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【合集】敘事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
奶奶,您平時(shí)很疼愛我,不過(guò)在我心目中您還是美中不足的。因?yàn)槟袗蹏Z叨的毛病。
那一天,是我快樂(lè)的一天。我約了小鄺出去跑步。時(shí)間差不多了,我興奮地向您的'房間跑去,您正在津津有味地看報(bào)紙呢!我高興地對(duì)您說(shuō):“我去小鄺小區(qū)的花園里跑步了!”您抬起頭來(lái),說(shuō):“去的時(shí)候可要小心,不能在馬路中間走路。兩小時(shí)后回來(lái),不能在同學(xué)家玩......”您講了一大堆話,大概5分鐘了,才讓我下去玩。
兩個(gè)小時(shí)后,我從小鄺小區(qū)的花園趕回來(lái)。剛進(jìn)家門,您不緊不慢地說(shuō):“算你準(zhǔn)時(shí)!蔽艺郎(zhǔn)備說(shuō)我和小鄺跑步的結(jié)果,您就隨手從水果籃里遞了一個(gè)蘋果給我,說(shuō):“多吃水果,水果可以美容,里面含有維生素c,要洗干凈蘋果,不然就......”我剛想說(shuō)您嘮叨,為了尊重您,我只好收起涌到嘴邊的話。等您說(shuō)完了,我才去洗蘋果、吃蘋果。
對(duì)于您,還有很多嘮叨的例子。不過(guò)老人家都是為了我們而嘮叨的。而且人老了也會(huì)慢慢嘮叨。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“奶奶,我知道您是為了我的安全和健康而嘮叨的。不過(guò)我長(zhǎng)大了,我會(huì)注意的。”
奶奶,您雖然嘮叨,但嘮叨中藏著一份份真誠(chéng)的愛和關(guān)心,讓我想起來(lái)都覺(jué)得有趣。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天,我向大家介紹一位新朋友,這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí),古今中外的知識(shí),科學(xué)深?yuàn)W的秘密,動(dòng)物世界的神奇,他都能一一告訴你,他就是我一生的伴侶——書!
從我才四歲時(shí),各種各樣的.漫畫書就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了,一旦有時(shí)間,我就捧起書來(lái)“啃”。在六歲時(shí),我已“啃”完了不少書,上了小學(xué),便開始“啃”一些字多圖少的書了,比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……,等上了高年級(jí),“啃”的書也就深?yuàn)W起來(lái),《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕;豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地,我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難,你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡,才能取到“真經(jīng)”!
科學(xué)家說(shuō)過(guò):“書是人類的精神食糧”。是啊,書是我們知識(shí)的源泉,我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的,一本你喜愛的書就像一盞明燈,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭,每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度,多思考,多想象,多總結(jié)體會(huì),這樣才能把書上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧,它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)!帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,在這些節(jié)日里還有很多習(xí)俗,比如:中秋節(jié)吃月餅,看月亮;元宵節(jié)包湯圓、包餃子;清明節(jié)掃墓、踏青……其中,我最喜歡的就是元宵節(jié)了。
