(精)期末考試作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的期末考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文 篇1
盼星星，盼月亮，20xx年總算開著架超音速飛機，興高采烈地趕來啦。我對著新年的日歷，許下心愿：一定要以“優(yōu)”的成績，通過鋼琴全國6級考試。
說起我練琴的經(jīng)歷，那可是一波三折：從簡單的.單音開始；反復彈奏練習曲；熟練地讓樂曲在指尖下流淌……
只要有時間，我都會和鋼琴來場親密接觸：掀起外套，打開琴蓋，一排黑白相間的琴鍵展現(xiàn)在眼前。還等什么呢？擁有鋼琴四級考試證書的我立刻坐在琴凳上，讓悅耳動聽的音樂快樂地響起來。
新的一年，當然得對自己提出更高的要求，我一定要忘記刻苦練習，攀向“6”級這座高峰。
期末考試作文 篇2
我在很小的時候，聽了老爺爺些講了一些鬼故事以后，就特別的怕鬼。一件衣服、一根繩子、屋里的一個聲響、都會讓我聯(lián)想出一只鬼來，晚上總覺得自己身后有鬼，總要不時的往后看，晚上，從來不敢自己一個人睡一個房間。
一次，我在衛(wèi)生間刷牙，正準備睡覺，突然停電了，燈都滅了，婆婆就給我點了一只小蠟燭，小小的光芒，若有若無，周圍看起來暗暗的，我刷完牙以后，開始洗臉，無意中從鏡子里面看到身后有一只批頭散發(fā)、張牙舞爪的鬼站在我的身后，想要狠狠的掐住我的脖子，把我提起來……我突然害怕起來，本能的把手向后一揮，碰到一個紅色的東西，“血！”我尖聲的叫道，全身頓時感覺發(fā)麻，起來雞皮疙瘩，我真的遇見鬼了�。�！我跑還是不跑？三十六計走為上計。
為了想擺脫這可怕的地方，我立即從衛(wèi)生間里面沖了出來，出來的時候，我右腳一軟，“咚”的一聲摔倒在地上，爬起來哆哆嗦嗦的逃到客廳的沙發(fā)上，爬在那大哭起來。
婆婆過來安慰我，問我為什么？我說我看見鬼了，婆婆笑著說：“這個世界上哪有什么鬼哦！來我們一起再去看看”我找來強光手電筒，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的的再次來到衛(wèi)生間的`門口，閉著眼睛顫栗著推開衛(wèi)生間的門，臉上的汗水都仿佛變成了鮮紅的血珠，在強光手電筒的照射下，衛(wèi)生間里還是和平常的一樣，什么都沒有，只是在我看見鬼的發(fā)，發(fā)現(xiàn)了一個倒放的拖把在那，原來剛才是我的錯覺，把拖把當成了披頭散發(fā)的小鬼，我不由的笑起來。
后來，我去了塔子山的鬼屋，看到了很多奇形怪狀的“鬼”，但是我一點都不害怕了，因為我知道，世上真的是沒有鬼，你害怕了，鬼就被你想想出來了，其實是你自己在嚇自己。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我的膽量就比過去大了很多了！
期末考試作文 篇3
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑。
快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂；每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當?shù)玫郊胰藗兿ば年P愛時，我快樂。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播
快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學校是我的第二個家，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的.動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：兒子，你知道水滴石穿這個成語吧！我點了點頭，那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長年累月、堅持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點點。爸爸相信你能行的！我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進步使我快樂。當我的語數(shù)外成績名列在前時，我快樂；當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時，我快樂！我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊藏著艱辛
活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉；遨游在書海，享受閱讀的樂趣。在家里，偶爾有空閑時，上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。
快樂是生活中的一個重要的元素，快樂是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂！
期末考試作文 篇4
樸素的月季花
我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花……可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧�；ㄈ~是手掌形的，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競相開放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪……顯出勃勃生機�；ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的.頂端粘著花粉，散發(fā)出濃郁的芳香，招來了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫著。當你勞累了一天疲憊不堪時，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時全消，精力充沛。一陣微風拂過，月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那樸實無華、自然大方的美所征服了。
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我愛這樸素的美——月季花！
期末考試作文 篇5
隨著緊張的期末考試結(jié)束后，這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結(jié)，針對這一次考試，我對自己做出了反思。
說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內(nèi)，可轉(zhuǎn)眼到了第二大題，我頓時愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。
再說那數(shù)學考試，就是我小學的一大難項，可謂是生無可戀��！第一大題的.填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時老師讓看看這個類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。
道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最后一道�！蔽姨ь^一看，原來是我那不學無術的同桌。那么好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。
通過這次考試，我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個學期，也應該更加努力。
