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最后一次考試作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最后一次考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一次考試作文 1
寒風(fēng)吹過(guò)臉龐，讓人感到一絲寒意。不知不覺(jué)，迎來(lái)了六年級(jí)第一學(xué)期的最后一次考試。
我走進(jìn)校門(mén)，再慢慢地踏進(jìn)考場(chǎng)，教室依然像以前一樣，帶著點(diǎn)年久感。我做在考位上，拖著下巴，望著黑板，想著昨天晚上自己拼了命地復(fù)習(xí)的樣子，怕自己沒(méi)正常發(fā)揮，在不該錯(cuò)的地方失了分。從得知今天要考試到現(xiàn)在，我沒(méi)有一刻放松，整個(gè)心兒砰砰地跳著。再回過(guò)神，周?chē)呀?jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，監(jiān)考老師也陸續(xù)進(jìn)了教室。
開(kāi)始考試了，我拿到考卷就開(kāi)始做題，做到背面一題的時(shí)候，皺了皺了眉頭，心想：這題老師好像有講過(guò)，怎么做來(lái)著？先用它來(lái)乘它，再除以它？不對(duì)，不對(duì)。噢噢！想起來(lái)了！用它的一半除以……經(jīng)過(guò)我的一番思考，終于算出了答案。寫(xiě)完試卷了，我正想放下筆時(shí)，看了看周?chē)瑢W(xué)還在埋著頭，沙沙地寫(xiě)著考卷，我心里又矛盾起來(lái)了：是我把題想的太簡(jiǎn)單了嗎？不會(huì)吧？我馬上就開(kāi)始從頭到尾地再做了一遍，終于考試時(shí)間到了，我放下筆，發(fā)現(xiàn)手掌心已經(jīng)被汗水弄濕了，我那顆砰砰跳地心兒也慢慢變得平靜了起來(lái)。交完考卷，便聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在對(duì)答案，我心里安慰自己：考了就考了吧，現(xiàn)在對(duì)答案，只會(huì)讓自己不開(kāi)心，又不能改變什么。
走出校門(mén)，回頭望望學(xué)校，還有一學(xué)期，我就要離開(kāi)這座學(xué)校了；還s有一學(xué)期，我就要和認(rèn)識(shí)六年的'好朋友說(shuō)再見(jiàn)了；還有一學(xué)期，這座學(xué)校將會(huì)成為我的母校。好好珍惜剩下的時(shí)光吧！
最后一次考試作文 2
考試結(jié)束了，學(xué)員最緊張的時(shí)期也過(guò)去了。
1、學(xué)習(xí)做自己生活的主人。
學(xué)生應(yīng)該關(guān)注自己的未來(lái)，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，把每一次檢測(cè)都看成是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中的一次檢驗(yàn)。不僅檢測(cè)之前要認(rèn)真對(duì)待，檢測(cè)之后也要認(rèn)真分析、分清自己長(zhǎng)處和不足。然后向著目標(biāo)繼續(xù)努力。這樣，生活對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有了新的色彩。在追求自己活動(dòng)目標(biāo)的過(guò)程中，這些學(xué)生會(huì)獲得積極的人生。
2、確立自己新的努力方向。
產(chǎn)生茫然無(wú)措心理的學(xué)生，要重新評(píng)估一下自己在檢測(cè)中的.表現(xiàn)，重新估計(jì)一下自己可能取得的成就，充分認(rèn)識(shí)檢測(cè)和自己的關(guān)系。并在這次檢測(cè)的基礎(chǔ)上重新確立自己的努力方向，在等待檢測(cè)結(jié)果公布之時(shí)就開(kāi)始向新的目標(biāo)努力。這樣學(xué)生就不會(huì)覺(jué)得生活元聊。知道自己該做什么了。
總之，重大的檢測(cè)之后，一些學(xué)生產(chǎn)生不良心理特點(diǎn)既會(huì)影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響學(xué)生身心全面發(fā)展，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生的發(fā)展�，F(xiàn)代化的學(xué)校要實(shí)施素質(zhì)教育，要全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，一定要教給學(xué)生調(diào)整自己心理狀態(tài)的方法。當(dāng)學(xué)生參加了檢測(cè)等重大活動(dòng)之后，能夠主動(dòng)調(diào)整自己的心理，以保證快樂(lè)的生活、正常的學(xué)習(xí)、有益的活動(dòng)不受影響，保證自己的身心不受傷害。
最后一次考試作文 3
人的生活中有很多的第一次，也有很多的最后一次。這些都是令人難忘的，也總是令人能夠經(jīng)常想起的。
馬上就要高中畢業(yè)了，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備著最后一次考試，也就是人生中比較重要的一次——高考。
高考成績(jī)的好壞預(yù)示著將來(lái)能夠上一所好的大學(xué)，所有的.人都對(duì)這次考試看得非常重要，而我當(dāng)然也是。只不過(guò)我對(duì)考試這次重要性看待的不僅僅是能不能上一所好的大學(xué)，更重要的是，這將會(huì)是我學(xué)生生涯中最后一次真正的考試了。
距離考試還有一個(gè)月，所有的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)，而我是更加的努力，每天把這幾本書(shū)翻來(lái)翻去，所有的試卷也都翻來(lái)翻去，查漏補(bǔ)缺，生怕自己又不會(huì)的，害怕在考試中留下遺憾�？荚囀橇钗易钣憛挼�，在此之前，每次考試之前都會(huì)心情不開(kāi)心，會(huì)抑郁很久。因?yàn)榭荚囶A(yù)示著是考驗(yàn)?zāi)氵@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候了，既害怕又擔(dān)心一種說(shuō)不上來(lái)的情緒，總之對(duì)考試是負(fù)面的情緒�？墒邱R上就要高考了，而這種心情竟然消失得一去無(wú)蹤，現(xiàn)在想起來(lái)，考試卻是一種紀(jì)念，一種回憶，青春的方式，這些年的考試承載了我所有的青春。
高考過(guò)后預(yù)示著我以后將不會(huì)再有考試了，不會(huì)再有這樣繁瑣的考試，不會(huì)再有這么多的試卷，不會(huì)再為了考試而通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)見(jiàn)到同學(xué)們坐到一起，烏泱烏泱的背誦聲了……太多太多的沒(méi)有，讓我覺(jué)得很傷感，這是我青春的結(jié)束，也是人生另一個(gè)新的開(kāi)始。
再見(jiàn)了我的青春！
最后一次考試作文 4