那是去年的元宵節(jié),元宵節(jié)那天,外婆突然宣布要教我包湯圓,她說(shuō):“元宵節(jié),元宵節(jié),就是要吃湯圓嘛!外面買的,還不如自己做的有意義。”“太好了!太好了!”我高興的叫道。
外婆先去超市買回來(lái)了一些湯圓皮、紅豆。外婆說(shuō):“先把紅豆泡軟了再搗碎。”我想:這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!用熱水泡了大約三小時(shí),紅豆就軟了,我開始搗起來(lái),剛剛開始我還很有勁,可到后來(lái),我就漸漸的體力不支了。我把搗好的紅豆沙拿給外婆看,我自以為搗的很好,誰(shuí)知外婆卻說(shuō):“哎呀呀!你都沒(méi)有搗爛,我演示給你看看!敝灰娡馄藕苁炀毜膿v起來(lái),不一會(huì)兒,紅豆泥就搗好了。我看的目瞪口呆,我想:我可不能輸給外婆。于是我把剩下的紅豆像外婆那樣搗好了。
“然后,我們要把紅豆泥包進(jìn)湯圓皮里面,看著是很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就難多了!蓖馄畔仍谑稚贤苛艘恍┟娣,接著用一根筷子夾起一些紅豆泥,迅速的搓成一個(gè)球,然后放進(jìn)皮里面,再把皮捏合。看著外婆熟練的動(dòng)作,我也想來(lái)試試,于是我提議,和外婆比賽誰(shuí)做的多。我把手上涂滿面粉,再用筷子夾一些豆沙,我想把它們捏成圓形時(shí),卻總也捏不好。要不就是捏的不圓,就是捏圓了,也散架了。我見外婆那里已經(jīng)有一大推了,心里十分焦急。我想:怎么辦呀?要輸了!于是我不管三七二十一,亂弄一氣。后來(lái),皮沒(méi)了,我們開始數(shù),我做的`湯圓比外婆的多,但都包的沒(méi)外婆好。外婆說(shuō):“做事情要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,心急吃不了熱豆腐!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^,甘愿服輸,我把我包的都拆開來(lái)再包。第二次我包的很仔細(xì),明顯比第一次好。下了鍋,沒(méi)幾分鐘,熱氣騰騰的湯圓就出鍋了。吃著自己包的湯圓,我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
我吃過(guò)超市里賣的湯圓,雖然我包的沒(méi)它的好,但畢竟是自己包的,其中包含了自己的勞動(dòng),更有意義。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
馬上就是我們五年級(jí)的“校長(zhǎng)杯”足球比賽了,這周我們要操練幾下,這不,周五,我們就和六班干了一場(chǎng)。
兩方的足球健將個(gè)個(gè)勢(shì)在必得,正在摩拳擦掌呢!開始了,先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢,被董軍杰搶到了,他把球傳給了沈浩,沈浩有踢了一個(gè)大腳,引來(lái)一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下,結(jié)果半路殺出個(gè)程咬金,他被攔住了,他只做了個(gè)假動(dòng)作就傳給了宋邦邦,宋邦邦賣力極了,一路領(lǐng)先,來(lái)到球門前,他用力一射,可惜射偏了讓我們空激動(dòng)了一場(chǎng),五(6)班也嘆了口氣,虛驚一場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)不見了沈甜甜的身影,原來(lái)現(xiàn)在她是個(gè)替補(bǔ),舉著個(gè)牌子,看上去就像是個(gè)路人甲。此時(shí),對(duì)手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”,沈浩成了后衛(wèi),全力以赴的阻攔他們。
