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有關(guān)考試的作文600字錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文600字 篇1
考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著回家要被父母打；我的同桌吶喊著：天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，左手端著個(gè)茶杯，右手托著一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù)。炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺(tái)，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的`嘴里還念叨著什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想，90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話(huà)了�？蛇@一句話(huà)足以讓我們背過(guò)氣去。“下面我宣讀以下這10名同學(xué)的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了。心里直想，完了完了�！八晰Q子”。我嚇了一個(gè)激靈，“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負(fù)有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績(jī)，但我清楚自己更要加倍努力，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競(jìng)爭(zhēng)的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)“下一次，我還要考出好成績(jī)。”媽媽微笑著做了個(gè)手勢(shì)，我知道，意思是“相信你”！
考試的作文600字 篇2
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jī)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)考這么差了。
外語(yǔ)只考了96。5分，雖然不錯(cuò)，但還是有人考了滿(mǎn)分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，考了滿(mǎn)分。但是，也有7個(gè)人考滿(mǎn)分，沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò)，可為什么說(shuō)自己考得不好呢？因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>
當(dāng)我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的名字，便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我！可是，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字，我興奮極了�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(zhǎng)記錄本上。
到22號(hào)返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè)，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧！
考試的作文600字 篇3
太陽(yáng)終于又露出了久違的笑容，走出那棟囚樓般的教學(xué)樓，一絲愜意涌上心頭，真的，好久都沒(méi)有好好感受這三春般的溫暖，現(xiàn)在，大地萬(wàn)物也都和我一樣，盡情地沐浴在陽(yáng)光下，一切都那么美好！
然而我卻高興不起來(lái)，一縷哀愁掠過(guò)心頭，截止今天，這個(gè)星期我們已經(jīng)進(jìn)行兩次數(shù)學(xué)測(cè)試了。明天還要考，后天還是要考，哎！我愁眉不展了，這兩次考試都不是很理想，我并沒(méi)有絕望，只是，心中憤憤不平！為什么？為什么要考試？！我仰天長(zhǎng)嘆，我真不明白，考試有那么重要嗎？為什么要用考試這種殘酷的方式來(lái)考驗(yàn)我們？考試真是一個(gè)魔鬼，一個(gè)可惡至極的家伙。要是可以的話(huà)，真想上去踹它兩腳，不過(guò)，也不能全怪它了，歸根究底它也不是罪魁禍?zhǔn)�，這樣片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的`科舉制度，那墨守成規(guī)的八股文，四書(shū)五經(jīng)。細(xì)細(xì)比較，這和我們現(xiàn)在有什么區(qū)別呢？都一樣，為考試而學(xué)習(xí)，以考試論成敗，真不知這個(gè)社會(huì)是進(jìn)步了，還是退步了，我是這樣想的，也是被所謂的考試逼的。
其實(shí)，我知道我是可以想得更樂(lè)觀(guān)，更全面一些的，例如考試也是有益的，可以檢查我們的學(xué)習(xí)情況等等，但，這有必要天天考試嗎？記得小學(xué)時(shí)，我們就從不擔(dān)心考試，半年最多考兩次，期中，期末測(cè)試，那時(shí)可稱(chēng)得上是“玩得好，學(xué)得好，生活樂(lè)悠悠，”畢竟今時(shí)不同往日，我承認(rèn)。但我還是希望考試少來(lái)光顧我們。讓我們少一些憂(yōu)愁，多一份快樂(lè)，多一份活力，展現(xiàn)原本屬于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到發(fā)明考試的人，我想我可能會(huì)這樣說(shuō)：“謝謝你，發(fā)明了考試。但您發(fā)明它的真正用意何在呢？”我不知道他會(huì)如何作答，答案只有我們自己去思考了。
考試的作文600字 篇4
人的一生總有數(shù)之不盡的挫折，它就像一把雙刃劍，可以讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，也可以讓人自暴自棄。但是，只要學(xué)會(huì)利用挫折，就有更多的收獲。