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一騎絕塵，轉(zhuǎn)眼間，便到了最后一場(chǎng)考試——畢業(yè)考。
窗外漆黑一片，黑云翻滾著，直壓我的胸口，電閃雷鳴，不時(shí)就將下雨。窗內(nèi)，同學(xué)們屏息凝神，等待著老師宣布考試的開(kāi)始。突然，一道聲音劃破了原本的安靜：“同學(xué)們，開(kāi)始考試了�！焙蠋熣f(shuō)道。大家莊重的低下頭，奮筆疾書(shū)了起來(lái)。
教室內(nèi)十分寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲著紙張發(fā)出的沙沙聲，大家都顯得十分凝重，空氣仿佛在教師凝固了，也不知大家都在想什么。
終于，是將最后一道題做完了，本來(lái)，我會(huì)高興的手舞足蹈亦或是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，讓別人明白我做完了，且還沒(méi)用到一半的時(shí)間，可是怎么也高興不起來(lái)，或是天太悶了，反正是不自在。
臨近下課了，老師便一直在同學(xué)座位周?chē)腔�，看看是不是�?xiě)了名字。那腳步聲聽(tīng)起來(lái)確實(shí)分外的`聒噪。
那該來(lái)的還是來(lái)了，老師高喊一聲：“停筆，收卷！”我終于明白了這樣煩躁的原因，心蕩漾著，久久不能平靜。這該來(lái)的啊，還是來(lái)了。
天空一道閃電劃過(guò)，我的心也亦是如此，但也有了一些豁達(dá)和前所未有的開(kāi)朗、樂(lè)觀。我想，這最后一場(chǎng)考也只是化作了記憶的碎片，哪時(shí)想起，再哪時(shí)整理吧，有些東西，只有失去了，我們才能懂得珍惜。再見(jiàn)了，小學(xué)，我畢業(yè)了。
最后一次考試作文 5
考試在大家的印象中是苦惱的，但這次考試不同了，它是一次特殊的考試。它承載的不僅僅是考題，它承載的是六年同窗的回憶。
在這最后一次考試，我們每一個(gè)人都特別的莊重，正如“考試如戰(zhàn)場(chǎng)，狹路相逢勇者勝�！蔽覀兠總�(gè)人都是勇士，每一個(gè)人臉上都掛著嚴(yán)肅的神情。以前的考試，我們嘻嘻哈哈，還時(shí)不時(shí)抄一下答案。但開(kāi)始考試時(shí)，我們都低頭沉思，已然沒(méi)有了以往的嘻哈。不知是因?yàn)檫@次考試特別重要還是怎的，考場(chǎng)安靜的就連每一次落筆的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
我的每一次落筆都比較慎重，我享受著小學(xué)最后一次考試，慢慢的寫(xiě)，感受寫(xiě)在試卷上的一筆一劃。
看著每個(gè)同學(xué)認(rèn)真的答卷，我的心產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感受，這讓我回想起了第一次考試。
當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)懵懂的小屁孩，只知道玩，不知道什么是考試，覺(jué)得考試是一個(gè)新奇的玩意，所以第一次考試我是滿(mǎn)懷著期待去考的，第一次是，往后也是。
準(zhǔn)備交卷了，我們都好像把這份試卷當(dāng)做了自己孩子一般，戀戀不舍的交給了班長(zhǎng)。我們考過(guò)了不少于百?gòu)堅(jiān)嚲�，曾因此有過(guò)無(wú)數(shù)人的'欣喜，也曾因此有過(guò)無(wú)數(shù)人的抱怨，但如今最后一場(chǎng)考試卻顯得彌足珍貴！
考卷啊考卷！一張張白花花的試卷有著無(wú)數(shù)人的擔(dān)憂(yōu)，有著無(wú)數(shù)人的委屈，也有著無(wú)數(shù)人的期待。你呀，時(shí)而是檢驗(yàn)基礎(chǔ)的工具，時(shí)而也是家長(zhǎng)批評(píng)的理由，更時(shí)而督促著我們的成長(zhǎng)步伐。你呀你呀，承載了我們多少文思與夢(mèng)想��！
最后一次考試作文 6
端午節(jié)過(guò)就是畢業(yè)考了！畢業(yè)考之后三二班就要解散了。真正的解散！從此，可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，我舍不得，大家舍不得三年二班舍不得！分散后，大家都要各奔東西。
從此，每個(gè)人只有用一本同學(xué)錄來(lái)當(dāng)做思念，當(dāng)做回憶……分開(kāi)后，大家就再也看不見(jiàn)課堂上男生的搗亂；看不到男生搞笑的話(huà)語(yǔ)；看不到男生在操場(chǎng)上矯健的身影；聽(tīng)不到女生的陣陣歡笑；聽(tīng)不到女生在樹(shù)下的談笑風(fēng)生；聽(tīng)不到女生在打羽毛球時(shí)的清脆的腳踏聲；看不到男女生吵架時(shí)的情景；看不到班長(zhǎng)在講臺(tái)上敲棍子的聲音；聽(tīng)不到同學(xué)們?cè)谡n堂上的七嘴八舌……一切的.一切，都化為一絲輕煙。跟同學(xué)們相處了兩年，終于懂得了什么是純潔的友誼，什么是可貴的友誼。
當(dāng)我結(jié)識(shí)你們的時(shí)候，我就我無(wú)比快樂(lè)！每當(dāng)我和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我總是很高興、很高興。我們?cè)?jīng)在考場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕，考試后拿著卷子到處比分?jǐn)?shù)……女生們?cè)?jīng)在三二班班哭過(guò)笑過(guò)，男生們?cè)诹喑尺^(guò)鬧過(guò)，可是，誰(shuí)會(huì)忘記我們結(jié)下的深情厚誼呢？誰(shuí)會(huì)拋棄我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂鼓兀?/p>
最后一次考試作文 7
“光陰似箭，日月如梭”歲月像小河的流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)母校，迎接新的挑戰(zhàn)了。
今天已經(jīng)是6月10號(hào)了，我們6月29號(hào)考試，我開(kāi)始制定我的期末考試計(jì)劃，為了迎接母校的'最后一次考試，一定要努力。
數(shù)學(xué)考試的秘決其實(shí)就是多做卷子，首先買(mǎi)一套《期末沖刺100分》的卷子，每天做一張，不會(huì)的看解題思路，直到會(huì)為止。記住下次遇到同樣的題型，一定不能再說(shuō)不會(huì)做。數(shù)學(xué)主要是仔細(xì)審題，看清題目，不能寫(xiě)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，計(jì)算最不能馬虎，所以要想在期末數(shù)學(xué)考試中考出好成績(jī)，一定要細(xì)心加多練習(xí)。
語(yǔ)文考試不光是要記住書(shū)本上的生字和書(shū)本上的死知識(shí)，活知識(shí)也要會(huì)，活知識(shí)主要是多閱讀，有充足的語(yǔ)感和理解課文或閱讀的能力，像去外面考試，一般就考活知識(shí)，看你想象力，另外，去外面考試古詩(shī)不能放棄，背會(huì)好幾篇古文對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有很大的幫助。
