不尋常的考試作文(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牟粚こ５目荚囎魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不尋常的考試作文1
人生路上有各種各樣的考試，而我經歷過兩種不同尋常的考試。
為了應付明天的考試，今天的我忙個不停，我坐在窗前練習，伴隨著唏唏唰唰的寫字聲來到了傍晚，抬頭望望天空，陰森森的，似乎是個不祥的預兆。
過了一會兒，開始淅淅瀝瀝地下起雨來。而我則“不幸”的被媽媽叫去買鹽，本不想去的我轉念一想：在這緊張的復習期間里，應該適當放松放松自己。去散散心，聽聽自然的聲音。順便清醒一下頭腦。我拿著雨傘跨出了家門，外面的雨越來越大，地上的雨水積聚成了一條條小水溝。走著走著，突然，我仿佛聽到不遠處有呻吟聲，究竟發(fā)生了什么事呢？我懷惴著一顆好奇的心沿傳聲的小巷走去，眼前朦朦朧朧的。走近一看，眼前是一位瘦骨嶙殉的老婆婆。我詢問了一下情況，才得知老婆婆沒帶著雨傘，便想趁天黑之前趕回家，卻不料心急吃了不熱豆腐，被隱藏在水溝里的玻璃片劃傷了腳，血流不止。我猶豫著該不該送她回去，送她回去吧，可媽媽還等著我呢；不送她回去吧，我于心何忍呢。正當我猶豫不決的時候，老婆婆一陣陣痛苦的呻吟聲傳進我的'耳朵，打斷了我的思緒，“送她回去吧，要趕快把血止住�！蔽业牧夹尿屖刮疫@樣做，送到家，替她包扎好傷口，準備走時，老婆婆包含熱淚地對我說：“小姑娘，謝謝你，你真是個少有的好人�！蔽倚睦锩雷套痰摹ｋm然衣服濕透了，冷在身上，但老婆婆的話卻暖在心里，跟婆婆說了再見便朝家奔去，回到家，免不了媽媽的一頓斥責，之后便回到臥室，蒙頭大睡。
第二天天亮了，鬧鈴把正在酣夢中的我吵醒了，坐在床頭，頭似乎有千斤重，抬不起來。唉，管不了那么多了，我到學校時，考試已經開始了，還好，還來得及。找到座位，拿著試卷，我頭腦一片空白，頭昏腦脹，眼前一片迷糊，當我睜開眼睛，看著眼前陌生的環(huán)境，頭上一個大大的“靜”字，滿屋子的藥味，我才知道我在醫(yī)院里。這時媽媽欣喜若狂的跑了進來，告知我這兩天發(fā)生的事，我這才知道考試那天我發(fā)著高燒竟昏迷了過去，媽媽把我送到醫(yī)院，整整昏迷了一天一夜的我猛然想起：“媽，那我這次考試不就……”媽媽點點頭。
幾天之后，成績單發(fā)下來了，望著那一個個“蛋”，心里有一種說不出的滋味。不過，這次考試雖然失敗了，但在做人的考試中卻交了份滿意的答卷。望著晴朗的天空，云朵對我微笑，花兒向我點頭，小鳥向我招手。我不由得笑了！
不尋常的考試作文2
“學生，考分第一”，這已成了校園中流行的一句“格言”。的確，我們這些學生，哪個不是為取得好成績而做過無數(shù)次拼搏？哪個不是特別重視學校的每次考試？但是，我們有時卻忽視了時時處處面臨著的生活考試。不久前的一天，我就經歷了一次特殊的考試。
“赤日炎炎似火燒”，酷暑的熱浪毫不客氣地撲襲著每個行路人。我要到城里探望外婆，只好頂著烈日前往。穿過附近的一個農貿市場，市場里熙熙攘攘，魚腥味汗臭味混雜著熱氣，彌散在每個角落。
也許人多地少的緣故，一個粗眉大眼的漢子，拎著裝的滿滿的籃子，一不小心，放在籃子里的一條魚被擠掉了。我正要趕上去提醒他，卻見一位中年婦女“眼疾手快”地拾起那條魚。很明顯，她想撿個小便宜。
“誰丟了魚？”不料，那位中年婦女卻喊起來了。我不禁詫異極了，扭頭一看，她那急切的目光正向四周尋找�！拔业�，我的�！贝置即笱鄣摹榜R大哈”向她道了聲“謝謝”，接過塘魚放回菜籃子。“別再擠丟了！”那位婦女和氣地關照著�！拔夜皱e了她，原來她是位熱心人哩！”我暗暗地想，繼續(xù)走我的路。
