小學考試作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學考試作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我背著書包無精打采地走進教室，同學們有的在抓緊時間復習，有的同學卻一點也不在乎這場考試，就在同學們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進來了，她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰著自己，卷子發(fā)下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海里文思如涌，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學問答案的聲音，寫到第一大題的最后一題，我停了下來，我并沒有繼續(xù)寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接著答下一道題，兩節(jié)課過的很快，馬上就要收卷了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班里說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒著冷汗，真想起身看看其他同學的答案，“�！！！扁徛曧懥�，監(jiān)考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學們在一起互相對著答案，寫對的'同學高興的像要飛天一樣，而沒寫對的同學沮喪的低著頭，欲哭無淚，試卷已經收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認真呢！
下午的數學考試又重復了語文的場景，讓人全是不滿。
一天的考試結束了，心理運動會也結束了，這下終于可以放松一下了，望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。
小學考試作文2
前題：考試拉！沒想到這普普通通的考試竟然還有＂配樂＂怎么回事呢？往下看吧！
音樂曲１：令人煩躁的翻書聲
一聽要考試，班上的幾個后進生開始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒復習．”“哎呀，還有那么短的時間，趕緊翻翻書吧！”一聽這話，那些剛開始還在唧唧喳喳說話的人，馬上找到書“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽了就發(fā)虛，幾個好學生都說：“你們能不能小聲些，那聲音，聽得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書聲！
音樂曲2：令人高興的寫字聲
監(jiān)考老師來了，試卷也一張張地發(fā)下來了，同學們立刻爭分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽了十分高興、舒服。好學生都露出了滿意的笑容。
音樂曲3：令人心急的討論聲
終于考完了，同學，們三五成群的在一起討論，瞧，答對題的興高采烈、手舞足蹈，考差了的唉聲嘆氣、愁眉苦臉。那討論聲讓旁聽者跺腳叫急。
這場考試音樂會就這樣結束了！
前題：考試拉！沒想到這普普通通的.考試竟然還有＂配樂＂怎么回事呢？往下看吧！
音樂曲１：令人煩躁的翻書聲
一聽要考試，班上的幾個后進生開始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒復習．”“哎呀，還有那么短的時間，趕緊翻翻書吧！”一聽這話，那些剛開始還在唧唧喳喳說話的人，馬上找到書“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽了就發(fā)虛，幾個好學生都說：“你們能不能小聲些，那聲音，聽得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書聲！
音樂曲2：令人高興的寫字聲
監(jiān)考老師來了，試卷也一張張地發(fā)下來了，同學們立刻爭分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽了十分高興、舒服。好學生都露出了滿意的笑容。
音樂曲3：令人心急的討論聲
終于考完了，同學，們三五成群的在一起討論，瞧，答對題的興高采烈、手舞足蹈，考差了的唉聲嘆氣、愁眉苦臉。那討論聲讓旁聽者跺腳叫急。
這場考試音樂會就這樣結束了！
小學考試作文3
為什么說考試“末日”呢？這得聽我細細講來。
自從昨天知道要考數學，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數學書出來復習。這次，我們考第5單元，計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數學是我的弱項，這次考試得好好用心才行，爭取考九十分以上。
