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小學四年級作文:期中考試

時間:2021-02-28 09:44:30 考試作文 我要投稿

小學四年級作文:期中考試

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級作文:期中考試,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文:期中考試

小學四年級作文:期中考試1

  期中考試結(jié)束了,我有點忐忑不安,擔心考試成績不理想。因為考試期間我一直在發(fā)燒并嘔吐,然而結(jié)果卻出人意料:我的語文取得了全班最高分,數(shù)學和英語也獲得了滿分。

  我低頭看看左手拇指,好像看見爸爸在說:“你的主題不明確,沒有把摔傷事件上升到校園安全問題,寫作水平有待提高!蔽矣挚纯词持,它代表我的偶像張老師:“你的思路過于老套,毫無新意!”再看看中指,數(shù)學舒老師似乎在說:“你的動作太慢,這樣以后會很吃虧的!”無奈的我只好望著無名指,十年后的我對我說:“我當初就是因為慢,才落到今天這個下場!”這時小指動了動,我仿佛看見校長在鼓勵我:“不要辜負我的期望,做一個合格的園嶺人!

  一次考試結(jié)束了,也代表著另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指,它似乎在問我:“你將來想干什么?”我從小的理想就是當一名教師。這時食指問我:“你的知識能力足夠嗎?你現(xiàn)階段在干什么?”我正努力學習呢!中指又問我:“你在學習中有什么感想和困難?”我總是覺得時間不夠用。無名指說:“那你要想一想怎樣合理安排時間才能成為一名合格的教師!毙≈附又f:“你的壞習慣會不會影響你實現(xiàn)自己的理想呢?”

  這個晚上,我第一次失眠了,我一直在思考。

小學四年級作文:期中考試2

  一學期一度的期中考試就在這個星期五開考了。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,該考試了,六(3)的班主任莊老師和原來的科學崔老師監(jiān)考,還不錯,至少不像上一次通考的監(jiān)考老師一樣,竟要把書包放到后面去。第一場考數(shù)學,數(shù)學對于我來說還是比較簡單的,但是,如果不仔細審題的話還是會錯的。結(jié)果,結(jié)束以后,和同學一對答案,果真有一道題約錯了,估計會扣個兩三分吧!

  接下來是語文,我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復習了一遍,為星期五的考試打好基礎(chǔ)。所以,我?guī)缀鯖]有費多大的勁就把這張卷子答完了,語文考試結(jié)束了以后,我想:老師是不是不是有神力能猜測到考試的內(nèi)容。老師給我們復習的,結(jié)果都考到了,我們這些聽老師話的都寫對了,不知道有沒有“不聽老師言”吃虧的人。

  最后考的是英語,英語對于我來說是相當?shù)娜菀祝,我為了防止一些不必要的錯誤,以為我時不時的會粗心,我還是檢查了幾遍,在確保沒有錯誤的前提下,我趴在桌子上小歇了一會,馬上就打鈴了。

  期中考試是結(jié)束了,但是,我們接下來迎接的將是我們的畢業(yè)考試,那個考試更加的重要,這決定著我們的暑假和初中生活會怎樣,所以,我們不能泄氣,要為著這個目標努力。

  

小學四年級作文:期中考試3

  高高興興上學去,平平安安回家來,這是每位家長和老師共同的心愿。是呀,我們每個人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,要隨時隨地注意安全。

  隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,環(huán)境變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄,在車輛川流不息的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇,一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你目睹一幕幕觸目驚心的場面時,能不感到痛心疾首嗎?

  今天早上我一起床,媽媽就跟我講了一件很嚇人的事情。那就是:昨天下午表舅媽開車去市場進貨,在回來的路上,由于她剛剛學會開車,是個新手;加上昨天的霧太大,擋住了前方的視線。就這樣,不幸的事情發(fā)生了。舅媽開車撞到一棵大樹上,車頭全毀了,還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然后果不是很嚴重,但當我一聽媽媽這樣說,身上都起雞皮疙瘩。

  記得國慶節(jié)的時候,我和媽媽做大巴回家,快到車站的時候,突然一輛摩托車被一輛小轎車撞倒了,摩托車上的兩個男孩一個死,一個傷;萬幸的是小轎車上的人都沒生命危險。

  看了這兩個驚心動魄的事故,你是不是已經(jīng)感覺到了危險是多么可怕。所以為了我們自身的安全,我們要做到:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮,打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊。不能把身子探到陽臺和窗戶外去……

  總之一句話,在校園里,在家里,在馬路上都要每時每刻把安全放在心上,愛惜自己的生命,遠離危險,健康成長!