窗外的雨飄落著，烏云密布，與我此時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣。哎，考試有失敗了，怎么辦是好呢？面對(duì)同學(xué)一樣的眼光，面對(duì)他們“虛偽”“過(guò)分的謙虛就是驕傲”的話(huà)語(yǔ)，已經(jīng)很熟悉了，誰(shuí)能理解我？誰(shuí)能明白我的苦衷？我只能將它憋在心里，默默承受。
爸爸的安慰，媽媽的教訓(xùn)，已經(jīng)讓我習(xí)慣在這種較大的壓力下生活，娛樂(lè)的時(shí)間都只能在學(xué)�；蛑苣�，不過(guò)時(shí)間只是滄海一粟，少之又少。
作業(yè)，學(xué)習(xí)已成了生活中的�？�，但就算是這樣，誰(shuí)能保證學(xué)習(xí)的路上一帆風(fēng)順，誰(shuí)能保證學(xué)習(xí)路上不受挫折，看古今歷史，有哪位成功人士不是從挫折里鍛煉出來(lái)的？
大家肯定知道現(xiàn)在聞名世界的KFC吧，它就是肯德基的意思。但大家知道肯德基的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎？SANDERS上校，他經(jīng)歷了99次失敗，但他在100次的`時(shí)候，去成功了。還有就是我們的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他在研究燈泡材料的時(shí)候，經(jīng)歷了20xx多次的試驗(yàn)，最后終于做了出來(lái)，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生放棄的話(huà)，人類(lèi)要過(guò)多少年才能看見(jiàn)人造光啊！
挫折是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是我的工具，讓我走向成功的工具，讓我積累經(jīng)驗(yàn)的工具，讓我永不放棄的工具。
在此，我又想起了一句歌詞：看成敗，人生豪邁，不過(guò)是從頭再來(lái)；心如在，夢(mèng)就在，大不了從頭再來(lái)！挫折面前我自強(qiáng)，挫折面前我向前，挫折面前我成功！
考試的作文600字 篇5
為什么說(shuō)考試“末日”呢？這得聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
自從昨天知道要考數(shù)學(xué)，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數(shù)學(xué)書(shū)出來(lái)復(fù)習(xí)。這次，我們考第5單元，計(jì)算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，這次考試得好好用心才行，爭(zhēng)取考九十分以上。
我不敢多想，就認(rèn)真地復(fù)習(xí)書(shū)上、練習(xí)上的'知識(shí)點(diǎn)，一字不漏地把這些內(nèi)容印在我的腦海。如果不會(huì)做就及時(shí)向家長(zhǎng)請(qǐng)教。我睡覺(jué)時(shí)，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽(tīng)我的祈禱啊……我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我滿(mǎn)懷信心進(jìn)了考場(chǎng)。我做完卷子時(shí)伸了個(gè)懶腰，還嘀咕說(shuō)：“好簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有一道題有難度��！”但我不敢掉以輕心，認(rèn)真地每一題每一題地檢查過(guò)去，并一一對(duì)應(yīng)草稿紙上的答案。
檢查完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長(zhǎng)。在和老師對(duì)了答案時(shí)，我每題都做對(duì)了，高興得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩對(duì)答案時(shí)，我們不知不覺(jué)談到了捐獻(xiàn)東西那道題，當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題提了沒(méi)有時(shí)，我感到驚詫?zhuān)挥上耄河羞@道題嗎，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒(méi)了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，考95分嘛，又沒(méi)下90分，這也是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)嘛！
到了寫(xiě)字課，林老師說(shuō)：“下午考語(yǔ)文，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)搖頭晃腦地要暈過(guò)去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。
中午，我硬著頭皮，沒(méi)精打采地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進(jìn)了考場(chǎng)，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語(yǔ)文考試像數(shù)學(xué)考試一樣一帆風(fēng)順，但我還是認(rèn)真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。一天下來(lái)，感覺(jué)自己快要累趴下了。
會(huì)考多少分呢？愿考卷快點(diǎn)發(fā)，以解除我的憂(yōu)慮。
考試的作文600字 篇6
伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進(jìn)了考場(chǎng)，我考試的座位號(hào)是7，那是這個(gè)考場(chǎng)靠窗邊的最后一個(gè)位置。鈴聲一結(jié)束，一個(gè)大約四十上下的短發(fā)齊耳的女老師走了進(jìn)來(lái)，她那犀利的眼睛看起來(lái)像是雷達(dá)一樣掃遍全場(chǎng)，喧鬧的.考場(chǎng)頓時(shí)就安靜了下來(lái)。我不禁有些緊張，接著她就宣布考場(chǎng)規(guī)則，發(fā)放試卷，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試便開(kāi)始了。
