(經(jīng)典)敘事作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　記得那天中午，我們剛吃完午飯，還沒來得及休息，老師便宣布中午背第4課。我們聽了，不耐煩了架起了書，漫不經(jīng)心的背了起來。突然廣播里傳來了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)所有老師到會(huì)議室集中開會(huì)！”我聽了暗暗自喜，這下可爽了。老師在沒出門前再三叮囑我們要認(rèn)真背課文，可我們左耳朵進(jìn)右耳朵出，老師剛踏出門一步，我們班的蚊子和蒼蠅就“嗡嗡”地叫了起來。經(jīng)過密探來報(bào)，老師下了樓，大家才安心的玩了起來。

　　同學(xué)們有的聊天、有的打鬧、還有的唱歌像在逛集市，不亦樂乎。我也不例外，便加入了他們的行例中。我為了“報(bào)復(fù)”一下打我的同學(xué)，于是我卷起書，對(duì)準(zhǔn)他猛地一砸，他察覺后以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲閃了我的攻擊。我的手不受控制的揮向墨水瓶，和墨水瓶來了個(gè)親密的接吻。只聽“啪”地一聲，一塊塊玻璃片灑落一地，墨水不斷地從破口流出，藍(lán)色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了藍(lán)色。我見了，先是一驚，然后緊張了起來：該怎么辦呢，馬上值日生就要來檢查了，要是扣了分，就要受緊箍咒了！我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的驚訝的`叫了起來，有的幸災(zāi)樂禍，還有的責(zé)怪我。不禁意之間，有個(gè)同學(xué)他堅(jiān)定的說：“我來！”說著，他低俯下身子，小心翼翼地?fù)熘�碎片，然后從樓下拿來拖把，有�?guī)則的拖著，地面由深藍(lán)到淡藍(lán)再到白。很快，地面像洗過臉一樣，干凈極了。這時(shí)，密探大聲喊道：“老師來了！”鬧市立馬變成了圖書館”我們聽了，連忙架起書，有模有樣地背起書來。老師大步流星地走進(jìn)教室，掃視了一下教室，見同學(xué)們都在安靜的背書欣慰的笑了。我們見了，我望著你，你望著我，捂住嘴巴也“咯咯”地笑了。

敘事作文 篇2

　　走在放學(xué)的路上樓旁的街道上，發(fā)現(xiàn)了一家二元麻辣串小店，走進(jìn)店里，就看見阿姨們匆忙的準(zhǔn)備著一串串麻辣串，我精心挑選了自己最愛吃的麻辣串、蘿卜……，挑完，我開心的和阿姨們“抬杠”，盡管客人很多，她們卻還是開心的與我聊些543，這就是小吃店的特色－永遠(yuǎn)充滿人情味。

　　聊著聊著，我的'小麻辣串也就弄好了，“咦？怎么多出那么多麻辣串？”我好奇的問著阿姨，阿姨笑笑的回答我：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你陪我們這些老人說說話！”我感激的一直道謝，她們也一直說不客氣，看吧!多有人情味！

　　吃著我的小麻辣串，脆度…90分，Q度95分，嚼勁，就96分吧！嗯，還不錯(cuò)，接下來，吃吃蘿卜吧！扎實(shí)度91分，綿軟度90分，有待加強(qiáng)！

　　雖然她們的麻辣串沒有特別好吃，可是，當(dāng)你吃到她們的麻辣串時(shí)，請(qǐng)你用心的體會(huì)，你會(huì)吃到阿姨們的愛心與人情味，這就是這家店招牌麻辣串的特色，而且她們煮的時(shí)候，總是笑笑的，好像非要讓客人感受到她們的熱情的心不可呢！

敘事作文 篇3

　　難得今天下午2點(diǎn)就放學(xué)，我老早一回家，有一位阿姨從臥室探過頭來。她是誰呀？我沒有說出口，媽媽說：“怎么了，兒子？這是你老姨�！蔽倚睦锇迪�，我老姨？長(zhǎng)的有點(diǎn)不大像呀。我老姨也不再本市。

