考試作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　我經歷了許許多多的考試，要說最滿意的要數(shù)三年級上學期的期末考試了。

　　一個學期的學習生活即將結束，期末考試如約而至�？荚嚨那皫滋�，我開始了“題海戰(zhàn)術”，每天放學回到家，馬上坐到桌前，從書包中抽出書本，開始一頁頁地翻閱，一篇篇地背誦，一套套地刷題，內心中無比忐忑，生怕考試考砸了。一直復習到深夜。

　　第二天，我來到學校，懷里像揣了一只小兔子一樣，忐忑地坐到座位上，開始了考前最后一次復習。

　　第一場考數(shù)學，當卷子發(fā)下來的那一刻，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽得到。同學們都埋頭作答，只能聽見沙沙的寫字聲。我不安地坐在那里，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)那些談笑風生的同學們，一個個都變了臉色，只有少數(shù)的“學神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時上課溜號的`同學就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時不時將瞄準鏡對準那些學神們的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。原本我進行得還算順利，結果最后一題讓我一落千丈。所有的知識在我的腦子里混成了一團糨糊，突然得了健忘癥，根本不知道該用什么方法。我像瘋了一般以不同方式計算著，不斷的推倒重來。終于算出了結果。我像一團被擠出水的海綿一般，癱在了桌子上�；仡^看一眼表，還剩幾分鐘，最后檢查一遍，交上了卷子。

　　可能是數(shù)學考試開了個好頭，在接下來的語文和英語的考試中，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，答得無比舒暢。雖然考題中也有幾只“攔路虎”，最終也都被我一一打敗�？粗鴦e人“抱頭苦寫”的樣子我不由得沾沾自喜起來。

　　經過幾天苦苦地等待，考試成績終于發(fā)下來了�！皵�(shù)學100，語文95.5，英語100！”聽到這個消息，我瞬間要原地起飛。雖說語文的成績還有提升的空間，但我對這次考試的成績還是滿意的，不枉費我的用心復習，認真作答。

　　我就是一條小船，生活就是一條大江，考試就像那不斷翻涌的波浪，推動著我前進……

考試作文 篇2

　　尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，大家上午好。

　　今天借這個平臺和大家交流，感到十分的榮幸和激動。下面我先把升入高二以來我們29班的成績給大家簡單匯報一下。我們這個層次總人數(shù)接近400人，期中考試成績按年級統(tǒng)計的數(shù)據，前10、前50、前100、前150、前200、前330每段我班都是第一名。升入高二以來年級和學�？偣步M織了三次考試，我們29班每一次每一段人數(shù)都比上一次有所增長。期中考試的前10，我們班進入了6名學生。本次年級獎勵的前30名學生，我們班就占到了13名。這些成績的取得一是年級領導的指導有方，二是任課老師的辛勤付出，三是學生家長的鼎力配合，四是同學們的刻苦努力。

　　下面我想從四個層面簡單總結一下前三個月的一些粗淺的想法和不太成熟的做法，希望能夠幫到大家。

　　首先是學生方面。對于學生，一件很重要的事情就是要明確自己要做什么，怎么去做。要做什么就是樹立目標。一個人如果沒有了目標，就像生活失去了方向，一個人如果沒有了目標，學習就失去了動力。在我班，人人有目標，人人有追求，人人有壓力，人人有動力。在實現(xiàn)目標的過程中，有困難是必然的，關鍵是如何面對困難。是被困難嚇倒、打倒，望而卻步、退縮，甚至逃跑；還是積極的去面對，拿出我們的勇氣、膽識、魄力知難而進、迎難而上。一個明確的目標能夠創(chuàng)造出不竭的動力。目標明確了，要怎么去做，那就要勤奮了。進入了高二，學習狀態(tài)還依舊表現(xiàn)得那么松散，到了高三就會十分的被動，前面的基礎沒掌握好，什么方法技巧的就很難上手，弄得非常緊張，成績很難提高。所以對于高二學生來說“勤奮”的思想必須貫穿整個高二，每一天每一刻都要銘記。今天能做的事，不要留給明天。天道酬勤。有了目標和勤奮還不夠，