“雪糕冰棒，要哦！”一種特有的干澀的聲音在叫賣。我的.口真渴呀，掏出五元錢遞給她：“買根冰棍！”老婆婆利索地接過錢，從棉墊里抽出一根冰棍連同找回的錢一同遞給我。這是只多么瘦的手呀：條條青筋暴起，黝黑而又薄薄的皮肉滿是汗跡。
我接過錢，一數(shù)，發(fā)現(xiàn)老婆婆眼力不濟，把5元錢當作10元錢，多找給我5元錢。我心里掠過一陣竊喜，真走運，這下可多買幾根冰棍了！剛離開幾步，突然感到背后好像有雙目光利箭般地向我刺來，使我心里不覺一顫：那位中年婦女似乎正在緊緊的盯著我！我的眼前又好像一雙黝黑的手在晃動：精瘦，條條青筋暴起，汗涔涔的。
“雪糕冰棒，要哦！”叫賣聲此刻又在耳邊響起，我的雙腳突然格外沉重起來，躊躇之余，還是回去把5元錢塞給了老婆婆：“婆婆，你多找了5元錢。！”老婆婆接過錢，又是感謝我，又是夸獎我，而我呢，則是滿面緋紅，慌忙離開了那里，腳步卻越來越輕快了。險啊，我今天差點考了個不及格！
是的，生活就像一份考卷，隨時都會擺在每個人的面前，看你怎樣回答。這考卷，不用筆答，也不記等第，卻又清晰地標示出各人的等第！
不尋常的考試作文3
讀了8年書，經歷了很多考試，但大多是面對考卷，用筆在上面答，所以對與此不同形式的考試，印象就會特別深刻。爸爸是個銷售員，常年在各地奔走，在家時間極少。上個學期將要開學時，回家剛滿兩個星期的爸爸打點著行裝又要出發(fā)了。那天晚上，他對我們說：“我后天又要出差了，明天大家都休息，我建議明天全家去江心，豐富一下我們的家庭生活�！薄拔屹澇��！薄拔遗e雙手贊成�！蔽液徒憬愣己苜澇蛇@個建議。三年沒來江心了，變化真大。出于對烈士的崇敬，我們第一個計劃是參觀革命烈士紀念館。這時爸爸對我說：“我很少關心你學習，現(xiàn)在我想對此了解一下，我們邊游玩邊考你幾個問題，怎么樣？”
“不好。你不是說出來豐富家庭生活嗎？為什么還讓我答題？”我氣憤地說�！昂⒆樱种皇窍肓私庖幌�，答不出來沒關系。”鑒于爸爸非常認真，我盡管不愿意也只好應了下來�！澳阒肋@是第幾軍紀念館？”“當然是第24軍p}i我順利地通過了第一關。我家不個都是游泳好手，來到湖邊，當然不會錯過蕩舟湖面的機會。在船上，爸爸因地制宜，放了第二炮：“你知道為什么木頭能浮在水面，而鐵不能？”“當然是因為木頭密度大于水，而鐵密度小于水。”“那為什么上了我們4個人，增了那么多重力，而船還能浮在水面？”“因為船體積大，排開水多，所以受到浮力的增加大于重力的增加�！盉仔如果人跳進水里，假設會沉入水底，那人和船受到總浮力會改變嗎？”
“當然會變啦。在船上，人受到的`浮力等于重力，而人跳入水中且下沉，那浮力就小于重力了。所以，應該說在這種情況下，人和船受到水的總浮力會減少�！鳖}目雖不深，但這種考的方法引起了我的興趣，由此我想：如果學校也能采取這種方法，那么大多數(shù)同學的學習積極性就會提高，學習也必認真，廁學習成績也該會得到相應的提高。學習成績提高，是老師們的希望，也是我們同學的希望。如果學校能采取這種考法兒，不是能達到兩全其美嗎？目前，這希望是不能實現(xiàn)的。但是，我希望學校能早日采取這種考試方法，得到兩全其美的效果。
不尋常的考試作文4
再過三天，小保姆的試用期就要到了，女主人對小保姆的印象頗佳。但在最后的三天，女主人仍決定要對她進行一次測驗。
第二天早上，小保姆打開房門，發(fā)現(xiàn)地上有一枚一元硬幣，她想：這也許是女主人不小心落下來的。小保姆便隨手放在了茶幾上，干自己的活去了。
又過了一天，小保姆又在門口的地上發(fā)現(xiàn)了，這回是五元錢。小保姆彎下腰，不覺有些奇怪：這不會又是女主人掉在這里的吧？她可是個最精明的主婦，從不會掉錢，這幾天為何連續(xù)落錢在這里……會不會是她在試探我，懷疑我的誠實，想到這里，她不覺生氣地撅起了嘴巴�？赊D念一想，女主人剛從科長的`位置上退下來，富態(tài)中帶有幾分威嚴，如此有氣質的人怎么會玩這樣的把戲呢？也許是我誤會她了……想到這里，小保姆又把錢放在茶幾下，出去了。
