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中考作文素材
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都曾經(jīng)為作文發(fā)愁過吧?這個時候,作文素材就派上用場了!你知道如何積累作文素材嗎?以下是小編為大家整理的中考作文素材,歡迎大家分享。
親情句子
1、如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
2、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
3、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
4、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海,也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。
5、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時,一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光,灑進我的心田,令我感到幸福無比。
6、親情如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情,生命永恒的動力。
勵志名言
1.一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!徒
2.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈
3.盡信書不如無書!献
4.經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。歌德
5.書籍是你的朋友,雖然沒有熱情,但是它非常忠實!旯
6.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!郀柣
7.讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少!R梭
8.貧者因書而富,富者因書而貴。——王安石
9.書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
10.書籍是造就靈魂的工具!旯
11.書籍是培植智慧的工具!涿澜B斯
12.一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!獎P勒
13.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!璧
14.讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!徒
15.不讀書的人,思想就會停止!业铝_
16.書籍是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!郀柣
17.人永遠是要學(xué)習(xí)的。死的時候,才是畢業(yè)的時候!挸
18.書籍是全世界的營養(yǎng)品。 ——莎士比亞
19.讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處!惶m克林
20.與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!R克思
21.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶!栠d
22.無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基
23.知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
24.知識就是力量。——培根
25.敏而好學(xué),不恥下問!鬃
創(chuàng)新詩人:蘇軾
1、上天給與你輾轉(zhuǎn)沉浮的生活和大起大落的經(jīng)歷,而你卻用他們編織成了一個屬于你的詩的世界。你道出了“不是廬山真面目,只緣身在此山中”的真理;繪出了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美景;唱出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福。你超凡絕世的才華在詩史上創(chuàng)造了一個新的奇峰!
2、豪放的哲人。是你,凝望廬山,道出了“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的哲理;是你,遙望蒼穹,唱出了“西北望,射天狼”的氣概;是你,對飲明月,吟出了“但愿人長久,千里公嬋娟”的人間祝福。你,不僅心系祖國,更胸懷人間真情。你,才是至情至性的好男兒!
3、天涯倦客。好一句人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。你站在月下,感嘆人生的無奈與無常。多情的流水伴你走過那段沒落的仕途。你暢飲手中的美酒,倒出那我觀人間世,無如醉中真的真言。寒冬逝去,又是春江水暖時。蘄水旁,是否還留下您矍鑠的身影·
4、“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”唱出了你的豪氣沖天;“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗正梳妝,相顧無言,惟有淚千行”唱出你的柔腸;一考成名,卻又仕途坎坷,你卻表現(xiàn)得如此堅韌。你留下的不僅是才情橫溢的詩篇,更為后人留下了一個值得學(xué)習(xí)的榜樣。
5、把酒青天。帶著“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心,帶著“但愿人長久,千里共纏娟”的美愿,帶著“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的長情,他來了.他豪放豁達,全然不亞于易安的婉內(nèi)。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。東坡居士,詩壇的恒星.
6、忽一句“我欲乘風(fēng)歸去”明清的月色下,你遙遙以醉卻風(fēng)不流減。詞,傾蕩磊落;詩,開辟古今所未有,渙然水質(zhì);文,漫衍浩蕩,這是你的魂。文詩詞凸現(xiàn)了一個文字家的博廣。
人力資源經(jīng)典故事
一條獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕他,追了很久仍沒有抓到。牧羊人看到此種情景,譏笑地對獵狗說:“你們兩個之間小的反而跑得快很多。”獵狗回答說:“你不知道我們兩個的跑是完全不同的!我僅僅為了一頓飯而跑,而他卻為了性命而跑呀。”
獵人想:獵狗說的是對的,我要想得到更多的獵物,就得想個好辦法。于是,獵人又買來幾條獵狗,凡是能夠在打獵中抓到兔子的,就可以得到幾根骨頭,抓不到兔子的就沒有飯吃。這一著果然奏效,獵狗們紛紛努力去追兔子,因為誰也不愿意看見別人吃骨頭,自己沒的吃。過了一段時間,問題又出現(xiàn)了,大兔子非常難抓,而小兔子好抓,抓到了大兔子得到的獎賞和抓到小兔子得到的骨頭差不多,獵狗中善于觀察的發(fā)現(xiàn)了這個竅門,專門去抓小兔子,慢慢的,大家都發(fā)現(xiàn)了這個竅門。獵人對獵狗們說:“最近你們抓的兔子越來越小了,為什么?”獵狗說:“反正不會有太大區(qū)別,為什么要去抓大的呢?”