我不敢多想，就認真地復習書上、練習上的知識點，一字不漏地把這些內容印在我的.腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽我的祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰，還嘀咕說：“好簡單啊，沒有一道題有難度��！”但我不敢掉以輕心，認真地每一題每一題地檢查過去，并一一對應草稿紙上的答案。
檢查完，我長長地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時，我每題都做對了，高興得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩對答案時，我們不知不覺談到了捐獻東西那道題，當他問我問題提了沒有時，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒發(fā)覺？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應該沒關系，考95分嘛，又沒下90分，這也是一個很不錯的成績嘛！
到了寫字課，林老師說：“下午考語文，請大家做好準備！”我們一聽，個個搖頭晃腦地要暈過去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。
中午，我硬著頭皮，沒精打采地復習語文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進了考場，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語文考試像數學考試一樣一帆風順，但我還是認真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來，感覺自己快要累趴下了。
會考多少分呢？愿考卷快點發(fā)，以解除我的憂慮。
小學考試作文4
“最近有點煩，有點煩，有點煩……”我一邊唱著歌兒，一邊找著復習試卷來背。為什么我要這么煩呢?這還不是因為考試唄。
俗話說得好：“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根�！爆F(xiàn)在不光有期中、期末考試，還有月考、小測驗之類的考試，多得令我們目不暇接、手足無措。特別是現(xiàn)在，因為我們要小升初考試了，所以老師看得特別緊。語文這東西，靠的就是死記硬背，這不，背誦試卷像雪花似的飄向了我們，我背，我背，我背背。唉，腦袋里的東西已經裝得太多了，似乎只要再加點兒進去，就會超出負荷，要爆炸一樣。沒辦法，誰知道考試試卷會出怎樣的題目呢?所以，我們只好“照單全收”了。數學還算好，但那公式一記錯，十幾分可就要和你徹底saygoodbye了。英語語文性質差不多，背起來是輕松多了。但是有時一到考試這個關鍵時刻，所有辛辛苦苦背的`東西不是忘得一干二凈，就是腦子一片混亂，字母前后順序搞錯。
現(xiàn)在考試，不光是要門門都在九十分以上，而且還要和別人比，自己的成績是否比別人好。家長們大都好勝心強，全部往每門的最高分看齊�？荚囈换丶遥谝粏柕氖亲约汉⒆拥某煽�，第二問的就是全班的最高分了。全班第一，父母自然眉開眼笑，比第一差一點兒也要啰嗦半天：“別人考那么高，你就不能啊?一樣的老師，一樣的學習環(huán)境，你和別人的差距怎么就那么大呢……”說教完后，又開始憶苦思甜，“想當年我們想上學都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，還吃不飽，你們呢，啊?還不好好珍惜，比起我們你們不知道要幸福多少倍。”就這樣，我們一站就是半個小時以上。于是，現(xiàn)在的孩子也就練成了“罰站神功”，站半個小時以上一動不動，腿也不會發(fā)麻。這就是父母說教到口干的唯一結果。
考試，煩!我真希望能早點解決考試這個煩人的問題。
小學考試作文5
考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”��？我寫得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……
“我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。
雖然，語文不錯，但是數學考試讓我坐立不安，夸張時還會打給同學電話對答案，和別人一樣時，我的`眉頭就不會皺起來了，長嘆一口氣，如果和別人不一樣時，我的額頭又會鎖緊。
我想到：我前一次，我數學考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時不時還嘆口氣，說小東西太笨了，數學怎么會沒考好？怎么一點也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個天上，一個地下了。
