(精)考試的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的考試的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
考試卷:
你好!
結(jié)識了七八年,也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望,喜悅與悲傷,相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道,你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候,才剛剛接觸你,覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞,因為拿到一張冷冰冰的試卷,懷著恐懼在上面寫字時,真是一種折磨。
三年級時,老師告訴我們,你代表的不只是結(jié)果,更是這一階段學習效果的體現(xiàn)。懂了這點之后,我對你的態(tài)度緩和了不少,相信你也看到了,我歡笑慶?己玫拇螖(shù)變多了。
后來,大概四年級時,我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程,通過試卷,甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發(fā)現(xiàn),你所蘊含的竟如此之多,不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去,更是一種靈活多變思路的體現(xiàn),尤其是語文,答案從不唯一。
六年級,你對我展現(xiàn)了最為兇狠的一面——調(diào)研。長長的卷子,正式的格式,令人心驚膽戰(zhàn)。一份卷子,竟可以決定一個人以后的`人生!幸好那一次,我沒有太緊張,把你平;瘜Υ
初一,經(jīng)歷過前10,也經(jīng)歷過后15,我對你的理解又上了一個層次。其實,這個念頭很早以前就有了,你能體現(xiàn)一個人的心態(tài),更能體現(xiàn)一個人面對阻礙時會采取的措施。心態(tài)好的,波瀾不驚,勝不驕,敗不餒,乃身經(jīng)百戰(zhàn)之高手;心態(tài)一般的,考好了大喜,考差了大悲,悲喜交加,乃情發(fā)之于外的常人;心態(tài)差的,考好了嘲諷同學,考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的,陰晴不定,考好了說別人考得特別好,考差了別人永遠都不知道,心機深不可測,屬于在江湖腥風血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分數(shù)時的神態(tài)動作,可以收獲許多。
你的表面——分數(shù),能影響人的一生;你的內(nèi)在——反映人的性格,則決定了人的一生。告訴我,只有白紙黑字的你,究竟對一個人有多大的意義?總之,試卷,我要感謝你,你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學生:俞駿文
考試的作文 篇2
今天,我們正在舉行月考,突然我看見一個瘦小的身影從窗戶上閃過,定睛一看,嚇了一跳,這個人居然是已病休了一個多星期的我的同桌李芳。
只見面容削瘦的李芳,在全班同學驚訝的目光中,緩緩走向她的位置,接著又向老師要了試卷。當她打開文具盒,取出自動筆,再拿橡皮時,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我看出她有點慌,忙遞上我的橡皮,雖然她連說話的力氣仿佛也沒有了,但還是很輕聲的對我說了聲:“謝謝!”
時間一分一秒過去了,當考試快結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)李芳很不自然的表情,汗珠從她臉浹上不停的淌下來,我急切的問:“李芳,是不是堅持不了?實在不行就趕緊回醫(yī)院吧!”
“沒事,我快做完了!崩罘家бё齑轿⑿Φ膶ξ艺f。我知道她的微笑是勉強的,因為她實在太虛弱了,望著她蒼白如紙的臉龐,我的眼淚忍不住流了出來。
考試結(jié)束了,李芳交了試卷,很留戀的望了全班同學一眼說:“同學們,我已經(jīng)確診是白血病,爸媽和醫(yī)生都真實告訴了我,明天就要去上;熈耍苍S這將是我的最后一場考試,我多想永遠和你們坐在一起……”李芳說不下去的哭了,李芳父母和等候在門外的`醫(yī)生,跑進來用毯子將她裹住抱走。李芳執(zhí)著的回過頭,看著她熟悉的教室、老師、同學,大家都忍不住淌下淚來,一個個筆直的站著,目送著李芳漸漸遠去。我想所有的人心里,一定都默默的念著一句話:李芳,好樣的!你會平安回來的!
