考試后作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　終于考完這學(xué)期的最后一次考試了，我好開(kāi)心喔！因?yàn)檫B續(xù)讀了好多天的書(shū)，也寫(xiě)了好多的作業(yè)與測(cè)驗(yàn)卷，手都酸痛起來(lái)了。再加上身體不舒服所以整個(gè)人懶懶的，沒(méi)有精神和動(dòng)力讀書(shū)。

　　我知道平時(shí)就應(yīng)該復(fù)習(xí)功課，如果臨時(shí)抱佛腳，一定不會(huì)有理想的.成績(jī)，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現(xiàn)昏睡狀態(tài)，我想這大概是學(xué)生的通病吧！

　　不管如何，我希望這次的成績(jī)能比上次進(jìn)步，因?yàn)檫@次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績(jī)不是很理想，我也不會(huì)喪志，我會(huì)更加努力，讓下學(xué)期成績(jī)更亮眼。

　　第三次月考終于結(jié)束了，我整個(gè)人松了一口氣，因?yàn)檫B續(xù)讀了好幾天的書(shū)，現(xiàn)在終于可以放松了。

　　這次的考題，我覺(jué)得有些困難，所以部分的考題寫(xiě)不出來(lái)，不知道其他的同學(xué)會(huì)不會(huì)也這樣覺(jué)得？我只能祈禱自己有好的成績(jī)。

　　老師常常說(shuō)，考試的成績(jī)不是最重要，重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程，有沒(méi)有吸收與了解，才是真正學(xué)習(xí)的目的。我覺(jué)得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績(jī)才會(huì)不理想，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

考試后作文 篇2

　　哀

　　最近一段時(shí)間里，我們進(jìn)行了期中考試，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)在問(wèn)題的時(shí)候，我不小心說(shuō)漏了嘴，被監(jiān)考老師扣了10分，我忍不住想掉眼淚，如果不把題做全對(duì)的話我連90都考不到，真是哀莫大于心死。

　　喜

　　考完試回到家后，我痛哭流涕、傷心不已，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)說(shuō)話，只是在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)，哭了一陣子之后我才把被扣分的士親告訴了媽媽，媽媽也沒(méi)有罵我，只是安慰道我：“盛源，別哭了，這是在考場(chǎng)上你把別人問(wèn)的問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，老師當(dāng)然要扣你分，但是只有提議都會(huì)做，算錯(cuò)數(shù)沒(méi)關(guān)系，只有你吸取教訓(xùn)，以后不再這樣了，我也不會(huì)責(zé)怪你！”聽(tīng)了媽媽安慰我的話，我也不那么傷心了，也很受感動(dòng)。

　　怒

　　第二天，卷子出來(lái)了，我一看：語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)93.語(yǔ)文上的閱讀題答案寫(xiě)顛倒了還有空題，數(shù)學(xué)因?yàn)楸豢哿耸�分把我弄得神魂顛倒，把算面積的公式忘了，還做錯(cuò)兩道填空題都是九十三分，這還是個(gè)不吉利的數(shù)，九代表永久，三代表傻，合起來(lái)就是“永遠(yuǎn)的傻”，因此我對(duì)自己很憤怒，馬虎的毛病真是屢教不改。

　　樂(lè)

　　考試分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我回到家時(shí)樂(lè)得手舞足蹈，并不是因?yàn)槲业某煽?jī)是處于優(yōu)秀階段，而是因?yàn)槲业?書(shū)訊分時(shí)并沒(méi)有被扣十分，我想，這一定是我們的數(shù)學(xué)老師改的卷子，不然別的老師肯定會(huì)扣我的分，看來(lái)平常對(duì)我們很?chē)?yán)厲的的數(shù)學(xué)老師也是很照顧我們！很感謝我們的數(shù)學(xué)老師！

　　兩個(gè)月很快的就過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)考了了，在平常不重視期中考試的我不知道在后兩個(gè)月的期末考試的成績(jī)?cè)趺礃幽�？一定要繼續(xù)努力！

考試后作文 篇3

　　我覺(jué)得我很失敗，因?yàn)槲乙矝](méi)有像趙老師說(shuō)的一樣認(rèn)真。我真的應(yīng)該反思一下自己。

　　我有四個(gè)好處，第一個(gè)好處就是在我們的監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細(xì)細(xì)的看著每一道題，我沒(méi)的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個(gè)好處是書(shū)寫(xiě)干凈整齊，卷子中的名字、學(xué)號(hào)和班級(jí)我都一比一好的寫(xiě)，第三個(gè)好處是認(rèn)認(rèn)真真的讀每一道題，我最后一個(gè)好處就是審題，題中讓我們干什么就干什么。

　　我覺(jué)得我的壞處就是有的`題不知道給空著了，我還在寫(xiě)完之后不檢查，這就是我的壞處和我的好處。

　　我下次一定要改。

考試后作文 篇4

　　考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒(méi)太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒(méi)松手。

　　直到領(lǐng)成績(jī)那一天，我就像那折斷翅膀的鳥(niǎo)，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補(bǔ)習(xí)排的滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。電腦不準(zhǔn)玩還在其次，連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到連睡覺(jué)都動(dòng)的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，上課小動(dòng)作不停，下課就更不用說(shuō)了，睡覺(jué)都想著和同學(xué)一起打槍?xiě)?zhàn)，你說(shuō)我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無(wú)數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩，真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過(guò)看著爸爸那怒氣的臉，怨恨全無(wú)，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的.孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請(qǐng)讀者不要誤會(huì)，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過(guò)來(lái)一句話：“只想著玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀。

　　知識(shí)不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能賣(mài)，你要多學(xué)，你要多看，這樣才成才!

