【必備】中考作文集錦10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中考作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
將來的你，一定會感激現(xiàn)在拼命奮斗拼搏的自己�！}記
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。
我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學(xué)霸的感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲。為了這些，我必須要拼命地奮斗拼搏！
這一年，我會努力地奮斗拼搏，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝ξ邑Q起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗！我堅信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現(xiàn)的。牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！彼晕乙^斗，讓所有的人都對我刮目相看。
我會在這不到一年的時間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢想成為現(xiàn)實。并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮斗拼搏。初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己，你已經(jīng)沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
努力奮斗吧，重點高中的大門一定會為我而打開。初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！加油吧，為了夢想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮斗！
初三了，該奮斗了！
中考作文 篇2
習(xí)慣了傷心的時候有你的安慰，習(xí)慣了失落的時候有你的鼓勵，習(xí)慣了把你當(dāng)成我的偶像來崇拜，習(xí)慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨（筆名），你知道嗎，一直以來，我都因你而自豪。記得我們第一次見面的場景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此后你就像姐姐一樣，關(guān)心我，鼓勵我，包容我，教會了我很多很多。那一次，作業(yè)有點多，我沒完成，想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發(fā)了火，你說：“怎么能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己嗎？你知不知道這樣作會有什么樣的后果！我對你太失望了�！蹦谴�，我因沒有完成作業(yè)挨了老師的批評，我生氣得好久沒有理你。后來，還是你向我道了歉。可是，紫雨，真正該道歉的人是我才對呀！
還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著跑出了家門。雨下得很大，我不顧一切地跑著，任雨點拍打在臉上。你看到了，把我?guī)Щ亓思�，給我換上了你的衣服。
“想哭就哭出來吧，別憋壞了�！笨粗鴱娙套I水的我，你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說。我抱住你痛哭了一場�！盀槭裁床粏栁页隽耸裁词拢俊蔽页橐�。
“你想說的話自然會說的�！薄拔腋鷭寢尦臣芰恕蔽疫煅手�。你沒有說話，起身給我倒了一杯熱茶：“暖暖身子吧，別感冒了�！薄爸x謝你，你真好，我媽媽都沒你那么好。”“真的嗎？才一碗熱茶你就這樣了，可你知道嗎，你媽媽為你付出了那么多，你就一點也感覺不到？”“還記得語文課上老師講的那個故事片嗎？”你微笑著看著我。“你是說那個女孩，離家出走，遇到一個幫助她的老人而非常感激，后來被老人的一句話而感動！”“嗯，記起來了吧。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動了，可如今事情落到你自己頭上，怎么就那么不理智了�！�
我沉默了。過了一會兒，我冒著雨沖回了家，對著父母我淚如雨下。
謝謝你，紫雨！是你給了我?guī)椭�，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵。如今即將畢業(yè)分別，我真的好舍不得離開你。或許，時間會沖淡很多東西，但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
時光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠方，似乎不再回還。然而，當(dāng)春天如約而至的時候，那遙遠的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……
小時候的我有點與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是，在教室里，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。
美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習(xí)性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢！”劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學(xué)家呢！你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢！”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當(dāng)然！”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢？”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這……”劉老師又說“你不知道，好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽嗎？”聽到老師這樣說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學(xué)們真的愿意聽我說嗎？”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢�！眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現(xiàn)實在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。
中考作文 篇3
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，深深地迷戀上這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的祭然，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走。
因為心中已盛滿陽光，它便無處駐足；留一個微笑給邪惡，它們就會瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容；留一個微笑給善良。它會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風(fēng)中凡……
懷著一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，充實生活的每一個空間，你的生命會因此而綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
它就像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風(fēng)，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘露……在人們需要時翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它源自于佛祖拈花的智慧。因為微笑，佛教便有了無語的沖機，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化，青春而不搖滾。
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，再把它儲釀成一壇幸福的美酒，享用一生。
若有人問我，什么最容易？我會輕松自如地對他說"當(dāng)然是微笑最容易了，因為。它讓我無憂無慮沒有煩惱，它讓我笑著面對生活中的每一件大小事情，它讓我快樂地面對人生，使我的人生因此而變得更加燦爛，更加管彩。
只要笑一笑，沒有什么事情過不去的。
我會永遠記住這句語。親愛的朋友，希望你也能記住它。
中考作文 篇4
前方道路是艱辛還是幸福，只有腳踏烏云之上，才能迎接燦爛陽光！ 題記
拼搏·昂揚向上
又到了春日播種的季節(jié)，預(yù)示著畢業(yè)生的體育過關(guān)檢測又近了一步??