英語(yǔ)主要是三大類(lèi)，有語(yǔ)法、音標(biāo)、單詞（漢語(yǔ)），學(xué)好英語(yǔ)主要是這幾類(lèi)，語(yǔ)法分為時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞等，充分掌握好語(yǔ)法知識(shí)，才能打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
看了以上的總結(jié)，對(duì)于期末考試，你有什么打算？加油吧！考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)母校，希望這些學(xué)習(xí)方法對(duì)你對(duì)我都有用。祝大家考好！
最后一次考試作文 8
今天，我小學(xué)生涯的最后一次考試，來(lái)臨了。我開(kāi)始很害怕，媽媽說(shuō)，如果考不好就讓我去上輔導(dǎo)班。可是，好不容易有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我可不想浪費(fèi)著大好時(shí)光！
來(lái)到教室，大部分同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，語(yǔ)、數(shù)老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的.心態(tài)，讓自己保持鎮(zhèn)定。
“下面，收拾好書(shū)包，去考場(chǎng)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時(shí)候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設(shè)法地走到自己的考場(chǎng)旁邊。
考試中（語(yǔ)文）
哇！這題也忒簡(jiǎn)單了吧！我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。作文，我一點(diǎn)也不愁，經(jīng)過(guò)思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個(gè)附加題嘛，我看有點(diǎn)難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個(gè)空著。最后收卷時(shí)，我“恍然大悟”，寫(xiě)上了答案。
數(shù)學(xué)
這一科可是我的弱項(xiàng)，我要小心行事。做題時(shí)，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯(cuò)了題，這個(gè)分扣得可厲害了！前三面沒(méi)什么難題，倒是后面有題有一點(diǎn)點(diǎn)難算，那個(gè)圓錐的體積，我怎么算都除不開(kāi)，等我做完其他題，又回來(lái)處理這道題，終于算出來(lái)了。可悲哀的是，考完試，與同學(xué)對(duì)答案，我寫(xiě)錯(cuò)了！
最后一次考試作文 9
在這個(gè)大千世界里，我們都是過(guò)往的路人，真正了解的人并不多，或許我們最了解的人就是自己了。
我也是這大千世界里的一名路人，我平凡，卻也有不平凡的`性格。
我好勝，萬(wàn)事都要爭(zhēng)個(gè)第一，我喜歡得到后愉悅的心情，在競(jìng)爭(zhēng)中，我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，向前沖著。在競(jìng)爭(zhēng)中，我時(shí)常會(huì)遇到失敗，但我總是告訴自己要勇敢。成功永遠(yuǎn)屬于勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。
上帝總是把兩個(gè)相同重量的人放在天平的兩邊，天平的這邊是自己，那邊便是對(duì)手�？稻褪俏业膶�(duì)手。對(duì)手并不是敵人，而是朋友，是擁有共同努力目標(biāo)的人。在競(jìng)爭(zhēng)中，我和康共同的進(jìn)步著，努力著。在對(duì)方身上，我們都互相汲取著，體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。在競(jìng)爭(zhēng)中我需要對(duì)手。
在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中，我總是默默地體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。我喜歡這公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。喜歡著天平兩邊的較量。在競(jìng)爭(zhēng)中，我得到了許多，收獲了許多，不斷地成長(zhǎng)著。
我的生命離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)了我生命的價(jià)值與意義。競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是進(jìn)步的過(guò)程，是競(jìng)爭(zhēng)使我的生命有了光彩。
這就是我，一個(gè)平凡卻又不平凡，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步的我。
最后一次考試作文 10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F(xiàn)在的我即將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師、離開(kāi)相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝！”
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到春風(fēng)下競(jìng)相開(kāi)放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù)，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的'友誼；在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄；科學(xué)課上觀察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界；明亮的教室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；升旗典禮上，我站在臺(tái)前與老師、同學(xué)一起做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來(lái)，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂(lè)的童年。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)母校的愛(ài)早已藏在我的心底，因?yàn)�，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以后，無(wú)論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母�！�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的呵護(hù)。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著老師諄諄的教導(dǎo)，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來(lái)！