啊,要射出界了,幸好足球明星董軍杰及時(shí)回防。再看看場(chǎng)下,有的'人很緊張,好像是他在踢一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看,有的心不在焉,希望球賽趕緊結(jié)束,,好回去寫作業(yè),還有的甚至玩了起來(lái)。這時(shí),我聽到了欣喜若狂的歡呼聲,原來(lái)蔡聰聰射得了一分,我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分,只可惜我對(duì)足球一竅不通,不知道那一球算不算。上半場(chǎng)終于打完了,足球隊(duì)員可以休息一會(huì),老師說(shuō):“可以去寫會(huì)作業(yè),要安靜啊!痹拺(yīng)音剛落,就有一半的人走了。我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我扭頭一看,六班一個(gè)人也沒(méi)走,有幾個(gè)女生還在打氣。下邊場(chǎng)開始了,替補(bǔ)們上去。我躺在操場(chǎng)上,一會(huì)俯臥,一會(huì)仰臥,悠閑級(jí)了,別人還說(shuō)我是睡美人!鞍ρ綃屟剑 蔽医械,球往我這邊踢,我趕緊閃,可球就跟我有仇似的,我到哪它到哪。這時(shí),我們班也出現(xiàn)了拉拉隊(duì),她們喊:“五(4)班,加油!五(4)班,必勝!”我為了使這緊張的氣氛歡樂(lè)一下,就故意在她們喊“加油!”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對(duì)峙,他們進(jìn)不了我們的球,但還死守著。另一個(gè)班級(jí)來(lái)了,他們說(shuō):“還沒(méi)比完?”“嗯!苯K于,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,我們以3:0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝利,宋邦邦趴在地上,可累壞了:“贏了,贏了!”六班個(gè)個(gè)垂頭喪氣,沒(méi)了開始的危風(fēng)勁,沮喪地走了。
希望下周有個(gè)好成績(jī)!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候,我愛動(dòng)腦筋,喜歡和奶奶在一起,幫她做一些我力所能及的事情。
記得5歲時(shí),一天我起床后,發(fā)現(xiàn)我心愛的衣服上掉了2粒紐扣,我想:今天我就露一手,媽媽那么忙,就讓她去安心工作吧,還是別打擾她好,讓我自己縫吧。說(shuō)干就干,我拿來(lái)幾粒備用紐扣,一根針和一團(tuán)線,當(dāng)我正準(zhǔn)備一顯身手時(shí),奶奶便埋怨開了:“你爸媽也真是的,幾粒紐扣都不愿意縫一下,刺痛了小孩怎么辦呀?”“是——是我自己想縫的`,他們根本不知道?”沒(méi)等我說(shuō)完,奶奶就一把搶過(guò)我手中針線,奪了過(guò)去。
哎呀!不愧是奶奶,不到兩分鐘,第一顆紐扣就o。k。了。她把線從針中扯去,重新開始穿針眼?伤M(fèi)勁了,你瞧她:左手提針,右手握線。瞄準(zhǔn),穿!呀!偏了;再穿!!又偏了?我靈機(jī)一動(dòng),從衛(wèi)生間拿來(lái)了媽媽常用的摩絲,向奶奶那患了“軟骨病”的線上一噴,就像中了孫悟空的定身術(shù)似的聽話地穿了過(guò)去。哈哈!輕松搞定!
奶奶開心極了,眼睛變成了月牙形,還說(shuō):“穿一次,用一次摩絲,多費(fèi)錢呀!不過(guò),你這小腦袋可真機(jī)靈!”我不好意思地笑了笑,低下了頭。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
很早,我就非常喜歡吃雞蛋,因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富,香噴噴。一說(shuō)起雞蛋,我就口水直流三千尺,就想讓媽媽立即給我一個(gè),因?yàn)槲易约翰粫?huì)?墒,媽媽經(jīng)常嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,了雞蛋,你一定就只吃雞蛋,別的菜都不吃,這樣太偏食了!
我想:媽媽不給我,那我自己一個(gè)吃吃!我懇求媽媽:“讓我自己學(xué)一個(gè)吃吃,好不好?”
媽媽說(shuō):“那就讓你試一試吧!”我高興得差點(diǎn)暈倒。
以前,我看見過(guò)媽媽是怎么燒的,我就學(xué)著媽媽的`樣子做了起來(lái)。我先拿出一只碗,把雞蛋放在碗沿邊輕輕一敲,把雞蛋殼敲出一條縫,沿著縫把雞蛋掰開,把蛋黃蛋清倒進(jìn)碗里。媽媽站在旁邊看著我做,她偷偷地笑了一下,我想我可能做錯(cuò)了,可我找不出原因。我接著做,我拿了一雙筷子用力把蛋清蛋黃攪拌均勻。
準(zhǔn)備好這一切之后,我就迫不及待地往鍋里倒油,把油燒熱,再把雞蛋倒進(jìn)鍋里,只聽“嘩”的一聲好像火山噴發(fā)似的,很快雞蛋就發(fā)出了一股焦味,我想把它翻過(guò)來(lái),可就是翻不過(guò),這樣雞蛋的下面已經(jīng)焦了,上面還沒(méi)有熟呢!
