實(shí)用的考試作文3篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　盡管事實(shí)殘酷，但痛苦鞭策我們前進(jìn)。

　　——題記

　　比賽失敗了。

　　看著周圍嘲笑的眼神，我深深地低下頭去。以前的努力全都白費(fèi)了。

　　我一言不發(fā)地走回教室，心中滿是委屈和不滿，就趴在桌子上微微抽泣起來(lái)。為什么長(zhǎng)久的努力、比賽的謹(jǐn)慎最終換得了這個(gè)結(jié)局？我不甘心��！

　　朋友看見(jiàn)了我這一副樣子，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，看著我的眼中還帶有著血絲，想我昨天一定又沒(méi)睡好，便對(duì)我說(shuō)：“好好休息，別想太多。至少不能讓喜歡你的人失望和擔(dān)心啊�！蔽覟榱瞬蛔屗龘�(dān)心，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻仍然有些悲憤。

　　我好像丟失了魂魄一般失去了自己的信念。因?yàn)樵竿麩o(wú)法達(dá)成，因?yàn)榕�力打了水漂，因�(yàn)橐磺械囊磺校�我�?duì)這個(gè)世界失去了希望。就這樣落魄了幾天，考試沒(méi)考好，什么事都做得不好，過(guò)得渾渾噩噩。

　　后來(lái)，有了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)問(wèn)我題目。我看了一遍，和她們簡(jiǎn)單的解釋了一遍，就索性繼續(xù)靠著頭了。但是后來(lái)她們又來(lái)了，我耐著性子，又清清楚楚的解釋了一遍。她們滿懷欣喜的.看著我，露出了一副恍然大悟的表情，之后來(lái)問(wèn)我的次數(shù)多了，其他的同學(xué)也有時(shí)會(huì)加入進(jìn)來(lái)。我仿佛找到了自己的價(jià)值。

　　我在同學(xué)里的評(píng)價(jià)變得好了起來(lái)，原本不屑的眼神也漸漸消退，有了些什么事同學(xué)也都會(huì)叫上我，我不再變成孤零零的一個(gè)人，而是更為融入了這個(gè)群體，發(fā)揮出了自己的作用。

　　我不曾忘記比賽失敗的傷痛，但我更應(yīng)該融入現(xiàn)實(shí)。我終是想通了這一點(diǎn)。

　　失敗只是一時(shí)的傷痛，而不是永久的傷疤。目光也不應(yīng)只著眼于現(xiàn)在，而是未來(lái)。這些曾經(jīng)的失敗，成為我們最終的執(zhí)念。而我們，將肩負(fù)著夢(mèng)想和責(zé)任，不再說(shuō)“如果…不得不…”我們將成為最好的我們。

考試作文 篇2

　　你好！雖然你只是一個(gè)虛幻的游戲程序，但是我還是想給你寫這封信，和你說(shuō)說(shuō)話。你有著圓滾滾的身體，脖子上圍著一條粉色的圍巾，你性格開(kāi)朗、樂(lè)觀，無(wú)憂無(wú)慮又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那樣直接又充滿快樂(lè)。我每次開(kāi)電腦都會(huì)逗逗可愛(ài)的你，看著你做著一個(gè)個(gè)讓人哭笑不得的動(dòng)作，和你一起捧腹大笑。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)里，我對(duì)你有了深厚的感情。所以有時(shí)，我根本不把你當(dāng)做一個(gè)游戲，而是把你當(dāng)做我的'一個(gè)知心朋友，一個(gè)隨時(shí)可以傾訴的朋友。

　　在一個(gè)平常的星期六，我打開(kāi)了電腦。登錄上QQ后，可愛(ài)的你立刻跳了出來(lái)，向我問(wèn)過(guò)好之后，對(duì)我說(shuō)了一句：“學(xué)習(xí)就是為了考試不考低分，我要努力學(xué)習(xí)！”看完后，我的心有些難過(guò)。當(dāng)然不是因?yàn)槟阏f(shuō)的你要努力學(xué)習(xí)，而是因?yàn)槟阏f(shuō)學(xué)習(xí)就是為了不考低分。雖然你依然調(diào)皮可愛(ài)，可我從你的語(yǔ)言中聽(tīng)出了一些無(wú)奈和被動(dòng)。

