[實用]考試后的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的考試后的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后的作文 篇1
期末考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績單。
說到成績單,那是我一生中的恥辱!
就從一年級開始說吧!那時考試,我本以為自己考的還不錯吧,可是到了拿成績單那天,慘運發(fā)生了,數(shù)學:64
語文:92
就是數(shù)學啊,只拿了個“衛(wèi)生積極分子”,這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深,就是沒有獎狀。領報告單的那一天,我大哭了一場,我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊,是我最搞笑的了。
想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!
你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學期獲得了“光榮升旗手”的.稱號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能!
在這學期,我又當上了主持人,不知道這學期可不可以拿到獎狀啊。
說起來,你想說我好象連一張“三好學生”都沒有,是吧,所以說,我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個學期獲得三好學生的稱號。
丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊
考試后的作文 篇2
冰凍三尺非一日之寒,期末考試的成績,檢驗了我們平時的學習狀態(tài)。養(yǎng)成好的習慣,會讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學習習慣。
首先是課前預習。做到有準備地上課,帶著問題聽講,這樣聽課效率就會提高。比如數(shù)學,我會提前一兩天預習接下來要講的內(nèi)容,然后嘗試著做一下課后習題,遇到不會做的,我會做上標記,然后上課認真聽老師是怎么講這個知識點的,這樣會理解得更深刻。語文要提前通讀課文,把《七彩課堂》看幾遍,有準備地上課會讓我們把知識點記得更牢。
其次上課時一定要認真聽講,必須集中精力、全神貫注,緊跟著老師的思路走。老師講課生動有趣、不枯燥,能讓我們快樂地學習。我要特別說一下上課做筆記這件事,課上的筆記對我們課下的復習非常重要,但如果在課上老師規(guī)定的`時間內(nèi)筆記沒有做完,就不要繼續(xù)寫了,一定要跟著老師的思路繼續(xù)走,課下再補筆記。課上的知識點一定要聽懂了再記,這樣就不會漏掉知識點。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè),我還會做一些課外習題,鞏固所學的知識。這點我在期中考試前做得并不好,期中考試后通過做課外題,數(shù)學題型見得多了,知識點就可以靈活運用了,做題速度也快了。所以學習的主動性很重要。
最后,合理安排時間也很重要。平時我會利用課下,放學后晚飯前的“零散”時間抓緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,有精力就做一些課外題,如果覺得累了,就會早點休息,保證第二天精力充沛。
養(yǎng)成好的學習習慣,會讓我們終身受益。但我也有很多不足之處,我要通過好習慣補充短板,也希望大家養(yǎng)成好的學習習慣,為初中的學習打下堅實的基礎。
考試后的作文 篇3
其中考試早已結束了,老師們也把試卷發(fā)了下來。
首先,我對我的成績還是挺滿意的:語文88.4分,數(shù)學96分,英語呢就是100分。三科都上了我的目標。英語當然不用說,我最后悔沒仔細檢查的就是數(shù)學和語文了。
數(shù)學因為我檢查時太草率而錯了兩道非常簡單的題:一題的題目是“停車場里有轎車和貨車共25輛,轎車的輛數(shù)是貨車的1.5倍。停車場里有轎車多少輛?”然后給出了三個答案讓我們打鉤,一個是“10”,一個是“15”,還有一個是“20”。而我因為不仔細看題目,算出貨車的輛數(shù)后就直接在“10”的后面打了個“√”!還有一題哪個李四應該是大約跑了4.5分鐘的,而我用尺子量了發(fā)現(xiàn)是方格的一半后竟然還是填了個5分鐘進去!唉,真是后悔莫及!
語文我的自尊心才得到點安慰,因為語文有些題是真的不會、沒有見過的,不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的,比如“讀拼音,寫生字”這一題我就錯了三個生字。那個詞語原來是“清瘦”的`,我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫線的我居然忘寫了!扣了整整兩分。∥疫@粗心也真是絕了……不過還是作文最令我驚訝,我之前從來沒有寫過的作文竟然只扣了一分!果然我最喜歡作文和英語了。
我對期中考試的總結就到這里。對此,我總結出了一個結果:粗心大意不可有,細心檢查不可無!