小學四年級作文:期中考試4

  咚、咚、咚、咚安靜的教室里,回響著大家的心跳聲,時間就像沙灘上金燦燦的沙子,悄然從大家的指尖流過。轉(zhuǎn)眼間,幾個月的時間匆匆走過,期中考試已經(jīng)過去,老師正在教室里念大家的考試成績

  一、二、三十我在心里數(shù)著名次,已經(jīng)到班級第十名了,還沒有我,唉終于到我了,數(shù)學82、英語85、綜合87、語文89!

  一時間,我真不知自己是該開心還是傷心。開心?可我數(shù)學和英語兩科還不到我心中的理想成績啊!傷心?我這次的語文成績不錯,是班級第一

  成績念完了,有的同學臉上洋溢著燦爛的微笑,有的同學愁眉苦臉,甚至有的同學在偷偷擦淚而我,卻目光呆滯地看著窗外飛過的鳥兒和陽光下閃著綠光的葉子

  回到家,得知我的成績的姐姐先是一怔,隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣,我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn),又滑過臉頰,滴落在作業(yè)本上。這時,一句話從我腦海中閃過哭不會起到任何作用,努力才行!

  對呀!哭又有什么用呢?我突然覺得自己有了目標,有了方向。

  窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的歌,大樹爺爺對我微笑,小花小草隨風舞蹈,整個世界都變得美好起來!我看著寫在本子上的各科分數(shù),一遍又一遍地問自己:為什么得了這樣的分數(shù)?怎么提高?

  分析完失分原因,我又為自己寫了一份時間表和平時自己在學習時要注意的事項,只為迎接下次考試的到來

  加油!我在心中為自己加油打氣,要好好學習,更好地迎接期末考試。我堅信,只要努力,沒有什么做不到的事,我一定會成為一顆閃耀的星星!

小學四年級作文:期中考試5

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

小學四年級作文:期中考試6

  轉(zhuǎn)眼從開學到現(xiàn)在已經(jīng)開學了快半個學期了,這個學期到現(xiàn)在為止我好像都沒有怎么好好讀過書,所以我覺得這次馬上即將到來的期中考試我一定會考的非常的差,可是我如果在期中考試的時候考了一個特別差的成績的話,我一定會被我的爸爸媽媽爺爺奶奶給進行一頓責罵的。

  我害怕被我的家里人責罵,所以我決定了,我應該開始要認真學習幾天,有一句老話說的好嘛,亡羊補牢,為時不晚,所以我覺得我應該可以通過自己的一些小小的努力而去使得現(xiàn)在的現(xiàn)狀,有著一些更好的改善,能進步多少就進步多少,只要能夠考得到一個比較適中的分數(shù),不要處在倒數(shù)的位置的話,我相信我不會受到我的老師們還有我的爸爸媽媽爺爺奶奶的太多的責罵的,甚至如果考的比上個學期的期末考能夠更好一些的話,興許我還可以得到一些嘉獎呢,想到了這里我真是太開心了。

  于是乎在期中考前的幾個禮拜,我都就開始認認真真的學習了,我也及時地完成了我該完成的作業(yè),我還把我的同桌的筆記本借來抄筆記,希望我可以在期中考中有所進步,取得一個好成績。果然功夫不負有心人,在幾周后的期中考試的時候,我果然考了一個不錯的成績,相對之前甚至還有了很大的進步,我真的是感到太開心了。為了表揚我的這次考試的進步,我的爺爺還特別買了一個平板電腦給我,鼓勵我能夠再接再厲去取得更好的成績。

小學四年級作文:期中考試7

  學習總結(jié).一百分!向你沖刺——

  每個小學生在每年都會有這樣的擔憂。擔憂自己會迎來怎樣成績;不知道這成績會迎來怎樣的批評,更擔憂自己的那一次考試,會迎來那個出其不意的驚喜。這就是小學生面對考試的思想。小學生大部人認為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來的后果。

  ——題記

  哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時。面對突如其來的考試我可是打了個冷戰(zhàn)啊~

  每一年的考試我都會抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對這次的考試我卻沉默了。

  學習總結(jié):

  語文——語文是養(yǎng)育我們認識中華風采的窗口,在這個窗口里嗎,我們會面對各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。

  數(shù)學——生活上缺少不了數(shù)學,精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對著豐富多彩的數(shù)學我更是一個“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細心”拉來!

  英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學啥?但畢業(yè)分不能因為英語而拉下,這會影響我的一生的.。明天就要考試了,考到英語時我一定要打起“十二分”的精神!加油!