在學(xué)校時(shí)，我以母校為驕傲，走出校門(mén)，母校將會(huì)為我自豪！
最后一次考試作文 11
一天，我在觀察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的？我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒(méi)有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的？我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng)，突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的.，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱(chēng)，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
最后一次考試作文 12
我沒(méi)有西施一樣美麗的臉龐，也沒(méi)有諸葛亮的聰慧，但我有著屬于自己的個(gè)性。
雖然我相貌平平，但我卻個(gè)性十足。每當(dāng)做一樣事，我都會(huì)按照自己的理念去做，不去顧想周?chē)囊磺��；蛟S別人做事總是三思而后行，但我卻勇于行動(dòng)。在做事中努力把事做好。就如寫(xiě)作業(yè)一樣，我不會(huì)去慢悠悠的想，而是只求自己認(rèn)為對(duì)自己認(rèn)為好。
我不聰明，但我做事認(rèn)真。在別人粗心大意時(shí)，我要認(rèn)認(rèn)真真，這樣我不會(huì)比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會(huì)用我的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)不足，從而去改變，去爭(zhēng)取最好。
別人也許不喜歡我，但我會(huì)用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會(huì)坦然地面對(duì)一切，但我不會(huì)去占有，不會(huì)讓思維來(lái)控制我，我更不會(huì)過(guò)分的去奢望什么，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫(huà)一樣，從中獲得比別人多的'快樂(lè)幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇心。有勇氣去改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，讓困難看到我就膽怯。
我不會(huì)向別人要求什么，我會(huì)主動(dòng)安慰別人，關(guān)心別人，真誠(chéng)為別人喝彩，給別人一個(gè)充滿(mǎn)溫暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風(fēng)。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，個(gè)性十足的我！
最后一次考試作文 13
呵！自己，自己。照著鏡子看一看，但是，鏡子展現(xiàn)的是自己的外殼，一個(gè)人的內(nèi)涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
記得有一次，我有幸在升旗儀式上演講，我既喜悅又激動(dòng)，卻也帶著幾分害怕。這雖然是機(jī)會(huì)，但是，這更一種挑戰(zhàn)�！白ゾo機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)！”我對(duì)自己說(shuō)。
在接下來(lái)的`一周時(shí)間里，我準(zhǔn)備好了演講稿 ，每天飯前念一遍，飯后背一遍，靜候著那一天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間已是星期一，升旗儀式上，當(dāng)司儀念到由我演講時(shí)，我整理好衣服，昂首闊步地走向主席臺(tái)。��！全校三千多對(duì)眼睛注視著我，但我卻沒(méi)有緊張，泰然自若的開(kāi)始演講了。
演講正在進(jìn)行時(shí)，意外發(fā)生了。音響的聲音漸漸小了下來(lái)。以至于最后一點(diǎn)聲兒也沒(méi)有了。
“不要緊張，大聲點(diǎn)！”老師說(shuō)。但這一招仍沒(méi)有見(jiàn)效，音響里仍然是一聲不出。老師上去連著給換了多次話(huà)筒都無(wú)效。臺(tái)下漸漸傳來(lái)一陣笑聲，老師們也是一臉的無(wú)奈。
“做最好的自己”。我對(duì)自己說(shuō)，我演講照常，最后敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。走下臺(tái)來(lái)——堅(jiān)持完成整個(gè)演講。
這就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
這永遠(yuǎn)是我的人生真諦！
最后一次考試作文 14
六年級(jí)的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)．
首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的'資料，就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章．進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報(bào)雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時(shí)要明確查找的方面．學(xué)會(huì)瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)．
另外，調(diào)查采訪(fǎng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣．一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的．?dāng)?shù)學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習(xí)題，增長(zhǎng)口算心算的才能．英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力． 最后，祝你們考到好學(xué)校！
最后一次考試作文 15
我的個(gè)性一點(diǎn)也不好說(shuō)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)五味的小女孩。