每天大部分時間都在操場上訓(xùn)練，天氣晴好時，每次訓(xùn)練后，同學(xué)們臉上像被火烤過般熾熱，汗水大滴大滴地落下。休息時間，我一個人坐在花壇邊，見到園丁們在灑落種子。
我的視線落在了一粒被丟掉的劣質(zhì)種子上，它被丟棄在周邊的碎石旁，時不時還被人無情地踩踏�？赡芩⒍ㄊ莻�淘汰者，不會有生根發(fā)芽的機會吧。
休息一會兒，我又迅速回到操場，繼續(xù)著訓(xùn)練的生活。我堅信，只要努力，既使流再多的汗水，我也不會是那個淘汰者。
堅持·掙脫束縛
又到了訓(xùn)練的時候了，我拖著無力的身子，雙腿顫抖地走向操場??
體育老師根據(jù)每個人的體質(zhì)分配任務(wù)，這就是說我們要脫離集體，個人訓(xùn)練!沒有了大家的帶領(lǐng)，我很難堅持下去。跑了幾圈后，我發(fā)現(xiàn)，我無力去超越他人，甚至無力再跑下去，動也懶得動。
我艱難的挪移到了花壇邊坐下休息，關(guān)節(jié)的酸痛讓我偷偷流下了幾滴眼淚。不經(jīng)意間，一抹新綠晃了我的雙眼，是它嗎!是它，真的是它，就是那顆被人丟在一邊的種子呀！它竟然比別的種子率先鉆出了土壤，彎著身子艱難的生長！
種子的堅強讓我的心猛的一顫，它并不是淘汰者。我擦干了眼淚，咬緊了牙關(guān)，艱難地抬起腿，繼續(xù)奔跑，我相信我也會有我的重生！
中考作文 篇5
市質(zhì)檢的成績揭曉了，面對那退步的成績，我無奈中甚至有些消沉。轉(zhuǎn)眼就要填報志愿了，我的達標高中夢似乎越來越遙遠……
父親沒有指責(zé)我，他讓我暫時不想那么多，回鄉(xiāng)下過完端午節(jié)再說。
乘車來到鄉(xiāng)下，沿著小路，路上那些樹都彎下了腰，我的心情更低迷了。
包粽子，摘艾葉……家家戶戶有條不紊地忙碌著，我默默躲在房里，父親見我低頭不語，他要我早點休息，第二天帶我上山去玩。
第二天，我們沿著崎嶇的山路，來到山上。映入眼簾的是那城市里永遠欣賞不到的美景，還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳，這樣的分數(shù)，怎么迎接即將到來的中考？遠遠的晨霧模糊。父親卻一臉燦爛：“走，到山頂去，那邊風(fēng)景更好！”層層疊疊的'茶樹青翠欲滴，田壟間的雜草被農(nóng)民伯伯收拾晾在岸邊，整個茶園黃綠錯綜，井然有序。忽然，父親蹲下身，從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的植物，一旁的我便發(fā)現(xiàn)那植物被連根割斷，怎么卻還如此翠綠？二伯見我發(fā)愣，揚了揚手中的植物，告訴我，它叫薊，是茶園的“頑固敵人”。
“那它怎么根部被割斷了還沒枯萎呢？”我倍感驚奇。
“是啊，這植物雖然可恨，但它的頑強卻讓人肅然起敬哦！”父親撫弄著手中的薊，接著說，“它在根被割的時候，會流出白色的血液，并在每一個斷面迅速凝成痂，于是重新生根發(fā)芽，因而它不會像其它雜草那樣枯萎了。”
“那它豈不是永遠不會被割死了？”我頓時來了興致。
“是呀，這就是薊的精神，我們也不忍心趕盡殺絕，給了它新的歸宿，你看！”父親用手指著山旮旯。
順著他手指的方向，我看見那旮旯，一簇簇的薊不見發(fā)端，也不見終極，那深深淺淺的綠，在陽光下仿佛在流動、歡笑、閃爍著。仔細看時，綠色的大條幅上，一顆顆紫紅色的花朵就像一個個張滿的帆，在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。
我佇立凝望，近在眼前的那一片盎然的薊在我心上緩緩流過。流著，流著，它帶走了這些時在我心上的焦慮和低沉，考試失利的烏云也漸漸散去，曾經(jīng)飄渺的達標高中夢想如今清晰地浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在這片花海的光輝中，別的一切暫時都不存在了，有的只是寧靜與美好。
“我堅信我的夢想不再遙遠！”溫書迎考中，我時刻提醒自己。畢竟我基礎(chǔ)扎實，而成績依然名列學(xué)校前茅的。我應(yīng)像薊一樣擁有一顆固執(zhí)而簡單的心，我要讓失敗的傷口結(jié)成“痂”，以新鮮樂觀的姿態(tài)，讓創(chuàng)傷的斷面萌生新的希望！
走進中考考場，我用自信書寫答卷，我堅信我的達標高中夢近在眼前！
中考作文 篇6