考試后的作文 篇4
幾天前,我進行了初中生活中的第一次月考。
那一天,和平時的日子都不同,平日,我們在每一節(jié)課40分鐘后還可以休息一下,和同學聊天,開一下玩笑。但那天,截然不同,一進入“考場”,我們就十分緊張,同學們都把書包放到黑板下的地面上,然后拿出復習資料,開始安靜地復習,不敢浪費一點兒時間。
考試開始了,隨著鈴聲,同學們馬上進入了考試狀態(tài),考場內(nèi)十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽見,而監(jiān)考老師則十分負責地到處看。我呢?我也一樣,在認真地做題,不敢放過一絲時間。
考試結束了,沒想到考試后兩天,數(shù)學和英語成績出來了。
數(shù)學課上,孔老師嚴肅地說:“這次數(shù)學月考成績不太理想,比小測的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分!甭牭竭@句話,我十分擔心,我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開了我們的成績表,老師不讓我們看我們的分數(shù),只讓我們看排名。我緊張地看著,尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發(fā)表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。
這時候,我聽到老師說:“黃穗曉還沒有進入學習狀態(tài),考得不好……”
這句話深深地刺進我的心里,我十分不開心。隨著我的悲傷,卷子也發(fā)下來了——85分,這個分數(shù)更加刺進我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒有進入學習狀態(tài)呢?我下次一定要獲得進步……。
之后的'一天,英語成績也出來了,這一次,我被英語老師表揚了,因為我答題卡做的不錯,我排在了第3名——93分,我十分高興,因為被老師表揚了。
這兩個成績,都深深地刻在了我心中,一個成績告訴我,做人要有上進心,要有進步,一個成績告訴我,做人要虛心,不要驕傲。
考試后的作文 篇5
快要考試了,我很緊張,老師發(fā)下的考卷,真是多到可以堆成一座小山,我每天都在寫老師發(fā)的考卷,寫完還有一大堆的'評量要寫,媽媽還幫我考語文聽寫,叫我復習自然的重點整理,學校老師也給我們寫小考考卷,希望我們月考都可以發(fā)揮實力。
終于要考試了,當老師拿著考卷進來的時候,全班鴉雀無聲,老師發(fā)下考卷了,題目很簡單,我振筆疾書不停的作答,旁邊的同學正在呆呆的望著遠方,真有趣。我看看時鐘,還有很多時間,我再三檢查,確定沒有錯之后,把考卷交給老師,心里的大石頭才放下來。
終于要發(fā)考卷了,教室里一陣緊張的氣氛,我拿到考卷時雀躍不已,因為我考得很好,全部達到爸爸的要求,所以可以出國玩了!再看看旁邊的人,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉,真是幾家歡樂幾家愁。
我真想馬上跟媽媽報告這大好消息,回家后我馬上跟媽媽說,媽媽也很開心,我希望下次可以考得更好,更進步。
考試后的作文 篇6
在三月份——這個鳥語花香的“壓力月”里,我要參加一系列的競賽。瞧!這周末我就去參加了第一場重量級的考試。
考試前的煩惱就不用咱多說了,大家肯定個個都耳熟能詳,什么歷屆真題、全真模擬題……要做的輔導資料數(shù)不勝數(shù),都一大堆一大堆地砸在你身上,壓得人都喘不過氣來?晌胰f萬沒想到的是,考試后的煩惱也有一籮筐!
終于考完試了,我像風一般沖出考場,卸下了困擾我已久的包袱,感覺真爽哇!沒料到,網(wǎng)絡的力量真是強大喔!當晚,試卷和答案就都擺在了網(wǎng)上。媽媽可不放過這個機會,立馬將我從電視機前拉開,扯著我到電腦前核對答案,我心里頓時慌了,暗暗叫苦。不是因為我考得不好,怕露餡兒。而是因為我早都把答案拋到九霄云外去了,難以找回。媽媽用手一題一題地指著,我只好心不在焉地回答著“是!是!不是!”我有一兩題記起來發(fā)現(xiàn)做錯了,媽媽就會在一旁唉聲嘆氣,叨嘮著:“扣五分,又扣去五分!”媽媽的'話讓我那可憐的小心臟呀緊張得砰砰亂跳!為了讓媽媽開心一點,我自己也好早點脫身,于是后面的題我都回答:“是!”唉,為什么要讓我們在本應該最輕松的時刻,被逼著對答案呢?此時此刻,我多么像一個重刑犯在接受審訊呀!
原本以為“對答案風波”就到此為止了?蓻]想到,第二天我剛回到家,媽媽又一頭堵住我追問:“今天網(wǎng)上的答案更正了,你那題到底是114還是118?”媽呀!所有關于競賽的答案我都忘光了!怎么辦呀!在媽媽期待的目光中,我頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,聲音都發(fā)顫了,我大呼:“My god!help!help!help!”發(fā)達的網(wǎng)絡信息呀,真是讓我又愛又恨!
考試呀考試,我沒有說你不好。但是,讓我們大家在考試后,不要被家長追著逼問答案呀!考試后的煩惱,比考試前還多,這真是弄反了吧!誰能拯救我逃離“苦海”呀!