江蘇泰州泰興市河失鎮(zhèn)中心小學四年級:葉妍
考試的作文 篇3
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身仿佛觸電般顫抖了一下,心跳加速。這是期終考試的最后一門課——政治,也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治,小A的腦中要么一片空白,要么一團亂麻。
小A把手伸起衣兜里,摸了摸昨天晚上精心準備的幾張小紙條,心里稍稍地平穩(wěn)了一些。
試卷發(fā)下來了,小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄,我的運氣真好,居然有五道簡答題和兩個大題的答案要點都在紙條上了,這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手,填空題也還湊合,接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭,謹慎地觀察了一下監(jiān)考老師,然后把手慢慢地伸進了衣兜,握住了最后的“法寶”。
監(jiān)考老師今天似乎特別嚴格,目不轉(zhuǎn)睛地盯著考生們。該死!小A有些焦急。時間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心里默默地想。于是乘監(jiān)考老師一不留神時,小A顫微微地從衣兜里取出了最后的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手里,然后慢慢地移到桌面上。這時小A只覺得四周的空氣都凝固了,呼吸也仿佛停止了,耳中只聽見自己狂亂不齊的.心跳聲!版(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”小A對自己說。
“老師!”有同學提問了。大概是試卷有什么問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險些驚呼起來。由于長時問地捏著那紙條,時值六月的炎熱天氣,剛才因為過度緊張而從手里溢出的汗液將紙條上的字跡浸’糊了,難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著臉,用眼睛拼命地搜尋著僅剩的幾個模糊不清的字。
“小A!”一個高大的身軀出現(xiàn)在小A的面前。完了!……
考試的作文 篇4
打開記憶的閘門,許多事像潮水一樣的向我涌來,有令我開心的、令我傷心的,還有令我害怕的,但是那次KET考試令我至今想起,記憶依舊深刻。
那是一個星期六下午,我坐在車上,緊緊地捏住準考證,去參加KET考試。很快車子就到了考點,我邊走向考場邊想:我不會考砸吧?要不然同學都會嘲笑我!不會不會,要是我通過了,我的英語就有初中水平啦。我雖然這么想,但心里還是很忐忑不安。爸爸好像讀懂了我的心思,便安慰道:“相信自己,你只要認真仔細答題,就一定可以考好!”爸爸的一番話,讓我心中的緊張消除了幾分。但離考場越來越近,我還是感覺心都跳到嗓子眼。
我進到了考場,監(jiān)考老師開始講考試的要求、規(guī)則,然后發(fā)卷子。我的心跳的'更厲害了,好像有只小鹿正在亂撞呢!拿到筆試卷,我掃了一眼,發(fā)現(xiàn)許多題自己會做,心情便放松了一些,立刻埋頭寫了起來。
突然,一道難題出現(xiàn)在我眼前,我停下筆,苦思冥想了起來,可想了好久也沒有想出來。此時,我的頭上冒出了豆大的汗珠。我在心中說:“冷靜,冷靜,仔細想,一定可以想出來的!”文章中一句話提醒了我,令我茅塞頓開,立刻把它的答案填了上去。
一個月以后,爸爸一回到家,便拿著成績單對著我揮舞。我屏住呼吸,仔細聽著爸爸一個字一個字蹦出的話:“周鑫喆,優(yōu)秀!”我一把奪過成績單一看,不由得歡呼雀躍,“我是優(yōu)秀,我是優(yōu)秀……”
考試的作文 篇5
考試,每個人都要經(jīng)歷的考驗,有的人緊張,有的人卻鎮(zhèn)定自若……
星期六,我迎來了人生中的第一次考驗。我緊張地隨著媽媽來到雙中門口,我不禁感嘆,多少人夢寐的學校啊,而我今天就要在這里迎接小升初的洗禮,我既緊張又興奮。
剛進學校,人群的嘈雜聲和廣播聲就傳入我的耳朵,看著人頭攢動的家長和學生們,我似乎更緊張了,媽媽仿佛看透我的心思一樣,鼓勵道:“沒事的,我相信你,大不了我們不讀這所學校了,機會還很多呢!”我聽了后,點了點頭,試著讓自己放松下來。
進了教室,我找到座位坐了下來,看了看表,才2點過一點點呢,距考試時間還早,我便趴在桌子上休息了一會兒。過了一會兒,老師拿著卷子進了教室,我不安的情緒總算穩(wěn)定了些。首先考的是語文,我拿著卷子,仔細地看了一遍,有幾道我做不起,其他的就沒什么問題,我松了口氣。突然,一陣悅耳的鈴聲響起,在教室之間來回穿梭,我急忙拿起筆開始答題,媽媽說這時間只有一小時,所以我可得抓緊了。哎呀,第一道就做不起了,cuotuo,怎么寫呀,我急得就跟熱鍋上的螞蟻一樣,這第一道就做不來,后面的題怎么做啊!我看了看時間,都過了5分了,做完了再來想吧,還有作文呢!