只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題的沙沙聲，我想起前一天老師的提醒“仔細(xì)審題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)”。前三題我都會(huì)，只是做到第四題時(shí)，我被難住了，那是一道填空題，要寫(xiě)出作者的名字，只記得是個(gè)外國(guó)人的名字，名字長(zhǎng)，讀起來(lái)還拗口，我怎么記得住嘛，但現(xiàn)在寫(xiě)不出來(lái)就要扣了一分。
昨天晚上爸爸說(shuō)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，那獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的吉安特牌的最新款自行車(chē)，并且說(shuō)這次考試與能否上心儀的初中學(xué)校有關(guān)系。寫(xiě)不出來(lái)，只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語(yǔ)文書(shū)，里面不就有答案嗎？我怦然心動(dòng)，我抬頭看看監(jiān)考老師，她正坐在講臺(tái)邊的椅子上，手里拿著一份試卷在看著，她不時(shí)地抬頭伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一般四處望望，看樣子是發(fā)現(xiàn)不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進(jìn)抽屜里，指尖碰到書(shū)本，心里很是忐忑不安，得了這一分，我可能有了獎(jiǎng)品，有了掌聲，但得了這一分，我就可能成為老師眼中的一個(gè)不講誠(chéng)信的學(xué)生，就可能成為爸媽眼中的壞孩子，要是被同學(xué)們知道了，我還能成為原來(lái)的我嗎？不！我不能抄這一分，即使沒(méi)有了獎(jiǎng)品，也上不了好的學(xué)校。我拿出了手，放在了桌面上，我跳過(guò)這道題，繼續(xù)認(rèn)真答題，我的心也漸漸平靜了。
“叮鈴――― ”的鈴聲又響了，考試結(jié)束了，那個(gè)空格依舊是空著的，空著的是作者的名字，是分?jǐn)?shù)，是我心愛(ài)的獎(jiǎng)品，但我很坦然，我已填上了“誠(chéng)信”二字，這次別樣的考試，好似得了滿(mǎn)分，輕松地走出了考場(chǎng)。
考試的作文600字 篇7
每逢考試前夕，我總是睡不著，心里像裝了十五個(gè)水桶——七上八下。像一個(gè)棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因?yàn)槲ㄓ锌荚嚹茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果里有多么豐富。
四年級(jí)的統(tǒng)考中我取得了好成績(jī)，從那以后，我便不再怕考試這個(gè)惡魔了。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態(tài)可不一樣了，有的拿著書(shū)目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁(yè)吧？有的只是雙手捂實(shí)眼睛看著遠(yuǎn)方，嘴里念念有詞，一副虔誠(chéng)拜神的樣子；你能發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)卻鎮(zhèn)定自如，好像這場(chǎng)考試和他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有……
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼了，心里像裝了十五只水桶七上八下。
教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手托著下巴，一手撓著頭發(fā)，緊皺著眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見(jiàn)她在紙上刷刷的寫(xiě)著，臉上露出了勝利的.微笑。寫(xiě)完之后，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，松了一口氣。
再看那第三排靠墻的。韓童生吧，剛才還是滿(mǎn)面春風(fēng)，這時(shí)卻面帶愁云，顯然他是押著題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想著沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風(fēng)聲？還是同學(xué)們寫(xiě)字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲著他的心有點(diǎn)發(fā)急了……
盡管每次考試都有各種畫(huà)面出來(lái)，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時(shí)好好學(xué)習(xí)，鞏固好每學(xué)的一課，考試其實(shí)沒(méi)那么可怕……
考試的作文600字 篇8
“丁零零——”一陣急促的鈴聲響過(guò)，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，清了清嗓子，隨后丟下一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)�！薄稗Z……”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！鞍察o！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開(kāi)始答卷，考試時(shí)間為40分鐘。”
我匆匆拿起筆開(kāi)始答題。一道、兩道，我的腦子飛快地算著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我。我想了半天也沒(méi)有頭緒。抬頭望望同學(xué)，他們也都面露苦色�？吹剿麄儯冶緛�(lái)緊張的心情一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這道題？我猶豫不決。做？會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，我很可能答不完卷子；不做？這道題占的分?jǐn)?shù)太多，會(huì)影響總成績(jī)。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開(kāi)竅，解開(kāi)這道題。