晚上，小保姆便扒在窗口，偷偷向客廳里看。果然，女主人扒在地上，將手伸向了茶幾下……看到這里，女主人在小保姆心目中的地位轟然塌坍，頓時間變成了丑陋無比的惡婆婆，小保姆狠狠地咬了咬嘴唇………最后一天，小保姆又撿到十元錢，她冷冷一笑，將錢放入口袋。晚上，女主人找到小保姆，就像當年科長找科員談話一般，采用啟發(fā)式：“你在試用期的表現(xiàn)是不錯的，這值得肯定，但是……唉，誠實是頂要緊的，不過，只要你能改正，我還是愿意留下你的�！薄澳钦f，我拿了那十元錢？”小保姆問。“難道你覺得自己沒錯嗎？”“不，我已經還給你了！”“咦？你啥時啥地還我了？”“早七點，公共樓梯�！迸魅艘粫r沒反映過來，還想反駁，可“公共樓梯”四個字使她像觸電一般，一時面紅耳赤，無言以對。
原來女主人每天上午七點，都要去樓下練功。今天早上，女主人下樓時，看見地上有一張十元錢，眼睛一亮，左右張望一番，見沒有人在，慌慌張張地將十元錢揣入懷中。
人生的考驗何止這些，我們不僅要在考場中，手執(zhí)筆，在試卷上寫下答案，更會在生活中接受挑戰(zhàn)。人生的每分每秒，哪一刻不是一場特殊的考試，而人們往往忽視了這一點，但忽視了并不等于不存在，而這些都應是最重要的，只有在人生的考卷中填下正確的一筆，人生才有意義。如果你只是偶爾填對幾個正確答案，那這一生，你就算是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。
不尋常的考試作文5
又是一個秋天，
風箏的線斷了，
機會走了，
有一絲留戀，
但，最終還是走了——
帶著放長假的一絲喜悅，我走在熙熙攘攘的人群中，望著過路的形形色色的人，莫名的恐慌一閃而過，好想在考試，也許著就是預兆。
街上忽然擁擠起來，路燈也接二連三的.發(fā)出白光，——現(xiàn)在該是下班的時候吧！人們更加形色匆匆。
走在我前面的是一個先女孩，牽著媽媽的手，走路時兩只小辮子一翹一翹的，煞是可愛。我的腳步快了些，爸媽還等著我吃飯呢�？僧斘遗c這對母女并排走是，又不知不覺地放慢了腳步，偷頭地觀察這對母女，女兒白白的小手捧著牛奶，津津有味地吮吸著媽媽看著女兒，滿目慈愛，微笑著。
母女不緊不慢地走著，我也不緊不慢地走著——
“媽媽——”小女孩搖著媽媽的手，甜甜的叫著。“恩！”媽媽同樣溫柔地答應�！澳莾河袀�上好佳的袋字扔在地上�！迸畠禾煺娴拇笱劬ν鴭寢�，那眼睛如一潭清泉，不摻半點雜質。我對小女孩的做發(fā)有寫不屑一顧，心里嘀咕：“一個空包裝袋值得這么大驚小怪嗎？”而媽媽卻輕輕地蹲了下來，對女兒說：“那你該怎么辦呢？”女兒眨了眨她烏溜溜的眼睛，說：“那，我去把它撿起來。”媽媽笑了，笑得那么溫柔，令我不禁佇足下來。
女兒很快跑了過去，伸出一只白白的小手，撿起那只被無數(shù)次踐踏過的包裝袋，那么堅決，那么義無返顧。一會兒，她又“咚咚咚”地跑回來，扔在前面的垃圾箱里，才像完成了大任務一樣回來。媽媽拿出紙巾，擦了擦女兒黑乎乎的小手，說：“真乖，走，咱們回家去！”
我目送她們，心想：“可真是對奇怪的母女�！钡S即一陣恐慌閃過，實在不知為什么，只好也默默地走了。
心里背誦著剛剛學過的詩“不以善小而不為，不以惡小而為之”。突然止住了腳步，有一個聲音在說：“你是個失敗者！”
不錯，我失敗了，在人生路上的第一次考試中我失敗了，我敗給了一個小女孩，一個比我小得多的女孩，因為我沒有做那件“微不足道”的事。
人生的考試如同斷了線的風箏，一但失敗便永遠飛走了，而我，已與它失之交臂了。
唉，難忘這次不尋常的考試——