我長(zhǎng)相普普通通，學(xué)習(xí)平平常常，不過(guò)，我的個(gè)性是很獨(dú)特的，不管你喜不喜歡我，但我就是我。
有時(shí)我是甜的`，如果早上有一個(gè)好心情，到教室來(lái)我特別熱情，見(jiàn)誰(shuí)跟誰(shuí)打招呼，誰(shuí)叫我心情好。
有時(shí)我是酸的，可能是青春期到了的緣故，我也喜歡把自己上一上妝，打扮得漂漂亮亮的，其實(shí)，我的性格很開(kāi)朗，可為了身上這件連衣裙，我只得當(dāng)淑女。
有時(shí)我是苦的，考試考砸了，我那一天都是苦著臉度過(guò)的，上課時(shí)怒視老師，下課則無(wú)精打采的扒在桌子上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著前方。那心情比吃了黃連還苦。
有時(shí)我是辣的，到學(xué)校里大玩大鬧，大吵大叫，如果哪個(gè)人做了錯(cuò)事，我也會(huì)毫不留情地收拾他一頓。
媽媽老說(shuō)我不像女生，像個(gè)假小子，實(shí)際上我并不喜歡當(dāng)那柔柔的嬌滴滴的女生，我喜歡依著我的個(gè)性來(lái)辦事，我就是我。
這就是全部的我，你覺(jué)得我怎么樣，如果你能感覺(jué)我的性格和你差不多，我們也可以交個(gè)朋友哦。
最后一次考試作文 16
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月亮透過(guò)幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進(jìn)來(lái)，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天，我的根根神經(jīng)都繃得緊緊的，準(zhǔn)備迎接即將來(lái)臨的期末考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……忙得我不亦樂(lè)乎。我全力以赴，準(zhǔn)備考出一個(gè)出色的成績(jī)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試，想到昨天父母的話(huà)：“一定要考好，否則你怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的'話(huà)，這次暑假就不準(zhǔn)你玩�！薄安灰��！蔽倚睦锬参孔约海Z(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)85分……想到這里，不由得心里感到一陣快樂(lè)，把剛才‘的那種擔(dān)心拋到了九霄云外……
這時(shí)，蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預(yù)算”，并為我加油鼓勁。
“該睡了，時(shí)間已經(jīng)很晚了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？伞叭f(wàn)一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海，“萬(wàn)一”考不好呢？那我就對(duì)不起十幾年來(lái)爸爸媽媽對(duì)我的照顧，這個(gè)著假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁又開(kāi)始顫抖起來(lái)。我的腦子全亂了。
這時(shí)月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽(tīng)了，叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺(jué)，夜已經(jīng)很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。
最后一次考試作文 17
朋友們都說(shuō)我變了，變成了另外一個(gè)人，變成了一個(gè)活潑、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。我為什么會(huì)變呢？
說(shuō)起我為什么會(huì)變，那還得從上個(gè)星期四說(shuō)起。
星期四大掃除是我們學(xué)校每周一項(xiàng)重要的活動(dòng) 。那天，我們勞動(dòng)組一組沒(méi)“搶”到掃帚，我火冒三丈，拔腿就沖向三組衛(wèi)生區(qū)，去“要”掃帚，那哪是要�。『�(jiǎn)直就是憑這張“三寸不爛之舌”去“罵”掃帚。平常，我在同學(xué)們的心目中就是一個(gè)蠻橫無(wú)理的“假小子”，大家一看我大步流星的闖過(guò)去，放下掃帚“逃”了，我拿起掃帚對(duì)我們班有名的“長(zhǎng)脖子”說(shuō)：“哼，見(jiàn)我一來(lái)全都溜了，他們見(jiàn)了我，就像老鼠見(jiàn)貓—快跑。”他說(shuō)：“別得意洋洋，你看你，還像個(gè)女孩嗎，簡(jiǎn)直就一“假小子”，你看看人家月月，多文靜，這樣的女孩才是真正的“女孩”。
我一下子懵了，原來(lái)，我在他們心目中是如此的不可愛(ài)，如此的“蠻橫”。我丟掉掃帚，跑了。我躲在角落里，回憶自己所做的事，回憶自己的.模樣，我發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩，再想想月月，她是那么文靜、可愛(ài)。而我……我決定，痛改前非，重新做人，做一個(gè)“十全十美”的“女孩”。我又回到三組衛(wèi)生區(qū)，一邊思考，一邊掃著地上的紙屑。
從那以后，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都說(shuō)我變了，都說(shuō)我舊貌換新顏，變成了一個(gè)文靜、可愛(ài)的女孩。
最后一次考試作文 18
今天是休班，天氣還好，沒(méi)有昨天熱，我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好，讓我很是郁悶，都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎？單位里也是一樣，在我這總是出現(xiàn)不同的讓我撓頭的問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái)，那是師傅沒(méi)有來(lái)，過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習(xí)都怎么了，因?yàn)闆](méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車(chē)了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開(kāi)車(chē)我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn)，他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆，我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，立崗?fù)昃突氐匠沙藙?wù)室了，我就和師傅說(shuō)了，后來(lái)到興隆鎮(zhèn)我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了，他和師傅吵了起來(lái)，乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話(huà)，真是。綏化那人下車(chē)了，師傅后來(lái)被投訴了，現(xiàn)在還不知道會(huì)怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué)，還給我買(mǎi)了小洋人。明天就學(xué)習(xí)了，不知道師傅會(huì)怎么樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩，剛才看見(jiàn)好友對(duì)象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪里，還有多遠(yuǎn)。
