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與青春相伴的中考作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的與青春相伴的中考作文，希望能夠幫助到大家。
與青春相伴的中考作文 篇1
在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著感甜的雨露，不知不覺，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因?yàn)橛袗巯喟�，我邁出了矯健的步伐……
記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門，我一時(shí)還適應(yīng)不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫書。這些表現(xiàn)和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有一次開班會(huì)，我又忍受不住漫畫書的吸引，偷偷地拿出來(lái)看�？墒�，我剛打開，就聽到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫書“啪”的一聲掉到了地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，我想：老師這下一定氣壞了�？砂嘀魅卫蠋煵]有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，卻示意我坐下。下課后，他把我?guī)У搅宿k公室。在那里，他循循善誘，細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本課外書，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績(jī)直線上升。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
上學(xué)期期中考試，由于我在數(shù)學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的.陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著對(duì)我說：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難！”父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕�，我又開始了新的拼搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠。面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無(wú)奈中，我喚醒了熟睡的母親。當(dāng)我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對(duì)我說：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì)獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力�！蹦赣H的話又一次令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印蘊(yùn)涵著父母的支持和鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在青春路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤(rùn)著我，愛與我相隨相伴。愛，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過有鮮花、有陰雨、有陽(yáng)光、有泥濘的日子！
與青春相伴的中考作文 篇2
無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論內(nèi)心如何動(dòng)蕩，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)作為存在，在不經(jīng)意的時(shí)候會(huì)提醒你，你有責(zé)任要承擔(dān)，你又使命要執(zhí)行。通往夢(mèng)想的路上有青春作伴，我們且行且歌。
豆蒄年華的我，對(duì)“青春”這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)充滿了懵懂與憧憬，常常思考青春究竟是什么呢？是雨天不打傘的叛逆，是高中校園里奮筆疾書的身影，還是年少的狂妄與無(wú)畏，還是，別的什么。這似乎不是當(dāng)年正癡迷于各種口味棒棒糖的我能想明白的，于是，這個(gè)詞就像是明亮皎潔卻又遙不可及的皓月一樣，給幼年的我?guī)?lái)了無(wú)限幻想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的`懂得了，青春不是叛逆，不是獨(dú)立，更不是狂妄，而是使命，是助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。即使遇到了挫折，我們也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕，遭遇失敗，我們也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞�年輕，迷失方向，我們也會(huì)積極探尋，因?yàn)槲覀冞�年輕。所以，面向陽(yáng)光吧，不要為夢(mèng)想的遙不可及而失去信心，青春會(huì)化一切絕望為希望，為一切腐朽為神奇。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，其實(shí)，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己青春時(shí)的夢(mèng)想，淪落為了失去夢(mèng)想的人，他們沒有好好的把握之青春，只在擁有青春之時(shí)做夢(mèng)卻不努力圓夢(mèng)，所以才離最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，而有些人，無(wú)論生活多么艱難，他們從來(lái)沒有放棄過夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想，永葆奮斗激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的的人，夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈的燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路，有了夢(mèng)想，并為之奮斗，生命就創(chuàng)造奇跡。
歲月鋒利地雕刻了記憶的棱角，早已記不清曾經(jīng)的晚霞晴霓是玫瑰色，是橘黃色，只有那段位夢(mèng)想拼搏的青春記憶會(huì)彌留在心間，久久地……
與青春相伴的中考作文 篇3
一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是青春。
“搖啊搖，搖到外婆橋”不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺地走進(jìn)世界的。人生的開始是在搖籃中，搖籃是一條船，它的首次航行目標(biāo)必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在這橋邊。船駛過這溫馨的港灣，駛進(jìn)這溫暖的家，激情飽滿地奔進(jìn)青春的大海，開始那堅(jiān)持，執(zhí)著，奮進(jìn)的航程。在青春的大海中，痛并快樂著，累并享受著!
我的青春，與堅(jiān)強(qiáng)相伴!
夢(mèng)想自己的搏斗堪稱英勇，并把搏斗的腳印留在那塊土地上�，F(xiàn)實(shí)中，與青春的搏斗總是夾帶著犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏�！拔乙獔�(jiān)強(qiáng)”這是幼時(shí)的呼喊。那期待青春的歲月啊，充滿著欣喜與焦急。而當(dāng)青春真的來(lái)了時(shí)，卻是帶著讓人痛不欲生的事情�！敖鹦撬懒�!”這個(gè)消息如五雷轟頂，我兩眼目瞪瞪地望著電腦屏幕上那一句讓我撕心裂肺的消息。我呆呆地伏在電腦桌上，無(wú)淚。為什么?為什么?為什么上天要這樣對(duì)我。在我為青春而快樂時(shí)，我的朋友卻失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。我恨這個(gè)世界，恨它的不公，恨它的無(wú)情，恨它的有眼無(wú)珠。我墮落了�！安灰@樣�！蹦鷵е�，“死了的人應(yīng)當(dāng)懷念，而活著的人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)啊!”對(duì)啊，我如夢(mèng)初醒。額要完成他的心愿，考春外，上春暉，而不是用哭泣和悲哀來(lái)度日。我的青春，要讓堅(jiān)強(qiáng)來(lái)主宰，而不是眼淚。不僅為我，也為逝去的朋友!
我的青春，和友誼相伴!
“真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼，我才飄落在這里�！边@里的“你”是友情。這片葉子，這片在期盼中活著，又在期盼中飄落的葉子，似乎什么也沒得到。但是，天地之間正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣的葉子，才美麗得驚心動(dòng)魄。相比之下，它們期盼的對(duì)象，卻不重要了。正如思想比家鄉(xiāng)重要。同樣，我對(duì)青春的期盼是在體驗(yàn)著一種飄渺不定的生命哲學(xué)，而真正來(lái)到身邊的“友情”卻是那么偶然。“嘿，交個(gè)朋友”“好啊!”友誼竟可以如此地簡(jiǎn)單。我和圓圓就這樣成了朋友。我倆沒有海誓山盟，僅僅是捧著鴛鴦奶茶，十指相扣，在花海中笑著回家，也許這就是君子之交淡如水吧。剛住校，還不適應(yīng)的我，幾乎夜夜都躲在被窩里哭泣。而每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)爬上我的床，將我的腦袋輕輕靠在你的胸口，摟著我，伴我入睡。我在你的懷中，嗅著你身上那股淡淡的肥皂味兒，清香飄入我的心中，聽著你均勻的呼吸聲，深深的暖意飄入我的心田。我聞到，最平凡的友情被淡淡的肥皂味兒滋潤(rùn)著，清香可人;我看到，最典雅的`友情被矜持的水筆描繪著，越描越濃。友誼不一定只存在于青春，而青春卻不可缺少友誼!
我的青春，和愛相伴!
“好好愛著，只為愛你的人!”話兒在耳畔輕輕響起。我的青春，和愛相伴。“老師……”舉起電話，輕輕喚了一聲�！澳闶�?”“丁璐慧。老師，我有道題想問……”“是這樣做的……”老師的聲音蕩過，聽著老師那沉重又略帶咳嗽的聲音，有種想哭的感覺�！岸藛�?”“嗯�！蔽颐c(diǎn)頭�！鞍∴亍薄袄蠋煟×藛�?”“沒事。你學(xué)習(xí)怎么樣?好好學(xué)，春外是所好學(xué)校啊!”“嗯，老師再見。”我慌忙掛斷電話，淚水在臉上劃過，涼涼的，澀澀的，訴說著老師那從不付諸言表卻深厚得不能再身后的情感。這是愛嗎?回答是肯定的!老師將那一泓最清最清的泉毫不保留地送給了我，讓我?guī)еh(yuǎn)航。有了它，我還怕什么呢?在愛河中的人是幸福的，在愛河中的人，是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)闊o(wú)論如何，愛的水滴總會(huì)滋潤(rùn)著他，滋潤(rùn)著他堅(jiān)持不懈，滋潤(rùn)著他勇往直前，滋潤(rùn)著他直掛云帆濟(jì)滄海!我幸福，因?yàn)槲覔碛袗�，擁有青春的愛，我興奮，因?yàn)槲抑廊绾螌?duì)待這份愛，對(duì)待這份青春賜予的愛。好好活著，好好生活，為愛而奮斗!
我的青春我做主，我注定要讓夢(mèng)想飛翔�，F(xiàn)在不晚，不晚。天亮之后，我一定會(huì)收拾行囊，開始我珍貴短暫的青春之旅。哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)落淚。只要有信念，我就會(huì)堅(jiān)持到底，一切只為青春!
與青春相伴的中考作文 篇4
這十五六歲的年級(jí)，一切都很美，在這片土地、這片藍(lán)天之下，我們也上演著自己的青春，自己的芳華。
青春，美好的字眼，人人都為它而歡喜，它象征著活力，象征著年輕。每個(gè)人都有自己的一段青春，或已經(jīng)過去，或正在上演，也或者即將來(lái)到，而今天，我想說的是：無(wú)奮斗，不青春。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，古人尚且知道青春可貴，不會(huì)復(fù)還，更何況是處于新時(shí)代的我們呢?是，青春很美好，但如果沒有經(jīng)歷過奮斗洗禮的青春，卻只能是曇花一現(xiàn)，收獲的只有惋惜。我不愿做溫室內(nèi)嬌艷的花朵，我更愿做那室外飽受風(fēng)雨卻從不彎腰言棄的小草;我不愿做那躲避在避風(fēng)港中的巨輪，我更愿做那與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的小船;我更不愿要一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂，做著自己八十歲都能做的事的青春，我寧愿去過一個(gè)趁自己還年輕，為自己為夢(mèng)想拼搏的青春，哪怕付出諸多汗水，也不言后悔與放棄。猛然間，我懷念起遠(yuǎn)古，在那個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代，有多少人從小就以報(bào)效國(guó)家為己任，有多少仁人志士在自己的青春年華便已胸懷天下，他們活的才是真正的青春。
我又想起周總理，在那個(gè)國(guó)不國(guó)，社稷不社稷的年代，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他仍然可以在課堂上大聲說出自己的人生追求：為中華之崛起而讀書!當(dāng)時(shí)只有十五六的小男孩，在其他孩子尚且嬉鬧，恣意揮霍青春時(shí)，他卻用不大的聲音，響徹環(huán)宇，令世界聽到了中國(guó)的聲音。還有那少年立志的拿破侖，在被別人冷嘲熱諷中，沒用喪失信心，憑借著自己強(qiáng)大的能力建立了傲視歐洲的法蘭西帝國(guó)，鐵騎踏遍歐洲，戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不取，法蘭西鐵騎所到之處，列強(qiáng)無(wú)不聞風(fēng)喪膽!這些人，無(wú)不是在青春就確立了遠(yuǎn)大的理想，并為之做出持久不懈的`努力，所以才被人們所銘記。還有那江淹，卻在青春，自持才高，賣弄詩(shī)文，雖留下了洛陽(yáng)紙貴的美麗故事，結(jié)局卻落得了個(gè)江郎才盡。若不是因?yàn)樗巡欧艜�，又怎�?huì)落得如此下場(chǎng)?所以，青春，真的需要奮斗來(lái)點(diǎn)綴。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。千萬(wàn)別再等到老來(lái)后悔，那時(shí)候的一切一切，就會(huì)真的像顏真卿所言的“白首方悔讀書遲”一般了。我更希望像圣地亞哥一般：即使丟了大馬林魚，即使被鯊魚折磨的精疲力盡，在躺到自己家里那張略顯寒酸的床板上時(shí)，依然可以夢(mèng)見獅子。在奮斗過的青春歲月后，我們也可以回味起那段辛苦但又充實(shí)的歲月，也可以嘴角上揚(yáng)，也可以心滿意足，可以無(wú)愧的感慨一句：“無(wú)悔青春，奮斗相伴。”那，才是真正的青春!
青春的幼苗，如果只生活在溫室大棚之中，那終究只是幼苗，只有將它種植于大千世界，才能真正成為頂風(fēng)遮雨的參天大樹。朋友們，快抓起手中的筆，將青春的絢麗書寫與筆下，將芳華變?yōu)榻k麗的音符唱響于天地之間，氤氳萬(wàn)物。無(wú)奮斗，不青春，這才是我們的青春，才是我們的芳華!