唉，分數就像一顆隕石，隨時都會降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關系，我害怕真有一天會這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分數，這樣能滿足家長求分數的心，也能留住孩子的自尊心。
小學考試作文6
每當我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完后，老師在公布成績時，我信心滿滿的以為我會進前六名。所以當老師從第一名開始宣布到第六名時，我心里想著應該就是我了！沒想到老師說：“第六名是某某某”。當我聽到我沒進前六名的時候，我很難過。因為我跟爸爸約定說：只要我考進前六名，他就會帶我出去旅游；但是如果我沒有達成，就可能會被處罰！當我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進入前六名后，我整天都心神不寧的。放學的時候，同學向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎么了？”我若無其事的說：“沒事啊！”，但其實心里很難過，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說：“有考進前六名嗎？”我低著頭說：“沒有！”。心里擔心著接下來的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的`眼神看著我，然后對我說：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那么，就算答對了，也是沒有用�。∫驗闆]有真的學習到“知識”！自從爸爸對我說過那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分數與成績并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的考到了第一名，卻在遇到認識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實早都已經將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
小學考試作文7
一天一度的考試又降臨了，同學們都緊張地復習，你一定認為他們很認真，學習很刻苦吧，其實呀，他們是“不到考試時，抓緊時間玩”。
考試前，是同學們天天厭煩的早自習，可今天，卻變得與眾不同，別看教室里那么熱鬧，其實同學們都在找人溫習自己的功課呢！不信，你瞧：A同學匆匆忙忙從這邊走到那邊，從那邊走到這邊，他一會兒向B同學請教，一會兒向學習尖子C同學“取經”，忙得“不亦熱乎”他雖然滿頭大汗，但是嘴里卻發(fā)出勝利的感言：“我所有功課都弄懂了，哈哈！”別看那些成績較好的.同學得意洋洋，但是也有幾個是懂裝不懂，看，那個數學尖子D同學這下可慌急了，一會兒跑到E同學那兒，向他拜師；一會兒又跑到C同學那里，一個勁兒地問問題……而在班上學習最最好，出類拔萃的F同學，她正悠閑自在地看著作文書呢！(整個教室一片喧鬧，現(xiàn)在暫時保密)
終于，令人心寒的考試“警鈴”打響了，同學們慢吞吞地走進了教室，一位年輕的老師邁著輕盈的步子走進了令人“難以忘懷”的考場，她便是“上得教室，下得辦公室，能批能評，身懷絕技，一手遮天的大名遠揚”的張老師，老師笑瞇瞇地走上講臺，一口氣說了一大堆“垃圾”，接著那一張張潔白的考卷便發(fā)了下來，A同學仔細看了一遍，忽然，他變得“臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，呼吸困難”，B同學顫顫地拿起鉛筆，在姓名上寫下了某某某，然后便一筆一筆寫起了答案，他想：不要啊，太難了！c同學也連聲抗議，嘴里不知嘀咕著些什么。ｄ同學雖然聰明，可一到關鍵時刻就把溫習的所有東西全部忘記，他拍拍腦瓜：“糟糕，全忘了！”此刻，還是Ｅ同學最為鎮(zhèn)靜，她沒有理睬任何人，我行我素。
考試結束了，同學們一下課就三個一群，五個一伙，站在一起討論，這個說：“對了，你的最后一題怎么做的？”還沒等人家回答，另一個又問：“你們第一題的4小題怎么做的？”同學們一個個儀態(tài)端莊，考完試后的感覺真爽，E同學輕輕吁了長長的聲音：B同學焦急地互相對答案，一會兒神態(tài)自若，一會兒急得團團轉……總之，同學們都盡力而為了。
等待著分數，卻希望不要是低分，但是，也許只有天知道！
小學考試作文8
小明和小強是一對雙胞胎兄弟。從小小明就很聰明，而小強總是笨笨的，所以媽媽非常偏愛小明，爸爸不偏不倚。在外人看來他們雖是雙胞胎，但性格卻截然不同。小明雖聰明，學東西快，卻驕傲，目中無人，不會反省自己;小強雖笨笨的，學東西慢，但非常的勤學好問，會反省自己，讓自己變得更好。
慢慢的他們長大了，上學了。學校有周考，月考，期中期末考，考試已然成為了家常便飯。在一次周考中，小明發(fā)揮的.很好，考了100分，而小強卻只考了55分，成績出來后小明很高興，在小強面前炫耀著，還一直嘲笑小強。小強責怪著自己，然后細心的訂正自己的錯題�；氐郊遥麄兡贸鲈嚲碜尠謰尯炞�，媽媽高興地給小明簽了字，還高興地不能在高興地使勁表揚小明，這讓小明心中很是驕傲，而再看看小強的分數，臉立刻變得烏云籠罩，嘴開始像機關槍一樣數落小強，小強下定決心下次一定要考好，一定要有進步，爸爸在一旁看著，看著他兩個兒子，當他看到小強在被媽媽數落后一種堅定的表情時欣慰的笑了。
