小學作文：考試15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學作文：考試，希望對大家有所幫助。
小學作文：考試1
絕大多數(shù)學生都怕考試，只要一聽到“考試”這兩個字就嚇得魂飛魄散。
老師很早就宣布即將要舉行考試，但是到了臨考前的一天，同學們才開始“臨急抱佛腳”，頓時，教室里炸開了鍋。有的同學埋怨道：“怎么又考試了？我是最討厭考試的�！庇械耐瑢W驚叫：“糟了，我都沒復習，怎么辦？”于是都拿起書搖頭晃腦地讀起來。但還有的同學還在玩耍，似乎有種臨危不懼的氣魄。
“叮鈴鈴――”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。過了一會兒，老師走進教室，把試卷發(fā)了。過了一會兒，有的同學愁眉緊鎖，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的.“長勝將軍”則悠閑地擺弄著手中的筆。
時間一分一秒地過去了，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲變得清脆。教室熱鬧起來了，同學們三五成群地在對答案，答對者歡喜，答錯者后悔莫及，這可能就叫“幾家歡喜幾家愁”吧。有的同學像箭一般沖出教室，好像不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
小學作文：考試2
老師宣布下一節(jié)課考試�！岸ｂ忊彙�，上課了。老師把試卷發(fā)了下去，同學們一拿到試卷，就迫不及待地動起筆來，教室里立刻鴉雀無聲。
屏息靜聽，只能聽到“沙沙沙”的動筆聲，這聲音就像無數(shù)蠶寶寶在咀嚼桑葉。同學們有的眼睛盯著試卷，下筆如有神，像在寫數(shù)字一樣；有的眉頭緊鎖，像只孤獨的小青蛙似的趴在桌上，側著腦袋苦苦思索，一會兒又“噌”的一下直起身來快速地寫起來；有的轉著筆，擦著汗，嘴里還在輕聲嘀咕，像在說悄悄話；還有的腳一蹬，頭一伸，用眼睛望了望同學的試卷，像長頸鹿的脖子一樣……時間到了，“收卷”老師宣布。同學們有的交了試卷瀟灑地走了出去，像打了勝仗的`大將軍，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，像蝸牛一樣，可眼睛還盯著試卷；有的急三火四地趕忙再添上幾筆。
而我，最后一道題才做了一半，我爭分奪秒地寫著，渾身冒汗。老師走了過來，我心急火燎地說：“等半分鐘，等半分鐘”半分鐘已過，我終于完成了。
小學作文：考試3
通過那一件事情，我才懂得什么才是真正的長大。
那是一次小考后發(fā)生的事情，考試前我做了充足的準備，希望能在班里“嶄露頭角”，能讓老師和同學們刮目相看我一回。
成績出來了，只是因為成績并沒有我所想中的理想，我的心情瞬間跌入谷底。
放學后，我慢慢走出了學校，一股心酸涌上心頭，我仰起頭，盡量不讓眼淚流下來�？晌乙豢匆娔腔颐擅傻�.天空和云，我的淚水就不聽話的流了下來。
從這以后，我就像變了個人似的。不管干什么我也打不起精神來，就算我想打起精神來干每一件事，可總有一種感覺不讓干。
就這樣持續(xù)了一段時間后，我的同桌再也看不下去了。她沖我嚷嚷起來：“哎呀，不就是沒考好嘛，下次努力嘛，你看看你，要死不活的，跟世界末日了一樣”
對啊，只有不斷地吸取教訓，不斷努力，下一次才能做的更好。
那一刻，我覺得我長大了。
小學作文：考試4
放學了，老師要發(fā)試卷了，當發(fā)給我的時候，我快速地看了眼分數(shù)，天哪！我感覺天都要塌了，難過地說：“完了，我又要被打了，我可不想挨打，早知道就多檢查一遍的，竟只考了五十九分�！蔽冶持鴷诡^喪氣地走出了學校，我看著搖搖擺擺的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“叫你考這么差，你就等著挨罵吧�！蔽已鲋^，看見烏黑的云有的似乎朝我做著鬼臉，好像在嘲笑我呢！路邊的草都低下了頭，我慢慢地走著，心里像是壓了一塊大大的石頭�；氐郊�，媽媽微笑著說：“你考了幾分呀？”我慢慢吞吞地把試卷交給了媽媽。然后退了幾步，身子縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。原以為媽媽要打我，沒想到媽媽伸手拍了拍我的肩膀說：“要努力�！蔽疫B忙拿著試卷，不敢說話，來到房間，我推開窗戶，窗外的`星星一閃一閃的，像是在眨眼睛，那窗外皎潔的月光像是給大地穿上了一件衣服，我拿起筆認真地改了起來……
小學作文：考試5
期中考試過后，我知到成績以后，語文考了87、數(shù)學87，英語68。5我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內容不豐富，字數(shù)太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課后復習字詞，平時做作業(yè)要認真審題讀懂題意在做題。