　　有時(shí)候，學(xué)習(xí)會(huì)影響我們的成績(jī)。比如在我上的尖子生特訓(xùn)班里，一年有三個(gè)大考。在第一個(gè)階段大考時(shí)，我的數(shù)學(xué)只考了95分，我們的數(shù)學(xué)可是120分制的，折合成100分制，我也只是考了79分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然很不理想，我還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)呢!連好友盧遠(yuǎn)都責(zé)怪我說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)習(xí)也很好嗎，可是這次考試考得太差了，學(xué)習(xí)就是為了考試，你以后要考試好哦！”而我只是淡淡一笑：“沒(méi)事，我會(huì)努力的，但我學(xué)習(xí)不是為了考試�！�

　　我心里一直認(rèn)定，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，學(xué)習(xí)更是為了積累我們的知識(shí)�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，如果學(xué)習(xí)只是為了考試，那還用學(xué)到老嗎？知識(shí)是無(wú)窮的，考試只是在檢測(cè)某一階段的學(xué)習(xí)效率。所以，考試只不過(guò)是為了鞏固學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該將考試作為動(dòng)機(jī)目的，為考試而學(xué)習(xí)。孔子那么偉大的思想家、哲學(xué)家、軍事家、外交家……他在晚年也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)呀。圣人也要學(xué)習(xí)，絕世高人也要學(xué)習(xí)，一個(gè)再看不慣俗世的人，也不會(huì)抵制學(xué)習(xí)，雖然他們都沒(méi)有考試了！當(dāng)我們真正地善于學(xué)習(xí)時(shí)，我們就會(huì)把考試拋在腦后。所以，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，讓它終身陪伴在你的身邊，成為你的伴侶，讓它帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。

　　所以，我親愛(ài)幸運(yùn)baby，希望你能快樂(lè)學(xué)習(xí)、無(wú)憂學(xué)習(xí)，好嗎？

　　學(xué)無(wú)止境！

　　愿你天天快樂(lè)！

考試作文 篇3

　　下午的電腦課上，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了電腦，教室里一片寂靜……今天下午的電腦課，同學(xué)們迎接來(lái)了“恐怖”的電腦期末考試�？碱}不難，做一個(gè)關(guān)于中國(guó)古代四大名著之一的PPT，但多日的沒(méi)有練習(xí)卻讓全班陷入了苦戰(zhàn)之中。

　　我手腳麻利地完成了第一個(gè)幻燈片，題目。又對(duì)著鍵盤敲敲打打，打開(kāi)了第二個(gè)幻燈片，正當(dāng)一切都順順利利的'時(shí)候，老師又突然加大了考試難度：至少制作五個(gè)幻燈片，真是天有不測(cè)風(fēng)云呀！我趕忙上網(wǎng)搜索關(guān)于《西游記》的信息（因?yàn)槲疫x的內(nèi)容是四大名著之一的《西游記》）復(fù)制，粘貼，復(fù)制，再粘貼，很快，第二個(gè)幻燈片又被我輕輕松松地完成了�？墒�，我就是覺(jué)得兩張幻燈片都空蕩蕩的，這才突然想起，沒(méi)有把幻燈片背景美化一下，空蕩蕩的畫面很快就被我打扮得五顏六色，好看多了。

　　第三張幻燈片，我又很快完成了，可到了第四張時(shí)，我陷入了絕境中，該寫些什么東西呢？我苦思又冥想，眼看時(shí)間如飛箭一樣地飛走了了，我心里火燒燃眉，連忙再上網(wǎng)，查找關(guān)于《西游記》的信息，復(fù)制，粘貼。輕輕松松地打完了第五張幻燈片，就OK啦！

　　下課鈴正好打響，我趕緊請(qǐng)老師“驗(yàn)收”，老師仔細(xì)地看著PPT，滿意地給我打上了分。

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