與青春相伴的中考作文 篇5
不知不覺中，暑意漸濃，我們迎來(lái)了第二次小組活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)選擇在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的河北師范大學(xué)。在開始的兩個(gè)小時(shí)中，我們一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)的頭腦風(fēng)暴。我們幾個(gè)女生都被一道物理題難住了，百思不得其解，于是向本組唯一的男生高譽(yù)軒請(qǐng)教。他自信地拿起筆琢磨起來(lái)。不一會(huì)，就信誓旦旦地叫我們過去聽他講題。時(shí)間一分一秒過去了，我們的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，在“高老師”如抽絲剝繭般的分析和啟發(fā)下，我們豁然開朗，幾乎異口同聲地說出了答案。這時(shí)，我們相視一笑，笑聲中蕩漾著青春的自信。
隨后，欣桐媽媽又為我們講述了世界杯亞軍克羅地亞球員背后辛酸而偉大的故事。我們聽完之后都感觸很深，展開了熱烈的討論，從故事中的人物聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己，從為誰(shuí)踢球談到我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，從綠茵場(chǎng)上的民族精神談到國(guó)力強(qiáng)盛……此刻，教室中回蕩著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的青春誓言。
學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我們參觀了河北師范大學(xué)的'校園。路過每一座雕像，我們都會(huì)興奮地上去撫摸，猜猜雕像背后的含義；遇到小橋，我們會(huì)徘徊著踱步走過，體驗(yàn)小橋流水的愜意；看到時(shí)光塔，我們手拉手沖過去，與時(shí)間賽跑；飲品店里，我們輕輕地交換，品嘗著友誼的甜蜜……灼熱的陽(yáng)光下，灑下我們青春的汗水，留下我們英姿勃發(fā)的身影。
親愛的小伙伴們，青春如此美好，愿我們勿負(fù)年華，共同追逐各自心中的夢(mèng)想！
與青春相伴的中考作文 篇6
有人說，青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自己；也有人說，青春是一場(chǎng)苦痛的磨練，要堅(jiān)持才能成功！其實(shí)無(wú)論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國(guó)為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現(xiàn)出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當(dāng)以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會(huì)因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會(huì)高唱報(bào)國(guó)豪情，會(huì)唱響青春之贊歌！
你大約會(huì)聽過“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，但你知不知道它的總設(shè)計(jì)師，首席潛艇員葉聰呢？中國(guó)已經(jīng)度過了戰(zhàn)亂的.年代，已經(jīng)度過了改革開放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現(xiàn)在的祖國(guó)正朝著世界強(qiáng)國(guó)的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨(dú)特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問是青年人崗位建功、報(bào)效祖國(guó)的榜樣。他的出現(xiàn)說明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰(zhàn)火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現(xiàn)。或許有人說。當(dāng)代的青年會(huì)讓人失望，因?yàn)樯L(zhǎng)于溫室，一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂無(wú)慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無(wú)論在何種形式生活下成長(zhǎng)，青年們都會(huì)以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們?cè)谛袆?dòng)中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！
與青春相伴的中考作文 篇7
高三本身是枯燥的，但有意義的是高三留下的沉淀與痛苦。高三是一種磨礪，是一種在稚嫩的靈魂上雕刻出的記憶。其實(shí)，學(xué)習(xí)與考試的淚水早已將我們的羽翼鍛造得無(wú)堅(jiān)不摧。這一路走來(lái)，我們的內(nèi)心飽含了多少的孤單和勇氣，激情與信仰，也許只有我們自己知道。
從孩提到年少，早將十余載光陰變作馬后揚(yáng)塵，再難回顧，如今，終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，在未來(lái)的一年，我們將做出成與敗的決斷，錚錚鐵骨，必傲然于高三，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)沒有捷徑，勤奮與拼搏才是通向成功的唯一橋梁。
有人批判應(yīng)試教育毀掉了無(wú)數(shù)英才，有人說數(shù)學(xué)該退出高考，可我們更該相信，只有你的決心足夠堅(jiān)定，才會(huì)對(duì)種種流言不動(dòng)聲色。因?yàn)楫?dāng)你每次高調(diào)地宣誓與喋喋不休地強(qiáng)調(diào)時(shí)，都只是在虛張聲勢(shì)而已。
高三是我們的青春枝繁葉茂之時(shí)，所以我們常常懷疑自己，懷疑社會(huì)，乃至懷疑整個(gè)世界，我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，渾渾噩噩，卻從未察覺是自己的眼睛沒有睜開，于是，我們只看到了無(wú)盡的黑暗，我們覺得受傷無(wú)措，而這正是青春的意義，高三的本質(zhì)，有光明的地方，必有黑暗，勇敢的人并不是不畏懼黑暗，而是直面黑暗，繼而沖出黑暗。這就是青春與高三教給我們的`哲思，維特克曾說過：“暗透了便望得見星光�！痹诟呷安灰娞烊铡钡穆耦^苦讀中，我們也收獲了滿滿的星光。
若面前是坎坷崎嶇的書山，我們將跨荊斬棘；若面前是浩瀚洶涌的題海，我們便乘風(fēng)破浪，冰雪消融，化作碧波千頃朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)人遇到艱難險(xiǎn)阻，不沮喪不放棄，也許并不是因?yàn)橹鞠驂蜻h(yuǎn)大，而是內(nèi)心有一種希望叫信仰，無(wú)論多么弱小的人，在為了某某這種句式前，即便未必成功，也定比曾經(jīng)的自己強(qiáng)大很多，所以我們?cè)摻弑M全力，路途遙遠(yuǎn)，無(wú)人陪伴又怎樣，想要摘星星的孩子，孤獨(dú)是我們的必修課，而這，正是青春來(lái)過的痕跡。
陳凱歌在他的自傳體回憶錄《少年凱歌》里這樣說：“1996年，我十三歲，開始在人們面前饒舌，又在饒舌者面前沉默，當(dāng)你認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)世界已相當(dāng)重要時(shí)，世界才剛剛準(zhǔn)備原諒你的幼稚，十八年如一夜寒風(fēng)，吹過就不再歸來(lái)，我想，我尚且年少，我的青春還沒有消散，我的人生還沒有贏得掌聲，沒有步入輝煌，沒有創(chuàng)造奇跡，是該在此刻為青春、為高三寫下最沉重也是最深刻的一頁(yè)，以此來(lái)告別過去那幼稚的十八年。
多少事從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，而我，只爭(zhēng)朝夕。
我將帶著勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的堅(jiān)韌去迎接六月的輝煌。
與青春相伴的中考作文 篇8
人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候往往并沒有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字叫青春。
月上枝頭，似乎是十分平常的一個(gè)夜晚，但卻決定著許多人的命運(yùn)……
“叮鈴鈴，”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了，果然在我預(yù)料之內(nèi)，是李叔叔打來(lái)的電話，這幾天他一直在打爸爸電話，問表哥的情況，原因無(wú)非就是他的兒子與表哥一樣沒有考上所報(bào)的高中，但不一樣的是表哥的分?jǐn)?shù)比他高20分，已經(jīng)找人進(jìn)去了，而他找的人卻遲遲沒有音信。軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了，他似乎只剩下那條路，或許他以后會(huì)后悔吧，后悔當(dāng)年那個(gè)青春的自己沒有足夠努力……
小時(shí)候，誰(shuí)不是自己父母的寶貝？而決定自己人生走向的是努力，是有目標(biāo)地努力。坐車經(jīng)過新家時(shí)，看到工地上的工人們?cè)诹胰障赂苫�，汗流浹背，而爸爸是一個(gè)農(nóng)村孩子，或許起點(diǎn)比他們要低，但在他的不斷努力之下考上了大學(xué)，現(xiàn)在可以在空調(diào)房里努力工作，人的一輩子都是辛苦的，只是辛苦得到的回報(bào)不同，爸爸的辛苦，可以給我們干凈明亮的家；一個(gè)良好的.生活環(huán)境與教育；一個(gè)可以我與我們一同玩樂的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，無(wú)疑他的青春是奮斗的！
雨果，曾經(jīng)說過：“誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色�！笔堑模啻菏怯脕�(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽(yáng)下青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說：“謝謝你，再見�！�
與青春相伴的中考作文 篇9
近日，微博上一條新聞引起了人們的廣泛關(guān)注，“兩名大學(xué)生從山東腳踩輪滑鞋至北京，歷時(shí)5天半完成了一次長(zhǎng)達(dá)567公里的長(zhǎng)途刷街”。
這個(gè)舉動(dòng)引來(lái)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的評(píng)論，有的人說年輕真好，人的青春只有一次，趁青春熱血方剛，就要干一些瘋狂的事情，等自己老了回過頭來(lái)看時(shí)，自己的青春曾是那么的精彩。青春是每個(gè)人一生中最美好的年華，青春一去不復(fù)返。這兩個(gè)大學(xué)生以獨(dú)特的方式旅行，雖然許多網(wǎng)友紛紛投來(lái)羨慕的目光，但是也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑此舉動(dòng)太過危險(xiǎn)。
在無(wú)任何保護(hù)裝備下開始此舉未免有些不大妥當(dāng)，567公里的路程需要腳踩輪滑鞋完成，這無(wú)疑是需要大量的體力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。大學(xué)生正處于青春年華，雖身強(qiáng)體壯，熱血方剛，可長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)途跋涉身體也會(huì)吃不消的，況且，在高速公路上滑行不僅對(duì)自身的愛安全沒有保障，而且對(duì)過往的車輛也會(huì)形成一個(gè)較大的干擾。在沒有充分的保護(hù)自己安全的情況下，開展此舉未免有些不大妥當(dāng)。
每年暑假是高考畢業(yè)生最開心的時(shí)光，努力拼搏了那么長(zhǎng)時(shí)間終于考上了自己理想的大學(xué)，趁著這個(gè)假期和家人或者約上朋友一起去旅游放松。有三名高中經(jīng)畢業(yè)生都考上了自己心儀的大學(xué)，為了慶祝，這三個(gè)學(xué)生選擇結(jié)伴去世紀(jì)歡樂園游玩，對(duì)于正處于熱血方剛的少年來(lái)說，驚險(xiǎn)刺激的過山車和蹦極無(wú)疑是青少年們的最佳選擇。在過山車上他們放生高叫，可誰(shuí)曾想，一名學(xué)生從過山車上下來(lái)以后走路搖搖擺擺，然后倒在地上再也沒有起來(lái)。醫(yī)生判定是大腦缺氧所致，由于高三過度緊張的學(xué)習(xí)生活詩(shī)人感到疲憊勞累，在沒有調(diào)節(jié)好自己身體的情況下突然一下子釋放出來(lái)，身體難免會(huì)吃不消，這不僅導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，也導(dǎo)致了一個(gè)幸福家庭的破裂。
舞動(dòng)青春，激情飛揚(yáng)，年輕人常常喊著“無(wú)熱血不少年”的.口號(hào)，青春時(shí)期對(duì)每個(gè)人來(lái)說都是一段難忘而又美好的時(shí)光。青春懵懂，但卻有一股拼搏頑強(qiáng)的勁兒。青春只有一次，我認(rèn)為在大好青春年華中，我們可以做一些優(yōu)異的的事，使自己的青春舞臺(tái)更在燦爛精彩，對(duì)于一些瘋狂刺激的事，我們要考慮全面，在對(duì)自己生命安全和社會(huì)沒有構(gòu)成威脅的情況下，我想這些瘋狂大膽的舉動(dòng)一定會(huì)使自己留下深刻的印象。我想這樣的青春才會(huì)使人更回味無(wú)窮。
與青春相伴的中考作文 篇10
