三年級敘事作文優(yōu)選(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　時光像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺，一個讓人值得回憶的20xx年，匆匆地走了，一個新的歲月20xx年來到了，人們又開始了新的工作。

　　有一些家庭在過年前正在忙著把房子煥然一新，干干凈凈迎接新年的到來。

　　除夕前,我走到集市，我看見許許多多的人在買春聯(lián)、燈籠等等裝飾品，熱鬧非凡，集市里的商人也忙個不停。家家戶戶都在門口貼上象征著如意吉祥的對聯(lián)，童景著來年的'五谷豐登。

　　大年三十，吃過團圓飯后，人們紛紛出去游花市，感受一下過年的氣氛;深夜12：00，一聲鞭炮聲打破寂靜的黑夜，隨著鞭炮聲升起一團團硝磺的煙霧在天上盤旋，煙花像一條條火龍在天上飛翔，五彩斑斕，漂亮極了！

　　過年，大家歡聚一堂，放開繁忙的工作，開開心心回家團年。

三年級敘事作文 篇2

　　大家好，我叫吳淇蔚。我是一個愛穿裙子的小女孩，如果要去重要的.地方，我還會打扮一番。

　　我有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，我還經(jīng)常埋怨爸爸把我的頭發(fā)剪得這么短，我有一雙長長的腿，身高1.35米，在班里算是中等個子。

　　我有很多愛好，比如打羽毛球、愛騎單車、踩滑板車。我踩滑板車，從上面摔下來，就算手流血了、腿流血了，我也會堅強地站起來，面對困難。

　　我是一個有愛心的小女孩，為什么呢？就看看下面這個小故事吧！

　　有一次，我和媽媽上完英語課回來，剛好路過一家寵物店，我看到了一只小鳥，對著我嘰嘰地叫，仿佛在說：“快放我出去。我要回大自然�！蔽毅读艘幌�，看了看那只鳥賣20元，我飛快地跑回家，從錢包里取出20元，又飛快地跑向?qū)櫸锏�，買了那只鳥，然后快步走向流花湖公園，把那只鳥放了，雖然有人說我很笨，白白浪費掉20元，但我心里很踏實，我給了小鳥自由。

　　這就是我，一個有愛心的小女孩。

三年級敘事作文 篇3

　　今天放學(xué)后，我非常想吃蛋糕，就纏著爸爸去給我買，爸爸說：“看我的，我給你做一個蛋糕�！�

　　爸爸就竄進廚房，拿出面粉、糖、雞蛋、牛奶，把這幾樣材料都倒進小碗里，不停地“當當當”地攪，攪了大約10分鐘，才放進微波爐里，烤了2分鐘，爸爸打開微波爐的門說：“看看咋樣了！”我和媽媽正在看書，聽到爸爸的'聲音，都跑去看，我看到了蛋糕都趴在碗邊，像爬山虎一樣快要溢出碗了。

　　爸爸把蛋糕端了出來，蛋糕像烏龜?shù)念^一樣，馬上縮成了一團，爸爸說：“拿筷子嘗嘗味道怎樣？”我和媽媽就用筷子夾著，吹了吹，小心翼翼地把蛋糕放進我的大嘴里，甜甜的、粘粘的，好好吃呀！我和媽媽搶著吃，媽媽說：“太黏了，放點酵母會更虛！”我接著說：“不，爸爸做的已經(jīng)很好吃了！”爸爸高高興興的去上夜班了，答應(yīng)我明天放學(xué)后還要給我做香噴噴的蛋糕！

三年級敘事作文 篇4

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在米筐那找著什么?我滿懷好奇地走過去問道：“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲。”說著，便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲。我看著還不過癮，便自己在籮筐里捉起蟲來。

　　開始，我很得心應(yīng)手，不一會就抓到了許多。咦?蟲子去哪兒了?我一臉疑惑，這時奶奶走了過來，說道：“沒轍了吧，蟲子全自己躲起來了!“說著，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點兒們沒處藏了。

　　我王者歸來，采用地毯式搜索法大規(guī)模搜索、掃蕩。那些小不點兒逃的逃，死的.死，我得勝歸來，耶!

　　這次捉米蟲，我知道了農(nóng)民的辛苦，也告訴我們，不要像米蟲那樣吃飽就睡，那樣會讓你永遠沉淪，痛苦終生。

三年級敘事作文 篇5

　　今天可真是個讓人難以忘記的日子!傍晚時候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的第一反應(yīng)就是“沒電了，我的作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來是，欠費了，被停電了!

　　停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯�？墒菧仫枂栴}還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實，我們在吃飯的過程中，想了無數(shù)種解決作業(yè)問題的方案。我們想吃完飯，簡單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時猶豫不決，不知怎么辦才好。

　　飯后，媽媽想買點兒蠟燭來照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當媽媽說要買蠟燭時，別人都用奇怪的目光看著我們。思來想去，還是早點回家洗洗睡吧!明天早起再補作業(yè)吧!

　　回到家，我用手機照明，簡單的洗漱之后。我們便睡了!

　　今天破天荒的，媽媽允許我睡在她的房間。這對我來說，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點兒害怕。沒電的.日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機電用完了，沒電的時候真是寂寞不自在啊!

　　平時我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡直是一團糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會節(jié)約用電，節(jié)省電能源。

三年級敘事作文 篇6

　　書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等于走上了一級階梯。

　　我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

　　漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。”

　　到我上小學(xué)時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了。”

　　小學(xué)里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的`書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。

　　書，是人見人愛的東西。

三年級敘事作文 篇7

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因為她在我最困難的時候、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎？那就接著往下看吧。

　　記得那是一個晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的`手里，在得分的那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因為閱讀題扣了好多分，我絕對不會考得這么差。

　　下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分數(shù)。我走到小穎的座位上，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分數(shù)，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開了。

　　下午，我們上體育課時，我又跟小雨吵了起來，我斗不過她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個人向我走了過來，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事，我們?nèi)ネ姘桑　闭f完，我們就跑去玩了。

　　看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

三年級敘事作文 篇8

　　星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過去，把5角錢投進了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。

　　當車開了很遠很遠的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不對頭，這條路怎么這么陌生��！我心里開始發(fā)慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子里一片空白，簡直就想哭。這時候，心里只有一個念頭：我要下車。

　　下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費。沒辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。

　　我站在路邊不停的向過往的“的士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機說：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢�！彼緳C叔叔笑著問：“你一個人嗎？為什么跑這么遠？”我說：“我搭錯車了�！彼緳C叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時心里的.石頭總算是落地了。

　　到家了，我高興得連車還沒停穩(wěn)，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。

　　今天下午的經(jīng)歷對我來說真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。

三年級敘事作文 篇9

　　今天，陶老師要給我們上第節(jié)課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎么了？

　　我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒來呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……

　　突然，我們有些同學(xué)聽見了陶老師的'關(guān)門聲，有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來遲的倩影……

　　老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節(jié)課前，接了個電話，電話是位醫(yī)師打來的，問：“您什么時候帶女兒來醫(yī)院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了。”電話里又說：“您是位不稱職的媽媽�！碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什么……

　　陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因為您的工作原因，您才不能及時帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會埋怨您，因為您是她的好媽媽，更是位美麗而偉大的老師！”

　　我還想對醫(yī)師說：“醫(yī)師叔叔，您不要責怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫(yī)院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”

　　其實，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這群可愛的孩子們！

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