考試作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
考試如此多焦，引無(wú)數(shù)考生競(jìng)折腰。現(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)好事。其實(shí)，用心感悟，還真受益匪淺呢！
回憶起年級(jí)考試，用心感悟，的確如此。
數(shù)學(xué)考試，四周空寂。
我最喜歡數(shù)學(xué)，每解出一道題，就是對(duì)自己學(xué)習(xí)的肯定，但難題往往是我的死對(duì)頭。
密密麻麻的演算紙，五根酸痛的.手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。
哎，不過(guò)，這道題的答案總讓我感覺(jué)不對(duì)勁，答案與實(shí)際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯(cuò)了，成績(jī)就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍?zhǔn)琢�，真是一番驚險(xiǎn)。用心感受生活，別以為考試不會(huì)用到。
天空中烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，馬上就要?dú)v史考試了，心里還真沒(méi)底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩(shī)來(lái)形容就是：古今多少事，都付考試中。
瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問(wèn)你武則天如何當(dāng)上皇帝，而問(wèn)其政治思想及貢獻(xiàn)，不考唐太宗生死何時(shí)，而考其他的國(guó)學(xué)措施——好在我平時(shí)倒背如流，有驚無(wú)險(xiǎn)。
哎，還真是要想考得好，知識(shí)的積累可少。
“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試。
生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。
考試作文 篇2
“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”在感嘆這句話時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又開(kāi)始了對(duì)抗老師法寶的抗?fàn)�。如果你也有這樣的經(jīng)歷，就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)這些戰(zhàn)爭(zhēng)的分析吧！
老師的法寶：
技能一：借刀殺人 此技能只對(duì)成績(jī)差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長(zhǎng)們，人就是我們這些無(wú)辜的受害者。這個(gè)法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評(píng)那位同學(xué)，再以極其溫和的語(yǔ)氣命令他打電話給家長(zhǎng)，等家長(zhǎng)到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬，就可以對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>
技能二：心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的時(shí)刻，為什么？因?yàn)槔蠋熞才挛覀兛疾缓�，所以在考前要給我們猛補(bǔ)，考試是老師認(rèn)為最好的方式�？剂嗽�，老師就認(rèn)為我們完全掌握了試卷上的知識(shí)，所以更要猛考了�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)乖乖地待在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師別提多高興了。
學(xué)生的命根：
扣血原因一：心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績(jī)下降了，這樣不僅老師要批評(píng)，家長(zhǎng)要審問(wèn)，還得面對(duì)同學(xué)鄙視的眼光，和抄寫(xiě)試卷的加倍作業(yè)。考試時(shí)就會(huì)特別緊張，而且考完了也沒(méi)好日子過(guò)，天天提心吊膽。在這個(gè)方面，成績(jī)好的同學(xué)，比如me，就扣血比成績(jī)差的同學(xué)多，這可以說(shuō)“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了，這也是受心理陰影的影響。(原創(chuàng)投稿 )
扣血原因二：頭暈?zāi)X花 這個(gè)比較大眾化，誰(shuí)沒(méi)有在考試的'時(shí)候試卷做到一半做不下去了？誰(shuí)都會(huì)有。看著那密密麻麻的數(shù)字文字，就像一只只小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這個(gè)可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目，還要算半天，本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴(yán)，還是硬著頭皮做，做完后會(huì)有出現(xiàn)：四肢無(wú)力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。
要說(shuō)對(duì)付的攻略，那就只有一個(gè)，做一個(gè)成績(jī)好的調(diào)皮孩紙。
考試作文 篇3
時(shí)光從指縫中流過(guò)，一眨眼，大半年就這樣過(guò)去了，古箏考級(jí)也如約而至。
看著中央音樂(lè)學(xué)院的考前通告，我的心也隨之顫動(dòng)，剩兩天就要考試了，我在家開(kāi)始瘋狂地練習(xí)。每日回家脫下鞋，衣服都不換，就拿著樂(lè)譜“咿咿呀呀”地背起來(lái)。腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)著考級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，手指也緊張得僵硬了。
時(shí)間一分一秒地溜走，轉(zhuǎn)眼到了古箏考級(jí)那天。當(dāng)日早晨媽媽為我做了一個(gè)100分早餐——一根香腸和兩個(gè)雞蛋，為我鼓勵(lì)加油。我在心里默默地祈禱：“通過(guò)！通過(guò)！”收拾就緒后，我伴著啾啾的鳥(niǎo)鳴聲，踏上了去往中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)的路。
我剛踏入學(xué)院大門，雙腿突然發(fā)軟發(fā)抖，我握緊拳頭一步一步走著，讓我前進(jìn)的動(dòng)力，是媽媽的`鼓勵(lì)和那句“考完帶你出去玩兒”的承諾。
誰(shuí)知我剛踏入考場(chǎng)，老師就叫道：“下一個(gè)是你，快去‘卸貨’”，我急忙朝等候室奔去�！八弧钡囊幌吕_(kāi)拉鏈，一把把外衣扔向桌子，又飛奔回考場(chǎng)門口，氣喘吁吁的我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就被帶進(jìn)了主考場(chǎng)。我小心翼翼地推開(kāi)門，心仿佛停止了跳動(dòng)，手上冒著冷汗。開(kāi)始彈奏，上來(lái)第一個(gè)音就錯(cuò)了，我的心跳逐漸加快，急得像熱鍋上的螞蟻，突然急中生智，自己編曲跳過(guò)那一段。原本五分鐘的曲子，我彈了四分鐘，迷迷糊糊地彈完了。
我望著外面陰沉的云，幾乎要哭出來(lái)了，心想這次肯定考不好了。結(jié)果卻出乎意料地通過(guò)了。此時(shí)我也明白，考試時(shí)不要緊張，相信自己，努力就一定能成功！
考試作文 篇4
我們經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了期末考試�？荚嚹翘�，我非常緊張，我怕考不好媽媽說(shuō)我。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，考試終于結(jié)束了。
過(guò)了兩天，老師發(fā)來(lái)了信息：家長(zhǎng)你好，孩子期末考試成績(jī)，語(yǔ)文99。5分，數(shù)學(xué)99分，祝賀他經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，取得了滿意的成績(jī)。當(dāng)媽媽把老師發(fā)的'信息告訴我時(shí)，我高興極了，我又把這個(gè) 好消息告訴了伯伯，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們都為我感到高興。
考試作文 篇5
“什么，今天要考數(shù)學(xué)了？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張急了，因?yàn)檫@次考不好，老媽又要“河?xùn)|獅吼”了。我在心里默默祈禱，希望這次考試可以突破我以前的成績(jī)。
這時(shí)，老師夾著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。教室里霎時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲都聽(tīng)的清清楚楚。試卷分發(fā)下來(lái)后，緊張的氣氛一下子布滿了整個(gè)教室。有的同學(xué)開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的愁眉苦臉；有的小生嘀咕著：“為什么出卷老出這么難的題呢？我的命好苦�。 庇械内に伎嘞�；有的洋洋得意，好像得高分很容易似的'；我卻緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。
我做著做著，碰到了一個(gè)“攔路虎”，這道選擇題我想了好久都無(wú)法下手。“離考試結(jié)束還有兩分鐘。”老師大聲喊道。我心想：完了，這次又考砸了。于是，憑著直覺(jué)隨便選了一個(gè)答案后交卷了。
考試結(jié)束了，大家都松了一口氣，不管好與不好，我們更多的是要關(guān)注有沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，也讓我明白，做題要沉著、冷靜，不能看到題目多就心急如焚，那樣即便是會(huì)的也想不出來(lái)了。
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