[優(yōu)選]考試作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　叮叮叮，叮叮叮！隨著考試的結(jié)束，同學們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷，七嘴八舌地對著答案。大家都對了，一陣歡呼；答案有不同，激烈地爭論；明白是自己錯了，唉聲嘆氣。我呢，沒有參加進去，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，我的`考試成績從來都是名列前茅，還需要對什么答案？

　　星期四的語文課上，沙老師拿著一大疊試卷進了教室，說：“我們班這次期中考試總的成績非常好，但是有幾個92、93分以下的同學要批評！”說著，就拿起試卷發(fā)給我們。“……王睿通，91加17分�！蔽衣牭竭@個成績，先是感覺頭腦被人敲了一下，嗡的一響：不可能��！我能考這么差嗎？然后，我聽到沙老師說：“王睿通這次考得不是很好，有可能是因為考試前生病造成的。不過，我們相信他認真分析，積極改進，以后一定還能考出最好水平�！比缓�，沙老師帶領(lǐng)全班同學為我鼓掌。這下，我知道這成績是真的了，淚水就不由自主地流了下來……

　　后來，我做了認真的分析：我這次語文考試發(fā)揮失常的原因，是我生病以后，就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時補，該背誦的課文沒有認真背。這種狀態(tài)，怎么能考出理想的成績呢？

　　以后，我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下，都不能放松對自己的要求。學習如逆水行舟，不進則退，我要牢記這個道理！

考試作文 篇2

　　班級是我們學習的樂園，生活的天地。在班級里，每天都會發(fā)生一件件精彩紛呈的小故事。可是，最讓我記憶猶新的還是那次數(shù)學能力檢測了。

　　那是一個星期二，我興致勃勃地來到學校，胸有成竹地迎接數(shù)學能力檢測。試卷發(fā)下來了，我瞄了幾眼試卷，呵呵，挺簡單的嘛！看來一等獎是穩(wěn)操勝券了。我“刷刷刷”地寫了起來，遇到不會做的就先跳過去，將會做的先做完，又回過頭去把不會做的一一解決了。然后一絲不茍地檢查了幾次，確保萬無一失。等到考試結(jié)束的鈴聲響起，就自信滿滿地交了卷。

　　考試成績很快就出爐了。王老師拿著成績單，一個個報道：“朱嚴濤，一等獎；郭徐菁，一等獎……”當報到我的.名字的時候，王老師停頓了一下，橫眉恕目，非常生氣地說：“張宸尉，你這次考得很不理想，只有83分，才三等獎！”這個不幸的消息對于我來說猶如晴天霹靂一般，直刺向我的心臟。我的心如刀絞一般，悲痛欲絕。一想到之前努力做奧數(shù)的辛苦就這樣全部白費了，又想到回家以后媽媽肯定會罵我，淚水便不由自主地流淌了下來。這時旁邊的同學也紛紛地過來安慰我，我那泣不成聲、淚如泉涌的悲哀的心才慢慢平靜了下來。

　　雖然這已經(jīng)成為過去，但是卻給我了一個深刻的啟示：不能驕傲，否則成績會一落千丈，這次數(shù)學能力檢測是我最難以忘懷的一次考試。

考試作文 篇3

　　今天，老師為我們舉行了一次綜合素質(zhì)測試，說是為了測試我們的智力水平。一份試卷，就能測試出誰的智商高，誰的智商低？這么神奇，我們很期待。

　　老師把試題發(fā)到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅決不讓。

　　開始考試了，老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題，教室里就彌漫著緊張的氣氛，大家都低著頭看試卷。我認真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來這場考試是為了測試我們的細心度��！

　　大家想知道好好的綜合素質(zhì)測試怎么會變成綜合細心測試了呢？那就讓我來告訴你吧！因為測試中如果你認真讀了第一題，并且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因為在第20題的題目是這樣的：如果你已經(jīng)讀完了所有的題目，請你只做第二題。于是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。

　　“考試時間到！”老師說道。我們放下筆，不少同學都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。盡管如此，大家都盯著老師，很想知道我們的成績�？衫蠋焻s說：“今天只有兩位同學全對，她們是程蓄涵和陸吳怡�！甭牭轿业拿�字，我很開心，其他同學很奇怪：她們這么快就把20題全做完了，而且全對？

