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考試的作文

時間:2024-02-10 17:53:45 考試作文 我要投稿

考試的作文(必備6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的考試的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試的作文(必備6篇)

考試的作文 篇1

  今天是期中考試,考完試后,大家急急忙忙對答案。可謂“幾家歡喜幾家愁”。大家都說這次考試會“涼涼”,可考試認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查就不會“涼涼”。

  第二科是數(shù)學(xué),是最艱巨的挑戰(zhàn)。因為。它在語文后,語文已經(jīng)耗費了些許腦細(xì)胞,而英語又有中午休息的時間。因此,數(shù)學(xué)最不容易拿高分。我知道如此,便在做題時一個字一個字的看,把關(guān)鍵點全部批畫出來。做完卷后,我汲取上一次的經(jīng)驗,每一道題都要仔細(xì)檢查。上一次期中考試,由于沒認(rèn)真檢查,錯了許多不該錯的題。我們都覺得這次數(shù)學(xué)并不難,可由于不難,就得更加細(xì)致,不能掉以輕心。這時拼得只有“認(rèn)真”二字。我總愛在心里算,于是這次檢查就選擇落在紙上算,因為我發(fā)現(xiàn),用心算連“14加17”這樣的題都會算出21來。我能動筆的題就動筆。我每做一道題,就會把這一道題的所有的關(guān)鍵詞再批畫一遍。然后再換一種方法做這道題。我發(fā)現(xiàn)這種方式很有意義。比如說,除法用方程式解一遍。我也會把所有的關(guān)鍵詞再次批畫。這次考試,我就因此少扣了三分,一開始我把面積看成了周長。在檢查方程時,我會把未知數(shù)再次代入原式,進行二次計算。不要以為簡單就可以全對,不仔細(xì),高分就免談?荚嚊]有寶典,沒有捷徑,只有做題時的認(rèn)真,以及檢查時的'仔細(xì)。

  有態(tài)度就可以做好一切。就像王鵬鳴期中模擬語文考了班級第六,不是別的,就是認(rèn)真。你認(rèn)真仔細(xì),你再怎么想考差,是不太可能的。記住,只要認(rèn)真,就不會“涼涼”。

考試的作文 篇2

  鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽取?天知道???

  卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:

  某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的'題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文

  時間匆匆,老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

  時間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????作文

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。

考試的作文 篇3

  今天,陳老師說:“今天要考試!闭f完,陳老師就把考試的卷子發(fā)下來了。我認(rèn)認(rèn)真真的做著,做了很久,終于做完了,我又檢查了一遍,就交上去了。

  過了一天,卷子發(fā)下來了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容,吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑。放學(xué)了,我像離弦的箭一樣飛奔到家,把試卷給爸爸媽媽看了,他們卻若無其事說:“這次考得好,希望下次在努力,考到一百分!

  過了幾天,老師說:“星期一要考試,希望星期六和星期天在家好好復(fù)習(xí)一下。”我卻把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),兩天都在外面玩。星期一考試了,我考得一塌糊涂,連長方形的'公式都忘了。試卷發(fā)下來的時候,發(fā)現(xiàn)計算題都錯了八道,我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了,真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我回家后,把試卷拿給爸爸,爸爸一看只考了89分,壓住火氣,語重心長的對我說:“看嘛!這就是你驕傲的教訓(xùn),記住爸爸的話,虛心使人進步,驕傲是人落后。”聽了爸爸的教誨,我非常羞愧。

  是呀!爸爸說得對,虛心萬事能成,自滿十事九空。我要永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn),深刻的教訓(xùn)。

考試的作文 篇4

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師一臉嚴(yán)肅的表情,邁著大步子走進教室,提高了嗓子對大家說:“同學(xué)們,這次考試十分不理想,我來發(fā)一下試卷,大家自己拿到試卷好好反省反省吧!”

  同學(xué)們的心情十分緊張,大家都屏息凝神,有的還在默默祈禱著:

  “蒼天吶,大地呀!求求你們讓我考個好成績吧!”

  “玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧!”

  “阿彌陀佛,善哉善哉,我一定要考出好成績。 

  ……

  老師走下講臺,開始發(fā)試卷了,“喔喔頭,八十五分,下次努力!美丫,九十八分,不錯!劉禪,九十二分,進步很大!鄭博文,六十六分,怎么考的?”老師瞪著我,眼里幾乎冒出了一股怒火,嚴(yán)厲地強調(diào)道:“明天給我請家長!”