在門外玉蘭樹，九月的暖陽(yáng)照在綠葉上，綠葉輕搖，仿佛在致謝這明媚的秋光。“嘰嘰喳喳”什么聲音？原來(lái)是玉蘭樹分開的樹杈上，有一個(gè)小小的鳥巢，鳥媽媽在枝杈的一邊慈祥地望著這巢里的小鳥兒。一只小家伙羽翼豐滿，棕色的飛羽下閃著白花花的絨毛。它高聲鳴叫著，如同那空軍上將將要在自己的士兵前展示本領(lǐng)，頗為得意，它的翅膀狠命一扇，就從巢中躍出�？上皇腔璧镍B兒，只是那只會(huì)撲閃翅膀的小雀兒，它搖搖擺擺，落在了另一個(gè)枝頭，但不忘向自己的兄弟姐妹擺出一副神奇的樣子。青春就是那番自信，我的眼睛不禁朦朧了。
乘坐在爺爺?shù)陌遘嚿�，我遙望著家中的陽(yáng)臺(tái)，幾盤石斛正舒展著自己的枝條。在板車的呻吟中，我不知是我在離它們遠(yuǎn)去，還是它們?cè)陔x我遠(yuǎn)去，只見一道道無(wú)形屏障拔地而起，將我們隔開。別了，我的鐵皮石斛；別了，我的親人們，你們的小鳥無(wú)論飛至何處，心窩中永遠(yuǎn)有它那溫暖的巢。
我想起了母親在詩(shī)歌中被喻為孩子的上帝的人，她的一顰一笑，卻是實(shí)實(shí)在在。她的啰嗦，也是一杯先苦后來(lái)回味無(wú)窮的酒，她就在她，不是上帝，就是我的母親。兒時(shí)，她喜歡在網(wǎng)上搜索一些稀奇古怪的烹飪技術(shù)，還和同事學(xué)術(shù)交流，最后卻要我來(lái)以身試“毒”，雖嘗百味，卻想起來(lái)是一種母親的味道。小時(shí)候怕理發(fā)，一到理發(fā)店就是哭個(gè)不停，媽媽只好網(wǎng)購(gòu)理發(fā)器材開啟了我的專業(yè)理發(fā)師的角色，從一開始的'坑坑洼洼到最后的整齊有致，見證了媽媽高超理發(fā)手藝是這么練成的。當(dāng)然，現(xiàn)在的我早已經(jīng)在外面理發(fā)了。一回想起那些往事，感恩之情油然而生。
學(xué)校中，不愁吃，不愁住，同學(xué)也可以做伴，但就是沒有家里的氣息。我看著手旁一疊的書本，它們確乎是精神的食糧，但卻不是親情的替代品。夜色漲起來(lái)，與我同眠的不再是我的親人，而是一群風(fēng)華正茂的年輕人。放眼望去，一片繁華的街燈替代了淳樸的星辰。星辰在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方閃爍著，它看不見我，卻知道有一顆小草被移栽到另一個(gè)花圃中�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人天涯�！眱簳r(shí)讀這首詩(shī)，心中僅是對(duì)大漠孤煙的向往；今日再讀時(shí)，不知是離愁的滋味，還是青春同行的氣息。
行至沙漠中，方知水源之好；行至大海上，方知土地之好；行至雨林中，方知清爽之好；行至冰雪中，方知溫暖之好；行至峻嶺中，方知平坦之好；人在寂寞處，方知親情之好。好男兒志在四方，雖有對(duì)家人的離別之愁，卻是充滿了感恩的力量。
與青春相伴的中考作文 篇11
小鷹積累力氣，飛出斷崖，希望有一天直沖云霄；幼草積累水分，不斷生長(zhǎng)，希望有一天破土而出；溪流積累支流，不斷前進(jìn)，希望有一天東歸入海；而我們的青春，我的生活則與積累相伴！
寒雪紛飛的冬天是我的至愛。放了寒假，就可以觀賞著紛飛的雪景，欣賞的這銀白色的世界。但這個(gè)寒假，我決定放棄這悠然的生活，積累做文的素材，為中考而備戰(zhàn)。
說到做到，當(dāng)我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現(xiàn)出來(lái)，空調(diào)中暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩(shī)百篇的灑脫與豪邁，而我只有“欲辨已忘言”的無(wú)奈與悲哀。
沒有李白的才華橫溢，那就從頭開始積累。正當(dāng)我四處翻找素材時(shí)，一個(gè)故事映入眼簾：一個(gè)窮苦人聽從了一位道長(zhǎng)的指點(diǎn)，每天用一塊磚頭砌墻，堅(jiān)之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，窮苦人的屋都倒了，惟獨(dú)這面墻未倒，等他打倒這面墻，墻里的磚都成了金子。
我恍然大悟，窮苦人是每天堅(jiān)持砌墻最終發(fā)家致富，而我的作文不就是同這人砌墻一樣，是一點(diǎn)一滴，不斷努力才能有所提高的嗎？只有堅(jiān)持不懈，努力去積累才能成就夢(mèng)想。
由那時(shí)起我堅(jiān)持每天都閱讀優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，積累他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤，修改自己的不足。我在慢慢的積累著，我相信，在我的努力下，我的'奮斗一定會(huì)有成果。
蠶蛹積累力量，化蠶成蝶；蟬積累時(shí)間，在夏天唱出最美的歌聲；大漠中的仙人掌，積累養(yǎng)分，成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴，會(huì)成為生命長(zhǎng)河中最耀眼的一朵浪花。
與青春相伴的中考作文 篇12
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著那些叫人痛心的文字。沒有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過，她還要走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的.路。煙記得他寫的一封封單純而又細(xì)膩的情書，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的燭光里青苔肆意的瘋長(zhǎng)時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠(yuǎn)，越走越快。煙從來(lái)都不明白為什么他會(huì)不辭而別，也從來(lái)都沒有明白回憶為什么會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越清晰。因?yàn)樗碾y以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒有人告訴煙，忘記吧，那不是愛，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛情與友情的邊緣，青春的伴不會(huì)隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話，雖然沒有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì)記得，單純美麗的青春過往。
與青春相伴的中考作文 篇13
你是閑云，我是野鶴。這條青春路上有你有我，于是，不寂寞�！}記
我的老師
是誰(shuí)，將自己的只是毫無(wú)保留的交給我，讓我在知識(shí)的灌溉下逐步成長(zhǎng)？是誰(shuí)，在我失敗的時(shí)候，努力的鼓勵(lì)我，讓我一次又一次的走出失敗的陰霾？是誰(shuí)……這一切的一切，都是您——我的老師。
很多時(shí)候，我會(huì)在上課的時(shí)候凝視著您，感受著您的美麗。即使，您的額頭爬滿了皺紋，就算您的發(fā)堆中夾雜著幾絲銀白……但是，那些，都是你為學(xué)生的付出的見證！
我的朋友
我的朋友們，也許，你們中間的很多人和我都不是深交，只是很一般的朋友；也許，你們中間的很多人，和我之間也只是過往。只是，不管我們是深厚之交，還是泛泛之交，我都會(huì)珍惜你們。因?yàn)�，漫長(zhǎng)的青春路上，注定了要與你們一起度過。
一直都在想，有一到底是什么。直到今天，我都無(wú)法給出最好的詮釋。但我知道有一點(diǎn)，朋友都是用來(lái)珍惜的`，用來(lái)分享的。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們。
我的舍友
一直，想對(duì)你們說一句感謝，感謝你們已經(jīng)陪我度過的四百三十多個(gè)日日夜夜。在這么多個(gè)日子中，有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，更有的是那一份數(shù)不盡的情誼。
我們能夠住在一起，那是一種緣分；我們得以同甘共苦，那是一種幸福。我們?cè)诒舜说南嘤H相愛之下，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
我的青春路上，有了你們，我就再也不會(huì)奢求什么，只希望我們手牽手，奔向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?/p>
與青春相伴的中考作文 篇14
在哈哈的笑聲中，童年已經(jīng)悄然而后逝，童年的笑聲似乎離我遠(yuǎn)去，我尋覓著那一片天空，往日的歡笑，往日的擁有，漸失稚氣的臉龐，有著絲絲的沉重，不時(shí)回想起兒時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮，還有母親那溫暖的膝蓋，父親那沉穩(wěn)，有力的肩膀……我輕輕打開窗戶，窒息的感覺劇喊，雨絲溫柔地飄落在臉上，好愜意，心中的苦悶也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)永遠(yuǎn)離開那一段快樂時(shí)光，留下的只有片片回憶……
踏上青春的階梯，走進(jìn)青春的大門，開始尋找屬于自己的位置，未來(lái)的天空，展翅翱翔。我們是翱翔的白鴿，也是那白色的使者。天空有美麗的彩霞，我們要翱翔。青春是一片蔚藍(lán)的天空，是一片遼闊無(wú)限的天空。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的皺燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起青春暴雨的考驗(yàn)，在天空中撲打翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的`胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。走出迷茫，蓄積力量，憑著心的翅膀，展翅翱翔于藍(lán)天白云中。給自己一片圣潔的天空，一縷亮的陽(yáng)光，用夢(mèng)，用歌，用汗水，用心去編織夢(mèng)想，學(xué)會(huì)經(jīng)自己以勇氣，給自己以信心，給自己以希望，無(wú)論前面困難有多大，溝有多深，闖過去，就是一片海闊的天空。
我擁有青春，擁有最旺盛的精力，我感到無(wú)比快樂，不在乎自己失去什么，我不后悔再向風(fēng)暴，即使我在風(fēng)暴里掙扎。因?yàn)槲覔碛星啻�，青春能�?qū)走風(fēng)暴，能使我重新飛翔在湛藍(lán)的天空中。
我們是青春的主人，讓我們展翅翱翔吧！
與青春相伴的中考作文 篇15
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
——題記
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的'時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開花的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過曠野，踏過廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
與青春相伴的中考作文 篇16
抬頭算算我打球也有一年了，祚兒打了兩年，云龍，駿琪，亞洲，成梁，淵源幾個(gè)可都是一把年紀(jì)了�！按骶S，走了，亞洲拿球兒呢�！膘駜涸诓贿h(yuǎn)處沖我叫道。漲紅的臉在盡力噴漏著自己地激動(dòng)。
祚兒和我水平相當(dāng)，都是較弱小的。為了平衡實(shí)力我和祚兒都是被分開，祚兒只能防住我，我也只能防住祚兒。
美麗的夕陽(yáng)將自己的祝福灑在每個(gè)人身上，用大自然的畫筆記錄著準(zhǔn)備休息的校園，沒有了白天熱火朝天的學(xué)習(xí)，日落之前的片刻滲透出一種難以言狀的安靜。
云龍將最后一個(gè)三分球投進(jìn)框里，不禁得瑟了起來(lái)。云龍打得最好，笑罵駿琪是個(gè)破中摔，白長(zhǎng)那么大的個(gè)子。駿琪總是笑著，像是大腦不正常一般，不知道又咕咕了聲什么，云龍又說道：“我要是有那么高的個(gè)子，打得你找不到東南西北�！痹讫埬莾憾己茫褪菒鄞蹬�，我總是想：哪天哥哥我也打得你天地不醒。最后出的結(jié)論是：我也是個(gè)愛吹牛的人。
哥兒幾個(gè)痛痛快快瘋玩了一場(chǎng)，打了個(gè)大汗淋漓，打了個(gè)天昏地暗，又想起班主任總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“都是要參加中考的人了，把心思都放在學(xué)習(xí)上……”天邊仿佛浮現(xiàn)出班主任跟我說話時(shí)的場(chǎng)景，心中一陣感動(dòng)。
祚兒和我一樣都很珍惜校園里這種純潔的真情，也許大家都很珍惜。只不過不怎么表達(dá)。
那是一個(gè)沉悶的黃昏，微微的和風(fēng)蒸發(fā)著人身上的汗液。亞洲只是雙腿交替著撞擊著球袋里的球，也許是大家都清楚日后在一起打籃球的機(jī)會(huì)不多了吧。
“要是中考完我們連面都見不上該怎么辦？”這是一個(gè)敏感的話題，哥兒幾個(gè)也總是考慮這個(gè)問題，只是一說，怕引起大家傷心。今天祚兒傻子一樣提了出來(lái)，大家都陷入了沉默，沒有人回答。
微風(fēng)將空氣中不斷沉浮的哀傷吹散，充斥在空氣中的`每一個(gè)角落，一棵小樹擋住了陽(yáng)光，讓幾束穿透頁(yè)隙，在地面上映出一些只有我們才懂得的語(yǔ)言。不遠(yuǎn)處的小賣部里，那個(gè)曾給我白送一瓶冷飲的老爺爺依舊在等著球場(chǎng)里的小客人。
我們七八個(gè)人并排走著，誰(shuí)也不說一句話，好讓這種哀傷發(fā)散，升華成一種難以言狀的情感。許久，云龍長(zhǎng)嘆一聲，說道：“哥兒幾個(gè)今天的飲料我請(qǐng)，想拿啥就拿啥�！�
我就低著頭，走啊走，走著走著就哭了，不怎么痛哭流泣，只是自覺地浸出幾滴，不是那么痛徹心扉，只是心中一陣陣搐動(dòng)，一陣又一陣，一陣又一陣……
陽(yáng)光的青春，有你們相伴，一生足矣。
與青春相伴的中考作文 篇17
讀書這個(gè)詞大家都非常熟悉，但是在讀書和選書方面就不一定能懂了。古人在《弟子規(guī)》這本經(jīng)典中寫到“非圣書，摒勿視。蔽聰明，壞心志”。在讀書時(shí)也有這樣的講究，“讀書法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是從讀書開始的。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就明智的給我選擇了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》，還給我找了一位教我讀書的崔老師。當(dāng)我第一次到崔老師家的時(shí)候，崔老師一見面就先和藹可親的像我們鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。當(dāng)時(shí)我還小，只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂讀書課就這樣開始了。