獵人經(jīng)過思考后,決定不將分得骨頭的數(shù)量與是否抓到兔子掛鉤,而采用每過一段時間,就統(tǒng)計一次獵狗抓到兔子的總重量。按照重量來評價獵狗,決定一段時間內(nèi)的待遇。于是獵狗們抓到兔子的數(shù)量和重量都增加了,獵人很開心。但是,過了一段時間,獵人發(fā)現(xiàn)獵狗們抓的兔子的數(shù)量又下降了。而且越有經(jīng)驗的獵狗,抓的兔子的數(shù)量下降的越厲害。于是獵人又去問獵狗。獵狗說:“我們把的時間都奉賢給了您,主人,但是我們隨著時間的推移會老,當(dāng)我們抓不到兔子的時候,你還會給我們骨頭吃嗎?”
獵人決定,論功行賞,分析與匯總了所有獵狗抓到的兔子的數(shù)量與重量,規(guī)定如果抓到的兔子超過了一定的數(shù)量后,即使抓不到兔子,每頓飯都可以得到一定數(shù)量的骨頭。獵狗們都很高興,大家都努力達到獵人規(guī)定的數(shù)量。終于,一些獵狗達到了獵人規(guī)定的數(shù)量。這其中,有一只聰明的獵狗對獵狗們說:“我們這么努力,只是得到了幾根骨頭,而我們抓的獵物卻遠遠超過了這幾根骨頭,我們?yōu)槭裁床荒芙o自己抓兔子呢?”于是,有些獵狗離開了獵人,自己抓兔子去了。
風(fēng)中的羽毛
有一次,一個女生出語不慎,嚴重傷害了相處多年的一位好友。這些話都是未經(jīng)思索脫口而出的,而且她跟這個朋友的關(guān)系非常親密,所以她事先根本想不到會有什么樣的后果。傷害造成以后,她后悔不迭,甘愿付出任何代價,收回她的話。
她登門向一位老師請教。老師耐心地聽完了她的訴說之后,告訴她,人說出去的話猶如潑出去的水,是收不回來的。但是女生苦苦哀求,希望老師能替她想出辦法收回她傷害朋友的話。
老師嘆了一口氣,說:“辦法倒是有一個,但是做起來非常不容易。你愿意吃苦受累嗎?”
女生真誠地答道:“我愿意做一切事情!”
“那好,”老師說,“要收回你的話必須做兩件事情:第一,拿出你最好的羽毛枕頭,將它開一個洞,然后天黑的時候全城挨家挨戶地走,并在每家門前放一根枕頭里的羽毛。記住:每家門前只放一根羽毛,天亮的時候,必須做完這件事情。做完之后,你到我這兒來,我再告訴你要做的第二件事情!
盡管老師的方法聽起來十分荒唐,但是這個女生誠心要收回她的話,便一絲不茍地照辦了。深夜,街道如墳地一樣靜寂,寒風(fēng)似皮鞭一樣襲人,女生的骨頭像散了架似的疲憊。她堅持著,并且高興地想,盡管吃苦受累,但只要能收回傷害朋友的那些話,總比不知道做什么要強。終于,在天亮前,她在最后一戶人家的門前放上了最后一根羽毛。
她又一次找到了老師。這時她已經(jīng)累得筋疲力盡了,但是想著自己的努力會有所回報時又覺得很欣慰。
“我已經(jīng)按照你的要求在每家每戶門前都放了一根羽毛。”她說。
“很好!崩蠋熣f,“現(xiàn)在你只要將那些羽毛重新放回到枕頭里面,你就能收回傷害朋友的那些話了!