數(shù)學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，，應用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數(shù)學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。
英語68。5分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。
小學作文：考試6
期中考試結束后，大家都覺得應該好好過，拋開所有的煩惱和擔心。的確，是時候放松一下了。我努力了一個學期。但同時也擔心自己的考試成績，我也不例外。當然，考試成績決定了老師對每個人的看法，所以大家都很重視。
期中考試后的四天里，我每天都懷著忐忑不安的心情度過這個看似短暫實則漫長的假期。
語文試卷發(fā)了出來，我一看，果然如此。我環(huán)顧四周，所有的.同學都露出了燦爛的笑容。我低下頭，不敢看老師，也不敢看同學。就像一陣笑聲在我耳邊響起。我希望地上有一個洞，我會立即鉆下去。老師正在分析試卷。這些題我都能做對，但我都犯了錯。如果我認真看了題，不知道考試成績會有多好。可惜世界上沒有后悔藥。
回顧這次考試，既有成功也有不足，這讓我學到了更多的經驗，應對了人生中一次又一次的挑戰(zhàn)。
小學作文：考試7
今天下午，將要進行數(shù)學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的學習用品，看看文具準備好了沒。很好，尺子，鉛筆，橡皮擦一樣不少的靜靜的躺在我的文具盒里。我心想：我今次準備得那么充份，我一定要把今次的數(shù)學考試考好。就在這時，我的同桌小紅焦急的`對我說：“林肯郡，你多帶一塊橡皮擦嗎？我的橡皮擦落在家里了。你能借我一塊嗎？”我看著小紅驚慌失措、六神無主的樣子，我二話不說，馬上用尺子把橡皮擦切成兩半，分一半給她。小紅連忙說：“謝謝，我今次考試終于可以安心答題了。”
我看到小紅開心的樣子，我的內心高興地笑了！我終于明白了，老師時常教我們的一句話：幫助別人，快樂自己！
小學作文：考試8
NO.1 “抓耳撓腮”派
這一派同學大都是坐在教室前排，而且學習成績比較差。他們都是坐在老師的眼皮底下，不敢低下頭看自己抄的小紙條，更不敢回過頭去問后面的同學。所以，只好抓耳撓腮，等待交卷時間到來。
NO.2 “左顧右盼”派
這一派的同學也是一些成績不太好的，他們和上一派的同學唯一的'一點不同，就是坐在比較靠后的地方，擁有這樣的有利地形，他們就有了足夠的時間和空間來“施展”自己的才能，不僅可以看自己抄的小紙條，甚至回過頭來與同學說話都可以，他們每次的成績都在80分—90分之間。
NO.3 “穩(wěn)如泰山”派
這一派的同學既不“抓耳撓腮”也不“左顧右盼”，他們“穩(wěn)如泰山”，一做到底，這些同學都是一些成績比較優(yōu)秀的，考試時對自己的位置不像差生那么關注，因為人家的成績優(yōu)秀嘛！坐在那兒答題，都會取的好成績。
小學作文：考試9
今天我們期中考試了，一開始我非常緊張，甚至感覺胸口有一窩小兔在“怦怦”跳。還沒考試之前，老師讓我們好好復習。我想我一定要考好點，因為媽媽說：“考得好帶你去吃麻辣燙。”
開始考語文了，試卷一發(fā)下來，我就快速的`看了一遍，哇，有些題目有難度，有些很簡單。我以最快的速度寫好了試卷，檢查了一遍。再過幾分鐘就收卷了。收了試卷之后，我和同學對了一題答案，就被同學一推，我問：“干什么？”他說：“趕快跑。”我問：“為什么？”他說：“王政追上來了。“他為什么追我們？”“我剛才打了他一下�！薄澳憔褪菦]事找事�！蔽颐髅鳠o罪，但還是情不自禁地跑了起來。我躲過了同學的“追殺”幸免于難，可劉龍被抓了。
下午考數(shù)學，我一定要認真點，不然麻辣燙就消失了。
小學作文：考試10
昨天我參加了入校以來第一次的期中�？�，感覺有點點緊張，可能是因為以前沒有過這樣的經歷，后來我拿出了數(shù)學書，語文書，仔仔細細的看了一遍，等拿到試卷以后，就平靜下了，開始認真的答題。數(shù)學考試還比較順利，等到考語文的時候，在做看圖寫話的題時，我的田字格不夠用了，但監(jiān)考老師沒有給我新的`紙張來繼續(xù)寫，我只好就結尾了。
下午英語考試時，第二道聽力題，我不是太確定，但愿沒有問題。總之，我覺得通過這次考試，讓我明白了平時的積累很重要。
小學作文：考試11
今天是星期五，我早晨起的很早，因為爸爸和我說下雪了，我聽見爸爸的話，高興的從床上跳起來，趕緊拿上衣服穿好，然后進衛(wèi)生間洗臉，漱口，沒有5分鐘就進行完了，然后我就去大臥室拉開窗簾一看沒有下雪，天空有點發(fā)白，看到這種情景，我很失望，就和爸爸說：“沒有下雪，你怎么騙我?”，爸爸說：“每次你起床都那么難，叫都叫不醒，穿衣服特別慢，我不用這辦法你又要跟以前晚了”。
然后爸爸和我說了時間是很寶貴的，我們要懂得珍惜，由其是要從小的時候開始，因為一個人一輩子要做好多好多的事情，而時間卻是有限的`，所以我們要抓緊時間，要利用好它的每一分鐘，每一秒。不要讓它白白的浪費掉。我們現(xiàn)在還小，所以更應該好好珍惜時間抓緊學習知識，也好為將來我們所要做的事情加快腳步。
時間就是生命，我們要像對待自己的生命一樣來對待時間!