在一個(gè)十多平米的小客廳里。崔老師領(lǐng)著我坐在一張桌子旁。她坐在我的對(duì)面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，細(xì)而黑的眉毛下有著一雙安詳、慈愛的眼睛，說起話來(lái)柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時(shí)，崔老師說：“老師先給你講一下為什么要鞠躬，一是鞠躬是給自己鞠的------時(shí)刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對(duì)方鞠的-------學(xué)會(huì)尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下來(lái)我們就開始學(xué)習(xí)讀書。
崔老師說：”讀書有幾個(gè)要點(diǎn)。
1、要先洗手，目的是要保持書本的整潔。
2、要靜坐一會(huì)兒，目的是去除好動(dòng)的.毛病。
3、讀書還要做到《弟子規(guī)》的“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊”。這句話的意思是告訴我們?cè)谧x書的時(shí)候要口齒清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我讀書《弟子規(guī)》，直到讀熟為止。讀書完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳?shù)男囊恢卑殡S我到現(xiàn)在，雖然有的時(shí)候還會(huì)浮躁，但一想起崔老師的教誨。我的心就會(huì)很快平靜下來(lái)。
那時(shí)，崔老師還跟我講過，《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據(jù)《論語(yǔ)-學(xué)而篇》第六條“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”所編寫的。后來(lái)經(jīng)過清朝賈存仁修訂改編，編成一千零八十字的《弟子規(guī)》。有道是“讀書百遍，其意自現(xiàn)“。只要我們用真誠(chéng)、清凈的心來(lái)做事，來(lái)讀書。就沒有不成功的事情。
就這樣，我少年時(shí)代就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。后來(lái)，由于離開了崔老師，讀書的習(xí)慣就開始時(shí)斷時(shí)續(xù)了�，F(xiàn)在才感覺到特別后悔，后悔那時(shí)沒有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。書到用時(shí)方恨少，我現(xiàn)在悔悟了，決心繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)讀書。爭(zhēng)取讓經(jīng)典讀書伴隨我的一生。
與青春相伴的中考作文 篇18
“嘿，橘子，放學(xué)去小賣部買辣條吧？”“好�！蹦悄晡覀兙艢q。
“嘿，橘子，放學(xué)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看學(xué)長(zhǎng)打球吧？”“好�！蹦悄晡覀兪臍q。
“嘿，橘子，我們攢錢國(guó)慶一起去旅游吧？”“好。”今年我們十六歲。
我叫夏橘，她叫程橙，我們是彼此最好的朋友。我們打小兒就一塊玩，上了同一所小學(xué)和中學(xué)，但在升高中時(shí)，我們分開了�！俺茸樱阍趯W(xué)校交了新朋友會(huì)不會(huì)忘記我？”猶豫了許久，我還是問出了口。“你該不會(huì)是笨蛋吧？咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！”她彈了彈我的腦門說道。雖然心里本來(lái)就有底，但是聽到她的保證，我心里的一塊大石頭終于落下了�！班�！”笑容好似一朵鮮花在我的臉上綻放。
在國(guó)慶前夕的一個(gè)夜晚，我獨(dú)自走在路上，突然覺得，世界之大，好像哪里都容不下我。我就這么漫無(wú)目的的走著走著走累了，我就找了個(gè)地方坐下，默默地拿出了手機(jī)�！拔�，橙子”說出這幾個(gè)字彷佛用盡了我所有的力氣。“你怎么了？發(fā)生什么事了？”程橙大概是聽出了我話語(yǔ)中的哽咽，焦急地問道�！拔腋謰尦臣芰�，一氣之下從家里跑出來(lái)了”聽到她的聲音，我的眼淚就再也憋不住了�！澳阍谀模课荫R上去找你。”沒過一會(huì)兒，程橙就出現(xiàn)在我的眼前。看到自己的好朋友這么關(guān)心自己，我的眼淚就像不要錢似的直往下掉，心里卻是暖暖的。
“別哭，哭成小花貓就不好看了�！彼s緊從口袋里掏出紙巾替我擦眼淚�！皢鑶鑶琛背丝蓿艺f不出其他話。程橙一把把我抱住，邊拍著我的背邊安慰我：“沒事的，有我在呢，你要是不想回家，那就去我那，我爸媽還念叨著讓你來(lái)我家玩呢”她沒有問我為什么跟爸媽吵架，更沒有指責(zé)我不考慮后果就沖出家門，她只是告訴我，只要我需要她，她就在。
在我情緒穩(wěn)定后，她就牽著我的手，帶我回家。“你看！那里有一只小貓咪！”她突然驚呼一聲。我朝她手指的'方向看去，是一只橘貓，看它的身形應(yīng)該是餓了很久了，喵嗚喵嗚的叫著，好不可憐。“我們?nèi)ベI點(diǎn)火腿腸給它吃吧？”我征求程橙的意見。在我需要幫助時(shí)，是程橙出現(xiàn)在我的身邊幫助我、陪伴我，我希望自己也能為這只橘貓盡一點(diǎn)綿薄之力。“好！”程橙回答得很爽快。
我們?nèi)ジ浇谋憷曩I了兩根火腿腸，然后小心翼翼的靠近那只橘貓，生怕把它嚇到了。它大概是看出來(lái)了我們不像壞人，慢慢的靠近我們，可憐巴巴的望著我們手里的火腿腸。我們將貓咪喂飽后便繼續(xù)向程橙家的方向走去，誰(shuí)能想到那只橘貓竟然跟著我們不愿意離開了。程橙蹲下來(lái)，摸了摸它的小腦袋，對(duì)我說：“要不我們收留它吧？它看起來(lái)好可憐�！蔽移鋵�(shí)也有這個(gè)想法，我們不愧是從小玩到大的閨蜜，總是能想到一塊去。于是我笑著說：“好啊，以后它就是我們的好朋友啦。”
我在程橙家住了一個(gè)晚上，那個(gè)晚上我們聊了好久，從小學(xué)的調(diào)皮搗蛋到高中的離家出走，很慶幸，陪在我身邊的一直是她。第二天我便回了家，小貓咪我們約定好了輪流照顧，給它取名叫果果。
國(guó)慶如約而至，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙旅游，吃了臭豆腐，去了橘子洲，拍了許多好看的照片。這些照片將是我們友誼的見證，未來(lái)有多遠(yuǎn)，我們的友誼就有多遠(yuǎn)
與青春相伴的中考作文 篇19
我的青春依然與愛有關(guān)……
師生愛
小學(xué)的時(shí)候，由于貪玩，上課不認(rèn)真聽講，考試經(jīng)常失利。有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫過去，表情嚴(yán)肅，聲音高亢的說：“你看看你最近退步成什么樣子了？你很聰明，方程題全會(huì)，可你別的題卻不會(huì)，以后怎么辦？”隨后數(shù)學(xué)老師說了一大堆大道理，當(dāng)聽到“咱好好學(xué)吧，好嗎？”的時(shí)候，我的心，很難過。我并沒有傷心，只是讓淚水溢滿臉頰。
母子愛
那是一個(gè)黑色的上午，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天，霎時(shí)變得烏云密布，驟雨即至。我在心里暗叫不好，同學(xué)們也紛紛叫苦，因?yàn)檎l(shuí)也沒料到今天會(huì)下雨。
我焦急的看著窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因?yàn)閶寢屔×�，沒有人來(lái)接我，所以只能獨(dú)自回家。
雨一直下，地面已積出很多水，足以沒過整只腳。我飛快的向?qū)W校門口跑去。因?yàn)椤皼]有傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑�！钡搅碎T口，我的衣服已經(jīng)濕透了，貼在身上，又別扭又難受。
我站在大門下，懷著一絲希望，向大門口的家長(zhǎng)看，我東瞧西看，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的影子。正當(dāng)我心灰意冷，決定要走的時(shí)候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的.人正是我所盼望的媽媽，她蒼白的面容僵硬的沖我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的沖我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來(lái)似的。我抬頭看她，她彎著蒼白的嘴唇?jīng)_我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……
有了你們，我的青春才充滿愛，才能使我的青春有愛相伴……
與青春相伴的中考作文 篇20
青春的那段日子里，我正砥礪在學(xué)海中；在青春那段日子里，我與同學(xué)浪遏飛舟；在青春的那段日子里，我于夢(mèng)里浪里尋舟求在志。然而，在青春那樣的日子里，有這樣一群人正慢慢老去。
坐在窗臺(tái)前，寫著抒情的文筆。耳中是家邊小溪的流水聲，抬頭，便見竹邊林地。這冬日的陽(yáng)并不太暖，它通過窗緩灑在桌邊，紙上，臉上。這一切都透著平緩的生命力量。
耳邊聽得一陣嘈雜，父母又在互相吐槽抱怨，一陣淺聒，一陣數(shù)落。不久，煙消云散。才曉得，原來(lái)，對(duì)于這“樂趣”，我早已習(xí)以為常，不曾喜亦不曾厭。在書桌后的櫥柜里有一張照片，那是年輕時(shí)的父母。那時(shí)的母親，有著燦爛明媚的笑容，烏黑直長(zhǎng)的辮子，父親有筆直挺拔的腰桿以及那英氣的五官。他們都有著最好的年輕模樣，但在以后，他們，逐漸被歲月磨平了棱角；被生活壓得瘦巴；被我們不斷苛求。
于是，那歲月的痕跡在他們身上愈演愈烈，留給我們現(xiàn)今所見的，之時(shí)判若兩人。于是，在青春的日子里，他們的青春送給了我們，埋葬在土里，烘干在驕陽(yáng)下。于是，父母成了我們最應(yīng)感恩的人，他們不僅給了我們生命，更給我們以養(yǎng)育，還把他們更為美好的青春獻(xiàn)給了我們。向我們的父母致敬！他們應(yīng)是我們最應(yīng)感恩的人。
青春路上，還有這樣一群人，他們無(wú)私的'給與我們愛護(hù)，教育我們成長(zhǎng)，為我們樹立德行的榜樣，為我們的行進(jìn)指明方向，他們亦應(yīng)是我們最應(yīng)感激的人，他們便是這世上最為可愛，最應(yīng)得到尊敬的老師。
“十年樹木，百年樹人�！苯逃沁@世界上最為偉大的事業(yè)。這一事業(yè)正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的老師共同奠基的一所高樓。它，是為中華的精神之閣；是為民眾的燈塔之光；是為杜甫的廣廈千萬(wàn)間。它引領(lǐng)著我們的人生之路。
夏日，朗風(fēng)天高，您們教會(huì)我世俗之外更有清茗；秋來(lái)，楓紅霜起，您們教會(huì)我喜悅之外應(yīng)留半憂；冬至，雪映紅梅，您們教會(huì)我羈俗之外應(yīng)有清香。季復(fù)季，年復(fù)年，您們不辭辛勞，不改勤行。青春路上，因?yàn)槟鷤兪指卸鳌?/p>
我正青春，砥礪而行，我正青春，奮力而進(jìn)，我正青春，我愿懷一顆感恩之心在哪青春的歲月里向四季清風(fēng)訴說我的感恩，揮灑我的青春。站在這青春的旗幟下，我愿慷慨宣言：我已高三，我正青春，我仍感恩。
與青春相伴的中考作文 篇21
踏上青春的征程，煩惱多多，誰(shuí)能與我分擔(dān)，你——籃球。
我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛上籃球，還是在七年級(jí)時(shí)。
是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁，也是它與我分享青春的快樂。
那好像是在幾年級(jí)吧！成績(jī)大滑，竟退出了班內(nèi)前十五名的爭(zhēng)奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中，球場(chǎng)上只有一個(gè)人，一個(gè)球。那個(gè)人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來(lái)。.......直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來(lái)。我哭了，但籃球和我在一起學(xué)會(huì)了前所未有的.堅(jiān)強(qiáng)，它又讓我站了起來(lái)。
是籃球，是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我有特高興的事兒時(shí)，也會(huì)想到去打籃球。
受到夸獎(jiǎng)時(shí)，考好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)告訴籃球。交到新朋友，我也會(huì)告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時(shí)認(rèn)識(shí)的。我還有一個(gè)很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應(yīng)了那句“愛屋及烏”吧！籃球又給我?guī)?lái)了不盡得快樂，與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。
是籃球，給了我快樂，與我哦分享不僅的快樂。時(shí)光流逝，我也步入了九年級(jí)，面臨著畢業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。開始還打打籃球放松一下。課后來(lái)家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說全力準(zhǔn)備中考。于是我與籃球就分離了。不過籃球，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，在你的激勵(lì)下，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，步入高中的。我永遠(yuǎn)愛你。