又一周過去了，這一周里小強每晚在寫完作業(yè)后，都會認真地復習，而小明自從考了100分后，作業(yè)馬馬虎虎的寫，寫完了就看電視。周考成績下來了，小明考了98分，小強考了61分，小明依舊驕傲，依舊嘲笑著別人，而小強還是看自己的錯題并訂正，但這次他還是開心的，因為進步了�；氐郊�。他們拿出卷子，當媽媽要說話時，一向不愛計較孩子分數的爸爸發(fā)言了，小明心想，這次小強就等著爸媽一起吵吧。但出乎意料，爸爸，表揚了小強，而大發(fā)雷霆的批評了小明，批評完后，家里寂靜了，爸爸再一次打破了平靜，問小明為什么批評他，表揚小強。小明搖搖頭，爸爸語重心長的說，你今日因驕傲在考試中失去兩分，明日你在社會上因驕傲又會失去什么，小強這兩次考試成績雖不高，甚至沒有及格，但他會反省自己的錯誤，面對錯誤，及時的亡羊補牢，進步了六分，那他遲早有一天會考滿分。他這是對自己負責，到了社會也會有一個好的前途。說完后，媽媽也陷入了沉思。
小學考試作文9
又是一次考試后。春去春又來，花謝花又開，又一次的失敗，開始迷茫了。雖說失敗是成功之母，但成功的母親需要這么多嗎？不敢看，邊上第一名的考卷，每一張都是差距。想讓考卷隨風一起飄走，白紙化作白云肆意漂浮，黑字升華到外太空，任運走黑洞吞噬。可那些赫然在目的紅叉呢，那些紅色的分數改變成什么呢？是的，什么都不行，只能讓其留在自己這里，讓自己一點一點被淹沒……外面的樹啊，請不要再搖擺了，我那已然破碎的心承受不起過多的晃蕩，傷痕累累，久久無法愈合的傷口只是不斷加深，直至穿透整顆心才罷休。血淋淋的心，血淋淋的試卷，血淋淋的一切。笑吧！縱情地笑吧！你們那練習已久的45°嘴角不就是為了這一刻嗎？沒錯，熱鬧是你們的，快樂也是你們的`，我現(xiàn)在什么也沒有。曾經有過真正的快樂嗎？放肆的笑容或許只是我的保護色。只因不想食言，答應過別人就算在所謂的A班，也要旁若無人地笑著……做不到，做不到，我做不到，原來我很在意分數這東西，在意所謂的排名，在意下次是否還能在A班……我只是不想和現(xiàn)在的朋友分開，不想看到老師在卷上留下鼓勵的話語。為了維持現(xiàn)狀，我必須付出，繼續(xù)現(xiàn)在。到底該怎樣？改變現(xiàn)在的自己嗎？！做一個文靜的女孩，不愛說話，不愛熱鬧，語出驚人的女孩嗎？這樣才能保護我想要的嗎？雖然大學只是一張車票。但連車票都得不到，我如何能在車上閃耀？我不要波瀾不驚的人生。因此，我必須奮斗，就算犧牲現(xiàn)在的自己也在所不惜吧。一次又一次被碾在生活的車輪之下，曾經痛苦的無以復加。天天完美地偽裝，不想讓父母、朋友不開心，所有的憂愁都讓自己消化。如果因幸福而出生，那么也要為了他人的幸福而一直活下去。何況我的座右銘就是：活著就是希望！但該怎么繼續(xù)，這種無恥的生活。告訴自己不可以做自由落體運動，最多只能讓眼淚流下，讓它們替我以10m/s的加速度運動著。在落下的瞬間，應該會反射出五彩繽紛的光芒，很好，我就需要這光芒！
小學考試作文10
如果有人問我們班的同學：“你們最怕什么？”大部分人肯定會異口同聲的回答：“考試！”
是的，我也很害怕考試。每當考試的前一天，我就會不由自主地緊張起來，有時晚上還會做惡夢，嚇得我一身一身地直冒冷汗。不是夢見卷子上的題目自己一個也不會，就是考卷上沒有字，什么也看不見。
到第二天，我就會更緊張，握筆的手在不停地顫抖，生怕自己會在什么地方又丟了分�？纪暌院螅也湃玑屩刎�，但仍心有余悸。不停地與別人對答案，似乎要把整張試卷對完。晚上還會夢見自己考得很差。最后，到了發(fā)卷子的時候，忐忑不安地領回自己的考卷。如果這次考得很好，放學后便會哼著小曲，一路小跑回家，給大人一個驚喜；又或者我這次考得不好，嚇得不敢回家，心情沮喪到了極點……
我的考試成績歷來就是我家的晴雨表——考得好的時候，我把試卷拿回家，看著父母親在試卷上簽上他們“驕傲”的大名，然后很快就有一頓豐盛的晚餐在父母的歡聲笑語里端上桌來；考不好的時候就更簡單了，迎接我的將會先是一頓臭罵甚或暴打，然后就是一個勁地催我去做作業(yè)，我只能縮在自己房間里不敢出來，一家人的心情都壞到了極點。
平常跟父母出門，遇到親戚朋友，人家見面也會問：“哎，最近你家孩子考的怎么樣？”考的`好的話，父母會得意得報出一個分數，然后就會換來“真是個好孩子！”“以后肯定有出息！”——諸如此類的夸贊。考差了的話，父母會很不滿意地說出分數，然后就會把別人取得的好成績告訴我，順便不失時機的狠狠教訓我一頓，立時會讓我覺得很沒有面子。就算是在學校里，別人問起來，我也會很不好意思地回避這樣的話題……
為了不讓別人看笑話，為了在別人面前有面子。我們有時會有意的撒個謊，隱瞞真實的情況；有時會故意的炫耀一下自己的長處，表明自己有多么的厲害……
唉！考試啊，考試。怎一個“怕”字了得！
小學考試作文11
“你考得怎么樣？”“媽媽，保證沒問題，不難，不難，我都復習透了！”“那就好，先跟你說好哈，這次模擬考試可別給我考砸了！”“哦！”……我的媽媽呀，總是這么愛嘮叨，就是個閑事婆。什么事都管得著，我的學習自然也不例外！