  明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。

  對明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”

小學四年級作文:期中考試8

  每當?shù)狡谥、期末的時候,我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布了成績,我語文90·5,數(shù)學98,在我們班占第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為了我的學習更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23·5分,我們班里有的學生都得了24分、24、5分、25分……數(shù)學是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

  我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

  總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

小學四年級作文:期中考試9

  初一的第一學期已經(jīng)過半,緊接著,就是期中考試的降臨。

  而我,在初一的第一次期中考試里獲得了“進步之星”這個稱號,因為,相比上次的摸底考試,我進步了49分。

  七門功課滿分520分,我獲得了419分,雖然看起來不是很高的數(shù)字,但是在我的心目中,已經(jīng)很不錯了。

  老師特地在班上表彰了我,要我發(fā)言——為何取得如此大的進步?

  我想,這個問題,只有一個答案。

  堅持!

  做任何事情都需要有恒心,有毅力,如果你堅持下來了,你就是最棒的。

  當然,這是我的經(jīng)驗。

  年級第一單悅是這樣說的:

  一.我們要勤復習,根據(jù)遺忘曲線來看,一天記憶的很多東西都容易忘記,那么我們就需要復習,一個知識點每天復習兩三次,相信過不了多久它就會在你的腦海里扎根。

  二.把握好課堂45分鐘,課堂內(nèi)的45分鐘是有限的,但你獲得的知識是無限的。在課堂上,你的思緒要跟著老師走,有時,你會發(fā)現(xiàn)你的想法和老師下一秒要說的話一樣,那么,你就真正掌握了這堂課了。

  想要學習好,只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班,都不如這兩點來得實在。

  這一次期中考試,我想,我收獲的不僅是成績,還有學習方法。

小學四年級作文:期中考試10

  走在回家的路上,我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣,又沒考好。

  已經(jīng)是第二次了,為什么……為什么我就不行?我在心中責問自己。難道我比別人笨嗎?不,并不是這樣的,我不比別人笨!我沒有別人勤奮!別人晚上學習到十一二點,而我呢?復習時間又是那么短,我怎么能夠趕超他們?我要努力,要勤奮,要認真!連班級前10都進不了,更何況是年級前10?我有一個健康的大腦,一個進入年級前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奮呢?微乎其微。

  想改變這些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厲風行,才能擠出更多的時間去學習。我要快,要快,要快!可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的,又怎么可以?

  而且,那么簡單的問題還會錯,數(shù)學考試甚至連“用科學計數(shù)法表示40億”都會錯,怎么會“糊涂一時”?這說明知識點還沒掌握好,1+1=2就永遠也錯不了,這是因為我已經(jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少,以后我一定要多練習,提高熟練度。

  都說吃一塹長一智,而我的英語大寫卻時常忘記,已經(jīng)錯了很多回了,這回還是因為沒往心上放,對問題不在意,這就是我最大的缺點之一,這次又犯了相同的錯誤,下次一定不能再犯了。

  謝老師對我的期望也很大,難道就拿這樣的成績?nèi)セ貓罄蠋焼?實在令我羞愧?/p>

  這次考試成績不好,但收獲卻有很多,我要改變學習方法,為下次考試做準備。

小學四年級作文:期中考試11

  我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門,坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想:“我語文能考好嗎?數(shù)學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家,下車拿上書包上樓,比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問:“考得怎么樣?感覺怎么樣?有不會的題嗎?試卷都寫完了嗎?時間夠嗎?檢查了······”“停停停!時間差不多,感覺還行吧!蔽一卮。

  下午,我一如往常地把檢查本送給語文老師看,在準備離開時,數(shù)學老師突然說:“何賢妍,考試考了多少分?”“啥?我怎么知道?”我心想!皵(shù)學能考上90分嗎?”數(shù)學老師接著說!班拧恢馈!蔽矣行┲е嵛岬卣f!耙苍S,應該,差不多吧!毙南耄骸昂冒,只能這么說,考試后結(jié)果我哪知道,只能用用非常非常不確定詞。”我看到數(shù)學老師一笑,我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想:“天啊!剛才可稱得上是死里逃生!钡诙煜挛!鞍!聽說語文我們班90分以上好少!薄笆菃幔菃,那我是沒希望了······!薄拔刮梗!聽早來的人說老師拿了一把戒尺!”“額,不會吧!老師真的帶了嗎?”“是真的!是真的!”······上課時間到。語文老師來了,嚴厲地說:“你們說試卷簡單,結(jié)果考成什么樣!好好反思反思!”“完了,真完了!我肯定沒有上90!薄敖酉聛韺懻n堂作業(yè)······唉!”

