（經(jīng)典）考試后作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試后作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　我是一名高一的理科生。我們進(jìn)行了一次期中考試。我對這次考試抱有很大的希望，畢竟是第一次得考一個好的成績。再怎么抱有希望，可是不盡人意，這次考試我考的非常糟糕，沒想到自己盡然有一會會考一個倒數(shù)。其實仔細(xì)想想考成這樣也不是很奇怪。想想自己幾個月以來不是玩五子棋就是象棋還在上課的時間玩，還看小說。老師講的自己一點也沒聽進(jìn)去。

　　想想去年報考志愿的時候，老師說我讓我報考四中。我想上二中不想去四中，老師卻說我上不去。不試試怎么知道不行，我從上午一直挨到下午老師才讓我報考二中。想想自己為了證明自己能行最后奮斗的那幾天。黃天不負(fù)有心人，自己經(jīng)過了努力終于考上了二中還是公費。再進(jìn)入到新的班級的.時候，原以為自己的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高了才發(fā)現(xiàn)自己考的還是低。上了高一，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很少去學(xué)習(xí)了。臨近考試，才知道去學(xué)習(xí)。

　　報文理科的時候自己好不猶豫的選了理科，以為自己上理科很容易，上了才知道很難。

　　以后我一定要向初三最后那些時間一樣奮斗只為證明自己能行，不管做什么都是最好的。

考試后作文 篇2

　　自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。

　　頓時，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒有？

　　很快，我又知道了各科的優(yōu)秀分。

　　這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的'眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因為，在爸爸眼里不優(yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒有什么理由可以爭辯。

　　現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。

　　不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達(dá)到優(yōu)秀，我是沒希望了！

　　想到這里，我的心又似乎跳了起來。

　　六年級:徐林瀟

考試后作文 篇3

”

　　平時數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺上對我們嚴(yán)肅地說：“這次考試的結(jié)果出來了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績卻有些不理想�！闭f著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學(xué)的名字就是沒有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽，這個分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的.心涼了半截，語文出乎意料的考得不錯，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡直是截然不同，英語考的更糟糕了。唉，回家怎么面對父母呢，考的這么差，對得起誰��！轉(zhuǎn)眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰都對不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因為我考不好而為我難過……

　　站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的目光投向我時，我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門自覺地寫起了作業(yè)。爸爸走了過來，開玩笑似的問：“考試沒考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！

考試后作文 篇4

　　在考試之后，我心情并不怎么放松，因為在和其他同學(xué)對了答案后，發(fā)現(xiàn)自己考得并不好，有可能到砸了的程度。

　　回家之后，媽媽一針見血地說道：“考糊了吧！”“差不多�！蔽易�在沙發(fā)上翻開了《兒童文學(xué)》。“哼，知道你也考不好，你學(xué)得一點也不穩(wěn)�！�

　　“這次沒考好，下次我會努力的�！蔽掖蜷_了電視翻著臺。

　　“關(guān)掉電視，考不好還有臉看電視，不羞啊你�！�

　　“又是威脅�！蔽倚÷曕止局�，無奈地關(guān)掉電視，上次也是，雖然考好了，但看電視會影響哥哥學(xué)習(xí)，玩電腦也是，所以，憋了我一暑假。

　　我躺在床上，嘴里哼著周杰倫的新歌《聽媽媽的話》：聽媽媽的話，別讓她受傷，快快長大，才能保護她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

　　爸爸回來了說：“沒考好吧？”我“嗯”了一聲，心里納悶極了，他們的.第六感怎么這么準(zhǔn)。

　　時間一眨眼間飛到了星期一，由于早有心里準(zhǔn)備，這些成績并不令我驚訝。

　　回到家，媽媽像審問犯人一樣問著我的成績，我如實地說了出來，媽媽說：“哼，知道你就打這么點兒分，你是怎么學(xué)的？”隨后，爸爸和我一起分析了出錯的原因……

　　又過了幾天，名次下來了，我是第十三名，說實話，這在我的意料之外，因為我的成績離滿分相差30.5分，可以說是相差甚遠(yuǎn)，還以為是20多名。

　　回到家，媽媽又開始“審訊”我：“考了多少名？”