話說這次的數學考試，我可真是下了“大功夫”：每天晚上都拿出電腦桌在床上狂寫練習卷。每當夜深了，我的眼皮上好像有塊吸鐵石，死死地把眼睛吸住，可即使這樣也沒有辦法，我還是咬牙堅持寫。早上不到六點，煩人的鬧鐘又開始叫了。我睜開惺忪的睡眼，睡意朦朧地就開始背公式。正是有了這段艱苦的“奮斗史”，我對這次考試信心十足。
教室里，我和同桌興奮地討論著考試的事�！鞍�，我跟你們說啊，我這次必考100分！”“哪兒來的'自信？”“你有聽過，有志者事竟成嗎？”我信心滿滿�！岸�，聽過，不過你也不要高興得太早，世事難料喲！”……
“林釗如，過來一下，丁老師叫你！”我想：不會吧，我真考了100分？丁老師要好好地獎勵我一下？想著想著我就有一種莫名的興奮，不由自主地跳了起來。旁邊的同學就像吃爪群眾傻傻地看著我，讓我頓時感到非常尷尬。我邁著輕盈的步伐走到老師辦公室，誰知一進門就看到了丁老師那陰沉的臉，她聲音低沉地對我說：“你的計算是怎么算的，驗算也落了，怎么這么粗心，心有沒有靜下來呀？”
上課報成績的時候，我的心中就像有只兔子在蹦蹦跳跳一樣，忐忑不安，久久不能平靜�！傲轴撊�88分！”霎時，同學們都把目光都投向于我，開始議論紛紛。我的臉“唰”的一聲就紅了，仿佛感覺同學們都在嘲笑我，真恨不得有個地洞好鉆進去。
哎呀，沒想到，真沒想到，一次勢在必得的考試卻因為自己的粗心大意而搞砸了，真是讓我懊惱不已啊！
小學考試作文12
自從媽媽要考高級會計師以來，我就郁悶了很多。這不－－
片段一：
“媽媽，燒晚飯啦!“
“你這孩子，太不懂事。沒看見我在看書嗎？找你爸去！”
我暈，我爸做的飯可是超級難吃的呀！看來還是自己泡方便面吃吧！
又是一個無味的晚上。
片段二：
“媽媽，我來讀一個故事給你聽，好嗎？”我經常讀到一些有趣的故事，總覺得一個人悶著太沒意思，想找一個人一起分享。這不，我就想到了媽媽。
“你這小子，又來了。我要看書！”媽媽以100分貝的聲音向我吼道。
“一個人悶著真無聊．．．．．．“我在房間里唱到。
片段三：
我正在家里津津有味地看著電視，“啪”，電視機被關掉了。我看了看四周，看到了一張兇神惡煞的臉，��！那是媽媽的臉！
“不準看電視，聲音那么大。換做你，你有心思看書嗎？”
唉，“啊啊啊啊，不準看電視呀，不準看電視呀．．．．．．”我用鬼哭狼嚎的聲音唱道。
經過幾次這樣的`情況，我總結了經驗，買了一個十字繡，無聊時就繡繡，感覺好多了！
自從媽媽要考高級會計師以來，我就郁悶了很多。這不－－
片段一：
“媽媽，燒晚飯啦!“
“你這孩子，太不懂事。沒看見我在看書嗎？找你爸去！”
我暈，我爸做的飯可是超級難吃的呀！看來還是自己泡方便面吃吧！
又是一個無味的晚上。
片段二：
“媽媽，我來讀一個故事給你聽，好嗎？”我經常讀到一些有趣的故事，總覺得一個人悶著太沒意思，想找一個人一起分享。這不，我就想到了媽媽。
“你這小子，又來了。我要看書！”媽媽以100分貝的聲音向我吼道。
“一個人悶著真無聊．．．．．．“我在房間里唱到。
片段三：
我正在家里津津有味地看著電視，“啪”，電視機被關掉了。我看了看四周，看到了一張兇神惡煞的臉，�。∧鞘菋寢尩哪�！
“不準看電視，聲音那么大。換做你，你有心思看書嗎？”
唉，“啊啊啊啊，不準看電視呀，不準看電視呀．．．．．．”我用鬼哭狼嚎的聲音唱道。
經過幾次這樣的情況，我總結了經驗，買了一個十字繡，無聊時就繡繡，感覺好多了！
小學考試作文13
時間過得真快啊，從剛剛進入校園的那個靦腆的我又上了到了六年級。
六年級可不是一個開玩笑的啊，六年級的學生每天都要比其他年級的學生來早一些，正常年級7：30來到就可以了，可我們六年級要比他們提前二十分鐘去到學校，然后開始緊張的復習。但我來早二十分鐘沒有什么用，我是去虛度光陰的，考出來的成績和四五年級考的成績差不多，所以我決定自我檢討，結合生活實際寫一份考試大總結。
首先我先說一下這個學期考試前的復習情況，因為我們六年級學習很緊，所以每天都要考，一次模擬試卷，但是成績一直很不理想，最好一次才得94分，都是因為我不認真復習惹的'禍，早來早學，我都早早來到了學校，卻不像別人專心致志復習，老跟坐在我后面那一排的同學，不是說笑就是打鬧�？捎钟械臅r候班干沒有叫我就自己主動的去寫作業(yè)，正是因為這個原因，我的成績有時好，有時壞，到了真正期中考試來臨那幾天我媽媽整天在家提醒我，做題不要太粗心，看準再下手，我都不在乎的說：“哦�！�
時間真的不等人，所以少壯不要虛度年華，要好好學習，我精神十足地等待考試，考試開始后，差不多第一個寫完就是我，連三十分鐘都沒有到，可我們班也有跟我一樣快的小羽，他也不約而同寫完了，可我們兩個人不一樣，小羽寫完后細心檢查，直到考試結束，而我呢，寫完就在那無所事事，想著和別人講話，不想復習。考試結束后，過了幾天，當同學幫老師把考試的卷子發(fā)下來時，原本信心滿滿的我卻一下子頹喪了起來，因為結果讓我大失所望，上面打了一個“鮮紅”的分數——88分，原來我以為考得很好，但結果出乎我的意料，我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前，原本以為媽媽會大發(fā)雷霆，誰知媽媽不但沒有批評我，粗心還溫和對我說：“沒事，下次改正就可以了�！�
