【優(yōu)秀】考試作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
初中一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢見(jiàn)人。那時(shí)，同桌小娜非�；顫婇_(kāi)朗，是個(gè)笑容滿面的小女孩。上課的第一天，我不小心踩到了她的腳，急忙道歉。她饒有興趣地看著我，斜視著，慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說(shuō)話，把課本的第一頁(yè)攤開(kāi)讓她看。所以我們甚至互相認(rèn)識(shí)。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她驚訝地?fù)湎蛭遥吲d地握著我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說(shuō)："好吧。"我的心也很開(kāi)心，以后不用獨(dú)自回家，小娜看起來(lái)也不像個(gè)壞人。
慢慢地我們認(rèn)識(shí)了。看我的`幾何學(xué)不是很好，老師說(shuō)問(wèn)題不懂，不敢再問(wèn)，這時(shí)Na班來(lái)幫我說(shuō)話，她很有耐心，總是問(wèn)我聽(tīng)不懂。原來(lái)小娜下課后還想預(yù)習(xí)一會(huì)兒，但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉，拒絕再問(wèn)她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說(shuō)了什么時(shí)，她會(huì)問(wèn)我老師在課堂上說(shuō)了什么。如果我吱吱叫，再告訴我一遍。
轉(zhuǎn)眼間，"國(guó)慶節(jié)"到了，我邀請(qǐng)小娜去公園玩。我們一起玩過(guò)山車(chē)之類(lèi)的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗，有白云。陽(yáng)光充足，讓我覺(jué)得很溫暖。當(dāng)我和小娜聊天時(shí)，我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌，不要驚慌，不要?jiǎng)�，我�?huì)劃船的!"她很快地讓船通過(guò)了橋洞，我非常欽佩它。
太陽(yáng)已經(jīng)橫懸在天空中，我們?nèi)匀粵](méi)有結(jié)束它。我不知道誰(shuí)在遠(yuǎn)處演奏這首歌。"因?yàn)槟銈兘裢硪黄鸪�，即使未�?lái)有成千上萬(wàn)顆星星，今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒(méi)有今晚那么美麗，也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來(lái)了一股涼爽的陣風(fēng)。
過(guò)去的記憶自然有很多，這一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘記。
考試作文 篇2
拿著，好好寫(xiě)，不用謝。我接過(guò)了了他扔過(guò)來(lái)的筆和橡皮。在這大雨連連，天寒地凍的冬天，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)炙熱的文字。謝謝你，朋友。
那是期末考試的第二天，考的是語(yǔ)文和科學(xué)。
我起初拿著黑筆奮筆疾書(shū)，怎知黑筆竟然油盡燈枯，原來(lái)他早已是風(fēng)燭殘年。
可惜周?chē)耐瑢W(xué)最近的也有那兩米之相隔，可望不可及。猶如牛郎織女，被那銀河一線隔開(kāi)。更可怕的是老師還在死死的盯著我。
我的'心不停的跳動(dòng)著，腿不停的抖著，我只得小聲的呼喚著，期待著蚊子般的喊聲，能被他人聽(tīng)到。
啊，這次一定要被別人聽(tīng)到啊，有沒(méi)有人幫幫我�。�
此時(shí)老師又丟出了一個(gè)重磅炸彈，炸的我害怕極了：離考試結(jié)束還有十分鐘十分鐘后統(tǒng)一上交。
也就在這時(shí)候，那恩人來(lái)了。他將橡皮和鉛筆全部都扔了過(guò)來(lái)。雪中送炭，正中下懷，我的淚水在眼珠子里打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)極了。只能不停的說(shuō)道：謝謝，謝謝。然后我便繼續(xù)開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)。
我最后考了九十幾，但沒(méi)有他我便不可能成功，更不可能拿到高分，所以說(shuō)謝謝你朋友。
考試作文 篇3
唉！怎么又是她，每次都是我們的陳宣得第一名，真是不甘愿，怎么每次我都只得到第二名？太不高興了。
我決定要認(rèn)真讓我的夢(mèng)想成真，所以我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，好希望可以超越她，得第一名。