我的青春，充滿了成長(zhǎng)的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會(huì)變歡笑。
我的青春，與籃球相伴！
青春長(zhǎng)存！
與青春相伴的中考作文 篇22
青春，好像一個(gè)燦爛的舞臺(tái)。我躍躍欲試盛裝出演，卻始終知道，臺(tái)下一雙充滿愛意的眼睛，正含笑凝視。
，還記得我愁眉苦臉吃您炒的菜嗎？您忘放鹽的黃瓜和滿是花椒粒的炒西我還記憶猶新。那天放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)您竟然在廚房里。只見您較胖的身體困難的在廚房移動(dòng)，上衣服被汗水濕了一大半。您手忙腳亂地拿起這個(gè)看看，拿起那個(gè)聞聞，突然一拍腦袋，飛奔過去關(guān)火，差點(diǎn)被地上的黃瓜皮滑倒。好不容易完成一道菜，您大松一口氣，挑了半天盤子，有些笨手笨腳地盛好菜，您又放了一朵不像花的蘿卜花……您卻一直沒發(fā)現(xiàn)，站在你后面那個(gè)，眼眶微濕的我。
盡管“佳肴”并不好吃，可準(zhǔn)備笑話您的話卻再也說不出口了。心里默默說：爸爸，我長(zhǎng)大了也要為您做頓飯吃。
爸爸，還記得今年“六一”您送我的超大號(hào)芭比娃娃嗎？雖然開始走向青年，我仍然渴望能收到您的寵溺和祝福。果然，您回家第一件事情就是拿出了那一大盒的娃娃。收到如此多的娃娃一直是我童年的夢(mèng)想，可是現(xiàn)在我不是那么喜歡它們了�？吹轿覜]有預(yù)期的.特別欣喜，爸爸臉上的喜悅瞬間凋零。您像做錯(cuò)事的孩子，有些失望地問我：“這是你一直想要的，都怪爸爸太忙，沒有找時(shí)間買回來(lái)，真對(duì)不起。禮物遲到的太久。”看著爸爸，我想起小時(shí)候因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)不能跟我玩時(shí)您為難的樣子。突然童心大發(fā)，我撲到您的懷里：“老爸，這是我收到的最好的禮物。”
盡管五彩斑斕的“娃娃夢(mèng)”漸行漸遠(yuǎn)，但我仍感謝爸爸，在青春里把一份童年的快樂贈(zèng)與我收藏。
爸爸，還記得您被評(píng)為“最愛女兒好爸爸”時(shí)臉紅的樣嗎？日益成熟的我總喜歡些小首飾小玩意，聽您的同事說起，我都還難以置信。在一次出差，一向早出晚歸與我說不了幾句話的您，婉拒和同事慶功開宴，匆匆跑到當(dāng)?shù)貙ｉT制作銀飾的村莊精心為我定制了一套銀飾。它們?cè)陉?yáng)光下閃著柔和的光芒，溫文爾雅，安穩(wěn)踏實(shí)，正如您對(duì)我青春之路的要求一樣……
盡管到現(xiàn)在您還那么忙，但我知道，無(wú)論走到哪里，您的心一直都牽掛著我，這就足夠了。爸爸，謝謝您！
我相信，我的青春最為精彩，我的青春無(wú)所畏懼。我的青春，與愛相伴。我知道，爸爸和他大山一樣含蓄的愛在我背后默默支持。時(shí)光的沃土中，是愛，澆灌青春綻放！
感謝命運(yùn)，花樣青春，與你相伴！
與青春相伴的中考作文 篇23
如果說我是一只正在成長(zhǎng)的幼芽，那么您將是我身旁挺拔的大樹；如果說我是一條折射光彩的彩虹，那您將是我身后溫暖的太陽(yáng)……父親，感謝，青春路上由您相伴。
由于父親經(jīng)常出差在外，所以我們的相伴顯得是多么珍貴。但父親您，卻是我青春路上十分感激的一個(gè)人。
父親您十分喜歡書法，課余時(shí)間我也會(huì)跟著您一起練字。那一筆、一畫、一橫、一豎，讓我感受到了中華文化的深厚與美妙，也讓我感受到了濃濃的父愛。書法過程中，您常會(huì)帶我一起領(lǐng)略李白被貶但依然豪放的那種樂觀；蘇軾年老志不老的那種精神；和文天祥那種濃烈的愛國(guó)情懷……那時(shí)是多么愉悅啊！在我這條書法、古詩(shī)的青春道路上有你相伴是多么幸福�。�
父親，我的繪畫水平已經(jīng)很好了，您是不是很欣慰呢？在此我要感謝您。雖然您的繪畫技術(shù)并不很好，但是其實(shí)您才是我的啟蒙老師呀！
在我很小的時(shí)候，是您用您那雙大手掌，一筆一畫地教我繪畫，花兒、草兒、鳥兒……雖然那時(shí)我畫的很差，不過您還是會(huì)耐心的教我，不會(huì)有一絲的煩躁與不滿，這些都還記在我的心中。
后來(lái)，我報(bào)了專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，但和您在一起繪畫的次數(shù)卻越來(lái)越少了，可您依然還在影響著我。記得那繪畫路中的一哭、一笑仿佛都是與您一起度過的。有一次因?yàn)楫嫷奶�，我一氣之下就直接回了家。您見了我后也不曾打罵，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“一輩子，只要堅(jiān)持做一件事就好了！著名導(dǎo)演李國(guó)修就用畢生年華專注于做一件事情‘開門、上臺(tái)、演戲’這一件事，讓他享有‘臺(tái)灣莫里哀’的.美名，人家只要是堅(jiān)持了一輩子，而你堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，難道就不行了嗎？我相信你可以的，我也相信你會(huì)做出正確的選擇！”其實(shí)您知道嗎？是您的那句話鼓舞了我，如今我不止堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，而是整整六年。
父親，謝謝您在我的青春在路上陪伴了我。然而對(duì)您的感激也絕不是這僅僅兩個(gè)小時(shí)，我將會(huì)用我的一生來(lái)報(bào)答您對(duì)我的照顧。
與青春相伴的中考作文 篇24
今晚，因?yàn)榕c同學(xué)的聊天，又提起了你，再次想起了你的好，想起你我之間，互相的理解與扶持。
記得剛到這個(gè)陌生的環(huán)境里，無(wú)助地想要哭，我天生的性子冷，讓人覺得我不好相處，可是，誰(shuí)不想自己可以有朋友相伴，曾試著改變自己，可是，還是沒有多少改觀。
在陌生的房間里，想著自己以后的生活，看著人家都有哥哥姐姐照顧著，爸爸媽媽陪著，我沒有哥哥姐姐，爸爸媽媽送完我就走了，記得當(dāng)天，我看著他們離去的背影，強(qiáng)忍著眼中排山倒海的淚水，那時(shí)的自己，是多么想要哭出聲，多么想要喊出口，想讓他們不要走，留下來(lái)陪陪我，可是理智告訴我不可以，又不忍看到他們?yōu)槲译y過，靜靜地看著他們轉(zhuǎn)身離去，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，卻還是忍住了那句挽留的話。
回去之后，心異常的難受，也恰巧在這時(shí)，你的短信發(fā)了過來(lái)，問我新的環(huán)境怎么樣，適是不適應(yīng)，你告訴我說以后不要再那么冷了，讓人看了不敢接近，你開玩笑的說不是每個(gè)人都想你那般的熱情，就算我是塊冰你也會(huì)把我捂熱，知道嗎，看到這些話，眼淚暮的流了下來(lái)，你在電話的那頭自然看不見這一端的我是怎樣的感動(dòng)，我性格冷不好接近，這些我都清楚，可是從沒有人告訴我要試著改，要開朗，從沒有人擔(dān)心過我會(huì)因別人的疏遠(yuǎn)而感到悲傷，從沒有人……
淚流了，心暖了，遠(yuǎn)方的你這個(gè)朋友，有了你，雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但是心里知道，至少，這世上有一個(gè)人，他是懂我的，懂我的偽裝，我的脆弱。
你我初見，我依舊記得，我只是微笑不語(yǔ)，你很興奮的對(duì)我揮手，一過來(lái)便介紹自己，但是只是覺得你很開朗。有時(shí)候，緣分就是那樣的微妙，或許你我都不曾料到在那之后，我們會(huì)在彼此的生命中留下一段難以磨滅難以取代的印記。
我們同寢，你是我上鋪，我們同班，你是我同桌，有著驚人相似的經(jīng)歷，在同，在樣的起點(diǎn)，第一次會(huì)考，同樣以失敗告終，一起奮斗，一起努力，互相鼓勵(lì)，輕松一點(diǎn)的說，就是建立了深厚的革命情誼，在你面前，無(wú)需考慮太多的問題，不用擔(dān)心會(huì)被你笑話，我想說什么，你會(huì)懂，我心中的苦悶，可以對(duì)你傾訴，因?yàn)槟銜?huì)理解，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)歷相似，那總很努力過卻依然活得失望的感覺，我們都深深地體會(huì)過。
猶記得那次你會(huì)考又失敗，被你的.奶奶嘮叨，其實(shí)你心里也難受的很，可是他們不知道，或許他們眼中，沒有好的結(jié)果只能說明你沒有足夠的努力過。那天晚上，你哭著來(lái)找我，對(duì)我說你的難受，你的無(wú)力，最后的最后，我們都哭了，那種痛苦，真的很難受，可有不是每個(gè)人都懂，我們身邊的人，都很優(yōu)秀，他們沒有辦法理解我們即使很努力也換不來(lái)一個(gè)滿意的結(jié)果，雖說人生幾多失意，可是一次又一次，嘴上說沒什么，心里呢，一次又一次的刺痛，幾人會(huì)知曉那般的苦楚呢，那夜，我們繞著操場(chǎng)一圈又一圈的走著，說著自己的理想，自己的追求，想要為爸爸媽媽做的事情，對(duì)成功的渴盼……
很慶幸，那段灰暗無(wú)比的青春，有你的相知相伴，一路上有你的理解與幫助，那段再也回不去的有淚水也有歡樂的昂貴的青春，有了你，多了一份溫暖與感動(dòng)，更多的，還是幸運(yùn)，在我無(wú)知無(wú)助的歲月里，結(jié)識(shí)了你，曾與你一起走過的青春，是那樣的，令人懷念，那樣的，令人欣慰……
與青春相伴的中考作文 篇25
青春，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我青春路上的一個(gè)過客；而有的人，卻在我的青春道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。青春的路上，相伴的便是你——快樂。
上學(xué)時(shí)，有你
小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的`心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你
軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也]有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂。
青春的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；青春的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；青春的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
與青春相伴的中考作文 篇26
成長(zhǎng)，是青春的印記；成長(zhǎng)，是回憶的寄托；成長(zhǎng)，是你我的收獲。
青春之路，漫長(zhǎng)曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(zhǎng)！
記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著人梯，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火，是希望之火，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火。
我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉，我看見他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的'同學(xué)拽上來(lái)，我看見大家的臉上沒有恐懼，沒有懦弱，沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任，是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。
最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來(lái)。當(dāng)他們上來(lái)時(shí)，我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒有抱怨，沒有覺得自己吃虧了。
同學(xué)們手牽著手，分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說：“我很榮幸當(dāng)做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對(duì)彼此的信任，在整個(gè)過程中，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺得自己長(zhǎng)大了，更有擔(dān)當(dāng)，更有力量。”
青春的路上有你們相伴，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來(lái)：“今天，讓我們一起成長(zhǎng)！
與青春相伴的中考作文 篇27
夢(mèng)幻般的青春，孕育著激情似火的理想。豈不知，曾幾何時(shí)，我已步入了青春的殿堂，開始了與理想相伴的人生旅程。
在這青春飛揚(yáng)的生命里，我漸漸地開始遺忘小時(shí)候那些幼稚、可笑的理想，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，它們都是那么的微不足道，可以說那些都談不上是什么理想。在對(duì)理想有了新的意識(shí)之后，理想的萌芽開始在我的心中油然而生，我終于知道了自己的方向，明確了自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，高度決定視野，視野決定人生，所以我以自己的理想化作一種潛移默化的堅(jiān)持。
青春的陽(yáng)光沐浴著我柔情似火的心田，我也知道青春的力量是碩大的，一旦錯(cuò)過這樣的機(jī)遇，就算是后悔也無(wú)法挽回。所以在這激情燃燒的青春歲月里，我不停息自己對(duì)理想的追求，努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。我懂得，所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表現(xiàn)。所以，我不會(huì)浪費(fèi)自己的青春，我要用我的`青春和理想做伴，畢竟，青春做伴好張揚(yáng)，我堅(jiān)信我會(huì)張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)青春的旋律。
