考試后作文[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的考試后作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當(dāng)成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說(shuō)的�？吹竭@里，你們肯定想問(wèn)：“為什么老師會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒(méi)娘說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，可能是語(yǔ)文換了一個(gè)新老師的`緣故吧，我就一直不聽(tīng)語(yǔ)文課，做作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)語(yǔ)文課，上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后，我立刻覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

　　期中考試的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了，我語(yǔ)文有很多題不會(huì)，只得了82·5分，作文扣了6分。

　　現(xiàn)在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽(tīng)使喚，硬寫(xiě)成了反比例扣了1分。計(jì)算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫(xiě)成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫(xiě)成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題目都是粗心導(dǎo)致的，只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。

　　考試之后，老師對(duì)我說(shuō)了一句話——“態(tài)度決定人生！”

考試后作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)過(guò)后，我回到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)在發(fā)摸底考的試卷時(shí)，我滿以為自己能考個(gè)360分。（4科，400滿分）可是，當(dāng)我拿到四張?jiān)嚲硎�，我傷心透了�?/p>

　　我最高分的科目才89分，哪還有可能360分呢？我算了一下，332。5，離我的目標(biāo)低了20多分……那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內(nèi)心卻在無(wú)聲的.哭泣。當(dāng)父母知道以后，他們并沒(méi)有多說(shuō)。只是指出我試卷上不應(yīng)該錯(cuò)的地方。晚飯過(guò)后，他們?nèi)ド虉?chǎng)了，我也獨(dú)自在家反省。當(dāng)我還在自責(zé)的時(shí)候，他們回來(lái)了，他們是帶著肯德基回來(lái)的。爸爸13年來(lái)都是這句，都是這一句“贊揚(yáng)”的話：“你媽看你這次考得好，買ＫＦＣ獎(jiǎng)勵(lì)你�！�13年來(lái)，他們沒(méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有安慰我，只是獎(jiǎng)勵(lì)我。他們明白，責(zé)備一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，只會(huì)適得其反；而安慰一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，也只是徒勞。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)進(jìn)入“華杯賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有安慰。他們深知我會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提并論的，他從不需責(zé)備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰(shuí)會(huì)更了解我。當(dāng)年，我沒(méi)能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對(duì)能行的，只不過(guò)是臨陣失手而已。當(dāng)時(shí)，他只問(wèn)了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅(jiān)定地回答：“惠高”。結(jié)果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍，我要?jiǎng)龠^(guò)他們，只有努力再努力，發(fā)奮再發(fā)奮。

　　獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)也是最大的懲罰，也是最大的安慰！

考試后作文 篇3

　　期中考試過(guò)了，試卷發(fā)了，分?jǐn)?shù)填了。一切都已成定局，接下來(lái)等待我的會(huì)是什么呢？不敢去想，也無(wú)法可想。

　　是父母的責(zé)罵？還是斥責(zé)？或者是無(wú)奈、惋惜？這一切都是可能發(fā)生，關(guān)鍵在于父母的態(tài)度。于是，心里便多了一份慌忙和一份忐忑。唉，無(wú)奈……這次考試考得超爛根本就不能辯駁媽媽的話，只有接受。所以，如果媽媽罵我的話，我只能無(wú)語(yǔ)。因此這幾天心情超差，吃飯和看書(shū)也總是輕松不了。腦海一遍又一遍地浮現(xiàn)父母在外忙碌的身影。這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起他們，怎么對(duì)得起他們的期望。

　　我真的好沒(méi)用，從班上的八名一直向下滑，真的不想這樣�？墒俏业臄�(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)每次都要拉垮我的總分和名次，伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和年紀(jì)的上升，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越難，我根本學(xué)不會(huì)了！想想以前小學(xué)時(shí)的我，那個(gè)以數(shù)學(xué)為傲的我，現(xiàn)在成了什么樣？數(shù)學(xué)考試常不及格，每次拿著不及格的數(shù)學(xué)考試卷時(shí)，我的心就變得十分沉重。

　　下午五點(diǎn)左右，媽媽真的打來(lái)了電話。我顫巍巍地接過(guò)電話，小心地拿著聽(tīng)筒。電話那邊傳來(lái)了質(zhì)問(wèn)我的聲音：“怎么這一次又不把分?jǐn)?shù)發(fā)過(guò)來(lái)給我？是不是又考差了？名次又下降了嗎？快說(shuō)話！”我用盡了全力張開(kāi)嘴說(shuō)道：“這次沒(méi)考好，名次又下降……”我的'聲音小得連我自己都快聽(tīng)不到了！“什么！媽媽一個(gè)朋友的兒子，每次打電話總是班上第一名，第二名，你看看人家，在看看你。爸媽出來(lái)為你打工，真不值！你太不爭(zhēng)氣了！”聽(tīng)著這些話，我的眼角早已溢滿了淚水，但我仍咬牙堅(jiān)持聽(tīng)完了媽媽的訓(xùn)斥。放下聽(tīng)筒，我以最快的速度沖進(jìn)了房間。這時(shí)，積攢了多時(shí)的淚珠終于在瞬間流了下來(lái)，再也無(wú)法控制，因?yàn)槲乙�用淚水沖刷這次的失敗！在晶瑩的淚光中，我心想：我溫柔的母親這是怎么了？以前我考砸了，對(duì)我的從來(lái)都只會(huì)是鼓勵(lì)。而只一次，母親竟如此看重分?jǐn)?shù)。我不得不承認(rèn)，這是母親第一次為了分?jǐn)?shù)而罵我！而且還發(fā)了火！

