考試的作文8篇（精）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
時間過得真快，期中考試成績出來了，我的成績考得不好，真是難過呀！
晚上，我們在線上開了家長會。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評了我，因為我在計算題上粗心大意。我心想：“下次我一定認(rèn)真答題�！�
語文成績還算不錯，但是閱讀題還是扣分了。因為我沒能真正理解文章，以后我要多讀書，提高理解能力。
英語我考了100分的好成績。我平時注重背單詞，以后還要繼續(xù)努力。
開完家長會，我心里又難過又害怕，怕媽媽罵我。媽媽拍拍我的肩膀，微笑地說：“好兒子，你已經(jīng)很棒了，繼續(xù)加油哦！”我忐忑不安的心終于平靜了下來。我好想大聲對媽媽說：“謝謝媽媽一直以來對我的.鼓勵�！�
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。
考試的作文 篇2
光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設(shè)計了一個完美的期末復(fù)習(xí)計劃。
語文期末復(fù)習(xí)計劃：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃：1、背會、默寫課本上的.所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計劃：1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時的小測試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會是最棒的!加油!
考試的作文 篇3
我叫李群，我從小到大的考試就沒考過80分以下。但是，那一天的考試，讓我打破了這種說法。
昨天的考試部分同學(xué)做得不理想，別灰心��！”數(shù)學(xué)老師在課上說。一聽到這個，我心想：“哪一次考試我都名列前茅，還不怕這一次？我就不信這個邪了。”正當(dāng)我高興時，老師的一句話叫我的心一下子碎了似的——“李群，73分，怎么考的，把那些錯題給我再做五遍！”這時，我便呆若木雞。我想：“己怎么能考到這么差呢？才七十多分！”我連忙接過試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯的還不少，就連4.5×2我都寫成了8，更別說別的了。更令人揪心的還不只是這些，我的死對頭霍永康——居然考了97分！天吶，我到底做了些什么！
回到座位上，我在想：“回去怎么向老爸老媽交代啊？”下了課，我一直在為這件事傷心。哪成想，我居然經(jīng)不住，大聲哭了起來，我想這樣可以安慰一下我自己。但是，哭又不管用，分?jǐn)?shù)還是那個分?jǐn)?shù)。一想起老爸老媽對我的希望，就是我更傷心起來。
放了學(xué)，我邁著沉重的'腳步，走回了家里。當(dāng)然，老爸老媽開始詢問我的成績，我就哭了起來：“爸爸，媽媽，對不起，我，我才考了73分！嗚嗚嗚嗚……”我本以為爸爸媽媽聽到這個消息，會打罵我，批評我。哪成想，他們沒有批評我，反而鼓勵起了我：“別灰心，又不是每次都這樣�！薄熬褪牵麓卧倥β�！”聽到了這個，我陷入了沉思：“以后不能再讓爸爸媽媽失望了，要加油，正常發(fā)揮！”
這一件事到現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)過去了一年了，我也永遠(yuǎn)多不會忘記這件事的。就因為這件事，一直讓我的成績在九十分以上。我暗自發(fā)誓：“以后不能在驕傲、粗心了，爭取考個好成績吧！”
考試的作文 篇4
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會考這么差了。
外語只考了96。5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。
雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢？因為我落榜了。
當(dāng)我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒有我，三好學(xué)生一定有我！可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。
到22號返校的時候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表揚(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學(xué)生證書的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的'心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧！
考試的作文 篇5
金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照著我的瞳孔。
窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文。數(shù)學(xué)。卷子與資料，只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。
脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？
同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點(diǎn)？”，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。
其實有什么好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。
考前的'金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對了，今天語文考試!慘了，我沒復(fù)習(xí)。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯，這次沒復(fù)習(xí)應(yīng)該也可以考好的。一會兒，藍(lán)老師來了，他抖著嘩嘩作響的.考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學(xué)。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地“戰(zhàn)斗”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時不時抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠(yuǎn)及近，不對吧，這比較口語化;由里及外，也錯;由上及下，不對，應(yīng)該是由上到下……最后，想起了一個詞：由內(nèi)及外。因時間急促，我就把這個詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內(nèi)閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內(nèi)閱讀的題目一題又一題的寫完。總算，我把課內(nèi)閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時間飛逝，考試結(jié)束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個不�！�
考試的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。到期末考試那一天了，我非常的緊張。
早上刷牙的時候，我對站在我旁邊涂護(hù)膚品的媽媽說：“媽媽，我好緊張。”媽媽聽了對我說：“李可，你有什么好緊張的'，昨天在家里看電視呢!”在一旁的爸爸聽見也說：“李可，你媽媽說得對，考試就不應(yīng)該緊張�！�
上午，來到考場我的心情還是很緊張。聽完王老師講一些難題和字還有考試的注意事項�？纪暝囃趵蠋熅桶言嚲砩系碾y題和字講給我們聽。
晚上，媽媽一吃完飯就對我說：“李可，數(shù)學(xué)你怎么只考了93分?”我聽了很是垂頭喪氣。然后，媽媽讓我猜語文考了多少分。這時，我已經(jīng)很沒有信心了，我就說：“85分吧!”媽媽說：“100分哦�！�
這次考試的成績真出乎我的意料!
考試的作文 篇8
“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了�！捌鹆�！”“老師再見”64個“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室，“歷史運(yùn)動”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問：“嗨，宋高宗是誰？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學(xué)的場面要是躺他們的父母看見了，保準(zhǔn)感動得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時抱佛腳”，聽她咋說的.：“陣前磨強(qiáng)，不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢？怎么也在背書？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長快步奔進(jìn)教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)�！鞍�!”全班同學(xué)同時發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個情，別考這么多門？”班長面帶難色，不滿地說：“別做夢了。要求情，你自己去。”“冷血動物!”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”�！拔覀円灰盍耍课覀兟�(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來大聲進(jìn)行“反動”宣傳。還是同桌有高見，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說：“老兄，你算了吧!熵動群眾進(jìn)行反抗是徒勞的，還要追究你的刑事責(zé)任呢�！彼泥忂B連點(diǎn)頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書、歷史練習(xí)冊統(tǒng)統(tǒng)收上來，測驗開始!”
于是，一張張潔白的試卷飄了下來.....
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