而現(xiàn)在，生命中的中考即將露出面容，這也是我理想中的第一道防線，它是怎樣的，我不敢下定論，但是我所肯定的是我自己的努力，“有花亦有果”。中考的殘酷就是這樣擺在我們的面前，上帝不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的憐惜而對(duì)某個(gè)人偏心。我努力著，而青春的旋律，為我奏響起航的鳴笛，帶我通向成功的星光大道。是青春告訴我，只要堅(jiān)持到最后，才能欣賞到別人看不到的風(fēng)景。正是青春對(duì)我的指令，讓我感到了無(wú)法言語(yǔ)的溫暖和無(wú)法淡滅的自信。我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后的天空會(huì)更藍(lán)，彩虹會(huì)更艷······
廣袤的天空是雄鷹飛翔的舞臺(tái)，青春的夢(mèng)痕是實(shí)現(xiàn)理想的黃金大道，所以說，我的青春，與理想相伴，我的成功將不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
我的青春我做主，我的理想我主宰！
與青春相伴的中考作文 篇28
歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫意的'一景��！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個(gè)月的零花錢也成了你的“贖身費(fèi)”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開書頁(yè)，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興�！拔揖驼f嘛！珂珂姐作文寫得真的很好，終于有識(shí)貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研作文。
與青春相伴的中考作文 篇29
你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛嗎？
你認(rèn)為有一種語(yǔ)言能述盡母愛嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)。
是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛。母愛為何物？是“慈母手中線，游子身上衣”的無(wú)限愛意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的.母親。佛說前世五百年的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來(lái)今生有您相伴。
青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì)想：您是我的母親，還是一位哲學(xué)家？
人們都說：“父母是自己人生中第一位老師。”我很開心，因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著大雨來(lái)送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛的力量�！�
世界上沒有一種東西能換來(lái)母愛，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，是無(wú)法替代的。
母愛是無(wú)形的，是說不出道不明的一種愛意。我寧愿用今生的全部，換來(lái)下輩子還有您相伴。
與青春相伴的中考作文 篇30
人生路漫漫，但白駒過隙之間，閱讀，你也悄然陪我度過了我青春里的三載時(shí)光。很慶幸，我的青春里有閱讀相伴。
青春歲月，你陪我同李白同銷萬(wàn)古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，對(duì)家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘記他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情?誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪氣之下，又有誰(shuí)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣?雖然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。
是閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷，用滿腔的熱血去奮斗。
青春歲月，你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月，如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸，只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作，摧殘了陶淵明的容顏，卻不改他的志向�？�，那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨?對(duì)菊飲酒，但愿這烈酒能燃盡他心中的.苦悶，消除世間的不平與黑暗。南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀，讓我閱過了文壇上的一支清新的田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍會(huì)樂觀面對(duì)。
青春歲月，你陪我感悟《繁星春水》中潛藏著的小小的哲理。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷!然而她當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”字里行間，全是冰心的錦心繡口。不由得想起，對(duì)于成功的人，只是看到了他們外表的風(fēng)光無(wú)限，但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?
是閱讀，洗去了青春里我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心，讓我用平常心去安然處世。
閱讀，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記，是你帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿悄阕屒啻旱奈覠嵫序v但又不失平靜。我的青春里因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。
與青春相伴的中考作文 篇31
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?cái)D滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì)約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長(zhǎng)卷，聽時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)的激情碰撞中，享受青春的`酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì)打開臺(tái)燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋�；房間里沒有放置清香劑，因?yàn)闀芮呷诵姆��！八故锹�，惟吾德馨”，書房也因�(yàn)闀钊颂兆�。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
與青春相伴的中考作文 篇32
小心翼翼地翻開一本珍藏許久的書，輕輕地捧起夾在書中的一片樹葉，通過陽(yáng)光，纖細(xì)又清晰的葉脈交織成一幅美麗的畫面，不知不覺把我引入深深的回憶中……
剛剛步入初中的那年冬天，天氣漸涼，校園里落葉紛紛，仿佛所有的節(jié)奏都變慢了，同學(xué)們也隨之慵懶起來(lái)。體育老師要增加長(zhǎng)跑練習(xí)的消息如同一顆炸彈被引爆，大家都耷拉著腦袋不情愿地走到操場(chǎng)上。邁著沉重的腳步走過來(lái)已耗盡了我全身的力氣，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的`跑道，“放棄”的想法油然而生。這時(shí)操場(chǎng)前的灌木叢中閃出一道光，我停下腳步尋找，發(fā)現(xiàn)蒼老的樹干間生出了嬌嫩的黃綠色小芽苞，令人憐惜。我伸手觸摸，芽苞涼涼的，卻有一股力量支撐著它，迫使它努力生長(zhǎng)。這股力量一下子傳遞到我的身上，催促著我不斷向前奔跑。
烈日炎炎，陰涼的樹蔭吸引著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼跇湎卵芯繑?shù)學(xué)題、背誦英語(yǔ)課文、排練課堂短劇。我和好友拾起地上的落葉，放在耳邊傾聽葉片在風(fēng)中搖動(dòng)的沙沙聲，像海浪聲、像雨聲……兩個(gè)人聽著聽著笑了起來(lái)，每片樹葉都在傾聽著我們青春的故事，它承載的不只是友誼，更見證了我們的青春時(shí)光，伴隨著我們成長(zhǎng)。
一葉知秋，放學(xué)回家的路上，一片漂亮的樹葉飄進(jìn)車筐。抬頭望去，又一片樹葉隨著清風(fēng)在空中翻飛，緩緩飄落，姿態(tài)優(yōu)美。它的半邊葉片枯黃，仿佛失去了活力。而時(shí)間就像這片落葉般從我們身邊流逝，它不會(huì)因任何人而停下腳步。我恍然大悟：韶華易逝，唯有珍惜。我騎車的速度不知不覺間也變快了，每一分每一秒都如此珍貴。
三年初中時(shí)光如白駒過隙在四季的更迭中悄悄溜走，而這段時(shí)光磨煉了意志，積累了知識(shí)。校園中的樹葉卻煥發(fā)著生機(jī)活力，然后化作泥土滋養(yǎng)大地，詮釋著自己生命的價(jià)值。
合上書，閉上眼，腦海中飄落千姿百態(tài)的樹葉，它們陪伴我度過青春歲月的酸甜苦辣，讓成長(zhǎng)充滿希望；它們陪伴我經(jīng)歷生活的喜怒哀樂，讓人生豐富多彩；它們?nèi)缤粡垙埨险掌瑢⑶啻旱挠≯E珍藏在我的記憶中，鼓勵(lì)我勇往直前。
與青春相伴的中考作文 篇33
2011年9月1日至2013年9月1日
天晴，微暖，正值青春。
回憶不能輕易觸碰，一旦觸碰，那些掩藏于內(nèi)心深處的畫面，將會(huì)瞬間以一種絢麗的顏色注入我們微涼的內(nèi)心。激起層層暖意。祝老師，這些，可還記得？
那年盛夏，熱氣蒸騰，空氣粘稠。你突發(fā)重感冒，來(lái)不及請(qǐng)假便只能如從前一樣立于講臺(tái)之上�？粗覀儯酆敢�。遠(yuǎn)山眉輕輕蹙起，唇張了又張。你用力發(fā)聲，聲音弱如蚊聲，啞的像舊了多年的弦。我們卻不自覺的放輕了呼吸，認(rèn)真的模樣像極了小學(xué)生。
那天午后，陽(yáng)光穿過窗扉，在石板上投下點(diǎn)點(diǎn)光影。粉塵在空氣中飛舞，米色的課桌在綠色的黑板前，染出層層暖色。你說旅游、談人生。恨不得將那些你生命中最美的相遇與我們分享。我看著你遠(yuǎn)山眉舒展開來(lái)，眼角處飛揚(yáng)著的`笑意透著七分欣喜，三分憧憬。我情不自禁的將目光移向窗外，看向遠(yuǎn)方。
“祝老師，如果有可能，我們一起騎車去西藏吧�！�
“如果有可能……”
那日夜晚，你從“老師”的高階之上走下來(lái)，成為我們每個(gè)人的鄰家姐姐。坐在那里，和我們講述人生，講述那些我們未來(lái)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。情到深處，你不禁落了淚。當(dāng)著我們的面，你將堅(jiān)強(qiáng)的盔甲放下，把最柔軟的內(nèi)心給了我們。祝姐姐，我只想說：“我們一起堅(jiān)強(qiáng)”
感謝有你，在前行無(wú)光的路上，為我們提燈引路；在坎坷的風(fēng)雨途中，默默地站在我們身邊，給予支持和鼓勵(lì)；在我們終于踏破荊棘歸來(lái)時(shí)，你站在路邊為我們鼓掌、喝彩。
感謝有你。
與青春相伴的中考作文 篇34
在我還沒懂事的時(shí)候，我總覺得你是那么偉大。你教我畫畫寫字，你什么都會(huì)；你給我講童話說故事，你什么都懂…在同伴中，我總是為有一個(gè)這樣的媽媽而感到自豪。
可當(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我開始將你和別的同學(xué)的媽媽暗暗比較的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)你原來(lái)很平凡：別人的媽媽總是穿得漂漂亮亮的，而你，卻總打扮的土里土氣；平常的`你總是嘮嘮叨叨，事情說上好幾遍看你那眼神好像還不過癮。
還記得有一次，你剛剛下班回來(lái)，穿著一身臟兮兮的工作服去學(xué)校接我。那時(shí)的我，真的覺得和你走在街上，好丟人。回家的路上，我心里生著悶氣，故意走的很快把你落在身后�？粗稚蟿e的母女，總是手拉著手，有說有笑。再看看身后你，哼，你怎么這么不給我爭(zhēng)氣。
當(dāng)你一路小跑追上來(lái)，大汗淋漓的你責(zé)備我說：你今天怎么跑的這么快��？你可曾發(fā)現(xiàn)我眼里的委屈在打轉(zhuǎn)嗎？我才不管呢！你知道同學(xué)看我眼神很怪異嗎？你可是我心中最漂亮的媽媽啊。
然而命運(yùn)仿佛故意捉弄我。運(yùn)動(dòng)課上很瘋狂的我第一次嘗到秋天的囂張，滿身被熱汗烘烤的我，被冷風(fēng)襲擊了。
那天下午在學(xué)校上課的時(shí)候，我感到有些頭疼，慢慢地頭越來(lái)越沉，越來(lái)越燙，我意識(shí)到自己發(fā)燒了。下午上課我都趴在桌子上，渾身無(wú)力的我，只感覺抬不起頭來(lái)。老師問我怎么樣，倔強(qiáng)的我說沒有事，身邊的同學(xué)都讓我給你打個(gè)電話，讓你把我接回家，都被我拒絕了。因?yàn)槲也幌肽阒�，因�(yàn)槲蚁嘈艣]有你，我自己也可以。但不知怎的，幾種莫名的情緒涌上心頭，雖然不想讓你來(lái)，但心里還是有個(gè)隱隱呼喚你，想到你，還是想掉淚。
熬到放學(xué)回家，我一頭栽倒在床上，昏睡過去……不知過了多久，迷糊之中，我看到你眉頭緊鎖，站起身來(lái)，背起我，朝醫(yī)院走去。走在去醫(yī)院的路上，蕭瑟的秋風(fēng)吹在人身上，涼氣仿佛通過我的衣服，通過皮膚，直到心里，我不禁打了個(gè)冷顫。
在這萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)，一切生靈都在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有在這里，在你的背上，我才倍感溫暖，我下意識(shí)的向你靠近。你溫暖的背就是一張大床，在上面我做了一個(gè)的甜甜的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了一顆小樹苗，在陽(yáng)光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。
