考試的作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快��！再過(guò)兩天就要考試了，這幾天大家也不再像從前一樣嬉戲了，一個(gè)個(gè)都拿起書本在看。
在還沒(méi)有說(shuō)要考試的時(shí)候我們都在玩，等到要考試時(shí)我們才臨時(shí)抱佛腳，再看看那些平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們卻依舊照常，不慌不急，一副胸有成足的表現(xiàn)，和我們這些人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天差地別，此時(shí)反而顯得我們這些人比他們更愛(ài)學(xué)習(xí)些，可是也只有在快考試時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。
每次從書本上移開視線看到那些悠閑的同學(xué)，我都覺(jué)得好羨慕、好不干，可是這也不是因?yàn)槲易约浩綍r(shí)好玩的結(jié)果么？又有什么原因去嫉妒別人呢？自己在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候還不是在那玩，而且玩的比他們還要瘋。
看到這我不禁有些后悔了，怪自己平時(shí)太貪玩，連老師說(shuō)都不聽，還一個(gè)勁的.玩，再看看現(xiàn)在忙的暈頭轉(zhuǎn)向的自己，唉，真可謂是自作自受，以后我再也不要這樣了，在平時(shí)我要好好地學(xué)習(xí)，再也不在臨時(shí)抱佛腳了，將老師交給我們的知識(shí)記牢、理解透。
考試的作文 篇2
今天我來(lái)到了奶奶家，我一進(jìn)門，哇！真是五顏六色，色彩斑斕��！你猜這是怎莫回事，讓我在下面告訴你吧。
樹可真多�。∮行訕�、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹，秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來(lái)了。]
月季花可真多�。〖t色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的，一到春天香氣撲鼻。
草可真多啊！蒲公英、苦菜、遍地說(shuō)不出名的小草，一到春天一片碧緑，可好看了！
你喜歡這里嗎？說(shuō)起學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都非常討厭，不管成績(jī)的好壞，喜歡學(xué)習(xí)的人都不多，包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處，你會(huì)改變主意的。
很多大人對(duì)學(xué)生說(shuō)讀好書是為了找個(gè)好工作讓自己過(guò)上舒服的日子。是沒(méi)錯(cuò)，但要看，不管這個(gè)工作有多么好，不適合你，也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你，但你不喜歡做，也不想做，做了也沒(méi)意思。只有自己適合的，想做的才是真的好工作。自己想做的事，便是自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí)，并非為了糊口，而是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想做一個(gè)漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師，看到自己的畫功又進(jìn)步了，自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，心里就覺(jué)得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑，即使不斷跌倒，也想擁有夢(mèng)，也想實(shí)現(xiàn)心中的'夢(mèng)想。這才是學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì)，我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來(lái)可以超過(guò)珠穆朗瑪峰，這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了，這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次都能成功地把我的頭繞暈，每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒(méi)有任何威懾力了，但成績(jī)依然差，作業(yè)依然“叉”，總不能就這么繼續(xù)吧。不過(guò)，什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決，就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試，可以翻任何資料，問(wèn)任何人來(lái)完成的考試。在做作業(yè)時(shí)，不斷攻破難題，不斷思考，不斷查閱資料，只為了求出答案后，在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí)，記憶知識(shí)的方法，考試成功的保障。