  唉!此刻真服了那句話“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!”

小學四年級作文:期中考試12

  緊張的期中考試過去了,回想考試之前,我就直打啰嗦,最好不要期中考試。

  考試前一周,我生病了。要考試了,我卻好了;氐綄W?粗,其他同學在自己的位子上埋頭復習,誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里,補著一本又一本堆積如山的作業(yè),沒有時間復習。就想離開凳子的時間也沒有,一直補著,一直做著:下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時都在做。當同學已經(jīng)復習地無所不知了,我卻只是剛剛補好作業(yè)。以前我復習時,連一個小地方里的內(nèi)容都不放過,這次,我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動著。試卷發(fā)了下來,第一門是科學,看到好幾道題目沒有背誦,導致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己寫不出來,心里害怕的直打啰嗦,怕自己考得不好。

  其他功課,我也只是隨便應付一下。試卷發(fā)下來,我才放下心來。原來心已經(jīng)提到嗓子眼里,現(xiàn)在落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考分,這次竟然考了95.5分,比英語還高這驚天動地的好消息。壞消息就來了,科學卻很糟糕,只考了86分,又讓我悲傷透頂,幸好我是第三名。

  回到家里,媽媽明知故問:“你考了幾分?”我只好依依作答。媽媽說我:“下次科學考到90分以上,英語不要被語文超過,給我繼續(xù)努力。

  緊張的期中考試終于過去了,只能在期末考試中努力。

小學四年級作文:期中考試13

  那天,是我期待已久的期中考試啦!第一個考試是語文考試。

  早上,我和同學吃完飯,去教室做考前復習。這時,老師正在把語文考試的時間告訴我們,我跑去一聽:“八點到九點半!辈钜稽c把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了,想:“那不是要我坐在座位上一個半小時嗎?”于是我就拿了一些小玩意兒準備在考試的時候玩。然后我就繼續(xù)復習。

  “三到四年級考試馬上開始,請同學們做好考前準備!比昙壊痪褪俏覀兊哪昙墕?原來,這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開始了。為什么說又害怕又期待呢?害怕是因為我要在座位上坐一個半小時,期待是因為如果考了一百分,我就能得到爸爸媽媽的獎品——一百分是一百元,九十九分和九十八點五分是十元。

  過了一會兒,考試開始了。老師把試卷發(fā)給了我們,我拿起筆,看到第一題,是把上面的字寫到下面去,我想:要是有同學寫錯,肯定會把所有同學笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲,老師馬上盯了我一眼,好像在說:“不準發(fā)出聲音!”于是我就好好地寫試卷。時間一分一秒地過去了,我正在檢查我的試卷,想起了句名人名言:失敗是成功之母。上次我們沒考好,這次一定會考得比上次更好。

  “收試卷!”老師說。老師把所有試卷收完就走了。下午,我去問老師我的分數(shù),老師說試卷沒那么快到,明天再告訴你。

  第二天,老師告訴我我的分數(shù):是九十分,比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦!

小學四年級作文:期中考試14

  一個人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。

  于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執(zhí)行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。

  在記憶里的黃金時期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。

  我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

  當然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

  當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!

小學四年級作文:期中考試15

  今天是期中考試,老師剛發(fā)下試卷,我的心就怦怦地跳個不停。因為,我答應過媽媽,一定要考九十分以上的。雖然,我平時考的分數(shù)都在九十分以上,但我還是有點緊張。

  開始考試了。我認真的做著每一道題。突然,有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過,我略一思索,便把它給解決掉了?磥砦移綍r的努力是不會白費的。

  一頁做好了,翻開第二頁,我粗粗一看,發(fā)現(xiàn)比第一頁難多了。于是,我做題更加小心了。

  可是不一會,又有一道難題張牙舞爪的出現(xiàn)了。我閉上眼睛,細細思索,把以前學過的相關(guān)內(nèi)容,挖出來琢磨了一翻。終于,我想出來了。這道難題又被我破解了。

  試卷做好了,我又重新檢查了一遍,確定沒有問題后,我才把試卷交了上去。交卷后,我的心卻還是七上八下的,不知到底有多少分,心里一點沒有底。

  后來,我又想起了媽媽說的一句話:只要你努力過了,盡了力就好,媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這里,我的心才慢慢平靜下來:因為我已經(jīng)盡力了。我相信,媽媽一定不會責怪我的。后來試卷發(fā)下來了,語文數(shù)學都是九十七分。

  當然,我不會因為媽媽不要求我高分而變懶的,我會繼續(xù)努力,我要向著我的理想目標:名牌大學前進!

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