　　還要尊重老師，聽老師的話，按老師的要求辦。任課老師是誰，是我們的親人，是引領、指導、幫助、督促我們實現(xiàn)人生目標的親人。對待親人的態(tài)度是什么，是尊重、理解和信任。在我們班有一個不成文的規(guī)定，就是每節(jié)課都有課代表去接一下任課老師，幫老師拿拿課本、端端水杯。就這樣一個簡單的事情我們班一直在做。一個微笑，一句問候，載著滿滿的愛意傳遞給每一位任課老師。任課老師在這種尊重、理解和信任的氛圍中渾身有著使不完的勁。

　　其次，作為班主任就是思想引領，占領思想的高地。一個人沒有了思想，就像一個人沒有了靈魂。一個班級沒有了思想，就失去了繼續(xù)發(fā)展的動力和源泉。第二次月考后，就制定了“日思日睿，篤志篤行”的'班訓；提出了“以學習為本，以效率為魂，以課堂為脈，以自習為韻，以班級文化為特色，以時間管理為內涵”的思想。我經常和我的學生說，“學生”的含義是什么？“學”是“學習”，“生”是“的人”，合起來就是“學習的人”，“學生是學習的人”，學習是學生的天職，學生來學校的目的不是來學習吸煙、喝酒、談戀愛、打架、玩手機，而是來學習文化知識，來學校做人的道理。另外，同樣是學習，為什么有的人學習好，有的人學習差，除了基礎和習慣，恐怕就是“效率”二字了。我們29班是藝術班，多數(shù)學生的基礎差，底子薄，習慣不好，記憶、理解能力差，遺忘知識快，而且每周一、三、五下午上專業(yè)課，相比來說學習時間不夠，如果不在“效率”上下功夫， 我們的成績就得落很遠。再者，課堂是學生學習的主陣地，自習課要對課堂學到的知識進行消化和吸收，如果不抓住課堂和自習，我們又怎能和別人相抗衡？所以我才提出了“以學習為本，以效率為魂，以課堂為脈，以自習為韻，以班級文化為特色，以時間管理為內涵”的思想。而且這種思想在我們班已經由表及里，扎根發(fā)芽。

　　第三，是我們班組老師的做法。我先榮幸的介紹一下我們班組的老師：語

　　文，馮丹丹老師；數(shù)學，慈文鵬老師；英語，王婷婷老師；政治，徐修坦老師；歷史，陳勝勇老師。他們的做法是：

　　1、信心堅定，加壓奮進。任課老師對班上所有學生不懷疑、不急躁、不松懈、不放棄。時刻做學生堅強的后盾，尤其是思想上的后盾。

　　2、“愛”字當頭，“嚴”字跟上，寬嚴有度，高標準，嚴要求，軟措施。他們經常和學生談心，了解情況，切切實實地解決學生們存在的問題。他們批評學生的同時沒有忘記肯定，表揚學生的同時沒有忘記提醒。他們不斷加強學生自信心的培養(yǎng)，不斷加強學習方法的指導，不斷加強班級管理措施的落實。

　　3、團結協(xié)作，共同拼搏。我們班組六個人是一個整體，是一支團隊，精力不散，思想不亂，把全部心思用在了學生身上。這是對學生及學生家庭的負責，是對學校和社會的負責。他們始終心往一處想，勁往一處使，才有了今天的暫時的進步。

　　最后我想對家長說幾句話，首先感謝你們的到場，并希望通過你們帶給你們家人最真切的問候。你們的孩子就是我們的學生，我們和你們的目標一致，就是希望孩子健康成長，長大成人，進入高一級學府繼續(xù)深造。我們對你們孩子的管理相對于你們來說是有序的、嚴謹?shù)摹⒖茖W的。所以請你們在給我們的管理提出寶貴意見和建議的同時，理解、配合年級、班級的各項工作，有事多溝通，溝通無極限。

