（薦）實用的難忘的考試作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的考試作文 篇1
我們的生活像五彩的貝殼，處處都有驚喜，處處都有希望。其中肯定有難忘的成長故事，我們來分享一下吧！我就說一次我考試的事吧！
記得有一天，我們正在上午讀，看書看的正起勁的時候，李老師走進教室說：“我們四年級每班抽出十名同學去參加考試 �！苯又烷_始點我們班被抽到同學的名字：董沛良、李霆宇、劉子賢……。我們被點到名字的同學站了起來。在我們議論要考什么的時候，數(shù)學老師笑盈盈的'走過來說“這次考的是數(shù)學，請抽到的同學回家認真復習，爭取考得好成績。”我一聽，心怦怦直跳，不用說，其他同學也一樣。放學回家后我拿出了數(shù)學書和訂錯本，認真地看了起來。
很快，考試的時間就到來了。我們有序地走進了實驗教室里。我們的心里就像裝了一只只小兔子一樣，跳得很快。大家都屏住呼吸把卷子看了一遍，我長舒了一口氣，這些題都學過！有一些同學把頭垂在桌子上：“死定了！”而有的同學在左顧右盼，好像在找機會“作案”。開始答卷了，我抓住卷子認真地寫起來，有時用一下驗草紙，不知過了多長時間，我寫完了。離交卷應該還有一段時間，我又一遍遍認真地檢查起來。
考完后，很快成績也出來了，聽說我考了99分，我又去問了老師，的確是99分，心里美滋滋的�？墒沁�是因為沒有認真檢查丟掉了一分。
所以呀，做什么事情一定要認真對待，認真檢查。才不會出現(xiàn)不必要的失誤。
難忘的考試作文 篇2
想必每個人都考過試吧，當然我也不例外。當我聽到“考試”這兩個字時，心中就像插進去了一把刀。
一天下午，我和同學們在教室里聊天。突然，老師大步流星地走過來對我們說：“同學們，馬上就要期中考試了，大家要認真做好準備喲！”聽完老師的鼓勵，我情不自禁地說：“天哪，期中考試來得這么快！”
接下來的時間，我神情激動，忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？要是考“砸”了……太可怕了，期中來得這么快！想著想著，我一下子醒了，不行，我得趕緊復習，要不然考“砸”了，后悔莫及，我的末日就來了！
光陰似箭，日月如梭，很快期中考試來了。老師說我在第四考場，我走進了考場。看了看周圍的環(huán)境，覺得還是挺好的`。不一會兒老師來了，開始發(fā)卷子了，就這樣我度過了漫長的考試。過了幾天，老師將卷子發(fā)下來了，當我看到了我的考試分數(shù)時，我崩潰了。我竟然在20xx年創(chuàng)造了新的紀錄——那就是我竟然數(shù)學考“砸”了。你們可能會認為數(shù)學考“砸”了怕什么呀？又不是第一次考砸了。我這次數(shù)學考試最差了，所以創(chuàng)造了新紀錄，我太傷心了。
雖然我這次數(shù)學考砸了，但是我相信只要今后我努力學習，一定能將數(shù)學升上去的，加油！
難忘的考試作文 篇3
“時間如流水，一去不復返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。
在那天，我們剛學完課本的內容，學校立即進行第一次模擬考試。考完后，我們才知道成績出乎意料……
“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺，臉耷拉著，一副嚴肅的表情。老師的眼睛像是“預報成績臺”，比天氣預報還準�？蛇@一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—氣！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師嚴肅地說：“這次考得非常不好，現(xiàn)在讀成績……”我們屏息凝神，鴉雀無聲，彼此的呼吸聲都可以聽見。老師讀到我那點可憐的成績——92.5分。我失望到了極點，仿佛心掉進了萬丈深淵，因為那是史無前例的差成績。我的心暗淡無比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥再也無力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。
仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫了起來。
遇到簡單的題時，我奮筆疾書；遇到難題時，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的.是（ ）和（ ）。
我絞盡腦汁去想，可還是不會。無奈，我胡亂一填，想碰碰運氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個“小疙瘩”。
回家后，媽媽親切地問我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答�！皟鹤�，別灰心，咱們一起來分析原因。”“好”我忐忑的心情立刻煙消云散了。事后，我分析了幾條原因：老師講課時我沒有認真聽講，導致要點沒有聽到；老師布置的作業(yè)我也沒有一絲不茍地完成；還有……
這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績來給自己一個滿意的答案。哎，這其實是我最難忘的一次考試呀。
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