女生目瞪口呆。因為晚上的風(fēng)那么大,羽毛早就被風(fēng)吹得不見蹤影了!
人的每一句話都像一根風(fēng)中的羽毛,一旦說出口,任何的努力——不管這種努力是多么地發(fā)自肺腑,多么地真心實意,都不能再將這些話收回去了。親情無價,友情不易,值得我們好好珍愛與維護,千萬不要圖一時口舌之快隨便將它們糟蹋掉呀。
后生可畏
出處《論語·子罕》
后生可畏,焉知來者之不如也!
釋義贊揚少年聰明努力,有光明的前途。
故事元朝的大臣徹里帖木耳,處理公務(wù)精明干練,善于決斷。有一年他在浙江任職,正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場考試,從官府到考生都花費了許多錢財,并且免不了有營私舞弊的情況。他暗暗下了決心,待到自己掌握了大權(quán),一定要促使朝廷廢除這種制度。
后來,他升任相當(dāng)于副宰相的中書平章政事,便奏告元順帝,請求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來已實行了七百多年,要廢除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持,但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度,他請求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸,但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史,反而把他貶到外地去當(dāng)官。不久,他命人起草了廢除科舉制度的詔書,準(zhǔn)備頒發(fā)下去。書還未下達,地位略低于平章的參政許有王,又出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說:“如果廢除科舉考試制度,世上有才能的人都會怨恨的。”伯顏針鋒相對地說:“如果繼續(xù)實行科舉考試制度,世上貪贓枉法的人還要多!痹S有王反駁說:“沒有實行科舉考試制度的時候,貪贓枉法的人也不是很多嗎?”伯顏諷刺他說:“我看中舉的人中有用之材太少,只有你參政一個人可以任用!”許有王不服氣,舉出許多當(dāng)時中舉的高官來反駁伯額。伯顏當(dāng)然不會改變自己的觀點,于是兩人爭論得非常激烈。
第二天,滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達的廢除科舉制席的詔書,許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀?磥,皇帝特意要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意,但又懼怕得罪皇帝遭到禍害,只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后,百官紛紛回府,許有王滿臉不高興地低頭走路。有個名叫普化的御史特地走到他邊上,湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說:“參政,你這下成為過河拆橋的人啦。
這話的意思是,你許參政是靠科舉當(dāng)官的,現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于廢除科舉制度詔書,你跪在最前面,似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人,就像一個人過了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨,加快步伐離開。之后他借口有病,再也不上朝了。
弄巧成拙
北宋時期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次,他受成都壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒,他放下筆,將畫仔細看了好一會,覺得還算滿意,便對弟子們說:“這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯了顏色,我去朋友家有事,回來時,希望你們畫好!
孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。
有人說:“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長髯飄灑,不怒而威!
還有的說:“菩薩腳下的祥云綜繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬!
其中有一個叫童仁益的弟子,平時專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他:“你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?”
童仁益故作高深地說:“水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好像少了點東西!
眾弟子說:“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀!
童仁益說:“老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧!
童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:“這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通裝花的瓶,豈不成了天大笑話!闭f著,把畫撕個粉碎。
眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。
【出處】宋·黃庭堅《拙軒頌》:“弄巧成拙,為蛇畫足!