我拿出雞蛋給媽媽、姥姥品嘗,媽媽說(shuō):“真苦!”姥姥說(shuō):“沒(méi)有味道!蔽易约撼粤艘豢,“真難吃!”我一口把它吐進(jìn)垃圾桶里。媽媽說(shuō):“你忘了放鹽了,雞蛋兩面都要放一下。你別看雞蛋那么簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不那么容易,是嗎?”
我明白了,其實(shí)做什么事情都不是那么輕松,都需要多學(xué)多煉,才能學(xué)好,學(xué)習(xí)也一樣。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
兒子十三歲,讀初三,住校。他每周能回家一次,我想兒子,便日日盼望周末。
周五下午等兒子是我的一大趣事,我總是能在忙碌中尋到機(jī)會(huì),搬一把凳子或是徑直站著,看散學(xué)的人流淹沒(méi)公路。青春的潮流讓人躁動(dòng),進(jìn)而就有一種淡淡的失落甚至是妒意,又不免啞然失笑。
我的兒子,他置身于這洪流,亦如當(dāng)年的我,朝氣蓬勃。
我是能一眼瞅到兒子的,這該是一種默契,就像兒子看到我的嫣然一笑。他的步法就變作散亂,而后徑直擠出人流,跑到我的身邊來(lái)。
兒子小手胖胖的,可我不能一把握住,我還不想以一種絕對(duì)對(duì)等的姿態(tài)與之交流。我想保持某種權(quán)威,又迫切的想要一種親近。我終于拉住他的手:“來(lái),孩,爸給你掏掏耳朵眼!眱鹤优つ螅骸斑!還掏?”隨即搬把凳子,一頭扎到我懷里。我便受用到一種無(wú)上的美麗,兒子在我懷里,乖乖的,暖暖的。他叫我爸爸,童聲呢喃,卻是人世間最美的音符。
晚飯是我的專利,我平時(shí)不做飯,把生的弄成熟的盡管是我的`強(qiáng)項(xiàng),但這幾年吃饞坐懶了,也就不再爭(zhēng)取。唯獨(dú)周五的這頓晚飯我是非做不可,兒子住校,難免吃不好,就一股腦兒的補(bǔ)唄。我其實(shí)還有一個(gè)秘密,就是做飯可以不看門市,兒子在客廳看電視,我呆在門市里沒(méi)意思。
我做飯,兒子看電視,煎煎炒炒說(shuō)說(shuō)笑笑不亦說(shuō)乎。
我最愛聽兒子的:“哇!”尤其是飯菜上齊時(shí)兒子的那一聲,最美!一天的辛勞,開心也罷,痛苦也罷,只此一聲,忘完!
看兒子睡覺(jué)是我的一大嗜好,妻子老罵我“信球”我不感覺(jué)虧,但這絲毫不能阻止我把“信球”繼續(xù)。夜很靜,我披衣下床,輕輕地挪動(dòng)腳步,輕輕地弄開兒子那扇小門,再小心的開燈。我看到了兒子,甜甜的睡,我想逗他笑一笑,我做盡鬼臉,使盡花招依然無(wú)效。我惱,我想打,卻見他懶懶的翻了個(gè)身子,依舊是睡。那鼾聲想起,如細(xì)雨,似澗泉。此間,就有萬(wàn)千細(xì)手撩撥我心靈深處的柔弱,我想哭!——情為親所致,愛為情所囿,這該是一種動(dòng)力,睡夢(mèng)中的妻子她不懂。
周六下午,我就不安。兒子讀初三,功課緊張,是萬(wàn)不能享受到雙休日的。兒子要走,我就難受,跑門市張皇失措的忙。兒子也似乎感覺(jué)出我的不舍,到門口就那一句話:“爸,我走了!”“走吧,好好念書。”“嗯,我走了!”
兒子走,但走不出我的視線,我攆到大門口,我瞅兒子,他帶走了我的心。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》,已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ,動(dòng)作做的不整齊,背還背不下來(lái)。可是經(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的`努力,三字經(jīng)背會(huì)啦,也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做:天下無(wú)難事,只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事,用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了,可是還要再練,好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候,讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
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