明天就是送老生晚會(huì)了，挺傷感的，但在這的三年，什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著他的項(xiàng)，希望他能有所回報(bào)我想家了現(xiàn)在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運(yùn)21號(hào)就離校了，最后的'校園生活，最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè)的生活過(guò)去了。
最后一次考試作文 19
對(duì)著鏡子，一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾：胖乎乎的臉上一雙藍(lán)汪汪的眼睛，臉上總是有抹不掉的笑容，一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。
謙虛一點(diǎn)地說(shuō)呢，本人有一些小缺點(diǎn)；如果不謙虛地說(shuō)呢，本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
鏡頭一：那一天我正在家里給媽媽守著小賣(mài)部。媽媽剛走不久，就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱(chēng)雞蛋。我本來(lái)不太會(huì)認(rèn)秤，可是看到一位老人家從老遠(yuǎn)地方來(lái)了，又不好意思讓她空手而歸，就勉強(qiáng)給他老人家稱(chēng)雞蛋。你還別說(shuō)，當(dāng)時(shí)稱(chēng)起來(lái)還挺順利，她要了三斤，我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí)，又想：人家都老了，不如我可憐可憐她，多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿，我夠意思吧？
鏡頭二：在陽(yáng)光明媚的'春天，我正和我親愛(ài)的小貓咪在沐浴春天的陽(yáng)光。突然，從遠(yuǎn)方來(lái)了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它，心里嚇得縮成一團(tuán)，本來(lái)是想撒腿跑進(jìn)屋里去的，可是一看小貓咪，它渾身也在發(fā)抖。我當(dāng)時(shí)腦子里就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗�？墒且蝗鍪治揖婉R上后悔了，因?yàn)槲冶緛?lái)是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒(méi)有死，而且嚇跑了大狗，我又感謝它又對(duì)不起它，于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈，實(shí)在不好意思。
回到鏡子前，那一張面孔再次出現(xiàn)在我的眼前。看到自己現(xiàn)在成熟的樣子，又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我，和我握手交個(gè)朋友。
最后一次考試作文 20
太陽(yáng)公公用剪刀剪開(kāi)了那張黑色的大幕，頓時(shí)，小屋里射進(jìn)兩三束暖暖的光芒，只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上，鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進(jìn)了一個(gè)神秘的世界。
————題記
用手輕撫著白色的薔薇花，白色薔薇永遠(yuǎn)都讓人感到那么親切，同時(shí)又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面，冰冷冰冷的，指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩，剪著斜斜的劉海兒，把頭發(fā)盤(pán)成球扎在頭上方，在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘。她還擁有屬于自己的月牙眉。雖然五官都不是那么精細(xì)，但最終卻很快樂(lè)。
她常常獨(dú)自坐在秋千上聽(tīng)風(fēng)，常常獨(dú)自到湖邊聽(tīng)水，常常到山坡上賞月，都是獨(dú)影。沒(méi)有任何人可以走進(jìn)她微小而脆弱的內(nèi)心世界。
這一天，她穿著藍(lán)色鑲邊圈圈裙去上補(bǔ)習(xí)課，手中的書(shū)本突然不聽(tīng)話(huà)的從手中掉下，她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過(guò)來(lái)幫自己把書(shū)放好，并對(duì)她微微一笑。這也許就是快樂(lè)吧！幫助別人的快樂(lè)。
從此，她不再孤獨(dú)了，伸出手去幫助別人，因?yàn)樗昧丝鞓?lè)的真諦，她懂得了那位姐姐為何擁有快樂(lè)。她也不再是原來(lái)的.自己，舉手之勞誰(shuí)都可以做，如果人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，那世界將會(huì)更加美好，她常這樣想。
鏡子的背后總有一層背影，對(duì)待鏡子中的背影要用心，面對(duì)著鏡子，她有什么不同呢？不同的是她終于明白了快樂(lè)是什么！
忘了告訴大家，她就是鏡子中的我，我就是鏡子中的她，相信快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著自己！
最后一次考試作文 21
唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！
雖然我平時(shí)成績(jī)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課，害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做，害怕考試考不好！我相信別的.同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)-背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……