　　過去的成績屬于過去，接下來我們還有很多的事情要做。我們將進一步把工作做細，做實，思想上不麻痹，狀態(tài)上不松懈，行動上不遲緩，同學們也要大學、快學、巧學、實學，一步一個腳印，用堅實的步伐走出高二年級文科部的新輝煌。謝謝大家。

考試作文 篇3

　　“唉——”

　　要考試了，我又長長地嘆了一口氣。同桌不解地望了我一眼，很為我這樣在年級里成績數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生的嘆息而疑惑�？伤�哪里知道，假如我在這場月考中考砸了，成績退步了，等待我的會是什么呢？

　　可我，閉著眼睛都能想像得到……

　　當我拿著早已淚水斑斑的試卷給媽媽看時，媽媽必定會大叫：“怎么這么差？”這時候的我不能說是因為自己太粗心，看錯了題目，只能低低地說：“我的知識沒鞏固�！狈駝t的話，媽媽一定會責備我是在為自己成績不好找理由，找借口。是的，考試不好有時確實也有知識不鞏固的原因，但我心底里還是不愿意在媽媽面前承認這一點，因為承認了這一點就是承認自己平時上課不認真，可我實在是很認真的呀！雖然不情愿，但我還是只得這樣說了。

　　等我承認完了錯誤，媽媽立馬就嘮叨起來：“就知道玩，一點也不認真！你知不知道重點高中是怎么考的'？你以為天上會掉餡餅！……”這時，我早已想哭，但我不能哭，我只能在心底哭。我考不好，我的心已經在自責、在流淚，可我還要被愛我的老師找去談話，更要被愛我的父母埋怨、責備……

　　我不能辯解，也無法辯解，考砸了只能怨自己。

　　可千萬別以為很快就會雨過天晴，我還得慢慢地熬啊。

　　于是，在下一次考試之前，我將不得不與電腦、電視、小說等心愛的小伙伴告別，不得不與跳橡皮筋、打乒乓球等活動告別。我必須洗心革面，老老實實地預習復習做作業(yè)，掌握所學知識，鞏固了再加深，加深了再鞏固……

　　唉，對窗外的熱鬧，我只能偷偷地望上幾眼。

　　今天，又是一場月考，我一定要考好，我一定能考好�？扇f一……

　　拜托了，吳弘煜，你可千萬千萬要細心喲！

　　唉——

考試作文 篇4

　　剛剛期中考試，同學們身心完全放松了，可就在這時，老師帶來了一個足以讓我們震驚到從椅子上摔到地上的消息——我們將接受抽測，老師話一出口，我的眼前就浮現(xiàn)出許多圈圈，暈！又要考試！哎，這次回家又要與書本“奮斗”到十點了。

　　最不愿意的一天終于到了，緊張啊······先考數(shù)學，咦，數(shù)學怎么有六面，阿彌陀佛，神靈保佑······現(xiàn)在靜得可以聽見自己的呼吸，終于做完了，我抬起頭，呵，真有趣！同學們的.姿勢真好玩，看那個，皺著眉頭，閉著眼睛，嘴里念念有詞，卻不知在念什么；旁邊這位，在胸前劃著十字架；還有一個嘟著嘴，搖了搖頭，擦了又擦，仁兄你不怕把試卷擦破嗎？呵呵，我想你們一定沒復習！

　　如果你們不想把自己的態(tài)被別人看到，一定要好好復習！

考試作文 篇5

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！爆F(xiàn)在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節(jié)。

　　在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發(fā)揮好，語數(shù)英三科的成績考得不理想。

　　今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待著老師發(fā)卷子。今天又是一個新的.起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會為自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每個人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發(fā)現(xiàn)——奮進是永恒的主題。

　　這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數(shù)學太粗心了，落下了分，為了提高、穩(wěn)定成績，我采取了以下措施：