　　嗯！經(jīng)過(guò)這件事以后，我才知道原來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是這么這么的重要！那好！以后每次考試我都要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)閱讀，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取把分?jǐn)?shù)提高，讓名吃上升。為了我的將來(lái)，也為了我的父母，在上課時(shí)我一定不做小動(dòng)作了，下課認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)！

　　唉！考試！我對(duì)你無(wú)奈！

考試后作文 篇4

　　我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語(yǔ)文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺(jué)中我到了家，下車拿上書(shū)包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問(wèn)：“考得怎么樣？感覺(jué)怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫(xiě)完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺(jué)還行吧�！蔽一卮�。

　　下午，我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看，在準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)�！班拧�——不知道。”我有些支支吾吾地說(shuō)。“也許，應(yīng)該，差不多吧�！毙南耄骸昂冒�，只能這么說(shuō)，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開(kāi)了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天��！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午�！鞍Γ÷�(tīng)說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少�！薄笆菃�，是嗎，那我是沒(méi)希望了······�！薄拔刮�，喂！聽(tīng)早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的`！”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)寫(xiě)課堂作業(yè)······唉！”

　　唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”

考試后作文 篇5

　　考考考，老師得法寶：分分分，學(xué)生得命根。老師得“法寶”在今天大顯身手，我們得“命根”也將要在今天決定它得命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴迹�這也代表著老師那張嚴(yán)峻得臉將要發(fā)揮它得作用了。

　　“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍得同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚得小鳥(niǎo)，“飛”回了它們得“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀察“小鳥(niǎo)們”得一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們得“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊檬掷飩鬟^(guò)，拿到試卷得同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開(kāi)始緊張得答題。第一題是讀書(shū)人，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰�運(yùn)得書(shū)南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定得時(shí)間內(nèi)，將所有得謎題都解開(kāi)了，把握住了自己得命運(yùn)，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲抑�道接下�?lái)還有更加艱難得題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著得狼，飛快得前進(jìn)，而我得速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”得再快，也沒(méi)有我得速度快了。耶!總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)得檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信得將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得試卷不會(huì)像我得肚子一樣不爭(zhēng)氣——也是有空。

　　“叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來(lái)了，我們得命運(yùn)之神也回來(lái)了，迎接我們得又將是智慧得考驗(yàn)??????

考試后作文 篇6

　　期中考完試后，我們每一個(gè)人都要迫不及待地在手機(jī)上查分。

　　即將點(diǎn)開(kāi)分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我心跳加速。想快點(diǎn)知道但又不敢馬上點(diǎn)開(kāi)，很有點(diǎn)“近鄉(xiāng)情怯”的感覺(jué)，你也有和我一樣的感覺(jué)嗎？

　　查數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因?yàn)槲矣幸环N感覺(jué)，老是覺(jué)得自己的計(jì)算題都做錯(cuò)了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機(jī)查分?jǐn)?shù)�？墒�，每次我輸入密碼時(shí)，總要錯(cuò)上好幾回。越想快點(diǎn)，越是錯(cuò)誤。

　　那天，我好不容易打開(kāi)智學(xué)網(wǎng)，正要點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面查看分?jǐn)?shù)時(shí)，我的手不由自主地停住了，不敢點(diǎn)進(jìn)去。要么還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒(méi)出來(lái)呢！不行，既然出來(lái)了，自己也想知道，點(diǎn)進(jìn)去吧，說(shuō)不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中斗爭(zhēng)著。最后索性心一橫，刷地點(diǎn)了進(jìn)去！

　　我的心像是突然從很高的`地方摔了下來(lái)，一個(gè)大大的68分?jǐn)[在了我的面前！怎么只有這么一點(diǎn)分？我覺(jué)得答得還算順手啊，到底是哪里出了問(wèn)題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問(wèn)我考了多少，我無(wú)言以對(duì)，直接背上書(shū)包走進(jìn)了臥室。

　　我當(dāng)時(shí)心亂如麻，根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)自己：“現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎？”事實(shí)告訴我，我一點(diǎn)都不滿意，而且特別難過(guò)。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點(diǎn)都不！

　　那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不是我想要的，我必須加倍努力，才會(huì)把成績(jī)提起來(lái)。

