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精選《考試》作文500字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《考試》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《考試》作文500字 篇1
想必大家都沒考過零分吧？今天，我竟然考了個(gè)零分！
這天，顧老師帶來了一疊試卷，說要考考我們的智商。我們聽了這話，頓時(shí)議論紛紛，不知道顧老師考什么，大家似乎都有點(diǎn)緊張。顧老師一邊發(fā)試卷，一邊說：“三分鐘讀題，三分鐘做題�！蔽夷玫皆嚲�，立馬讀題，發(fā)現(xiàn)這些題目都很簡單，但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。
顧老師一聲令下：“開始答題！”我自信滿滿地做題，看見第一題實(shí)在是太簡單了，連幼兒園的小朋友都會做，顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去，可是往后的題目越來越難了，我越來越著急，感覺自己快要來不及了。隨著時(shí)間的流逝，三分鐘很快就過去了，可我才做了一半，哎，顧老師給的時(shí)間真是太短了！怎么寫得完呢？
只聽顧老師大喊道：“停筆！”說完，就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去，我也不想把卷子交上去，真想再寫下去�？墒牵櫪蠋煵蛔屛覀兝^續(xù)寫，我們只好垂頭喪氣地交了試卷。
顧老師拿著我們的試卷，連題目看也不看，就在試卷的.上面打了一個(gè)零分，邊打邊報(bào)分?jǐn)?shù)：“陳春靚，0分！何天翼，0分！……”大家一聽，驚訝極了。怎么可能啊，所有人都張大了嘴巴，不敢相信自己的耳朵！我更是驚訝，脫口而出：“顧老師，你瞎改！”顧老師沒有說什么，只是讓我們到時(shí)認(rèn)真讀題。
顧老師把試卷全部發(fā)了下去，所有同學(xué)都仔細(xì)地看了一番試卷，終于明白了問題出在哪里了。原來試卷后面的第45題是：如果你已經(jīng)讀到了這題，請只在第一面右上角寫上姓名！我恍然大悟，都怪我沒有仔細(xì)讀題。
這次考試讓我明白不要覺得試卷很簡單，就直接動筆寫，要先看一看，翻一翻。我現(xiàn)在受教訓(xùn)了，一定要把自己的壞習(xí)慣改掉。
《考試》作文500字 篇2
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”我相信絕大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外。考試和分?jǐn)?shù)對我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。
這不，當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的'同學(xué)在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時(shí)，我們會哄堂大笑�？山裉�，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱匾黄饘Υ鸢�，答對者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！
《考試》作文500字 篇3
考試的感覺我也說不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起來，等到了頂點(diǎn)又馬上降了下來，接著又上去，再下來，往返不止。我們做學(xué)生的就跟著爬上爬下，往返不止。
我們覺得進(jìn)入了畢業(yè)階段，很累，很煩�？缮狭顺踔械耐瑢W(xué)總說還是六年級輕松。而我一進(jìn)入畢業(yè)階段就被卷如有點(diǎn)殘酷的競爭里去。我家遠(yuǎn)，不得不每天跟太陽一起出門，跟星星一起寫作業(yè)。上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)……儼然交織成了一張縱橫交錯(cuò)的大網(wǎng)，我們就是網(wǎng)下那一只只失去了“天高任鳥飛”的樂趣的小鳥，一意向往變幻莫測的分?jǐn)?shù)。每每大小考試總會下起綿綿細(xì)雨或傾盆大雨，要么就是晴空萬里或陰轉(zhuǎn)多云。于是，我們真心期盼明天是個(gè)好天氣。
雖然說成績、分?jǐn)?shù)不是最重要的，但是老師和家長還是對于我們的成績一會兒陰云密布，一會兒打雷響徹天宇，一會兒喜笑顏開。即使說成績不重要，有些學(xué)校還要面試，可成績還是一錘定音，殘酷而又現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，考試的感覺并不是誰都能把握，不是嗎？并不是每次都能最佳發(fā)揮，這又能怨誰？只能讓淚留在心底。我一次數(shù)學(xué)考卷只考了83.5分，我不敢回家，因?yàn)槲液ε录议L那銳利的目光。對于家長的.一點(diǎn)點(diǎn)理解，我有些信心�？晌矣形窇�，若我不能把握這份考試的感覺，該如何？考試，幾乎包容了一切。
過了很久，我才擺脫了考試的感覺。璐璐姐姐初一寫的作文給了我一盞照明的燈。初中比現(xiàn)在更使人壓抑。正如璐璐姐姐所說：“讓勤奮穿越生命的軌跡”。在小學(xué)要畢業(yè)考試之際；在小學(xué)要畢業(yè)之際，我真正理解了考試，理解了人生中的一切考驗(yàn)和磨礪。我對給我啟示的璐璐姐姐說一聲：“謝謝”！我也對關(guān)照我關(guān)心我的人說一聲：“謝謝”！
《考試》作文500字 篇4
開學(xué)才第三周，語文老師便大手一揮：“明天考試！”同學(xué)們聽后，頓時(shí)驚慌失措，大家都在盼望著老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無能為力，只能眼睜睜地等待著“末日”的到來。
第一奏：臨考