不尋常的考試作文6
王老師是我們班的數(shù)學老師，她教學認真負責，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學生的作弊現(xiàn)象是家常便飯，這樣下去，成績怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數(shù)學考試。
在一個星期二的第四節(jié)課，王老師拿著一疊考卷走進教室，對我們說：“今天測驗數(shù)學第一至第四單元，請同學們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講�！�
開始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著筆桿子，過了半節(jié)課，很多同學都還是沒有進展。
這時，王老師說：“同學們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做。”
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學校統(tǒng)一買來的;但各班進度大同小異，先后一兩節(jié)課是常有的事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應做的`事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現(xiàn)象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發(fā)給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多�？墒强枷聛�，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數(shù)同學沒考好，只有幾名同學考上60分，大家后悔己來不及了：為什么一直以來都不好好地學習數(shù)學呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：“我見你們不愛學數(shù)學，所以就搞了一次不尋常的考試�，F(xiàn)在大家后悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實事求是，不要自欺欺人�！�
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
不尋常的考試作文7
時光老人拉著歲月年輪，碾過我人生的空白紙上。留下或深或淺的一道道碎小而又難忘的勾芡，那是我成長中必不可少的一場場考試。而那場不尋常的考試，在那頁空白紙上留下濃厚的筆墨，至今令我難以忘懷。
烏壓壓的一片云罩住了天空，仿佛頃刻間便會從天而墜，“滴滴”像是輕柔的問候，而忽然間，雨劈頭蓋臉往我身上砸，站臺上的人擁著擠著往里靠，瘦小的我自然而然被身后的人擠在外端擋雨。盼著，盼著，公交車終于來了。
車剛停駐，我被人潮涌著上了車，我迅速掃了一眼車上座位，立馬在一個角落中找到了一個“老弱病殘”的空位，以迅雷不及掩耳之勢，迅速坐上。車廂內渾濁的`空氣令我喘不過氣，幾站過后，車廂里的人絲毫未見少，又停下了，一位拾荒的老爺爺顫顫巍巍的上了車。擁擠的車上立馬讓開了一條通道，所有人都捂著鼻子。以厭惡的眼神盯著這位老爺爺，他提著一個破的不能再縫補的麻布袋，走到車廂中間，似乎想找到一個座位，可所有人都扭頭捂著鼻看向窗外。他只好尷尬地笑了笑，扶著把手，吃力地站著。