　　讓知識(shí)飛！

　　你這該死的知識(shí)，你這難纏的知識(shí)!

　　知識(shí)穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前。

　　知識(shí)的變遷，不是遙遠(yuǎn)。

　　再有一萬(wàn)年，知識(shí)也不會(huì)。

　　知識(shí)像烈火般蔓延。

　　知識(shí)是條長(zhǎng)線盤(pán)旋在天邊。

　　學(xué)習(xí)中以為，學(xué)深習(xí)淺。

　　知識(shí)再度出現(xiàn)，我看見(jiàn)知識(shí)。

　　知識(shí)在水天之。

　　繼續(xù)學(xué)吧!唉，沒(méi)事多學(xué)吧！愿知識(shí)與我同在。

考試后作文 篇5

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩�(duì)了，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的'嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分啊！還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”……

　　“人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！”

　　終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)爸媽喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向爸媽交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”

考試后作文 篇6

　　今天我們公布了期末考試的成績(jī)，我的語(yǔ)文考、數(shù)學(xué)考的'成績(jī)還算理想，語(yǔ)文其實(shí)有2道題我不應(yīng)該錯(cuò)，是我把“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！钡拿�，寫(xiě)成了寫(xiě)老，還有一道讓照著寫(xiě)，把字寫(xiě)工整，我竟然扣了1分.

　　這些題的我都不該錯(cuò)，我以后不能在馬虎了，要認(rèn)真仔細(xì)。過(guò)兩個(gè)星期就要去考了，爭(zhēng)取區(qū)考考出好成績(jī)。

考試后作文 篇7

　　緊張的期末考試結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上了一個(gè)終止符號(hào)。針對(duì)這次考試我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的反思。

　　考語(yǔ)文的時(shí)候，我看見(jiàn)有一道題是：“什么的李時(shí)珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個(gè)小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙��！同桌的字寫(xiě)的太小了，寫(xiě)的像螞蟻一般，在試卷上，爬來(lái)爬去，我真是太倒霉了。

　　數(shù)學(xué)可是比語(yǔ)文簡(jiǎn)單太多了。但數(shù)學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)�？荚囍谐霈F(xiàn)了一道題是：“零往哪個(gè)為上佳加”。我看到這個(gè)題似曾相識(shí)，可是我就是想不起來(lái)。我用手拍了拍頭，“啊”！對(duì)，這是媽媽督促我死記硬背的啊！終于派上用場(chǎng)了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來(lái)了。

　　數(shù)學(xué)沾沾自喜過(guò)后又是考品德，我心這可樂(lè)了，哈哈，品德可是我全會(huì)背的呢！我說(shuō)累呀，二話不說(shuō)就拿起筆來(lái)嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái)，離考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我早已做完，自己沾沾自喜，這時(shí)老師拍了拍黑板說(shuō)：“一定要注意書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不好是要扣分的�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的�？粗�我的龍飛鳳舞試卷，要改也沒(méi)有時(shí)間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的.，考試之前不會(huì)告我們要注意書(shū)寫(xiě)，但是到快考完的時(shí)候告訴我們。“唉”這老師�。�

　　我知道我有很多壞毛病，也有很多學(xué)的不扎實(shí)的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個(gè)查漏補(bǔ)缺的孩子，以后我要好好聽(tīng)課，好好復(fù)習(xí)，還有我的字，人人都說(shuō)，字如其人，這也就是說(shuō)，別人看你的寫(xiě)的字，如果寫(xiě)得很好看，那就說(shuō)明這個(gè)人也長(zhǎng)的好看。我聽(tīng)了這句話，我一定要把字寫(xiě)好。

考試后作文 篇8

　　午讀時(shí)，老師來(lái)發(fā)上次語(yǔ)文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待著。終于，老師念到：“丁丁，100分�！倍《☆D時(shí)高興得眉開(kāi)眼笑，心花怒放。心想：“終于考了100分，這一次一定能得到爸爸的`表?yè)P(yáng)。”

　　正高興的時(shí)候，丁丁忽然發(fā)現(xiàn)自己把“冷”寫(xiě)錯(cuò)了，少了一點(diǎn)，剛才的高興勁忽地?zé)熛�云散。心想：“難道這次的表?yè)P(yáng)就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人注意他，就拿起筆準(zhǔn)備加上那一點(diǎn)，一低頭，看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，又想：“我是一名少先隊(duì)員，如果要成為一名真正的少先隊(duì)員就要誠(chéng)實(shí)。”

　　丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對(duì)老師說(shuō)：“老師，您改錯(cuò)了，我這里有個(gè)錯(cuò)字�！崩蠋熞豢�，真的有一個(gè)字錯(cuò)了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指夸丁丁是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。丁丁不好意思的笑了。

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