考試的作文必備（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
俗話說(shuō)的好：人生處處皆考場(chǎng)。而我，在公交車上，就參與了一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試。
那天，我高高興興地去上呼吸作文，但呼吸作文學(xué)校離我家太遠(yuǎn)了，所以我每次只能坐公交車去上課。
和往常一樣，公交車?yán)飻D滿了人，我投了兩元錢就站在了人群邊。公交車漸漸開(kāi)動(dòng)了，過(guò)了幾站，人少了起來(lái)。終于，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位空了，我興奮地坐上去，準(zhǔn)備休息一下，好有足夠的精力上課。
公交車又開(kāi)動(dòng)了，經(jīng)過(guò)了幾站，這時(shí)，車上上來(lái)了幾個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶，我發(fā)現(xiàn)附近座位上的人站起來(lái)一部分，走到旁邊站著，而那些老爺爺老奶奶就坐在空出來(lái)的座位上休息。我想：這就是讓座吧！突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老爺爺沒(méi)有座位，我看著我身下的椅子，不禁糾結(jié)起來(lái)，到底讓不讓呢？我的頭上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)惡魔一個(gè)天使，它們激烈地爭(zhēng)吵了起來(lái)。
惡魔兇狠地說(shuō)：“不讓，這可是你好不容易占到的座位，哪能說(shuō)讓就讓。”而天使卻溫柔地說(shuō)：“必須讓，給老人讓座是美德，沒(méi)看到別的.人都以身作則了嗎？”終于，我下定決心：讓，必須要讓。于是，我從座位上站了起來(lái)，走到了旁邊。那個(gè)老爺爺也正巧看到了這個(gè)座位，高興地走過(guò)去坐下。這時(shí)，惡魔慘叫著化作白煙消失了，天使則高興地跳著歡快的舞蹈。
事后，我才明白，這件事就像一場(chǎng)品行的考試，而我就在答案中徘徊。終于，我填下的必定是正確的答案。
考試的作文 篇2
今天教室里發(fā)出一陣陣慘叫啊啊啊簡(jiǎn)直堪比六級(jí)臺(tái)風(fēng)，都快把屋頂掀翻了。到底是怎么了？快跟我去看看吧！
我們劉老師大步流星地走進(jìn)教室，然后大聲地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們要進(jìn)行一次考試，并且要在三分鐘之內(nèi)做完！老師話音剛落，我們都哀聲叫苦起來(lái)，有的人說(shuō)：天哪！怎么可能！有的人說(shuō)：三分鐘？零分的節(jié)奏嗎？還有的人說(shuō)：三分鐘？想玩命嗎？這簡(jiǎn)直像晴天霹靂一樣重重地敲在我們的心頭，又像一個(gè)重磅炸彈一樣把我們的嘴巴炸成一個(gè)O形。
接著，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們寫。我看到第一題上面寫著：先認(rèn)真讀讀每道題。我感到這畫(huà)面似曾相識(shí)，突然，我記起來(lái)了，我在我的.一本書(shū)里面讀過(guò)這樣一個(gè)故事：老師讓同學(xué)們兩分鐘之內(nèi)做完一張兩面的試卷，第一題也寫著這樣的話，而同學(xué)們都覺(jué)得不可能。接著，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：他先把每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了最后一道題上寫著這樣一句話：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩蠈懮夏愕拿趾桶嗉?jí)，其余題目都不需要做。他照做了，結(jié)果只有他一個(gè)人做對(duì)了。接著我把眼光瞄向了最后一道題，上面寫著請(qǐng)做完2、3題，多做或少做均不得分。我完成了指令，看到其他人還在叫苦：這道題怎么做呀？我寫不完�。〗又蠋煱言嚲硎樟松先�，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人做對(duì)了，就向同學(xué)們公布了其中的奧秘。
是��！在考試中我們必須認(rèn)真審題，也要注意觀察生活中的細(xì)節(jié)，要不然就會(huì)一著不慎，滿盤皆輸。
考試的作文 篇3
昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
今日早晨，我踏進(jìn)校門，感覺(jué)與往常沒(méi)有什么不同，可是一進(jìn)入教學(xué)樓，我才發(fā)覺(jué)周圍靜悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來(lái)到教室，就望見(jiàn)黑板上幾個(gè)大字：考試倒記時(shí) 10分鐘！壞了，我今天沒(méi)有帶半圓儀�。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器）剛想著，上課鈴響了，“監(jiān)考老師”進(jìn)來(lái)了，這不是我們的'班主任嗎？考試題發(fā)下來(lái)了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監(jiān)考；為什么兩個(gè)人之間不空出一個(gè)桌子；為什么考試題全都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題？為什么老師沒(méi)有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐？……懷著強(qiáng)烈的好奇心，我不禁問(wèn)了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現(xiàn)在考試竟然要求地這么松！看來(lái)我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應(yīng)試教育”說(shuō)再見(jiàn)，與“素質(zhì)教育”握手了。抱著一個(gè)強(qiáng)烈“歡迎”，我自信地交上了試題。
說(shuō)實(shí)在話，今天的考試真的很特別，真得不同尋常，我想這是社會(huì)、老師對(duì)我們的信任，我一定不能辜負(fù)這個(gè)信任，我一定要德、智、體全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì)取得一個(gè)更好的成績(jī)，報(bào)答你們對(duì)我的恩賜！
考試的作文 篇4
“中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn)，送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院；與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起，人們不禁發(fā)問(wèn)：道德與才能，到底誰(shuí)先誰(shuí)后？
雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到：才華，應(yīng)以道德為前提；教之道，當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重，人們做出選擇不同，其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái)；然而心靈的考試，請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)！
某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫，并在之后公開(kāi)宣稱災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管，自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。能上名校，能成為一名人民教師，“范跑跑”的智商想必不低；然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人，怎擔(dān)得起“園丁”二字？與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比，“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的�？v使他才華橫溢，亦不過(guò)是誤人子弟罷了！
有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材，有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣，無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩，但大概也不至于危害社會(huì)，但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德，那便是社會(huì)之大害了。
無(wú)論他犯下了如何滔天的'罪行，至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn)，阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō)，有極強(qiáng)的號(hào)召力；他善于管理軍隊(duì)，有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí)，他還有極度膨脹的野心，喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈，他讓法西斯政權(quán)席卷世界，他將他的才能用于煽動(dòng)民眾，用于宣揚(yáng)種族不平等，用于實(shí)現(xiàn)他自己稱霸的目地。這樣的例子，還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎？
生活中，我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳，為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí)；十九歲的代課老師牛阿汝，為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué)，在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多；年輕的張麗莉老師，不顧自己安危奮力推開(kāi)了車輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層，有些人甚至不算受過(guò)很高的教育，然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn)；相比之下，那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎？
黃子恒也許輸了這一年的高考，但我相信，這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華，心靈的考試，也希望你順利通過(guò)！
考試的作文 篇5
記住，考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯” 一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來(lái)是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來(lái)煲湯，煲出來(lái)的湯又清又甜。
我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了：這“豬屎”還能用來(lái)煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！ 吃飯的時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi)，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說(shuō)：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說(shuō)：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱贊，特意把她的'名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”。可是，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的報(bào)答。
可是，不幸的事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。 自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”，誰(shuí)叫它是那么的好喝呢？
考試的作文 篇6
今天第二節(jié)課班級(jí)要考試，每次考試我都會(huì)覺(jué)得自己像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，卷子一發(fā)下來(lái)，我先把卷子簡(jiǎn)單的看了一看，在演算本上寫了幾道題的答案。這時(shí)老師突然出現(xiàn)在教室說(shuō)：“開(kāi)始答卷……”
我認(rèn)真的看了一下試卷，一共有5道大題，第一道大題是小菜一碟，我龍飛鳳舞的開(kāi)始寫，沙沙沙跟隨著沙沙沙的聲音，我寫到了第二到大題，我像勇士一樣勇往直前。我用我的筆“殺”光了我的.敵人“試卷上的題”。我很快就把前四道大題做完了，第五道題擋住了我的去路，它還真是一個(gè)難纏的對(duì)手，我在我的驗(yàn)算本上反復(fù)的算了好幾遍，終于算出了答案，我看了看表，還有十分鐘，我就提前結(jié)束了戰(zhàn)斗，我用剩下的時(shí)間認(rèn)真的檢查了卷子……
過(guò)了一會(huì)老師讓組長(zhǎng)收卷兒，我交出了我的戰(zhàn)斗成果，過(guò)了一節(jié)課成績(jī)出來(lái)了，我打了95分，我的心情格外的好，放學(xué)時(shí)候我走在去輔導(dǎo)班的路上，覺(jué)得天空格外的藍(lán)，太陽(yáng)也在沖著我點(diǎn)頭微笑。
這次的考試，我的成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但我下次一定會(huì)認(rèn)真努力，再上戰(zhàn)場(chǎng)，一定要取得更好的成績(jī)。
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