考試后的作文 篇7
期中考試和期末考試一樣重要,有時候還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚,同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,同學們的嘲笑。以我之見,考好則以,考不好別灰心。
時光飛逝,新一學年的.期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去,我就長長地吁了一口氣,這次考卷不難,我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個小人在打架,一個說:“考好!”一個卻說:“考不好!”直到晚上,困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天,試卷發(fā)下來,不知為何,我竟不想知道結果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語文97。5,數(shù)學100,英語100,我想,看見這些數(shù)字,我可能連睡覺時都會笑醒過來吧!
不過,當我看見語文哪一個地方扣分時,真是欲哭無淚,我整個人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,沒有一題是該錯的,都怪我粗心,不然,“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對我們每個人都是一個新的開始?己昧,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進!
考試后的作文 篇8
時間過的真快啊,轉眼試卷發(fā)下來了。這次我考的最不好的是數(shù)學。望著試卷上的成績,我很驚訝。因為這并不是我理想的'分數(shù)。
我平時上課不認真聽講,平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習慣?荚嚨臅r候答題粗心大意,馬馬虎虎,導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先預習一下法則,再做一下后面的練習題,不會的問題記下來,在課上跟老師。同學們一起討論,課后要反復閱讀法則,直到把問題做會看明白。
我在小學六年級上冊考了全班第二,而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分,中學簡直是一個大反差。
在語文考試之前,一會兒看書就像孔子說的:“學而時習之,不亦說乎?”一會和同學講說就像“三人行,必有我?guī)熝。?/p>
考試后我就是一個非;顫姷男▲B就像剛從籠子里飛出來一樣,以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔心,根本沒有任何心理負擔。
考試是差學生的痛苦和負擔,是好學生的快樂。
通過這次考試,我以后要細心!細心!再細心!
考試后的作文 篇9
我認為“考好”不只是一天或兩天就能達到的,而是需要平時一點一滴地日積月累。
積累需要努力
記得在剛開學的幾天里,知識是那樣的陌生、那樣的生疏,在老師的細心教導下我們很快的就了解了,但一開始只是了解,并不是掌握,更不是融會貫通,只有經(jīng)過不斷的練習才越來越好了。在其他班級的同學睡覺時,我們?nèi)砸黄饘W習;在其他班級的同學下課時,我們依然在奮斗;在其他班級的同學玩耍時,我們依舊在努力……正如魯迅所說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的。”
積累需要方法
只練習還不夠,還要有學習方法。比如做語文一類題時,有的答案是可以從題目直接抄寫上的,學習好一類題的答題方法、答題方式,以后做題就很容易了,在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量,這就需要我們多閱讀了,我們要讀萬卷書。數(shù)學一定要多練,多做一些卷子,多做書上的'數(shù)學題,這樣答題時準確率又高速度又快。英語要掌握單詞,能靈活運用英語的技能、表達手法,重要的是將大寶本運用好,化整為零,真正使知識能夠融會貫通。
積累需要驗證
就這樣,一開始水平一般的我,開始飛速成長。離考試還有一個星期了,我的心情變得復雜起來:有一些激動,因為我覺得是時候證明我真正的實力了;有一些緊張,萬一考試發(fā)揮失利,不但自己浪費了許多時間,還考了一個不理想的成績?荚嚠斕欤鞖馐智缋,蔚藍的天空上掛著一朵朵花一樣的白云,樹的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌,可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上,壓在我的心上……考試就在緊張有序的過程中結束了。
返校這天,我懷著矛盾、恐懼的心情來到教室,我看到老師嚴肅地數(shù)著卷子,講桌上放著一沓獎狀,忐忑不安地想:會有我的獎狀嗎?……會有我嗎?應該不會吧!應該會吧?……我斂聲屏氣仔細地聽著老師公布獲獎名單,額頭上冒汗了,手心濕潤了!袄畛熊!”鏗鏘有力的聲音,把我從心里對話中拉回現(xiàn)實,我有些小激動,快步走上講臺。果然功夫不負有心人,我領了獎狀高興得回家了……
我相信只要認真積累,就一定會成功!
考試后的作文 篇10
星期四的下午,黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒到手時,我迫不及待地想看到我的卷子,因為,我自己覺得考得還不錯。但是,試卷傳到我手里時,那個刺目的85分讓我目瞪口呆,怎么會呢!我不敢相信自己的`眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那么不聽話呢?平時,媽媽叫我要多看看課外書,還要多復習、預習,可我總覺得自己太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時,速度快一點,我也沒當回事,結果這次考試做閱讀時,由于時間不夠,心里緊張,就沒認真思考……想到這些,我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書,多復習課文,還要加快速度,聽老師和父母的話,這樣,就不會考85分這么低的分了。作者:張瀚尹
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