經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的復(fù)習(xí)后，我終于上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔(dān)心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。
我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心，為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好，既對(duì)不起家長(zhǎng)，更對(duì)不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
迷迷糊糊中我睡著了，夢(mèng)中我考了個(gè)第一。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕大家出了問(wèn)題。但是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了大家的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
最后一次考試作文 22
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí)，有一個(gè)人不知不覺(jué)地走過(guò)去仔細(xì)聆聽(tīng)；當(dāng)別人在夸夸其談時(shí)，有一個(gè)人慢步輕聲過(guò)去，跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里，你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人；走到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我，一塊發(fā)光的石頭！
我愛(ài)談詩(shī)論經(jīng)，卻不愛(ài)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我愛(ài)活蹦亂跳，卻不愛(ài)調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中，我有很多角色：“開(kāi)心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開(kāi)心果”！因?yàn)槲铱倫?ài)搞笑，說(shuō)話(huà)談趣風(fēng)聲，即使再怎么壓抑、苦悶的人，我一說(shuō)話(huà)，她便笑逐顏開(kāi)。課間幾分鐘，我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形�。我們班的氣氛才更加活躍！
“多變貓”！提起這個(gè)“藝名”，我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈，多次教育我，但我從來(lái)沒(méi)有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言，還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。但是到了體育課上，就大變了。一會(huì)兒跑去踢球，一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是，我便被稱(chēng)為“多變貓”。
“假小子”！我想你們也猜到了吧！這個(gè)名字，也源于體育課上的'瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”，這也讓我哭笑不得。
雖然我愛(ài)玩，但成績(jī)優(yōu)異。我愛(ài)搬文弄墨，也愛(ài)談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿(mǎn)我的氣宇軒昂，充滿(mǎn)我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴，我堅(jiān)信，即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同，就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光！于是我送自己一個(gè)藝名：“發(fā)光的石頭”！
最后一次考試作文 23
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們六年來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
畢業(yè)考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诹昀锼鶎W(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？并讓我們各母校和老師們留下一個(gè)深刻的印象，考入一個(gè)好中學(xué)。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接畢業(yè)考試呢？
首先，在學(xué)習(xí)方面對(duì)于六年級(jí)來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)可是最重要的`一件大事，因?yàn)楫厴I(yè)考試考的內(nèi)容都是六年里學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便在今后的復(fù)習(xí)階段取得良好的復(fù)習(xí)方法。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)、疑點(diǎn)和考點(diǎn)。再就是當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，在復(fù)習(xí)階段注意勞逸結(jié)合，更能促使我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)還有助于我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
還有在紀(jì)律方面我們還要注意不要在學(xué)校里打打鬧鬧，保持一個(gè)良好的心態(tài)去迎接考試，盡量的去在最后的一些日子里給老師留下一個(gè)好印象。特別是不要去做壞事，也不要被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，也會(huì)影響畢業(yè)考試。
��！畢業(yè)考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，在畢業(yè)考試取得更好的成績(jī)，為即將結(jié)束的小學(xué)生活，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師，和養(yǎng)育我們六年的母校！
最后一次考試作文 24