時(shí)間就這樣一分一秒地流逝。哦！終于找到解題線(xiàn)索了，我心里一陣竊喜。終于攻克了這道難題，我長(zhǎng)舒了一口氣�！斑�有十分鐘收取試卷。”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有一道選擇題和兩道應(yīng)用題沒(méi)做，我心里又開(kāi)始著急了。再看看其他同學(xué)，有的伸長(zhǎng)脖子看別人的試卷，有的還在冥思苦想，而幾個(gè)“常勝將軍”看來(lái)已經(jīng)做完了卷子，正在那里無(wú)聊地?cái)[弄著橡皮。我低下頭，趕緊做剩下的題。還有三分鐘，就剩最后兩道應(yīng)用題了，就在這時(shí)，我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認(rèn)真仔細(xì)地算著，第一道應(yīng)用題完成！勝利在望了�！斑�有一分鐘。”數(shù)學(xué)老師再次提醒我們。就剩最后一道題了，我一定要把它解決掉。“一條繩子對(duì)折6次，剩8.65米……”我的'腦子飛速地思考著，終于算出來(lái)了，大功告成！
“丁零零——”下課鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般地好了。我也不知道哪來(lái)的勁兒，站起來(lái)，擠進(jìn)對(duì)答案的隊(duì)伍中……
考試的作文600字 篇9
老師一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)老師的臉上帶著詭異的笑容，好像有什么事情一樣。
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次三分鐘的測(cè)試�！比昼姡咳昼娔茏龊靡粡埦碜訂�？難道，其中有什么計(jì)謀嗎？我以前有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，不知道能不能派上用場(chǎng)。只聽(tīng)老師又說(shuō)：“誰(shuí)的'分?jǐn)?shù)越高，誰(shuí)的智商就越高�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想，最好多拿積分證明自己很聰明。
老師發(fā)卷子了。我心里很緊張，但卻在給自己鼓氣：“不要緊張，不要緊張。放松！”我一看卷子，哦，這么簡(jiǎn)單！還只有13題。于是我下意思地又看了下卷子的反面。不會(huì)吧！還有一面！一共30道題，6秒鐘一題，這可能嗎？一開(kāi)始我還以為卷子里藏有答案，可是我怎么也找不到。我抬頭看了看老師，老師還在那兒神秘地笑。我想，老師為什么總是笑呢？難道真像我想的那樣有什么詭計(jì)藏在里面？我又找了一遍，還是沒(méi)有找到什么。我還是覺(jué)得有些可疑。唉，不管了，快寫(xiě)，時(shí)間快到了。我開(kāi)始答題了。每道題可是有五分啊。我越在意這些分?jǐn)?shù)，我似乎越想不出答案。我又四周看了一眼，看到同學(xué)們都在認(rèn)真答題，我也終于靜心做題了。
突然聽(tīng)到老師倒計(jì)時(shí)：“5，4，3，2，1。停！”我可急壞了。在老師喊停后，我又偷偷地做了一題，幸好沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈，五分呢！
沒(méi)想到老師只隨便了瞄了每個(gè)同學(xué)的試卷就打分了，幾乎都是鴨蛋。我們都很不解。這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看看試卷的最后一道題目�！蔽乙豢�，這才恍然大悟。原來(lái)最后一道題目是：請(qǐng)只完成以上題目的前三題，否則以0分計(jì)算。
哎，我這一次雖然沒(méi)考好，但總算有個(gè)了教訓(xùn)。以后考試千萬(wàn)要非常認(rèn)真地審題，否則還是要鬧個(gè)笑話(huà)呢。
考試的作文600字 篇10
這學(xué)期，真的快過(guò)了。心中只剩下這個(gè)想法，別無(wú)它念。
臨近期末，面對(duì)的又是一次大考，它是測(cè)試我們對(duì)這學(xué)期對(duì)知識(shí)的吸收情況。什么也沒(méi)有了，有的只是繁瑣的、枯寂的復(fù)習(xí)。藍(lán)天容不下小鳥(niǎo)了！
老師說(shuō)，三分悠閑七分慮。可是，在這之前的一次次考試，一場(chǎng)場(chǎng)你爭(zhēng)我?jiàn)Z已將沸騰的心麻痹，將熱情的火焰澆熄。有的只是孤寂與知識(shí)罷了。陽(yáng)光已不再屬于我們了！
于是，一切都變得不重要，無(wú)所謂了！心中，大概只剩下五分焦慮了吧！一整天，24個(gè)小時(shí)，我無(wú)法將自己受限于書(shū)本、考卷，這太殘忍了！我需要陽(yáng)光，花兒，小草與鳥(niǎo)兒的滋潤(rùn)，它們給我的，是心的沉靜，生命的本意，世界的精彩！
可是，為何，當(dāng)我放縱一次，逍遙一回，得到的卻是老師的斥責(zé)、父母的不解，甚至乎，朋友的嘲弄？！
罷了，罷了！也許，我當(dāng)真不屬于浪人，當(dāng)真不該追求那飄渺的.自由，我擁有的，無(wú)異于是那片陰暗、實(shí)際的寸地，當(dāng)背負(fù)的，是那個(gè)我不愿承擔(dān)的責(zé)任！
當(dāng)一位知心好友在網(wǎng)上問(wèn)我，為何，從小學(xué)到初中，你變了那么多？
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，雙手?jǐn)R在鍵盤(pán)上，卻組不出一個(gè)答案。我無(wú)語(yǔ)，兩行清淚亦落，掉落在手背上，晶瑩剔透。
雙眸流轉(zhuǎn)，人亦笑：為何，為何，世間有那么多個(gè)為何，卻始終是找不出答案的。
起身， 離線(xiàn)，關(guān)機(jī)。
無(wú)法回答你，只能選擇逃避。我是弱者，堅(jiān)強(qiáng)的外殼無(wú)非是偽裝罷！原來(lái)，“樂(lè)天派”已不再是我的名詞。
那么，親愛(ài)的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；過(guò)去的小影是活在太陽(yáng)下，如今的小影是活在燭光下；兩者之比，差其多！
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