現(xiàn)在，是臨考的最后一個(gè)下課時(shí)間，原來熱鬧非凡的教室早已鴉雀無聲，大家都在臨陣磨槍，摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接開學(xué)第一考。但也有幾位成績較落后的同學(xué)卻心神不寧，東張西望，看著外面的同學(xué)歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會兒。這時(shí)，一位同學(xué)對他的同桌進(jìn)行了采訪：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無可奈何地?cái)偭藬偸郑嘀樥f：“沒有，只能聽天由命了�！�
第二奏：開考
“沿著校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室里更是亂成一片，同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大叫：“慘了！”這時(shí)，語文老師走進(jìn)來了，手里捧著大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的'課桌上，一邊面無表情地說：“開始考試，請同學(xué)們把書收好�！蔽夷玫皆嚲恚砸环础�，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫起來。教室里鴉雀無聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽得清清楚楚。
第三奏：結(jié)束
“停筆，收卷！”隨著老師一聲令下，班級里又沸騰起來了，有的還未寫完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時(shí)間太短了！”有的已經(jīng)交了卷，正與幾個(gè)人談?wù)摯鸢�，有一個(gè)男孩突然大驚失色,叫起來：“完了！第三題錯(cuò)了！”在他身后的男孩愁眉苦臉地說：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考試》作文500字 篇5
“鈴——鈴”上課了，語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，對我們發(fā)動了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復(fù)習(xí)的`準(zhǔn)備呢，這次能不能考個(gè)好成績，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張?jiān)嚲恚杨}目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的。“大同小異”，我迅速接了一個(gè)“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時(shí)間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強(qiáng)迫自己靜下心來，認(rèn)真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場考試多緊張呀！沒準(zhǔn)備的仗不好打。假如準(zhǔn)備充分，開始考試時(shí)不緊張，不浪費(fèi)時(shí)間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長一智，我將汲取教訓(xùn)，平時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)，考試時(shí)就不會緊張，爭取取得優(yōu)異的成績。
《考試》作文500字 篇6
雖然我現(xiàn)在在進(jìn)步，成績也在提升，但是我也有自己的毛病：上課經(jīng)常做筆記，但偶爾會只做一半，下課看字書的課外書;數(shù)學(xué)我也在飛速的進(jìn)步，但是我最大的問題在于上課不是很專心，老是開小差，媽媽說低年級的功課我如此尚可以應(yīng)付，到了高年級，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，也越來越難，上課不專心，我就會逐漸落后;總的來說我的英語比較落后，原因在于我課外花的時(shí)間還不夠，還沒有找到學(xué)習(xí)英語的竅門，但我正在拼命的趕呢!我的目標(biāo)是在新的一年里向矛盾說“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上課不專心的壞習(xí)慣，不亂頂嘴，爭取做一個(gè)文明的小學(xué)生，做該做的事，說該說的話，絕不嘩眾取寵，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，我不能辜負(fù)了這樣的校訓(xùn)。
針對英語的事，就每天做完作業(yè)媽媽就來考考我，比如考：你家有多少人，我就說······也會考今天學(xué)的什么，如果有英語作業(yè)的話，我媽也會讓我把英語作業(yè)完成，之后就是讀課外書的時(shí)間;數(shù)學(xué)就堅(jiān)持每天做1-2頁口算或是一頁黃岡，而且在做的.時(shí)候改掉粗心的壞毛病，仔細(xì)審題后再做;語文爭取更多的課外閱讀時(shí)間，多吸取書中的精華，看書的時(shí)候認(rèn)真做筆記，有好詞就勾，有佳句就抄寫。
離期末考試越來越近，時(shí)間越來越緊迫，我打算用兩個(gè)星期搞定三門功課，語文就背誦和書寫應(yīng)該會寫的字和要求背誦的課文，然后翻看以前考試的試卷，一天復(fù)習(xí)一個(gè)單元;數(shù)學(xué)首先思考這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，特別是周長這章，然后也是翻看錯(cuò)題;英語先復(fù)習(xí)老師發(fā)的周末題單和總復(fù)習(xí)題單，要會讀會寫會聽，每天聽一個(gè)單元的錄音，讓媽媽給我聽寫單詞。
希望我能將我的計(jì)劃付諸實(shí)踐。
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