小學作文：考試12
20xx年7月23日我作為全段幾百考生的中的一員參加走進了考場23.24兩天 就像一場夢一樣 心中有說不出的滋味和感慨 我所感到的只有體力的.透支 這兩天的分分秒秒都過那么慢 一種煎熬 對 用煎熬這個詞形容在合適不過了 當語文試卷發(fā)下來的那一刻 我全身的細胞都緊張起來 如果有誰說他參加考試不會緊張 那絕不可能 就算是學習的尖子 或是什么都不會得混混 沒有例外的都會被那考場里緊張的氣氛所感染 不過緊張的心情到使得我可以專心的答題當英語考試結束的鈴聲響起時 一切也都結束了 似乎有意猶未盡的感覺 但是我再沒機會感受 語文考試的辛苦 數(shù)學測驗的勞累 科學試卷的緊迫 英語考試的乏味只要能堅持下來 就是一種勝利 我們真的都很不容易。
小學作文：考試13
今天我們班考試，老師把試卷發(fā)下來說：“老師把全部題目讀，呆會兒你們就自己做�！钡覀冏隽艘粌傻�，老師就改口說“還是老師讀一道，你們做一道吧�！蔽矣X得老師怎么那么怪呀，一會 兒說我們自己做，一會兒又改口說讀一道我們做一道。
后來我碰到了一道難題：一株禾苗、一堆火要組成一個字。那是什么字呀，我想呀想，想呀想，最后終于想出了答案，原來是“秋”字。這次試卷是有點難，不過動動腦筋，就能都把它們做出來 了。
結果試卷發(fā)下來，原來我是考了100分呀，我剛才就怕考不了100分，現(xiàn)在可松了一口氣。老師還在試卷上寫了個“真棒！”我真開心呀！
小學作文：考試14
老師將二單元考試卷發(fā)下來了，我只考了93分，二這次考試沒考好主要是第一題填聲母韻母。我們已經六年級了，但一年級聲母韻母卻不記得了，很多人包括我都把勻的韻母寫成了“un”（正確的是“ün”），還有的同學把聲母寫成了音序。
老師說：“你們到了六年級了，連一年級的知識都不記得了�！边�有一道題是閱讀題，應該“表達了作者喜愛荔枝，思念家鄉(xiāng)的思想感情，我卻由于時間不足而沒看清文章的`題意，寫成了“表達了作者喜愛荔枝的思想感情�！彼藻e了。通過這次考試，我明白了，學習要不斷的復習，“溫故而知新”就是這個意思，還有就是一定要細心，才能在任何考試中取勝。
小學作文：考試15
每個人都會經歷很多考試，但是我們對考試是什么感覺呢？時間不斷流逝，就像小馬賽跑。轉眼間，期中考試又來了。我很緊張，怕考不好會被家里人罵。所以，我一定要帶著好結果回來！
當我發(fā)完數(shù)學試卷時，我的心像小鼓一樣不停地響。拿到試卷后，我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)很簡單。我手里的筆不再猶豫，于是我迅速開始寫。遇到難題的時候，我看了幾遍，終于把數(shù)學做完了。我一共查了三遍，然后收集了試卷。雖然查了試卷，還是不放心，但是沒辦法。結果代表一切。數(shù)學終于考完了，很期待自己的成績。但是沒想到沒考滿分，考了93分，雖然查了那么多次。其中兩個是因為理解，一個是因為粗心。雖然我有點失落，但失敗是成功之母。我不會放棄的堅持就是勝利。加油！走向這方面的`學習，勇敢戰(zhàn)斗，奮斗不息，是我們少先隊的精神！
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