【釋讀】本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。
感恩圖報
解釋:對于別人給自己施與恩惠表示感激,并想辦法報答。圖:謀求。
春秋時候,吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說:「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎賞他!箍上]有一個人想到好辦法,到了第四天早上,有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。」鄭定公一聽,馬上問打漁郎:「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說:「我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國!故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:「年輕人,你是誰呀?」打漁郎回答說:「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀。」伍子胥一聽:「我想起來了!以前我逃難的時候,有一個打漁的先生救過我,我一直想報答他呢!原來你是他的兒子,你怎么會來這里呢?」
打漁郎說:「還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國,我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說:『只要誰能夠請伍將軍退兵,不來攻打鄭國,我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來攻打鄭國,也讓我回去能得到一些獎賞!刮樽玉銕е屑さ恼Z氣說:「因為你爸爸救了我,我才能夠活著當(dāng)上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!」伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞,這就叫做“感恩圖報”。
為生活點贊
14歲的高占喜,青海農(nóng)家子弟,因為一次電視活動的策劃,他和城市的一個富家少年互換了7天人生,節(jié)目打出的議題是“七天之后,高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成的觀眾都預(yù)測,高占喜難以抵擋城市的誘惑,不愿意回去。
謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時,占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)!盀槭裁醇敝?父親的腳傷不是大事。難得來一次城里。”占喜只說了一句:“我的麥子熟了。”回村之后,占喜仍然五點半鐘去上學(xué),啃小半個饃饃當(dāng)午飯,學(xué)習(xí)之余割麥挑水;仍然是補丁長褲配布鞋,刻苦讀書不改初衷:“只有不斷學(xué)習(xí),才能真正走出大山,改變命運!
生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因為品嘗,它才變得醇厚。生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,因為欣賞,它才變得美麗。生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因為聆聽,它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護;去品嘗;去欣賞。
金無足赤,人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活,朋友,你必須先反躬自問,切勿求全責(zé)備!殊不知,沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我們的生活怎么會絢麗多彩!也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象!換個角度欣賞,拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個性的代表,是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點,也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗。一蓬茅舍,凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈,漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚,回首對文學(xué)的嘗試,不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣,文學(xué)對于我,就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援,又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路,因為我學(xué)會了欣賞自己的生活,學(xué)會了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試,對生活的體驗,甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如酒、如畫、如歌,只要我們認真去品味、欣賞、聆聽,你就感覺到那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美,那歌是如此動聽!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流,就像失去了根基的大樹,就像失去靈魂的軀殼,只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活,你會發(fā)現(xiàn),生活是美麗的,是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視,多了幫助少了冷漠……為生活點贊,用欣賞釀造生活吧!
倏、忽和渾沌
北海有一個帝王叫倏,南海有一個帝王叫忽,倏和忽是好朋友,經(jīng)常在中間一個叫渾沌的帝王那兒見面。渾沌是個很單純的人,倏和忽需要什么,渾沌就給他們什么,渾沌總是讓著倏和忽。這樣久了之后,倏和忽便想報答渾沌,想送個禮物給渾沌,但渾沌什么也不缺,因為渾沌知足常樂。最后,他們發(fā)現(xiàn)渾沌缺少七竅,為了讓他品嘗美味,欣賞美色和音樂,他們合力為渾沌開竅,七天后開成了兩眼、兩耳、兩個鼻孔和一個嘴巴,可是,渾沌有了七竅后,卻死去了。
在這個寓言里,倏和忽代表計較眼前的得失,渾沌代表單純與寬容。渾沌有了七竅之后,便開始計較,所以渾沌不再是渾沌了,所以渾沌開竅后竟然死了。
單純的人總是以善良的愿望去對待他人,哪怕別人利用他,算計他,他也不會斤斤計較,所以少了勾心斗角的煩惱,因而總能保持快樂,并能專注于工作和生活。
單純是一種健康的心態(tài),是快樂的源泉,是比任何一種化妝品都要有效的保持青春的良方。松下幸之助在他的 77歲的生日宴會上就說,以單純的想法和單純的心看事情,是永葆青春的秘訣。
勵志名言
1、鐘不敲不鳴,人不學(xué)不靈。
2、觀念決定思路,思路決定出路。
3、話多不如話少,話少不如話好。
4、少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
5、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
6、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。
7、平時不好學(xué),臨考悔已遲。
8、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
9、忍得一時之氣,免得百日之憂。
10、活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了。
11、早起多長一智,晚睡多增一聞。
12、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也。
13、人誰無過,過而能改,善莫大焉。
14、水不流,會發(fā)臭;人不學(xué),會落后。
15、年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄在難成。
16、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
17、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
18、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
19、合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練。
20、有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄。
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