我從那以后，努力改正自己粗心的毛病，以后也要認真去復習，為期末考試做鋪墊，爭取期末取得優(yōu)異的成績。
小學考試作文14
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。這次的分數只能用三個成語來形容：聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！為什么目標總是離我如此遙遠？
也許有人會說：“只是一個考試，用不著這么悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經歷過大大小小的考試，這些考試不計其數的多，對于考試的'“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會給我?guī)頍⿶赖�，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我感覺有點累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會有人說：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無數次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著，都代表這個階段性你是否努力，是否認真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會用后天的時間，后天的努力來彌補這次考試的缺陷，來彌補這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個人像個木頭一樣，三魂六魄早已皆無的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個事實，分析出原因與不足，為下次考試而做準備，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人。為了那個崇高的目標而奮斗吧！
人生總是充滿著無數次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過氣來。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
小學考試作文15
6月23日到24日，是我在小學時代的最后一場“戰(zhàn)役”。用父母的話來說，這關乎著我的未來……。每當想到這場考試的意義，我總會興奮得難以形容……
考試的那一天早上，我迫不及待的來到了學校，看似在和同學若無其事地聊天，其實心里正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎著本書的同學，有的`便用洪亮的聲音朗讀著，卻邊喘著粗氣；有的看似在認真復習，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的邊看著書，邊便發(fā)出”嗯嗯“的聲音，仿佛一百分已經收入囊中。這時，班主任快步走進教室：”大家把書包放在前面，準備考試了！”來了，終于要來了！這時，我頓時平靜了許多：時間過得可真快，這是我必須要去面對的吧。監(jiān)考老師出現(xiàn)在教室的門前時，全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊著其他話題的同學，也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看著天空悠然飄過的白云。云，希望你這一次能見證我的成功。
伴隨著優(yōu)美而輕松的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍，然后飛快地寫上自己的名字。緊接著開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰(zhàn)斗著，不斷地摧毀試題設下的一道道防御塔。糟糕，難題出現(xiàn)了�！罢垖懗鲫P于月亮的詩句”�？晌乙痪o張，都忘了！我環(huán)顧一下四周，嗯，看來大家都會。我撓著頭，不覺間，啊，想起來了！不過……最后，我苦笑著，寫下了“床前明月光，疑是地上霜�！�
距離考試還有差不多半個小時的時候，我終于做完了卷子。碰巧，監(jiān)考老師恰好出去了一下，我檢查完畢后，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對著他，立刻用本子遮住了答案。
終于，考試結束了，我懷著輕快的步子走向洗手間�？荚嚲瓦@樣結束了么，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學、老師，都會改變。因此，我會好好珍惜這段美好的回憶的。
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