考試是測(cè)試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者�？忌现攸c(diǎn)大學(xué)的人，在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國(guó)古代隋朝的科舉制是考試的祖先，它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒_始，科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中，只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了�，F(xiàn)在，考試雖能證明人的實(shí)力與才華，能幫助我們?cè)谌松牡缆分凶叩酶槙�，但形式過(guò)于呆板，不過(guò)是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題，將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里，毫無(wú)趣味。
有學(xué)校就要上學(xué)，要上學(xué)就要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就有作業(yè)，有作業(yè)就有考試，天經(jīng)地義。在我們聽天由命，好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)，考試的同時(shí)，也不要忘了它們的意義——做這些看似無(wú)關(guān)緊要的事，都是為了夢(mèng)想。
考試的作文 篇3
今天，我們班舉行了期末考試，和平時(shí)不一樣的是，監(jiān)考的老師是外面的`�？荚嚽皨寢屢笪覂砷T功課都要上九十八分，考題很簡(jiǎn)單。我很快就寫完了，但我沒(méi)有急著交卷，我仔細(xì)地從頭到尾檢查了一邊。我想：這次，我一定要得雙百分！果然不出所料，晚上，高老師打電話給我媽媽，告訴媽媽，我考了雙百。我和媽媽聽了都很高興！媽媽提醒我不能驕傲．要繼續(xù)努力。
考試的作文 篇4
“瞧，考生們走進(jìn)了教室，咦，沒(méi)有監(jiān)考老師，也沒(méi)有監(jiān)控器，課桌也不一樣了，多了很多按鈕�！边@就是未來(lái)的考試，大家都彼此信任，每個(gè)同學(xué)都很自覺(jué)，再也不會(huì)有人作弊，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)世界的主人。
那讓我們一起進(jìn)入考場(chǎng)，感受一下這未來(lái)的考試吧！
在課桌上有很多的按鈕，第一個(gè)按鈕是：如果你不是很想受周圍的.干擾，按一下它，課桌周圍會(huì)自動(dòng)升起一道屏蔽墻，當(dāng)然是給人很安靜的效果哦！
第二個(gè)按鈕是一個(gè)多功能學(xué)習(xí)用品提供鈕，它可以是一把卷筆刀，考試時(shí)消鉛筆可太浪費(fèi)時(shí)間了，把鉛筆塞進(jìn)去，就會(huì)自動(dòng)削好；也可以是一瓶墨水，你的作文可不能只寫到一半��！
第三個(gè)按鈕，它可以幫你呼叫“老師”，可以隨時(shí)尋求老師的幫助，當(dāng)然，你可別想得太美，老師可不是來(lái)幫你做卷子的。
第四個(gè)按鈕，你可以有選擇卷子的機(jī)會(huì)，有很多套題型哦，那你就挑你擅長(zhǎng)的做吧！把你最好的一面表現(xiàn)出來(lái)！可能還會(huì)抽到才藝表演，如果你擅長(zhǎng)書法，畫畫，唱歌，跳舞，演講，主持等等，那你就大膽地來(lái)吧，來(lái)表現(xiàn)你自己！你還可以開動(dòng)腦筋，來(lái)個(gè)當(dāng)場(chǎng)科技小發(fā)明呢！可能會(huì)失敗，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！
不會(huì)看你的條件如何，不管是貧困還是富有；再也不會(huì)有篩選，不管你以前考多少分。一個(gè)只會(huì)讀書的人不一定就是一個(gè)能力很強(qiáng)的人，關(guān)注的是你的綜合實(shí)際能力，
在未來(lái)，考試絕對(duì)不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，而是一件十分享受的事情！
考試的時(shí)間隨你定，你想考多長(zhǎng)時(shí)間就考多長(zhǎng)時(shí)間，坐在這樣的桌子前，在一個(gè)很輕松的環(huán)境參加這樣的考試，你說(shuō)是不是很受同學(xué)們歡迎呢！
不過(guò)，我還有另外一個(gè)想法，也許會(huì)更受同學(xué)們歡迎，聽好了：
“取消考試！”
你說(shuō)，全世界的人會(huì)不會(huì)樂(lè)翻了天！？
……
考試的作文 篇5
22號(hào)散文寫作考試，下午兩點(diǎn)半在教三502等著老師來(lái)，因?yàn)橹袄蠋熣f(shuō)什么都不用準(zhǔn)備，帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會(huì)，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會(huì)出什么題目。
終于等到老師來(lái)了，她進(jìn)門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧�！蔽覀兗w一聲驚訝：“��？”然后老師解釋說(shuō)是因?yàn)椴幌胱尮潭ǖ目碱}限制我們的思想，就讓大家自由發(fā)揮。我暈！長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的考試，沒(méi)有考題，即興發(fā)揮。
然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想，然后半個(gè)小時(shí)以后，大家都在動(dòng)筆了。
老師說(shuō)：“大家不必急，構(gòu)思好了再寫，反正我會(huì)陪你們寫完的。時(shí)間是充足的�！蔽視�，沒(méi)有考試時(shí)間限制！
這就是我們特別的`考試，沒(méi)有考題，沒(méi)有時(shí)間限制，什么都沒(méi)有限制，需要的只是你的思想，你的文字。
考試的作文 篇6
上個(gè)星期，老公很奇怪的問(wèn)我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编�！老公恍然大悟。