我是個柔弱的女孩，小時候爸爸可愛我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時間的推移，我也漸漸長大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠了，這是我上了小學(xué)以后才感覺到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準時地接送自己的孩子時，心里總會產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?
爸爸在家里自然是一家之主，平時，臉上總是嚴肅的，冷靜的，只有在逢年過節(jié)和來客人的時候，才見到他臉上的笑容。他對我，更是嚴肅得怕人，尤其是考試失誤的時候，可奇怪的是，爸爸從不問我的成績，考好考砸，在他的眼里沒有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。
這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚揚，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹、草、花，不見了蹤影，更不用說貓呀、狗呀、鳥呀之類的動物了。下課后，天漸漸暗下來，同學(xué)們都走到教室門口，等著家里人來接。這下可慘了，媽媽近來身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時，我突然看見了一個熟悉的身影，是爸爸!他怎么來了?又是第一個到的!我不敢相信自己的眼睛，可這是真的!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說，可我的心里，卻涌起了千言萬語，爸爸，你是愛我的，愛得那么冷酷，那么深沉，而在平時，這種愛是看不到的，只有在關(guān)鍵時刻，這種愛才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛無聲吧!
“到家了!”爸爸終于說了一句話�？墒俏�，緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來，我是不想不來啊!好多年來，我沒有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會兒�！覀兊男慕�!
中考作文 篇7
僅“讓”一字為題，很簡潔，很有震撼力與思考力，在情感價值上易接地氣，在構(gòu)思內(nèi)容上易拓展�！白尅弊直旧淼囊馑技皟�(nèi)涵不難理解，加之導(dǎo)語提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確，有利于同學(xué)們調(diào)動自己的生活積累，快速地選材立意。
學(xué)生面對這個題，應(yīng)該都有話可說，從最簡單的讓路、讓座再到讓步，讓賢等，生活處處皆有“讓”�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準則，是中國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德。不同層次的學(xué)生可以依據(jù)自己對“讓”的不同角度，思考尋找到最適合自己的寫作突破口。
如果以字解題，對“讓”字進行組詞思考，即根據(jù)導(dǎo)語提示寫“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”，就很容易找到了中心方向；如果以意解題，對“讓”字的內(nèi)涵進行推敲，也會想到“讓”是一種生活的智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長的取舍、讓更是一種文明的素養(yǎng)、民族的精神。換言之，行文能寫出“讓出秩序”，“讓出和諧”，“讓出文明”“讓出真情”，“讓出品格”等即符合題意，也有一定的立意。若能進一步寫出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等，文章則會更有深度。