　　我腦子里一片疑惑，不能開口就叫老姨，我不知道說什么話好，我老姨長(zhǎng)什么樣，我也有點(diǎn)模糊了。我沒有說話，換下衣服。腦子還是迷惑不解。媽媽，我先去玩游戲去了�！昂茫�你先去吧，我和老姨說會(huì)話�！蔽毅@進(jìn)了臥室，她到底是不是我老姨？有可能是媽媽的詭計(jì)，對(duì)了，現(xiàn)在有人就管陌生人叫叔叔還有的叫奶奶……沒嘴她是我媽單位的哪個(gè)人呢。我走到小屋，媽媽和老姨正談著找工作的事。媽媽，我老姨，我沒敢說出口。怕丟人。“哎，好奇心殺死貓�！边^了好大一會(huì)。媽媽問：“兒子，你原先不總是問老姨游戲的事嗎，現(xiàn)在怎么不問了。對(duì)了！植物大戰(zhàn)僵尸！我認(rèn)識(shí)的老姨可是“植物大戰(zhàn)僵尸”高手！算了“哎，好奇心殺死貓。”我豁出去了大膽的`說道，那，他是我真的老姨嗎��？媽媽不承任，是啊，你老姨不認(rèn)識(shí)了。那，長(zhǎng)的有點(diǎn)不大像啊。那好，我老姨上次把“植物僵尸”玩通關(guān)了。為了證明你是真假老姨。玩一把植物僵尸。老姨接了一句，一會(huì)有客人來。我有事，你先去玩�！澳乾F(xiàn)在還沒來人啊�！薄翱靵砹恕眿寢屨f。那馬上，把植物選了總行吧。我拽著老姨跑到書室。這回人真來了，媽媽去開門，老姨說：“人來了”說著就要走，那先選植物。我那老姨這才投降，他連選植物都不會(huì)。這時(shí)候媽媽居然還有臉承認(rèn)！

敘事作文 篇4

　　“哇，今天又是一個(gè)好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無比舒暢�！版�，吃早飯啦！”媽媽悅耳的聲音經(jīng)過“無線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來啦！”我歡快的應(yīng)道。

　　“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的`早餐，不由地拍手叫好�！笆茄�，你媽媽的廚藝可是日益見長(zhǎng)呀！”爸爸不失時(shí)機(jī)地“巴結(jié)”媽媽，正說著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過電話后多我們說：“等會(huì)兒，我馬上要到鄉(xiāng)下去�！眿寢屨f：“星期天還要下鄉(xiāng)吶？”＂不是有事嘛，誰叫我是人民的公仆呢？”爸爸兩手一攤，笑著說，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。

　　“哎，真是一個(gè)大忙人！”媽媽看著爸爸的身影一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣�！皨寢屛乙彩谴竺θ藛��！蔽艺f�！澳恪�…”媽媽顯然不解�！拔乙�去補(bǔ)習(xí)嘍！”“哦，對(duì)啊�！眿寢尰腥淮笪��！翱墒菋寢�，我的練習(xí)本哪兒去了呢？”我翻著書柜說�！霸谛�柜上吶。你每次補(bǔ)完習(xí)不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”說完，我收拾好東西跳上自行車就跑。“路上小心！”車都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽見身后傳來媽媽的叮囑聲。

　　其實(shí)呢，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個(gè)溫馨的家。

　　爸爸是一個(gè)“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂梁柱；媽媽是個(gè)小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內(nèi)助；我是個(gè)大大的“ā”，是個(gè)馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨可愛的“j—ī—ā”——家。我愛我家。

敘事作文 篇5

　　得之我幸，失之我命。——題記

　　獨(dú)自倚在窗邊，聽著窗外雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎。想到你，心中不禁傳來陣陣絞痛。你我曾是多么要好的朋友，卻僅僅因?yàn)椤靶愿癫缓稀彼淖侄鴿u漸疏遠(yuǎn)。昔日的友誼，時(shí)至今日，已然成為你我之間的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹉阄抑�間的往事，淚，不禁再次流下。這段友誼，注定回不去了么……

　　風(fēng)中，滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠的落下，終落成了一地的殘花。蕩在秋千上，賞著這漫天飛舞的落花，心中劃過幾縷惆悵。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。是你！視線的末端出現(xiàn)了一群人影，有說有笑的`朝這邊走來。你走在中間，周圍的人都爭(zhēng)先恐后的和你說著話。是啊，你是從來不缺朋友的。曾幾何時(shí)，我也是她們中的一員，和你愉快的交談著。你仿佛沒有注意到我，和我擦肩而過，漸漸遠(yuǎn)去。我佇立在原地，心亂如麻。