這個(gè)星期，作業(yè)更多，家長(zhǎng)們都打印了近30頁(yè)的復(fù)習(xí)資料。
晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時(shí)候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂(lè)的時(shí)光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。
開始寫打印的語(yǔ)文資料，四個(gè)單元的看拼音寫詞語(yǔ)有四張。晴晴平時(shí)掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c(diǎn)了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的.，以前這時(shí)侯我總是給晴晴讀點(diǎn)英語(yǔ)故事，明天要英語(yǔ)考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語(yǔ)課本再?gòu)?fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒(méi)一會(huì)兒呢我就說(shuō)：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時(shí)間還短，呵呵。
繼續(xù)寫，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時(shí)又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50�！斑@兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多。”晴晴嘟囔著�！耙簿瓦@幾天了，堅(jiān)持吧，大家都這樣，其實(shí)老師是最辛苦的�！�
我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時(shí)寫錯(cuò)的字，老師改出來(lái)，又讓重寫了幾遍�！安贿^(guò)這幾天我確實(shí)也有收獲，有好幾個(gè)不會(huì)的字聽寫時(shí)都知道了，不過(guò)可不是一類字��！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補(bǔ)漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點(diǎn)頭暈，老師每天要面對(duì)50多個(gè)孩子，作業(yè)一個(gè)一個(gè)的改，總想讓孩子多進(jìn)步一些，還要面對(duì)臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時(shí)又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無(wú)語(yǔ)........
周三聽說(shuō)有一個(gè)同學(xué)寫到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫完，功夫在平時(shí),這時(shí)候臨陣磨槍,效果會(huì)......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長(zhǎng)的更健壯。穿越的時(shí)候,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的蛾子就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長(zhǎng),我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)面對(duì)小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級(jí)了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長(zhǎng)、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會(huì)感到多一些溫暖、支持和力量。
考試的作文 篇7
前兩天是緊張的半期考試，大家都忙著復(fù)習(xí)。我對(duì)這次考試很有信心。英語(yǔ)百分百，可是語(yǔ)文數(shù)學(xué)……
半期考試那天，上午考語(yǔ)文，監(jiān)考的是3班的'我們班老師，她也認(rèn)識(shí)我們班的一些同學(xué)。考試快結(jié)束時(shí)，我們班老師四處巡視，還拿起一些作文好的同學(xué)的考卷來(lái)看，也包括我的。當(dāng)她看到我的考卷時(shí)，我緊張極了，生怕自己的成績(jī)不好，被我們班老師看到�？梢庀氩坏降氖�，考試結(jié)束后，陳我們班老師評(píng)講考試試卷，當(dāng)說(shuō)到作文那部分，我們班老師竟然重重表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)是監(jiān)考我們班老師告訴她，我的作文寫得很好，選材新穎。接下去，我們班老師開始大談我的作文，說(shuō)什么審美疲勞，看到這樣的作文會(huì)感到眼前一亮，真是害羞死我了！！
下午的數(shù)學(xué)考試，考完后我們班老師也有進(jìn)來(lái)評(píng)講，把答案寫在黑板上。我看到標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，心里吃了一驚，有一題錯(cuò)了！看來(lái)考試之后也會(huì)緊張，4年級(jí)了考100分真是很難，這次100只有靠英語(yǔ)了，一根油條兩個(gè)蛋啊。
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