“讓不讓座呢？平時老師就教育我們要尊老愛幼，還是讓座吧！”可是，轉念一想“車上人那么多，為什么非得我讓，我才不想站著呢。這里離家里還有一段路程呢，算了，別人都不讓座，我也就不要多此一舉了�！蔽倚睦锏奶炱胶錾虾鱿�，正當我猶豫不決時，“爺爺，你坐這兒�！币宦暻宕喽懥恋耐晱纳砗髠鱽�，我循聲望去，原來是一個小男孩起來讓座了。
老爺爺慢慢向那個座位挪去，車廂內的人再次讓出了一條通道，這一次，人們不再捂著鼻子，大家都向小男孩投去敬佩的眼光，而一旁的我則羞愧地低下頭，恨不得找個地縫鉆進去。
望著窗外的雨，心猛地一震，“這不也是一場考試嗎？”在這場不尋常的考試中，我輸了，我輸給了那個小男孩。我也明白尊重他人，從來就不是用年齡可以衡量的。
老師點評：
文中小作者寫了成長歷程中的一次不尋常的考試，通過寫小男孩讓座位，而自己卻沒有讓座位，小男孩給自己上了一課，在這場不尋常的考試中，我明白了尊重他人，禮讓他人，從來就不是年齡可以衡量的。文中的環(huán)境描寫，交代了事件發(fā)生的背景。文末點題，加深了主旨。
不尋常的考試作文8
“上課！”“起立！”“請坐！”一組熟悉的聲音再次響起。
奇怪！平時吵嚷的教室這下卻變得出奇的安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動了。只見與我們相處多年的語文老師平靜而安祥地站在那神圣的講臺上，她不再“橫眉冷對”那些調皮的、平時不交作業(yè)的“小壞蛋”,也不再對著那作業(yè)如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語氣對我們說：“今天這節(jié)課考試。”接著便開始分發(fā)試卷。
更令人奇怪的是，平時監(jiān)考甚為嚴格的語文老師今天發(fā)完試卷后就靜靜地坐在講臺上，靜靜地寫著，寫著······這堂課的'氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎么也收起了“看家本領”,只見他抓耳撓腮，認真地思考著問題呢！靜，實在太靜了。沒有講話聲，沒有翻書聲，更沒有老師那一連串的點名聲，靜得像一副畫，像平靜的水面。
同學們有的下筆有神不停地寫，有的咬著筆頭竭力思索，有的聚精會神默讀著一篇篇文章�；叵肫鹨郧暗目荚�，這實在是不一般。
只剩下五分鐘了，老師忽然站起來，在教室里走了一圈，最后又回到講臺上。語重心長地說：“同學們今天的表現(xiàn)很好，沒有人講話，沒有人翻書，也沒有人偷看，我明天就要走了，我······”聽了老師一番真切的話語，我們的眼眶濕潤了。一位同學忍不住大聲地問：“老師，你真的要走嗎？你不把我們帶畢業(yè)了嗎？”此刻，老師的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其實······”多年的師生情仿佛在這一刻得到了升華，我們這一群 平日令老師傷透腦筋的調皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長噓了一口氣說：“今天是個特別的日子，大家都給了我一張滿意的答卷，那就是你們都懂得了一個‘情’字。你們也不必哭了，因為你們給了老師一份最好的禮物，我·····”老師說不下去了，只是默默地站在那里。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了，離開了她工作數(shù)年的教室，離開了我們這班可愛的學生，她沒有回頭，也許是怕舍不下我們吧。可我們卻依然靜靜地坐在教室里。
這就是我小學時可敬又可畏的語文老師在調走前給我們上的最后一節(jié)課--一次不尋常的考試。
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