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為了要把成績(jī)考得高過(guò)別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī)，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來(lái)。在不斷的.考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來(lái)。考的好的便更加推動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频�，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jī)，在我理想中的成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視�(huì)滿(mǎn)載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
最后一次考試作文 25
我家在一個(gè)落后的農(nóng)村，村里人常說(shuō)讀書(shū)時(shí)唯一的出路，只有讀好書(shū)才能走出農(nóng)村。然而，讀書(shū)要經(jīng)過(guò)一次又一次的考試。唯有考好試了，取得了好成績(jī)才能有好的前途。
從小學(xué)到初中，從初中到高中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次形形色色的考試，有高分有低分的。無(wú)數(shù)次的考試，只為高考。那時(shí)，大家都說(shuō)，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。的'確，我的人生真的由此發(fā)生了變化。
人生中最后的一次考試，就是高考了，給我印象很深刻，到現(xiàn)在，我的記憶依然猶新。那時(shí)，大家為了考出好成績(jī)，都付出了很大努力。而我，考試前那段時(shí)間因?yàn)榫o張過(guò)度，所以晚上經(jīng)常失眠，整個(gè)人都消瘦了下來(lái)。晚上睡不著時(shí)，我常常在想，為什么要考試呢？難道真的是為出路？還是為那權(quán)勢(shì)？無(wú)從得知。那時(shí)，我感覺(jué)自己快要崩潰了，好像天都快要塌下來(lái)了。每天都是坐在教室里，除了復(fù)習(xí)資料就是各種各樣的模擬考試。下了課之后，除了吃飯就是宿舍，每天的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，很枯燥也很無(wú)奈。但是每天還得繼續(xù)這樣的生活，唯一能讓我面對(duì)這樣的生活的勇氣就是想到高考可以改變這樣的生活，所以我不怕枯燥，天天起早晚黑的學(xué)習(xí)，就是為那既讓人悲又讓人喜的高考。
不知熬過(guò)了多少個(gè)這樣的枯燥日子，不知熬過(guò)了多少個(gè)這樣無(wú)眠的夜晚。終于迎來(lái)了高考。然而，付出的往往與收獲的不成正比。當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)的那一剎那，我不知該高興還是難過(guò)，一個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)，我不知該怎么辦。老師的建議是要我復(fù)讀，而我反反復(fù)復(fù)想了很久，想到了家境的貧困，想到了那年邁的雙親，我毅然的拒接復(fù)讀了。從此走出了社會(huì)，走進(jìn)了社會(huì)大學(xué)。殊不知，這也是我人生中最后的一次考試了。
高考，真的改變了我的生活，是我人生中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。我永遠(yuǎn)都忘不了我人生中最后一次的考試，我懷念它。
最后一次考試作文 26
今天是最后一場(chǎng)考試，上午考數(shù)學(xué)，下午考科學(xué)。
早上9：40我收拾好了東西，就去學(xué)校了。
進(jìn)了考場(chǎng)，我似乎聞見(jiàn)一股濃濃的火藥味。我們坐在自己位置上，把自己的槍裝上“子彈”，把自己的所有武器都準(zhǔn)備好后，就等著鈴響了。
“鈴鈴鈴——”鈴響了，老師給我們發(fā)了“磨刀石”，我們把自己的'“刀”在上面磨了磨，磨好后，老師就帶我們到了戰(zhàn)場(chǎng)。
戰(zhàn)場(chǎng)上一共有六批敵人，第一批是“填空兵”我們輕松地把第一批敵人打敗了。第二批兵是判斷兵，我們也把敵人打敗了。
前面的敵人武功都很差，就這樣，我們把第一、二、三、四、五批敵人都打敗了，就差最后一批敵人了。
最后一批是應(yīng)用兵，應(yīng)用兵的武功有些強(qiáng)，它們共有8批小兵，而我的體力也要用完了，我的手很酸，滿(mǎn)手是汗，可是，我不能退縮，一定要打敗它們，我擦了擦手上的汗，甩了甩手，大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，想了各種方法打敗這些敵人。
終于，一、二、三、四……這些小兵都被我們打敗了，還剩下最后一批小兵。第八批小兵，它們的實(shí)力都很差，我又輕松地打敗了它。
今天打了這么多敵人，我得好好休息一下，下午繼續(xù)！
最后一次考試作文 27
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，也代表著我們隱隱約約的傷心。
今天，高高興興的來(lái)到學(xué)校，所以今天要期末考試，望我能考一個(gè)好成績(jī)。進(jìn)入考場(chǎng)后，還記得陳老師說(shuō)的那句話(huà)：“進(jìn)入考場(chǎng)后要先復(fù)習(xí)” 監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)發(fā)完監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)發(fā)完卷子后，外面的廣播就響起了鈴聲，我便做起了卷子。
第一場(chǎng)考完后，我們便回了自己的教室。靳老師又帶著我們復(fù)習(xí)了一下。我們便下去考試了，時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒時(shí)間就到了。我們，交完卷子回到了自己的教室。
回到家后，不知為何心里卻多了一絲傷心。下午我去到學(xué)校，坐在考場(chǎng)里，有點(diǎn)心不在焉。在考試的中途，李校長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà)：“今天的考試是這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試，你們一定要好好考，拿出一個(gè)好成績(jī)�！蔽宜查g愣了一下�？纪暝嚭笪覀兊阶钥纪暝嚭�，我們回到自己原來(lái)的.班級(jí)。陳老師和靳老師給我們布置了作業(yè)，
出校門(mén)時(shí)我出校門(mén)時(shí)，我們卻沒(méi)有見(jiàn)到陳老師，但我們和競(jìng)但我們和靳老師揮手再見(jiàn)的時(shí)候，靳老師也向我們揮手再見(jiàn)，但靳老師的笑容里好像多了一絲傷心。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情，傷心的時(shí)候，甚至是因?yàn)橐粓?chǎng)考試或者一句話(huà)。
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