就從那天開(kāi)始，不管是什么作業(yè)或考卷，我都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，雖然很，累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心，想成檢查的好習(xí)慣。
快要期中考了，我一直拼命的復(fù)習(xí)，想要把所有要考的范圍，都讀的滾瓜爛熟。
終于了考試那天，我一下子就寫(xiě)完考卷了，我一直仔細(xì)的檢查，直到鐘聲響了，才肯停手。
考試的成績(jī)出來(lái)了，我的.數(shù)學(xué)100分，但語(yǔ)文只有98分，我懊惱不已，慘了一定不會(huì)第一名。
我沮喪的回家了，爸爸安慰我：“別沮喪！別灰心！你考了100分，好厲害的喲，不管有沒(méi)有第一名，爸爸都以你為榮�！闭f(shuō)完！爸爸給我拍拍手，說(shuō)：“你好棒！”
隔天，老師走在我旁邊，很擔(dān)心老師罵我，沒(méi)料到老師說(shuō)：“恭喜你！第一名耶！”那個(gè)當(dāng)下，我好開(kāi)心。哇！我真的揮出美好的得分球了。
考試作文 篇4
期末考試成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。“粗心！真粗心！”我心里暗暗罵自己：語(yǔ)文91.5分，數(shù)學(xué)90分。我兩眼直冒金星，頭腦也差點(diǎn)爆炸。說(shuō)不定媽媽又要像和尚嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了。
果然，回家后媽媽沒(méi)有放過(guò)我。說(shuō)來(lái)我也活該，因?yàn)闈M口答應(yīng)老媽，至少會(huì)拿兩個(gè)95分來(lái)報(bào)答她一學(xué)期來(lái)的辛苦。老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單上的一句評(píng)語(yǔ)也讓我被罵得心甘情愿。“聰明的你一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題成了你最大的敵人。”多么睿智又多么幽默的評(píng)語(yǔ)，真可謂一語(yǔ)道破了我失敗的玄機(jī)�？荚嚂r(shí)，我那過(guò)分的自信，過(guò)分的驕傲，繁殖出了過(guò)分的馬虎。現(xiàn)在我知道考試也像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一方左手拿著水筆“矛”，右手拿著修正帶“盾”，一方呢，在小小的8K地盤(pán)中埋滿了地雷，一道道題目左撲右閃，想方設(shè)法麻痹著對(duì)方。你看考場(chǎng)中那些埋頭苦干，爭(zhēng)分奪秒的'，打贏了對(duì)方，笑在了最后。再看看我，唉，考完就跑，那可不好，麻雀一叫，分心更不好！
考試讓我想到好多好多�，F(xiàn)在我知道每張考試卷都是一面鏡子，它能照出我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能照出我走過(guò)的每個(gè)學(xué)習(xí)足跡，也能照出我面對(duì)考試的心態(tài)。為了鏡子中閃亮的形象，我一定要把功夫化在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。
考試作文 篇5
期中考試即將來(lái)臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來(lái)準(zhǔn)備考試，我問(wèn)他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì)多少道題、掌握多少知識(shí)。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力�！笨磥�(lái)他們認(rèn)為考試是檢測(cè)知識(shí)能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問(wèn)他們，他們回答：“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試，真是用來(lái)折磨我們的，每天學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)夠辛苦的了，是不是還來(lái)個(gè)考試！”他們認(rèn)為考試是一份痛苦。
我的'好朋友說(shuō)：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒(méi)辦法，考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)，考得差就有批評(píng)�！彼J(rèn)為考試是讓人頭疼的。
我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來(lái)，映在紙上�！�
人人對(duì)考試的理解都不同，在我看來(lái)，考試是對(duì)學(xué)習(xí)階段性的檢測(cè)，這就是考試的意義。
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