　　老師接著說：“我們來看看第一題的要求，好多同學第一題的'要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之后，他們才恍然大悟！

　　最后，大家都明白了：老師故意說是綜合素質(zhì)測試，來測試我們的智商水平。好奇的我們在急著完成測試題的時候，卻忘記了最重要的東西——細心。

考試作文 篇4

　　第一次月考來得太快，就像龍卷風。我想躲，但己來不及躲轉(zhuǎn)眼間第一次月考就己經(jīng)來到我們身邊，考試完的情景如同一幅流動的波瀾壯闊的《清明上河圖》的現(xiàn)代版，雜亂無章的對白大雜繪以及嘻鬧嘆氣等種種聲音混合成配樂，在校園中上演了一出復(fù)雜，熱鬧的現(xiàn)代劇，注靈活現(xiàn)地盡現(xiàn)出考試之后的眾生相。

　　平素就信心十足的優(yōu)等生們，一改往日瀟灑俊逸的笑容，此刻蒙上陰晦之色，一邊大肆彈唱著又考爛的陳舊謊言，一邊將自己的答案送到各地去旅行，風塵仆仆歸來后染著不愧為某某的嘖嘖稱贊的塵埃，他們深藏不露的一顰一笑，好像分數(shù)的天平正做著極其微小的等幅擺動，正與他們的'預(yù)計相平衡。這樣一道風風火火的風景線，秋風掃落葉般席卷了整個班級，將絕望與希望一同囊括。

　　另一批逃之者，對這些閃亮亮的生物們敬而遠之，似乎臨時租憑了一個選擇性過渡器將有關(guān)分數(shù)的一切言論通通屏蔽。他們腳底生風，飛一般逃離對答案對得熱火朝天的危險地帶。這些人一般神色凝重沉默寡言，但整理書包的速度驚人，并試圖將方才打滿草稿的頭腦清洗一空。

　　還有一些樂天的另類群體，他們臉上總是帶著春風，即使一瞬間的挫敗也會在下一秒被輕松的笑容洗刷得一干二凈。他們與那些為分數(shù)精打細算，極具商人習氣的優(yōu)等生抑或是慌不擇路的逃亡者不同，他們四處游走，毫不介意某一地域的話題為何，若遇見商人，便隨和地討論幾句；若碰到逃亡者，則好心地安慰一番，一派后天下之憂而憂，先天下之樂而樂的姿態(tài)，令人好生欽佩。而另一些悲觀主義者，則苦苦追尋著斷腸人在天涯的至悲境界，擺著一張反正我是錯的苦瓜臉，分發(fā)著怨氣和懊惱的傳單給每一個無辜的路人，烘托出一片暫時陰霾的天空。

　　青春，正是一個稚嫩而充滿活力的藝術(shù)家，而考試，則是其藝術(shù)靈感的一個出口，它靜靜地看著這一片喧囂，在每一天誕生和消逝！

考試作文 篇5

　　今天上午，老師說要發(fā)期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕�？鞓返氖牵航K于能知道我的考試成績了!懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。

　　上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名�！崩^續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的'題有些難度課內(nèi)知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數(shù)，都已經(jīng)不錯了，大家要向這兩位同學學習�！甭犃诉@番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　在以后的學習中，我一定要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績!!!

考試作文 篇6

　　唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點不行了。誰讓“分是學生的命根子”呢！

　　雖然我平時成績還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時候，這次可是大考，失利了可不好交代！

　　夜晚，我拼命地在書桌前復(fù)習功課，害怕明天的考試會有題目不會做，害怕考試考不好！我相信別的同學現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的'緊張！我在用千分之一萬的精力完成超負荷的復(fù)習背課文、練習數(shù)學簡便計算……

　　經(jīng)過“暗無天日”的復(fù)習后，我終于上床準備睡覺。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學考試。而且我也盡力了，也就無愧于心。

　　我想：只要有一個好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會為了這個目標不斷地努力。

　　迷迷糊糊中我睡著了，夢中我考了個第一我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？

考試作文 篇7

　　11月9日是我們期中考試，早早起來媽媽把我送到學校。然后我們就吃完早飯，就開始了數(shù)學，語文，英語，我不知道我考得怎么樣，但是我心里想我一定加油能考個好分數(shù)。我要更加努力，聽老師的'話和媽媽的話，專心聽講，按時完成作業(yè)。做一個優(yōu)秀的好學生！

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