　　跑回家中，也不管天氣如何，取出風(fēng)箏，便沖到田野上。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，手中的線越來越少。終于，線用盡了，可風(fēng)還是在不停地吹著。我緊緊地抓住線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。線越來越緊，在手上勒出一道道紅痕，可我還是固執(zhí)的不肯放手。我知道，有些東西一旦失去，就再也找不回來了。線“啪”的一聲，斷了，風(fēng)箏失控的飛向遠(yuǎn)方。扔掉手中斷了的線，我連忙去追趕風(fēng)箏。漸漸地，漸漸地，我的速度越來越慢，最終停了下來，看著風(fēng)箏漸漸飛向遠(yuǎn)方。緩緩抬起頭，長(zhǎng)呼一口氣，對(duì)著天空淡然一笑。此刻，煩悶的心終于得到了釋然。既然友誼已成為負(fù)擔(dān)，那么，便放棄吧。

　　我只是一個(gè)普通人，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)傷心會(huì)生氣會(huì)流眼淚，生活在一個(gè)屬于自己的世界中，有著屬于自己的喜怒哀樂。守住這段友誼，真的太累，太累了。其實(shí)很早就想過放棄，但終究不舍，仍在努力的爭(zhēng)取。曾經(jīng)為你對(duì)我的無視而感到心慌意亂，如今，已釋然了。我已漸漸成熟，已不再不明事理。這段友誼，終究不該屬于我，即使做再多的挽留也無濟(jì)于事。一些事，終究是命中注定，任何人都無權(quán)更改。如今，已盡人事，唯有等待天命。隨遇而安吧，曾經(jīng)的朋友。永別吧，昔日的友誼。

　　長(zhǎng)大了，愈發(fā)成熟了，便愈發(fā)不想再挽留什么；因?yàn)槲抑�道，不該得到的，遲早會(huì)失去，本該留下的，便絕不會(huì)離開。

敘事作文 篇6

　　如果有一天，你因上課遲到耳背班主任批評(píng)一遍，你是否會(huì)埋怨舍友沒有早點(diǎn)叫你起床？如果有一天，你因?yàn)闆]有按時(shí)完成作業(yè)而被組長(zhǎng)舉報(bào)，你是否會(huì)抱怨組長(zhǎng)沒有人情味，冷血？如果有一天，你因?yàn)榘涯承┲匾�的東西落在家里，你是否會(huì)埋怨母親沒有幫你收拾整理？

　　也許，有些人確實(shí)是這么做了，可確從來沒有想過，別人為什么需要幫助你做這些事情？別人是你的“仆人"?

　　或者可以這么說，朋友之間的幫助，也許是出于友誼，而父母對(duì)你的幫助，是出于對(duì)你的愛。但是，把他們對(duì)你的幫助當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)，這便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　記得在初中的時(shí)候，班里有一位女同學(xué)，把作業(yè)本落在家里，然而老師在那天又準(zhǔn)備要課前檢查。這一個(gè)女同學(xué)便跑到學(xué)校的電話亭，把電話打給了她的`母親，頭一句話便讓我和同學(xué)們驚呆了。因?yàn)樗龓缀跏呛鸪鰜淼模簨�，你昨晚沒收拾我的書包嗎，為什么我的作業(yè)本沒有在里面？這個(gè)過程說明了什么我們不知道，只記得她氣得臉紅紅的，腳不停的跺地，手不停的抓著頭發(fā)。爾后，她母親并沒有送作業(yè)本過來，而是她的奶奶拄著拐杖一瘸一拐地走過來送本子，因?yàn)樗�的父母都在上班，沒辦法因?yàn)檫@點(diǎn)小事而請(qǐng)假。為了這件事，這個(gè)女同學(xué)還和她的父母冷戰(zhàn)了好一段時(shí)間，不禁讓我們唏噓一番，對(duì)她的行為表示鄙視。

　　請(qǐng)別把父母對(duì)你的幫助當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，更別肆無忌憚的放縱自己的行為。在這個(gè)社會(huì)里，也沒有人會(huì)為你永遠(yuǎn)義務(wù)，因?yàn)樯�命的最終意義還是你自己，也沒有人會(huì)為你的未來買單，因?yàn)槲磥硎强孔约哼^的。

　　對(duì)自己負(fù)責(zé)，承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你真的上課遲到了，你只能抱怨自己為什么不早點(diǎn)起床；如果你真的沒有完成作業(yè)，那么你只能抱怨自己沒有時(shí)間觀念，沒有把玩游戲的時(shí)間花在作業(yè)上；如果你真的把課本落在家里，那只能抱怨自己太懶，沒喲喲整理書包，并為自己的行為買單。

　　這些，本來就是自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，將來才能做到對(duì)社會(huì)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。一個(gè)沒有責(zé)任心，不懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，往往不能成就一番大事業(yè)。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們從生變的小事做起，自己的事情自己做，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

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