　　“第十三名”

　　“第一名是誰？”

　　“張媛馨”

　　“第二名？”

　　“尹佳璐”

　　“第三？”

　　“牛志旗”……

　　“審訊”結(jié)束后，媽媽開始教育我：“你看看，牛志旗都超過你了，可見你是多么不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，不用功，不努力，竟落了12名。上次你和誰并列第一？”“張媛馨”“這女孩挺穩(wěn)的，連著好幾次第一，一定是課外做了別的作業(yè)。

　　案件審訊后報給了檢察院（媽媽自己向自己報），檢察院于是以不好好學(xué)習(xí)為由，將我告上了法院（爸爸），案件經(jīng)過長達(dá)五分鐘的審理過程后，判處我中午少看電視，每天中午做三道奧數(shù)題，晚上寫完作業(yè)聽磁帶（英語），早上起來讀英語等副課書。

　　其實說白了，考好是比陸地稍高點兒的天空，而考不好則是十八層地獄。

考試后作文 篇5

　　經(jīng)過一天的期末考試，馬克爾終于可以玩了。馬克爾在床上看了一會兒書，就不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？墒�，馬克爾不知道父親在計劃一個“馬克爾的夢想旅游表”。

　　第二天，天還沒亮，父親就和一個叔叔躡手躡腳地進(jìn)入了馬克爾的房間。突然，叔叔把馬克爾的玩具箱踢到了，只見馬克爾的玩具箱“嗵”地響了一聲。雖然聲音很小，但是父親就扭過頭，做了一個“噓”的'動作。父親和叔叔要把馬克爾連同床，一起抬起來。第一次，沒抬動，父親小聲的說：“再來。”“一二三——”終于，他們抬起來了。父親和叔叔小心翼翼地，費了九牛二虎之力，才把馬克爾連同床抬到了樓下�？墒牵�床該怎么放呢？父親和叔叔剛剛把馬克爾連同床抬上車，但是又有一個問題擺在了他們的眼前：要是開著開著車，馬克爾掉下來怎么辦呢（⊙o⊙）？終于，它們用繩子的馬克爾的床固定了起來。

　　父親開著車，看到了另一輛車，車上所有的人都在笑父親為什么把馬克爾連同床一起抬到車上。到了一個十字路口，交警似乎能看懂父親的意思，和父親一起做了一個“噓”的動作，突然這里邊的安靜起來，父親才和交警松了一口氣。

　　目的地終于到了，馬克爾醒來，這里的景色真美�。荷窖蚝屠吓Ｒ黄鹪谧鲈绮�；兩只兔子在問好；母雞趕著小雞寶寶們一起來湊熱鬧；公雞在昂首頁挺胸的鳴叫；兩匹馬兒在安閑地吃著草。馬克爾說：“爸爸，謝謝您，我愛您！”這時，父親在灌木叢里笑瞇瞇的望著兒子。

考試后作文 篇6

　　這次期中考試結(jié)束了，我考的成績還是挺不錯的，但是考試結(jié)束之后，我還為自己安排了一項其他的內(nèi)容，就是做好考試之后的'總結(jié)。

　　我拿出一個嶄新的本子，把考試卷上出錯的題目都一一地照抄了下來，然后用紅筆寫上解題過程和出錯的原因，等著下一次考試之前好好的復(fù)習(xí)。

考試后作文 篇7

　　到達(dá)初中學(xué)校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看著，期待今天他們的兒女沒有辜負(fù)他們的希望，獲得好成績。

　　進(jìn)校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個簡簡單單的入學(xué)考！”對于語數(shù)英三科來說，最沒底的就是數(shù)學(xué)，一個個加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計算公式……

　　語文卷發(fā)下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。

　　平復(fù)了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學(xué)家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當(dāng)然。（正確答案：《聊齋志異》）

　　再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因為上面的東風(fēng)使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風(fēng)。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的.。（正確答案：三國時代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）

　　分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

　　這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現(xiàn)在的語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。

　　這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞匯。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！

　　像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……

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