　　一學(xué)期，會(huì)有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動(dòng)不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

考試后作文 篇7

　　我數(shù)學(xué)考了滿分，語(yǔ)文考99、5分。我這次有點(diǎn)粗心了，下次一定要把粗心的`壞習(xí)慣改掉。

　　下次期中考試的時(shí)候能得滿分。我的看圖寫(xiě)話?cǎi)R老師還給我得了一個(gè)五角星，我很開(kāi)心。因?yàn)檫@次看圖寫(xiě)話錯(cuò)了兩個(gè)字，以后要加強(qiáng)漢字的書(shū)寫(xiě)能力。

考試后作文 篇8

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中難免都有失敗的時(shí)候，只要去改正，還是會(huì) 成功的�？墒菫槭裁次揖筒恍心兀坑腥苏f(shuō)我太高傲了，我卻認(rèn)為是我考試前的.態(tài)度不好，到了三更半夜十一點(diǎn)鐘才進(jìn)房間睡覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是人沒(méi)放假心卻早早放假的態(tài)度去考試，是取不來(lái)什么好成績(jī)的。”可我不聽(tīng)媽媽的勸告，還是保持著這種學(xué)習(xí)態(tài)度。終于到了期終考試了。

　　當(dāng)天晚上，我還是十一點(diǎn)多睡覺(jué)，第二天起來(lái)，已經(jīng)是七點(diǎn)了，我的頭暈乎乎的，根本不想復(fù)習(xí)了。我吃過(guò)早飯后終于算是有點(diǎn)兒清醒了，可是時(shí)間不等人，眼看就要八點(diǎn)了，再也不能做最后的復(fù)習(xí)了。我到了學(xué)校趕快抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可老師卻偏偏對(duì)我們不停地發(fā)警告�！斑@可怎么辦好呀！如果我沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，就等于考試取不得好成績(jī)，沒(méi)有好成績(jī)我可就要被媽媽罵死了！”我心里想�？荚嚭蟮牡谝惶焱砩�，我就心神不安，睡不著，總覺(jué)得自己取不來(lái)什么好成績(jī)。果真在取成績(jī)單那天，我的成績(jī)不太理想，語(yǔ)文85。5分，數(shù)學(xué)92分，我把這件事告訴了媽媽，媽媽原來(lái)燦爛的笑臉一下子變了樣，瞪著眼睛，嘴巴向上不自然地翹著，那兇巴巴的表情令我惶惶不安。一路上，媽媽沉默不語(yǔ)，直到最后才吐出一句“你不聽(tīng)勸告，從此沒(méi)有好日子了！”這句話令我悲傷了一天，我終于嘗到了不聽(tīng)勸告的下場(chǎng)，我一定會(huì)去改正的，請(qǐng)相信我吧！

考試后作文 篇9

　　上回?cái)?shù)學(xué)考試，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，應(yīng)該可以得到98分以上高分。結(jié)果卻令我大失所望。

　　“發(fā)卷紙了”。我聽(tīng)到這話心跳加快，緊張又興奮。但當(dāng)我看到試卷上面的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：怎么才考了七十分？我的`心情瞬間墜入萬(wàn)丈深淵，這個(gè)分?jǐn)?shù)像是平地一個(gè)驚雷，頓時(shí)將我頭腦驚得一片空白，過(guò)了很久心情才平復(fù)過(guò)來(lái)。我趴在桌上心里想著怎么跟爸爸媽媽交代呢？

　　放學(xué)了我?guī)е�失落的心情走出教室，雖然外面陽(yáng)光依然燦爛，我心里卻冰冷冰冷的，陰沉昏暗的心情使我煩躁不安�；丶液�，我放下書(shū)包拿出試卷仔仔細(xì)細(xì)地把試卷從頭到尾看了幾遍，發(fā)現(xiàn)很多本應(yīng)做對(duì)的地方，比如單位搞錯(cuò)、抄錯(cuò)題目……，此刻我真討厭我自己，覺(jué)得自己無(wú)法原諒自己。我自己覺(jué)得難以置信，但確是事實(shí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤？原因是什么？我該怎么做才能保證以后不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題呢……

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我爸回家了。他高興地問(wèn)我這次考了多少分，我只能實(shí)話實(shí)說(shuō)。爸爸一聽(tīng)，滿臉的疑問(wèn)，是不是他聽(tīng)錯(cuò)了？我忐忑不安地把試卷遞給爸爸，將錯(cuò)的原因怯生生分析給爸爸聽(tīng)，并請(qǐng)爸爸原諒。爸爸望著我，思考片刻，對(duì)我說(shuō)：“下次千萬(wàn)不要再犯類似的錯(cuò)誤嘍！”我胸有成竹地回答：“保證不再犯！”

　　爸爸最后說(shuō)：“失敗是成功之母！希望你吸取教訓(xùn)。振作起來(lái)，相信自己下次肯定會(huì)取得好成績(jī)。”我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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