從那以后，我的身旁一直有一個(gè)高大的身影相伴。我知道，你不美麗也不鮮艷，但你有顆知我懂我的心，會(huì)一輩子伴我同行。
與青春相伴的中考作文 篇35
書是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識(shí)；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書也可以開拓我們的眼界。書伴隨著我的成長(zhǎng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書的腳印。
回顧自己的讀書歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺，這時(shí)媽媽便會(huì)拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽的童話故事，我便立馬會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引，仔細(xì)聆聽，甚至?xí)炎约合胂袷菚械闹魅斯�，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書哄我入睡，從那時(shí)候，書便成為我最好的`朋友。
長(zhǎng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不善言辭，并沒有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書。我翻開書籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書一直伴著我。慢慢，書教會(huì)了我許多道理，我的性格變得開朗起來(lái)，也交到了許多朋友。
時(shí)光如梭，我漸漸長(zhǎng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書每天都會(huì)相見，“我”用心讀書，暢游書海，積累知識(shí)。
而現(xiàn)在，正值青春歲月的我，同樣會(huì)與書相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫出屬于自己的書，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。
與青春相伴的中考作文 篇36
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內(nèi)，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進(jìn)我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境，望著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái)，興高采烈地說：“我們可以做朋友嗎？我是你的同班同學(xué)�！边�沒等我緩過神來(lái)，便用那稚嫩的手牽著我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是無(wú)話不談、無(wú)話不說的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著小雨，因?yàn)槊魈煳倚Ｒe行冬運(yùn)會(huì)，所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練。我急得像熱鍋上的'螞蟻，練鼓時(shí)也心不在焉，就一直在那看著時(shí)鐘，早已過了和她的約定時(shí)間，她會(huì)等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”沖入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時(shí)，雨變大了，這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過去，有人在等我！”話音剛落，我便拿著書包沖進(jìn)了雨幕，等跑到學(xué)校門口時(shí)，頭發(fā)和衣服早已濕透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發(fā)現(xiàn)她的蹤影，這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，聽到此話的我，變得憤怒起來(lái)，“你為什么不等我！”我在雨中怒吼道。
沒過多久，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，溫柔的對(duì)我說：“我怕你感冒，便去給你買了毛巾！”望著她，我半信半疑，可是當(dāng)看到她的頭發(fā)也濕了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦著頭發(fā)，而她自己卻對(duì)自己不管不顧，我拿過毛巾，滿是愧疚的給她擦著頭發(fā)。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽(yáng)，溫暖著彼此，照耀著彼此，她牽著我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心，點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
與青春相伴的中考作文 篇37
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……
草將所有的坎坷都只當(dāng)做自己命運(yùn)的考驗(yàn)，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它平凡，它堅(jiān)韌，它懂得面對(duì)困難就得堅(jiān)強(qiáng)！
我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅(jiān)韌、頑固，涂抹自己平凡中的偉大！
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂觀，將上天對(duì)它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤(rùn)著他的墨綠，將上天對(duì)它的考驗(yàn)，化作自己不懈的能源，收集著它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻(xiàn)出來(lái)，毫無(wú)保留。
我要將樹的這種綠化為我心風(fēng)景線的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。
水的綠很透明，很清爽，當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染上一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺的撫著你的肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的`溫度，更不會(huì)將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待的拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標(biāo)奔去，智慧的揮手！
當(dāng)然，我會(huì)將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機(jī)靈，鮮活而充滿智慧！
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線才會(huì)壯麗，青春才會(huì)閃光！?
與青春相伴的中考作文 篇38
每個(gè)人都曾擁有過青春，張揚(yáng)，唯美，不羈，活潑使我們的特權(quán)，我們的學(xué)習(xí)，我們的老師，我們的校園，我們的青春，都在不斷交替的四季里，千變?nèi)f化......
青春，在冬的糾纏中孕育。
雪白的冬里，有一股濃重的寒氣。我繃緊神經(jīng)怯生生的邁著步子，走在這個(gè)肅殺的季節(jié)里。這世界死一般寂靜，冬雪無(wú)情的奪去了萬(wàn)物的生命，于是他們不再生機(jī)勃勃；冬雪殘忍的趕走了回歸的大雁，于是他們又得背井離鄉(xiāng)；冬雪給大地披上了一件白衣，于是我們?cè)僖部床坏搅颂镩g的.小麥的綠色。
可是，我知道，飛揚(yáng)的青春就要來(lái)了。因?yàn)槲疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了陽(yáng)光照耀下的幾抹綠，是冬青和松柏的剛毅，抑或是小麥不羈的堅(jiān)挺。
青春，在秋的秋千中搖擺。
小時(shí)候的我喜歡在秋千上蕩來(lái)蕩去，環(huán)抱著秋風(fēng)，有些飄飄欲仙的得意。歡笑在那抹不去的夢(mèng)中沉淀。現(xiàn)在覺得秋千離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不是青春的味淡了，而是這張不在稚嫩的臉不允許我們?cè)偻嬖亵[，我們有更重要的是要做。
即便是這樣，那秋千似乎并未下崗，因?yàn)樵诩次覀冎螅醒永m(xù)了我們青春的夢(mèng)。歡笑落在了秋千的踏板上，纏繞上了繩兒，浸潤(rùn)了整個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間和空間。
青春，在夏天香樟的綠中膨脹。
煩悶燥熱的夏季，我們走在燙腳的柏油路面上，汗水不等滴到地面便被蒸發(fā)，升騰，身體熱的仿佛要被融化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)冰激凌店，便沒命的跑去。抓過冰激凌便樂不思蜀的吃起來(lái)，最也不敢離開一下，好像是怕被這燥熱的天氣偷吃掉。我們踱步到了樹蔭下，啊~~好愜意，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來(lái)，順便帶走了我們身上的汗水。哦，原來(lái)香樟已經(jīng)這么茂盛了。
香樟樹，也有自己的夢(mèng)和青春吧，真好，我也有，就在香樟的綠中膨脹。
青春，在花開的聲音中蘇醒。
如果青春掙脫了冬的糾纏，那么她一定來(lái)到了春天。因?yàn)�，我隱約聽到了花開的聲音。春天，是孕育萬(wàn)物滋長(zhǎng)的季節(jié)，每個(gè)角落都浸滿了青春的蓬勃?dú)庀ⅰＨ藗冊(cè)缭绲拿撓露�，換上美艷的裝束，散發(fā)著青春與活力，校園里不在死氣沉沉，朗朗的讀書聲，也找回了寄住在南方的大雁。
我的青春，與四季相伴，在四季中蔓延。
與青春相伴的中考作文 篇39
五月的風(fēng)，輕輕地，甜蜜地吹過臉頰。
時(shí)間仿佛靜止在這一刻。青春的思緒卻到處彌漫……
在這一刻，我還記得，青春正與我相伴。
青春，對(duì)于我們是一個(gè)多么熟悉的字眼�！鞘且槐居涊d著離奇故事的寶典；那是一首能夠振奮人心的頌曲；那是一場(chǎng)充滿著喜怒哀樂的表演；那是我們；那是你們；那是他們；那是有些人的平淡，卻又是多少人的`所有。
我們感受不到多少人的所有，也感受不到青春的盡頭，現(xiàn)在的我們是如此幸福，因?yàn)槲覀冋咴谶@小路上……走在這條小路上，我們歡笑，我們跨步，我們揮灑一切的笑容。有些人卻忘了青春交給我們的使命。有人對(duì)我說，忘了就忘了吧，青春多美啊，再不瘋狂我們就老了。
所以我的心里總有一些糾結(jié)，青春到底該怎么樣的度過？是去珍惜它，并完成它交給我們的使命。還是揮灑歡樂，收獲青春的快樂？
其實(shí)回過頭來(lái)，我是不是想多了？每個(gè)人都有自己的青春，該怎么度過，每個(gè)人也都有自己的想法。是不是最應(yīng)該去看最后的結(jié)果，我們到底收獲了什么。是不是只要能得到對(duì)自己有意義的收獲，那就值得，那就對(duì)得起我們的青春還有我們的人生？
但我也想知道，如果到最后，我們沒有任何收獲，卻也失去了青春，留給我們的只剩喧囂過后的雜亂與平靜。那時(shí)的我們又會(huì)怎樣，是哭天喊地，追悔莫及，還是一切都無(wú)所謂？
這么多的問號(hào)，我將如何思考？
算了嗎？至少青春與我們相伴……
與青春相伴的中考作文 篇40
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“在零丁洋話說報(bào)國(guó)情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門高亢的是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國(guó)破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報(bào)國(guó)情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n國(guó)憂民。
走在青春的長(zhǎng)廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(zhǎng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的`美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與青春相伴的中考作文 篇41
誦讀這個(gè)詞大家都非常熟悉，但是在誦讀和選書方面就不一定能懂了。古人在《弟子規(guī)》這本經(jīng)典中寫到“非圣書，摒勿視。蔽聰明，壞心志”。在誦讀時(shí)也有這樣的講究，“讀書法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是從誦讀開始的。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就明智的給我選擇了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》，還給我找了一位教我誦讀的崔老師。當(dāng)我第一次到崔老師家的時(shí)候，崔老師一見面就先和藹可親的像我們鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。當(dāng)時(shí)我還小，只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂誦讀課就這樣開始了。