從構(gòu)思看，選擇不同的文體寫作，也就決定了選材的不同。如果寫記敘文，以小見大的方式是最能將內(nèi)容寫具體充實，意圖表達明確的，所以如何捕捉住成長中的“讓”的細節(jié)、社會中的“讓”的現(xiàn)象，從而感受到“讓”的溫暖，體驗到“讓”的魅力。如果寫議論文，可用的論據(jù)也不勝枚舉，“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”，晉文公“退避三舍”，泰坦尼克號中那些紳士們將生還的機會讓給兒童和女性及當(dāng)下比較熱門的“路怒癥”等。當(dāng)然，本題若能反彈琵琶，寫出“當(dāng)仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫出一味的忍讓其實是懦弱，是縱容，則是相當(dāng)不錯的更高一層的立意選擇！
中考作文 篇8
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏響，帶著一絲清涼。寒雨綿綿。車子壞了，媽媽今天載著我上下學(xué)，本以為能好好欣賞沿途風(fēng)景，但天公卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽將唯一一件雨披“包”在我身上，就這么冒雨前進。
初秋的雨，不大，卻是透骨的寒。那雨滴打在媽媽頭上，洗亮了那絲絲銀發(fā)，最后凝聚在發(fā)梢，像一顆晶瑩的珍珠墜，折射著炫目的光。
“媽，你冷不冷?”即使我穿著雨披，也擋不住著刺骨的寒意。
“不冷!”聲音洪亮，的確不像一個正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我卻分明看到媽媽的身體在顫抖，每當(dāng)雨水滴入脖子，媽媽就會打個激靈……
眼中一陣溫?zé)幔也活櫡磳�，伸出手抱住了年輕的媽媽。天氣不再寒冷，有股暖流在我心中激蕩。
母愛如溫泉，在我心湖上叮咚奏響，帶著一絲溫暖。
友情、母愛……它們像一股股溫泉，蕩滌著我的心，洗去鉛華，拂去喧囂，永遠在我心中回蕩。愿我也能成為別人的清泉，拂去她人心上的灰塵。更愿所有人都是一股溫泉，清澈這個世界。
心泉叮咚，叮咚，叮咚……
中考作文 篇9
筆者從20xx年全國各地的110道作文題目中粗略統(tǒng)計了一下，半命題作文占了26道，約占24%，可見從中考作文命題方式來看，半命題作文漸漸回歸，也受命題者的青睞，我們在訓(xùn)練中不可忽視。
且看20xx年全國各地部分中考半命題作文：
1、山東棗莊
作文試題：假如我能＿＿＿＿＿
2、嘉興市
我自豪，因為我的學(xué)校，我的班級；我自豪，因為我的父母，我的朋友；我自豪，因為我的奮斗，我的成功……
請以“我因 而自豪”為題寫一篇作文。
要求：(1)在橫線上填上一個詞語，使標題完整。(2)文體不限(3)字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行)；(4)不得抄襲；(5)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
3、揚州
“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”為先。爺爺愛吃咸，爸爸愛吃甜；江蘇人愛吃米，山西人愛吃面；“吃”，能折射出生活、社會，說不定還蘊含著哲理和文化呢。
請在“吃”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖�，將題目補完整，然后寫一篇不少于600字的文章。
吃_________
示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚州、～癟、～香、～虧是福。(不必受示例的限制,可根據(jù)自己的需要填寫其他文字。)
要求：①除詩瞅以外，文體不限。②不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
4、江蘇省無錫市
中國是歷史悠久的文明古國,許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長，如孔子、孟子、張衡等偉人名人的人格、學(xué)識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績，走向成功的，在你的三年初中語文生活中你肯定也被這些偉人、名人感動過、激勵過，以至不能忘懷。
請以我在__________的引領(lǐng)下為題寫一篇文章.