　　1.做好課前準備和課前預習；

　　2.課后多做練習題，按時溫習；

　　3.上課不和同桌說小話，認真聽講；

　　4.多回答老師提出的問題，保證全對；

　　5.多看一些報刊，比如《少年智力開發(fā)報》等。

　　這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發(fā)現(xiàn)�？墒谴蠹蚁胍幌�，這樣是有利于自己？還是害了自己？

　　這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。

　　歲月如白駒過隙，經過幾次考試的休整，是否已經做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？

考試作文 篇6

　　考試，學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法。可惜，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時付出時間去學習，卻也不希望自己的成績低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現(xiàn)了。

　　暑假的補習終于是結束了，老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，在考試中竟然有學生用手幾作弊的現(xiàn)象。老師在巡視考場時，竟然發(fā)現(xiàn)同學在用手機發(fā)短信，看著短信上一行行的答案，那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績?yōu)?分，而且還給予了很重的紀律處分�；蛟S那些同學他們會后悔，但都已經來不及了。

　　一次小小的測試，卻引來了學生不惜代價的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產品，而且作弊的方法也越來越多，手法越來越隱秘。難道當今社會的高科技發(fā)展只是用來幫助考生作弊的幫兇�？纯礆v史，驚人地發(fā)現(xiàn)，原來考試作弊已經是歷史悠久了。

　　遠看古代的科舉考試，一個個考生為了功名，有些寒窗苦讀10年，有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監(jiān)考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場，政府下令考試作弊的.必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現(xiàn)代人一樣的：我一定要得到好成績！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學不惜一切的代價營私舞弊，雖然有一些可以過關，但是大多數(shù)卻付出了沉重的代價。

　　為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分數(shù)呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績，成績似乎關乎生命中的許多許多，上大學，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學習，在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學習上努力，或者有的人的確在學習上有心無力，他們就只有把希望寄托在考場上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績，但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足，即使你有多么好的成績，你沒有真才實料，終有一天會被人發(fā)覺，自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡，我們只要努力地去度過，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料，不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會被人發(fā)現(xiàn)，結果是不僅考試的分數(shù)沒有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。

　　作弊的代價是沉重的，我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己，才是最好的方法。

考試作文 篇7

　　前不久，我們班進行了一場沒有試卷的考試，使我至今難忘。

　　那是一節(jié)語文課，同學們端端正正地坐在座位上，尤老師走進教室，對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，同學們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點時間，匆匆忙忙地復習。

　　“這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試，請同學們做好準備�！庇壤蠋熃又�說�！鞍�！”同學們驚奇的叫道。這個猜是朗誦比賽，那個猜是聽力比賽。平時成績差的，一個個都提心吊膽。

　　“下面，請大家排好隊，繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說。同學們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學說：“走就走唄，聽老師的�！�

　　瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子東張西望。我前面的幾個同學，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺得很奇怪，腦袋里裝滿了大大小小的問號。

　　大家好奇的走著，只見洪亮亮走到教室的一個角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，她也真是的'！

　　繞完一圈，同學們坐回原位，老師笑著說：“我宣布，今天考試的結果，洪亮亮同學獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來：“為什么呀？憑什么她得滿分呀？”

　　尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學對亂七八糟的教室視而不見，而洪亮亮同學面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿分！”“哦！”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。

考試作文 篇8

　　期中考試的成績出來了，我的成績總體來說有進步，但是還存在許多不足。

　　我的成績有進步是因為我平時加強了復習和預習，不會的就畫起來，并且堅持寫改錯本。

　　從卷子上看，我錯題的主要原因是不認真。我看題不認真，做題不認真，檢查不認真，導致了許多簡單的題都做錯了。比如有道數(shù)學題，讓畫一個35度和130度角，而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時知識掌握的不牢固，在語文卷子上就有幾個字不會寫，英語的'復數(shù)忘加s,還有a和an經常用錯。

　　以后，我要好好地吸取教訓，做題一定要認真，要更加努力地復習和預習，要牢固地掌握知識，爭取期末考出一個非常好的成績！

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