期末考試作文 篇6
這次期末考試在緊張的氣氛中度過，剛想松一口氣，老師讓寫一篇有關期末考試的文章，老師肯定是想讓我們總結(jié)經(jīng)驗，然后才能不斷提高。那就說說這次期末考試吧。
考試以前我最擔心的就是作文，媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來，瀏覽一遍，我心中沒底，又仔細翻看一遍，平常的練習確實都包括所學的內(nèi)容，老師說不外乎四種形式的文章，寫人寫事寫信和寫童話，這次考試作文題還真是讓寫一件事，因為我事先看寫過的作文，這次考試我一點也不慌張，很快就順利地寫完作文。所以平常的練習很重要，看來知識的積累是在平時，而不是一次兩次的功夫。
最不怕的就是考數(shù)學，但平常媽媽老說我，我就是粗心馬虎，只要我細心點，肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧，我自己平常總覺得數(shù)學有什么難的'，可總是不能考高分。這次考試，媽媽一再叮囑我，我也重視起來，考完我就先檢查一遍，保證沒有漏題。我又把卷子檢查檢查，最后才交卷。
考試以前，我反復讀英語課文，背單詞，按照老師要求做一起作業(yè)的測驗題，英語考試我都能答上來，所以功夫不是白費的。
這次考試以前我認真復習，希望能有好的結(jié)果。
期末考試作文 篇7
路旁立著一棵老樹，寒風不時地抽打著它蒼老的身軀，寒霜卻永遠凝結(jié)在它的皺紋里。我知道，它那飽經(jīng)滄桑的軀體里，一定流淌著滾燙的血液。
晨曦微亮，天氣有些陰沉沉的，風中透著絲絲寒意。行走在上學的路上，我的心里激動而又緊張。這是寒假考試后第一次返校，估計今天老師要公布期末考試成績。想到這里，我禁不住渾身打了一個寒噤。
到校后，我被老師叫去到辦公室里分發(fā)期末試卷。數(shù)著那一張張的試卷，聽著試卷翻動時“嘩啦嘩啦”的聲響，我的手不免有些發(fā)抖。
我害怕翻到到自己的試卷，但心中又期盼著那個美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)……視線忽地向窗外拋去，所有的樹木光禿禿的，煞是蕭條。校園外那枯樹在寒風中搖擺著，看上去隨時要倒下去的樣子。
“成績還沒統(tǒng)計出來，該怎么評三好學生？”聽班主任這樣跟幾位老師聊著，我趕緊收回了視線。
“要不，按平時考試成績進行民主選票吧�！�
我心中竟暗暗竊喜。記得初三那一次分班，我因分班時成績是班里的第一名，得到班主任重用，平生第一次成為一班之長。突如其來的`驚喜讓我有些按捺不住，那天晚上我激動地夜不能眠，翻來覆去冥思苦想怎樣為班級多做貢獻……老師要是真的按照平時考試成績評選三好學生，對我來說絕對不是壞事�？墒恰�
班主任教我們生物，而我恰恰又是她的課代表，加上職務關系，我和班主任老師關系很熟悉，也很默契。我很擔心這次考試我會考砸，如果真的考砸了，這學期我與三好學生就無緣了。沒有三好學生的獎狀，我這個當班長的在老師和同學們面前，我的臉往哪兒擱啊，春節(jié)放假在家里怎么面對家人和親朋好友��？
……由于種種原因，我們的考試成績沒有計算完畢，所以今天老師沒有公布考試成績，我的心里更是顯得忐忑不安起來。
天色依舊陰沉沉的。下午放學回家，在那熟悉的小路上，我又看到了那棵在寒風中依然挺立的老樹。是啊，歲月無情，歷經(jīng)風刀霜劍，老樹還是依然倔強地挺立在路旁。我從老樹的身上，找到了一絲安慰。
夕陽慢慢落下，看著暮色蒼茫中的落日余暉，我的心里頓時安靜了不少。是啊，也許選擇了微笑，生活才會充滿陽光。
第二天到校，從同學們的議論聲中我知道，成績出來了。
“你還是班里第一名！”同學笑著向我豎起大拇指�！岸依蠋熣f單獨發(fā)給你一個獎狀，給你一個特別的獎勵呢�！�
同學笑了，我也笑了。
在同學們的嘖嘖稱贊聲中，我覺得冰冷的心一下子暖起來。
……陽光從窗外射進來，照在了那張獎狀上，閃動著熠熠得的光芒。抬頭望望窗外那燦爛的陽光，我覺得好親切，好親切……
期末考試作文 篇8
輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試�！�1月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學難得的放松時間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫;還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學著技術，放學后是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”：背知識點，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?
別談了，細細品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但的是競爭的激動。不是嗎?當我們真的'空閑下來，你還會感覺到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當日歷上顯示出1月6日這個顯目的數(shù)字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!
期末考試作文 篇9
今天，我要向你們介紹一位老師，她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐，大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質(zhì)�？墒�，令人遺憾的是，政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感，讓我們愿意去信任她，去尊重她，和她交流，和她做朋友。
毋庸置疑，政治老師的課是最活躍的，全班無一學生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩，有時會自己排演小話劇，大家都躍躍欲試，嘗試自己既當導演又當演員的滋味，那是相當好的，嗯，怎么說呢？只可意會，不可言傳�！袄蠋煟蠋�，選我，選我！”當老師選“演員們”時，大家都高高舉起小手，“哎呀，怎么就沒選上我呢！”這是沒被選上的同學的抱怨，每當這時，政治老師總會說一句：“同學們，不要傷心，說不定下一次你就被選上了！”對哦，還有機會呢。一想到還有機會，沒被選上的同學高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時還會在我們當中選幾個小評委，讓我們評委分，選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“，話劇也不是想怎么演就怎么演的.，必須在話劇中結(jié)合我們已學或?qū)⒁獙W的知識，句子要理通順，吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量，讓我們在玩中學習，學得開心，下課時還意猶未盡，第一次感覺下課鈴這么討厭。
政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字，哪個同學回答了一次，就在本子上寫上他（她）的名字，在名字后面加上一筆，快要期末時政治老師會給前五名發(fā)獎品。哇噻，這可是聞所未聞，見所未見的，大大激發(fā)了我們的學習興趣。我們在課前預習，是為了自己，還有能在上課時更好的回答政治老師提的問題；在課后復習，是為了在政治老師突擊檢查時能夠答上來，從而多加幾個“正”字。久而久之，我們養(yǎng)成了定時預習和復習的習慣，這對我們的學習很有幫助，讓我們的學習效率大大提高，政治課上好了，內(nèi)容也學好了，整個人也輕松很多！
這就說我的政治老師，聽完我的介紹，你是不是也愛上她——一個活力四射的好老師了呢？
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