要求：先將題目補充完整.所填人物應(yīng)從中國古代偉人、名人中選取。文體自定(詩歌除外)。不少于600字。
5、鹽城市
親愛的同學(xué)，在你成長的歷程中，有時一個平凡或偉大的人，一句平常或深刻的話，一件普通或重大的事……往往能改變你的思想，你的性格，你的命運。
請以________改變了我為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。注意(1)先將題目補充完整；(2)文中不得出現(xiàn)真是的人名、地名、校名。
6、廣西百色市
當(dāng)你沉浸于孩兒的記憶時，就讓那記憶像門前的小河般流過吧，人總要學(xué)著長大的；當(dāng)你為失意痛苦而悲傷時，就讓那失意痛苦像門前小河般流過吧，人總要學(xué)會忍耐的；當(dāng)你為成功而喝彩時，就讓那喝彩也像門前小河般流過吧，更美的風(fēng)景在前頭等著你呢……
請以“讓 像門前小河般流過”為題寫一篇文章。
要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語使題目完整，并將題目抄在作文稿的第一行正中。②文體不限，文字不少于600字，詩歌不少于30行。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。
7、北京市中考作文題(新課標)
題目:動力來自
要求:(1)將題目補充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
8、義烏
按要求作文。(60分)
走進自然，我們領(lǐng)略景色之美；親近大師，我們感受哲理之美；享受親情，我們體驗生活之美；展現(xiàn)才華，我們成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我們身邊。請以“ 真美”為題，寫一篇文章�？梢源竽懴胂�，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。
要求：①將題目補充完整。 ②文體自選。文章不少于600字，詩歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
寫作點撥
對于半命題作文而言，最重要的就是將題目中所缺的部分補齊，使半命題作文“變”成自己所熟悉的命題作文。那么如何補全、補好半命題作文題目呢？我們可以從以下兩個方面著手。
(一)研究已給的題目部分
由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們在審題時，要先審明已提供的題目部分所包含的意思，以及各種限制條件，為下一步補全題目、立意、選材等做好準備。
有的題目.指明了立意的方向：如“ 啟示了我”(20xx年山東青島市中考作文題).這其中的“啟示”就提示我們在寫作時，重點應(yīng)把握住給了“我”什么啟示、怎樣啟示了“我”。有的題目，規(guī)定了選材的范圍：如“在迎接 的日子里”(20xx年云南昆明市中考作文題)，這其中就規(guī)定了取材的時間范圍是在迎接某某的日子里，而不是其他時間。
(二)補全題目常用方法
1.避生就熟
同樣的半命題作文。我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。
如“坦然看 ”(20xx年黑龍江省中考作文題)。命題者在題目后提供了這樣幾個方面的內(nèi)容：“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我們每個人對這幾個方面都熟悉，寫起來都能寫好。我們還可以另外選擇，比如離別、榮譽、失敗、獲獎等.把寫作內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己熟悉的方面。
2.化大為小
化大為小就是選擇一個比較小的切入口.從一個具體的角度切人題目.從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目.
比如“告別 ”(20xx年江蘇常州市中考作文題)。實際上�！案鎰e”所涉及的范圍很廣.如果我們不從一個具體的角度來切入.這篇文章寫起來很容易出現(xiàn)的問題就是泛泛而談。但是，如果以“告別自卑”、“告別初三”等這樣具體的角度來切入，那么就容易把文章的內(nèi)容寫得充實、具體。
3.運用修辭手法
如“ 是 ”(20xx年湖北荊州市中考作文題)，有考生擬題為“心愿是一棵會開花的樹”，就采用了，明喻的手法.化抽象為具體，生動形象。
4.運用組合
如“沐浴在 ”這個作文題.有考生就將英語單詞組合于題目中成“沐浴在English中”.新穎別致。再如，“ 的背后”(20xx年湖北仙桃市中考作文題).有考生運用組合的方法.以“2>5的背后”為題，對學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合提出了自己的見解.令人拍案叫絕。
真題回放
作文題目：讓______走進心靈。
在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風(fēng)”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語)，將題目補充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。(20xx年廣東深圳市中考作文題)
[文題詮釋]
要寫好這篇作文，可以從三方面入手。
一是準確審題主題求新。寫作時一定要緊扣“走進”與“心靈”做文章。“走進”是方式，是手段；“心靈”是根本，是歸宿�！白哌M”是出彩的關(guān)鍵，“心靈”是寫作的基礎(chǔ)，可以說任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材，考生可以從試題的提示語入筆，也可以透過提示語后面的省略號尋找更適合自己寫作的新穎題材。值得注意的是，如果作文只是對某種美德的簡單贊美，而對渴望的美德缺少講述的過程，內(nèi)容就會偏離題意。