  我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀!老師的嘴里還在嘮叨,繼續(xù)念著同學(xué)們的試卷分?jǐn)?shù)。老師如往常一樣,是那么的悅耳動聽,可是此時,這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了,但我還是木然地坐在位置上,心想:以前我總是班級第一,現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊,回家后媽媽會不會打我呢?以后我一定要考出好成績。

  帶著煩躁的心情,邁進家門,我的心像是十五個水桶——七上八下,媽媽突然來到我的身邊,仿佛也看出了我的心思。

  媽媽彎下腰,輕輕地問道:“是不是沒考好呀?沒關(guān)系,下次努力就好,媽媽不怪你!眿寢岆m然平時對我很嚴(yán)厲,很嘮叨,聲音也不那么優(yōu)美,但在此時的我聽來,那聲音就像天使的.呼喚,又像樹枝上百靈鳥在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。

  不過,聽到媽媽這樣說,我的心情更加沉重了。我下次一定要考好,才不辜負(fù)媽媽對我的期望。

考試的作文 篇5

  再過幾天,我們就要期中考試了,提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè),我每天都認(rèn)真地完成,然后每天我都復(fù)習(xí)錯題集上的錯題,提生字,復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點,迎接著期中考試的到來。

  那天晚上,我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個小包里,并對它們說:“你們快點睡覺,等到明天你們一定得打起精神來!”然后,我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上,爸爸送我去學(xué)校考試,我緊張極了,生怕考不好。我進到考場,看到別的同學(xué)都在那里說說笑笑,我也走過去跟他們聊了一會兒,慢慢就不緊張了。

  “叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了,該考試了,迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師,“咦!”我怎么看到了一個熟悉的面孔,“!”原來其中一個監(jiān)考老師是我們的英語老師—王老師,只聽同學(xué)們“ye”的直叫,我心里想:ye什么ye呀,王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響,監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子,我們都認(rèn)真的做起來。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做,有的題我不會,我就先做下面的,然后寫完后再考慮剛才那道不會的.題,我認(rèn)真地考慮了一會兒便做了出來,因為這樣比較節(jié)約時間。大約過了兩個小時后,該交卷了,監(jiān)考老師把我的卷拿過去的時候,我有點后悔了,要是有時間再檢查一遍就好了!

  我?guī)еp松的心情走出了考場,走出了學(xué)校大門口,這時,爸爸已等我好久了,她問我考的怎樣,我自己感覺挺好的,就對她說:“不錯!”這次考試,我認(rèn)真地對待,認(rèn)真細(xì)心地答題,相信一定會考出好成績的!

考試的作文 篇6

  在我的記憶深處,有一件事對我的印象非常深刻,使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記。

  這件事發(fā)生在四年級的一天,數(shù)學(xué)老師要對我們第一單元學(xué)習(xí)的.情況進行測試。在這之前,我復(fù)習(xí)是不是一般的認(rèn)真,對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發(fā)下來了,我只是瞅了一眼試卷,就得意揚揚地想:“切,這么簡單的題目根本難不住我,就是小菜一碟嘛!”前面的題目不是一般的簡單,我?guī)追昼娋透愣。突然,一只“攔路虎”跑了出來,這道題怎么從來沒做過呀!我反復(fù)地回想,就是沒寫過的題目,就是不會寫。≡趺崔k?眼看快下課了,我把這道題先跳了過去,先做后面的題,后面的題也十分簡單,我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然,我靈感一來,“唉,想出來了!”我高興地低喃著。我狂妄自大地想:“我怎么這么厲害!這么難的題我都可以想出來了。”于是,我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘,我沾沾自喜地想:“我既然這么厲害,就不檢查了吧,反正我做錯的題,班里的人幾乎也答不上來,而且我的成績一直都是名列前茅呢!哈哈!”交卷了,我得意忘形地交了考卷,并用驕傲自大的眼神望著別人:“哼,我肯定又是第一名!”

  兩天后,老師發(fā)試卷了。老師先念九十分以上的人:“張雪97分,徐浩98分……”就是沒有我,我問老師:“老師,那我考多少多少分?”老師生氣地說:“琪琪,你太馬虎、粗心了!單單計算題和單位就扣了十幾分,還沒寫了兩題,你才考了80分!這根本不是你的水平!”我聽了,仿佛天都塌了……

  通過這件事,我的啟示是:做任何事,一定要認(rèn)真、細(xì)心,不能驕傲自大,更不能一心兩用。

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