在一個(gè)十多平米的小客廳里。崔老師領(lǐng)著我坐在一張桌子旁。她坐在我的對(duì)面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，細(xì)而黑的眉毛下有著一雙安詳、慈愛的眼睛，說起話來(lái)柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時(shí)，崔老師說：“老師先給你講一下為什么要鞠躬，一是鞠躬是給自己鞠的------時(shí)刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對(duì)方鞠的-------學(xué)會(huì)尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下來(lái)我們就開始學(xué)習(xí)誦讀。崔老師說：”誦讀有幾個(gè)要點(diǎn)。
1、要先洗手，目的.是要保持書本的整潔。
2、要靜坐一會(huì)兒，目的是去除好動(dòng)的毛病。
3、誦讀還要做到《弟子規(guī)》的“凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊”。這句話的意思是告訴我們?cè)谡b讀的時(shí)候要口齒清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我誦讀《弟子規(guī)》，直到讀熟為止。誦讀完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳?shù)男囊恢卑殡S我到現(xiàn)在，雖然有的時(shí)候還會(huì)浮躁，但一想起崔老師的教誨。我的心就會(huì)很快平靜下來(lái)。
那時(shí)，崔老師還跟我講過，《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據(jù)《論語(yǔ)-學(xué)而篇》第六條“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”所編寫的。后來(lái)經(jīng)過清朝賈存仁修訂改編，編成一千零八十字的《弟子規(guī)》。有道是“讀書百遍，其意自現(xiàn)“。只要我們用真誠(chéng)、清凈的心來(lái)做事，來(lái)誦讀。就沒有不成功的事情。
就這樣，我少年時(shí)代就養(yǎng)成了良好的誦讀習(xí)慣。后來(lái)，由于離開了崔老師，誦讀的習(xí)慣就開始時(shí)斷時(shí)續(xù)了�，F(xiàn)在才感覺到特別后悔，后悔那時(shí)沒有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。書到用時(shí)方恨少，我現(xiàn)在悔悟了，決心繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)誦讀。爭(zhēng)取讓經(jīng)典誦讀伴隨我的一生。
與青春相伴的中考作文 篇42
我總是告訴自己，等我老了以后，我會(huì)結(jié)束夢(mèng)想中漫長(zhǎng)的行走，在世界上的某一個(gè)地方落腳，那會(huì)是一個(gè)小鎮(zhèn)子，有暖暖的陽(yáng)光和長(zhǎng)長(zhǎng)的秋天，秋天是我最喜歡的季節(jié)，我會(huì)有一間小小的`房子，附帶一個(gè)小小的花園，早上會(huì)早早地起床，做一些喜歡的事情，日落的時(shí)候可以坐在花園里翻翻相冊(cè)，想想往昔的時(shí)光，我不希望那時(shí)候的自己會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的時(shí)候沒有努力生活而后悔，所以現(xiàn)在的我不斷告誡自己，人生中只有一次18歲的高中，一次20歲的大學(xué)，我應(yīng)該努力做好該做的事情，人生在每個(gè)不同的階段，都會(huì)有不同的事情需要做，所以，在該念書的十八歲，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在該戀愛的20歲，我會(huì)好好去愛，不讓自己后悔。
與青春相伴的中考作文 篇43
它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨(dú)的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書。
正所謂書如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中，在學(xué)習(xí)上，我有許多不會(huì)的題，這是時(shí)書就與我相遇，在書桌前。我慢慢的.翻開它，細(xì)細(xì)查閱，它治好了我的愚鈍。
那天正值周末的閑暇時(shí)光，書與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書，找了一個(gè)舒適的位置，坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂，在我沉浸于書的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著書的甘露，不知多長(zhǎng)時(shí)間過去了，這時(shí)媽媽開門走了進(jìn)來(lái)，我卻渾然不知，當(dāng)我伸手去拿那杯茶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳，媽，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？我在外面喊了你五六遍，你都沒聽見？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我泡在書里五六個(gè)小時(shí)了，可是我覺得才過了一個(gè)小時(shí)。
還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書角拿了本書，浸在那里。我相約，不一會(huì)兒，我的心情平復(fù)下來(lái)，不那么暴躁了。
人生路漫漫，我與書相伴，青春歲月，我與書相約，此生有書足矣。
與青春相伴的中考作文 篇44
幸福=母愛，母愛似水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，伴隨我的青春。——題記
夜深了，窗外的天空上掛著許多行星星，書桌上堆放著書籍，還有一杯冒著霧氣的熱茶，我看著這杯熱茶，思緒又回到了剛才。
我獨(dú)自一人伏案耕讀，窗外的天空閃著幾點(diǎn)疏星。中考將近，我正為之奮戰(zhàn)。一道幾何題擋住了我前進(jìn)的步伐，于是，我開始了一遍又一遍的驗(yàn)算，一次又一次的證明。最終這道題目被我攻克。
這時(shí)。一陣濃郁的茶香迎面襲來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽正在端著茶看我做題，媽媽站著，祥和的面容不知何時(shí)皺紋已爬上眼角，眼睛不知何時(shí)已不再那么有神，但那眼神中，卻流露出對(duì)我的那份信心，母親見我回過頭來(lái)，便說：“不錯(cuò)啊，兒子，這道題我還沒看懂哩，困了把，喝杯茶提提神把。”說完，把一杯茶輕輕的放在了桌子上。然后，轉(zhuǎn)過頭，沖我笑了一下，我的眼神觸到了她眼里散發(fā)出來(lái)對(duì)我的信心，平靜的心上點(diǎn)起了陣陣微波。母親轉(zhuǎn)過身，靜靜的走了，我望著母親的背影，那挺直的脊椎不知何時(shí)已經(jīng)彎曲，我的思緒難以平靜�；剡^頭，望著窗外的天空，已經(jīng)是繁星漫天。
我的思緒被拉回現(xiàn)在，我凝視著茶杯上方繚繞的霧氣，閃現(xiàn)著母親祥和的`面容，和那個(gè)熟悉的微笑，幸福的感覺在心中蕩漾。我喝了一口茶，看了一眼窗外的天空，心中帶著幸福，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
幸福，很簡(jiǎn)單，就像是母親為你在深夜里端去的一杯熱茶。
我的青春，與母愛相伴，母愛=幸福。自然，我的青春與幸福相伴。
與青春相伴的中考作文 篇45
每天上下學(xué)都要經(jīng)過一條青石板路。
初晨，小鎮(zhèn)打了個(gè)哈欠，睜開了朦朧的睡眼。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)冉冉升起，仿佛給小鎮(zhèn)籠上了一層金黃的紗。每當(dāng)這時(shí)，我們都要去上學(xué)了。興許太早，青石板路上靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。這時(shí)，我反倒會(huì)覺得不好意思，生怕自己的腳步聲驚擾了青石板路的清夢(mèng)。幾棵緊貼著地面生長(zhǎng)的野草仍掛著露珠，阿婆家的大黃狗也懶洋洋地起了身，出門看看是誰(shuí)吵醒了它的黃粱美夢(mèng)，我朝它歉疚地吐了吐舌頭，它朝我搖搖尾巴，歡送我上學(xué)。我的青春與青石板路相伴，每一天我都在它慈愛的目光中堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
暗暗的墨綠色青石板路似乎很長(zhǎng)，望不到盡頭。粗樸的青石被時(shí)光的隧道磨得光滑而清亮，陽(yáng)光交織著傾斜的灑在方方正正的石板上，仿佛是一件件渾然天成的藝術(shù)品，穿越時(shí)空，依舊在那里閃光。夜暮降臨時(shí)，它靜默在黑夜里，如同一位泰然處之的豁達(dá)老者，守護(hù)在這一方土地中。晚上，出去散步，驚詫于月光竟然照亮了青石板路，雖然光很微弱，即使在黑夜的籠罩下，也依然可以在月光下閃耀自己獨(dú)有的光輝。我的.青春與青石板路相伴，這路很長(zhǎng)，有幸福快樂，有失望傷心，但我依然默默堅(jiān)定著自己的信念，迎接著屬于自己的那份色彩。
青石板路上的房屋依舊保持著古樸之風(fēng)，斑駁的木制雙開門，伴隨著“吱呀”聲響，青石板路沐浴著一片平和安祥。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，阿公的門首先開了，似乎剛剛起來(lái)，門口還有一塊木板沒拆，他站在門口，不知要干些什么。“這么早上學(xué)呀！”我笑了笑回答說：“是啊，阿公”。他又發(fā)出爽朗的笑聲，臉上的皺紋似乎笑成了一團(tuán)，有如在秋季綻放的菊花，與這青石板路交輝相映那么和諧。傍晚時(shí)分又經(jīng)過阿公門前，似乎阿公在那里等了很久，看到我阿公便拎了一個(gè)食盒遞給我。他眼眸中泛濫著慈愛的目光，這笑直達(dá)我心底。我的青春與青石板路相伴，他們的關(guān)心和愛護(hù)，是我勇往直前的不竭動(dòng)力。
青石板路，你靈動(dòng)古樸，豁達(dá)含蓄，平和安詳，感謝我的青春有你作伴。
與青春相伴的中考作文 篇46
走入花季的時(shí)光，也是青春痘在我臉上橫行霸道的日子。
“啊——”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，腦門上冒出了一顆痘痘！這可不是偶然現(xiàn)象，近期長(zhǎng)痘痘這樣的“好事”總是撞上我的臉，這第N顆痘痘讓我不禁懷疑起它們的身份：“你們是誰(shuí)？你們肯定不是普通的痘痘！不然怎么會(huì)如此頻繁地光顧我的臉？我得找人鑒定鑒定你們的身份！”于是，我請(qǐng)來(lái)“大師”媽媽，幫忙識(shí)別痘痘們的真實(shí)身份。經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，媽媽終于以專家的口吻肯定地說：“嗯，你長(zhǎng)的是青春痘。”What？這就是傳說中的'大名鼎鼎的青春痘嗎？像是為了回答我心中的疑問，痘痘們，啊不，是青春痘們集體發(fā)力，癢得我齜牙咧嘴，剛想抓一抓解癢，媽媽卻急忙阻止了我：“千萬(wàn)別撓！青春痘一撓就破，一破就會(huì)冒出更多痘痘的，更癢！”“��？那怎么辦？”我仿佛看到了自己被癢得擠眉弄眼、一臉怪相卻又毫無(wú)辦法的狼狽樣子，頓時(shí)感到與痘痘抗?fàn)幍膭倮Ｍ烀！！皼]事兒，不用擔(dān)心，因?yàn)槲矣小疁缍簧衿鳌�。媽媽說著拿出所謂的“滅痘神器”——挑痘針�？粗饧獾尼樇�，我有些發(fā)怵，但一想到這回痛一下，豆豆便不會(huì)再來(lái)騷擾我，就狠下心，用針尖瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把痘痘一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑破，再把膿包一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)，這下可好，又痛又癢又脹，惹得我呀呀直叫，好家伙，足足花了我半個(gè)小時(shí)呢！放下挑痘針，看著被這個(gè)折騰得通紅的但已經(jīng)無(wú)痘痘痕跡的額頭，我得意地以為贏得了這場(chǎng)“抗痘戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利，然而事實(shí)卻是……
“啊——”當(dāng)幾個(gè)星期后，我又在同樣的地點(diǎn)照鏡子時(shí)，卻和前幾個(gè)禮拜同樣心有余悸地發(fā)現(xiàn)，我的腦門上長(zhǎng)出了和上一次一模一樣的青春痘，還是在同一個(gè)部位！瞧把它們得意的，看來(lái)我太小看青春痘了。我無(wú)助而又悲哀地望著老媽，老媽卻也無(wú)可奈何地撇撇嘴，表示無(wú)能為力了。難道就這樣被這些小小的青春痘打敗了嗎？我懊惱極了。不行！絕對(duì)不行！什么方法都得試試！經(jīng)過我和媽媽的頭腦風(fēng)暴，我們終于想出了一個(gè)“好主意”：用潤(rùn)膚露涂抹青春痘“出沒”的地方，不信它不消失！計(jì)劃實(shí)施后，第二天青春痘果然漸漸隱退了，我總算松了口氣，直到……
“哎，吳奕萱，你鼻子旁邊長(zhǎng)青春痘了耶！”同學(xué)驚奇地提醒我。我趕緊用手一摸，果然，鼓鼓的一個(gè)小點(diǎn)不知何時(shí)在我鼻翼旁悄然安家了。這回我是徹底蔫了，沒轍了。原先青春痘在額頭上，還能用劉海遮一下，沒想到它們居然以退為進(jìn)，占據(jù)了鼻子旁這塊毫無(wú)遮攔的居中位置，真讓我又苦惱又尷尬。
長(zhǎng)期的“抗痘斗爭(zhēng)”讓我深知這痘如星星之火可以燎原，我是“消滅”不了的，既有之，則安之，環(huán)顧四周，我的小伙伴們十有八九與“痘”為友，燦爛的笑容從未因痘痘而遜色，爽朗的笑聲從未因痘痘而畏縮，此起彼伏的青春痘，倒是在時(shí)時(shí)提醒我：我在成長(zhǎng)，青春是多么美好。
久久端詳著鏡中的自己，臉上的它們紅紅的，鼓鼓的，伸手觸碰到它們會(huì)有點(diǎn)微痛。但我已經(jīng)不再像剛開始那么討厭它們了，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑俏页砷L(zhǎng)的標(biāo)識(shí)，有痘痘的日子才有青春相伴的美好。
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