`精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學那不過傳球的同學把小馬錯看成他的隊友了，結(jié)果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn) 準 狠 就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。
第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們?nèi)屒蛄�。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤。”這時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，正要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語；“這個球進的好險啊�！鄙险n了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
敘事作文 篇8
半期成績一出，我的死刑狀紙就被蓋上了大印。仿佛自己已經(jīng)于這環(huán)境脫節(jié)了，一群人圍著貼在墻上的成績報告單。眉開眼笑的、怏怏不樂的、低聲抱怨的、目瞪口呆的……都與我無關(guān)了。
此時，烏云仿佛在風的`吹促下一層堆在另一層上，波濤洶涌地翻騰著，間隙處迸出了電光火花，一道閃電刺穿烏云劈在大地上，碎石飛揚，大地崩裂，裂紋延至腳下，火焰在裂縫之中燃燒著，仿佛有無數(shù)人形黑影在火中掙扎、打滾、哀鳴，又好似在向我伸手、求救。現(xiàn)在的我就好像是那斷了前腿的烈馬、那折了左翅的雄鷹、那斷了源頭的黃河。失去了英語這道彩虹，就像跌入冰窟般心寒、鋼錐刺心般痛。本抱有很大期望是父母高興的，可我又失敗了！不知該如何面對父母，怎么交代？拿不出可以過眼的成績有資本在學校大吃大喝嗎？從班上某些人身上我看見：成績不好，每刻都在光臨小賣部，而且吃的時候還露出十分享受的神情，令人作嘔！我絕不甘做這樣的酒囊飯袋！連續(xù)四次因為英語與前兩百的名次失之交臂。我是不是該放棄？我不能再三番五次厚顏無恥地去向父母保證了。我該如何選擇？是成為一個一事無成、不學無術(shù)每天不務正業(yè)的人還是做一個學富五車、風度翩翩的人？我現(xiàn)在兩者都沾不上邊，只是中立吧。
我搖搖頭，清醒過來。
我是個讀書人，書都讀哪去了啊？！老師平日里的悉心教導都忘了嗎？不能氣餒！是小草就努力向上生，沖破土壤，享受陽光；是雄鷹就努力向上沖，破除束縛，擊打長空；是河流就努力奔跑，沖過巖石，擁抱大海。獅子、羚羊為生存而奔跑，一路激情唱響華美的樂章；毛蟲、蠶為美好的明天奮力破繭，一路沉默激起生命的火花；睿智你我，堅持不懈地向目標奮進，一路凱歌收獲成功的喜悅。面對目標，或許遙不可及了，或許路途坎坷，但只要認認真真、全力以赴地向著目標奔跑，向著目標奮進，我們都是最后的贏家��！
我的選擇是成為第二種人，我絕不后悔！
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