二是細膩描寫情感求真。用什么方式才能讓美好的品德與精神“走進心靈”呢？這是文章能不能脫穎而出的一個重要因素。如將情感放在波瀾曲折的情節(jié)里展示就很巧，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會看見彩虹，也許正是由于在生活中經(jīng)歷了坎坷與不幸，經(jīng)歷了失敗與困苦，自己對某種美德的渴望與追求才會顯得真實可信；也可以將情感融入自然景物之中，通過不同時期的不同景物來表露自我心跡。不過，不管用何種方式來表達，抓住人物心理的變化做文章，是很重要的。
三是善用修辭語言求美。寫情感類的文章，不少考生往往重視了心理的刻劃，忽視了語言的雕琢，以致內(nèi)容充實而語言難以出眾，具體地說，我們可以用比喻與排比的手法來寫景物或抒發(fā)情感，可以借用詩詞或典故來增添底蘊，做到了這點，你的文章自然就文質(zhì)兼美了。
[考場佳作]
讓民族精神走進心靈(演講稿)
深圳一考生
各位評委、各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。
有人說，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖；有人說，民族精神是一泓清泉，像酷熱時母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂天�！蔽奶煜椤吨改箱洝芬痪洹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時間的縛束，我的思緒會變得飄逸�！皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)兮”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的言語更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖远�？是什么讓他們奮不顧身？是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)為了什么時，可曾想過“為中華崛起而讀書”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強時，可曾想到為國爭光的錢學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時，可曾想起航天英雄楊利偉呢？
是它——民族精神，讓母親美得無與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長，共創(chuàng)美好的明天吧！
[特色點評]
對于以情感為主題的文章，我們強調(diào)要化大為小，學(xué)會透過細小的事件展示人物之間的深厚情感，而這篇文章反其道而行，演講者從“民族精神”這一大氣的角度切入，可謂新意頓生。開篇的一組排比句，比喻生動準確，語言氣勢恢宏；接著蕩開一筆，將目光落到歷史英雄身上，從熱愛國家的文天祥，到憂國憂民的屈原，到笑對死亡的譚嗣同，無不閃爍著民族精神的光芒。文章事例豐富、情感充沛，能夠起到震撼人心的效果。最后文章落筆于現(xiàn)實生活，將四位現(xiàn)代人物的行為用一組排比句引出，連用四問，直叩讀者心扉，主題極為深刻。
跟蹤訓(xùn)練
半命題作文：這里有______(如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等)提示：括號內(nèi)所提供的詞語可選用，也可不用；務(wù)必先將題目補充完整，然后作文。
【解讀】
這是一道半命題作文。從審題的角度看，難度不大，幾乎生活中的故事都可作為寫作素材。半命題作文的關(guān)鍵在于先把題填好，如果來個“先文而后題”那就要陷入盲目作文了，有的考生作文后連題目都忘了填就更可笑了。文題“這里有 ”，首先明確了考生要選定自己生活的特定的環(huán)境、狀況或特色。然后是確定題材。填充文題，關(guān)鍵是要找一個詞，這個詞能恰當(dāng)?shù)馗爬ㄗ约捍_定的題材，反映出自己生活在這樣的環(huán)境里。文題括號里所提供的詞語都是社會上很時尚的，并且是中學(xué)生很感興趣的話題。你從中選取一個自己最有把握、最熟悉的、最有內(nèi)容可寫的詞語進行構(gòu)思即可。當(dāng)然也可以另選詞語，要注意思想積極向上，著力表現(xiàn)生活中的真、善、美。最后開筆作文時不能忘了，你填充的詞語就是你全文的線索。
中考作文 篇10
機遇屬于有志者(陳勝把握機遇揭竿而起)
秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進行水陸運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。
機遇可遇不可求(儒勒。凡爾納初涉文壇)
被譽為“科學(xué)幻想之父”法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒。凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當(dāng)他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
機遇偏愛有準備的頭腦(夢，為科學(xué)提供答案)
德國化學(xué)家凱庫勒是個勤學(xué)的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來，他聚精會神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個圓圈。這時，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)�！比绻麆P庫勒是一個懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。
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