呼!總算把語文能做的做完了,我看了下表還有十多分鐘,便開始想前面的題,毫無頭緒啊,早知道就好好復習的`。賴了這十多分鐘后,老師就收卷了,我一臉沮喪,真想一頭撞墻啊,不知道這回考得有多差。
接下來,考了數(shù)學,科學,英語,雖然都不是很難,但它要的可不是一般的細心啊,這不是,數(shù)學的這道題,把整道題的意思都弄錯了。
考試終于結(jié)束了,我釋然地回到家里,那天,我想了很多很多……
考試的作文 篇6
前幾天是個好日子,天空萬里無云,可是我們的教室里卻是烏云密布,因為可怕的期中考試到來了!
叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆,前幾天卻感覺格外的刺耳,它像在威脅著我們,又像在提醒我們:考試即將開始了!緊接著從走廊傳來蹬蹬的腳步聲,那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來。老師一進門,原本像菜市一樣的教室,突然聽不到一丁點聲音了,整個教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷,嚴肅地說:考試開始。我們幾乎同一時刻埋頭開始寫起來,現(xiàn)在的教室就只有寫字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利,可后面有一道題難住了我,為了不浪費時間,我先把最后一題的作文先寫好;剡^頭來再慢慢思考那個不會的'題目,我在文中找了半天就是沒找到相關(guān)的答案,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,苦思了半天,半知不解的把內(nèi)容給填了一點進去,這讓我想到了平時閱讀文章遠遠不夠,所以才導致現(xiàn)在對閱讀理解題的不夠理解,沒有更多的語言去組織文章內(nèi)容等等問題。
很快考試的時間到了,隨著老師宣布:大家放下手中的筆,把試卷交上來吧!在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的,希望能考出一個好成績來!
考試的作文 篇7
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時間就期末考試了,我們應該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?我認為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時間來溫習。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間,溫習也是必不可少的,那我們應該怎樣溫習呢?我認為這里有幾點重要的`步驟:
一、梳理各個學科的知識。溫習中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細地看書,那這種溫習的方法是不對的。因此我們在溫習的過程中的時候,要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點,要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、溫習內(nèi)容要分配合理。在溫習中,我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科,再溫習四門小科。這樣做到分配合理,溫習時才不感覺到亂。
三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排溫習時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,溫習效果也好。但溫習間隔時間因人而異,因溫習材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科,我們要在相應的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!
考試的作文 篇8
心在無聲的哭泣,記憶中支離破碎的夢,停留在眼角,隱約的幻彩,那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱,一時間的享受卻留下憂傷的腳印。一時間的快樂卻留下許久的悲哀,無法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里,漫無目的的徘徊在街道上,隨風飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁,我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容,卻成為今天的'淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學習有關(guān)的字眼,在我的腦海里顯現(xiàn),很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢的站起來。可是,說著容易,做起來難。我常常以樂觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前,說:“沒關(guān)系,下次努力吧!”但還有多少個下一次要我努力,任我揮霍呢?
試卷上鮮紅的分數(shù),像是給我敲了一道警鐘,事實已無法改變,我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的,再也沒有溫暖的陽光,更不能看到一張張青春飛揚的臉,也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲,一切都是那樣死氣沉沉,同學們一個個都對著卷子發(fā)呆,也許在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回響起教師說過的話:“考差了,你們怎么向父母交代,你對得起他們嗎?”其實,我最害怕聽到得就是這句話,每次考差了,總覺得對不起他們。
天空也哭泣了,不知是因為什么,也許是在為我們感到悲哀吧!
家,一直是我的避風港,我心中最安全,最溫暖的地方,不管我每次考差了,還是考好了,家人總是給我信心,給予我鼓勵,老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰;老爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發(fā)泄,把心中那一份痛苦大聲地表達出來;奶奶也會給予我最慈祥的愛,并對我說:“沒關(guān)系,從哪里跌倒就從哪里爬起來,我的孫女一定是最棒的,最聰明的!笨粗胰似诖哪抗,我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉(zhuǎn)晴了,也不再下雨了,我的心也停止了落淚,湖邊架起了一道彩虹,我笑了,開心的笑了,笑得那么燦爛。因為我明白了:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,人不可能隨隨便便就成功。那晚,我做了一個夢,夢見我經(jīng)過努力,終于取得了好成績,家人投以我贊許的目光,我又回到了以前那個無憂無慮的我……
【考試的作文】相關(guān)文章:
考試的作文12-23
考試600字作文-考試高中作文11-15
考試的作文06-12
(經(jīng)典)考試的作文09-07
(經(jīng)典)考試的作文09-10
《考試》的作文11-17
考試的作文12-13
以考試的作文12-01
【精選】考試的作文10-11
[精選]考試的作文10-07