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中考作文預(yù)測及

時間:2024-03-24 12:10:11 考試作文 我要投稿

中考作文預(yù)測及范文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的中考作文預(yù)測及范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中考作文預(yù)測及范文

  中考作文預(yù)測及范文 篇1

  請從以下兩題中任選一題作文。

  (1)以“帶著(),一路前行”為題寫一篇文章。

  要求:①將題目補充完整(如理想、自信、感動、挫折、傷痛、遺憾、微笑、淚水等);②除詩歌外,文體不限;③卷面整潔,600字左右。

  (2)十五六歲,正值花季。我們率真、自信,我們積極進(jìn)取、充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折;有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng),堅定了意志和信念,充滿了向往與追求.....在這個年齡,我們正精彩地書寫著自己的人生篇章。

  請以“我正十五歲”(或十四歲、十六歲)為題寫一篇作文。要求:①除詩歌外,文體自選;②立意自定,中心明確;③有創(chuàng)意的表達(dá)出真情實感;④書寫規(guī)范、美觀,不少于600字。

  范文:帶著理想,一路前行

  人生的每一筆經(jīng)歷,都在書寫你的簡歷。原本你以為微不足道的事情,回頭看的'時候,都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來的東西,和別人送到嘴邊的東西,意義和珍惜的程度都大為不同。

  我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀,只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對自己的要求。

  以前的我,和你一樣,常常擔(dān)心、常常猶豫,可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),人生的每一個階段,都需要我們有一種能力——同一時間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時候,我們要談?wù)剳賽邸9ぷ鞯臅r候,我們要擔(dān)心家庭。所以,這是一種平衡的能力。相信我,你做的到。你從來都不是一個人。

  不要抱怨,抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒本事。因為如果你有本事,就可以改變現(xiàn)狀,而不只是忍受。既然改變不了,又不夠走開,那么就沉默地接受現(xiàn)實。隱忍,是我們抵抗世界的力量,當(dāng)你擁有,你才有資格自由。

  我們做的每一個決定,都是由自己來買單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時候,相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好!

  努力和效果之間,永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是,你能不能堅持挺過這段無法估計的距離。

  你可以試試:堅持做一件事情,堅持下去。不管它是什么。

  選擇本身,就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽自己內(nèi)心的聲音,而不是外在的掌聲。 嘗試選擇適合自己的,而不是別人眼里最好的。 嘗試決定我們的決定,不是因為選項表面的光鮮亮麗。所以,每當(dāng)我們每做一個選擇的時候,總記得——兌現(xiàn)心中的對自己的承諾。不要想得到一切,對生活對自己都慷慨一些。

  中考作文預(yù)測及范文 篇2

  你的笑,我永遠(yuǎn)記得

  在我的記憶中,有一位不笑的老師,那就是在小學(xué)教我美術(shù)的廖老師。

  廖老師五十多了,身材不算高,眉毛又黑又濃,長長的擠在一起向下垂著,,一雙大而黑的眼睛,炯炯有神。他總是雙唇緊閉,從來不笑。一見到他,你就會猜到他是一位整天繃著臉的,很嚴(yán)厲的老師。老師對工作很負(fù)責(zé),那些不愛完成作業(yè)的同學(xué)甭想從他眼皮底下溜過去?赡苁且驗樗ぷ魈(fù)責(zé)任了,也可能是他長得太嚴(yán)厲了,所以在學(xué)校里,幾乎同學(xué)們都怕他。叮鈴鈴,上課了,廖老師推開我們班的門,頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們瞪著一雙雙眼睛凝視著老師,教室靜得出奇,空氣仿佛都凝固了。廖老師走上講臺背過身,拿起粉筆剛要寫什么,又停了下來,“你們了解老師嗎?”他慢慢轉(zhuǎn)過身,非常嚴(yán)厲的說,“這堂美術(shù)課,我請你們用所學(xué)的美術(shù)技法來畫我,并寫上一句話來形容我!闭鏇]想到這節(jié)美術(shù)課這么上,沉悶的教室立刻活躍起來,大家議論紛紛,這時只聽到廖老師“嗯’了一聲,同學(xué)們又立刻恢復(fù)了安靜,開始作畫了。怎么畫呢?我瞪圓了眼睛久久地望著老師,腦子里像電影似的出現(xiàn)了一幅畫……

  那是一年級的.時候,我參加過學(xué)校組織的繪畫比賽,小小的我背著大書包,膽怯的來到教室,找不到位子,是廖老師拉著我,把我領(lǐng)到桌子旁,拿來椅子,說“別怕”。我緊張的心情一下舒緩很多。我拿出筆墨,接好水,很快就畫好一幅清池,美麗的荷花亭亭玉立,幾只小蝌蚪在水中自由的游著。在我畫的時候,廖老師不時的走到我跟前,還點頭……畫畫完了,老師叫我倒掉刷筆水,又幫我裝好書包,在老師的幫助下,這次比賽我獲得第二名的成績,我的心情莫名的喜悅,廖老師在學(xué)校里出了教美術(shù)課之外,還是學(xué)校的”美容師“,他管理學(xué)校的花呀草呀,把校園裝扮得特別美麗。那一朵朵鮮花,每天早上都會仰起他們的笑臉,迎接同學(xué)們。

  想著想著,我的手不知不覺得畫起來,但我看著畫驚呆了,這是廖老師嗎?他慈祥的臉上有兩道彎彎的眉毛,瞇著一雙微笑的眼睛,親切的望著我,嘴巴咧開一條縫,嘴角還有兩個酒窩,我輕輕的拿起畫端詳著,想了想,寫下一句話“老師,您像畫上的一樣,經(jīng)常笑一笑,該多好啊!”我把我的作品放到講桌上,老師走過來,一張張翻閱著同學(xué)們的作品,眉緊緊的皺著,忽然,他拿起我的畫,我的心怦怦直跳,眼睛直勾勾的望著他的臉。哈!快看,廖老師笑了。

  中考作文預(yù)測及范文 篇3

  作文題目:“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識越學(xué)越有趣,樂曲越彈越流暢,風(fēng)光越賞越美妙,作品越讀越精彩,與人相處越來越和諧,對鏡微笑越來越自信……成長中,誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整,認(rèn)識不斷深化,領(lǐng)悟逐步加深,境界逐步提升的經(jīng)歷。請以“漸至佳境”為題目,寫一篇文章。

  要求:

  ( 1)自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。

  (2)感情真摯,不得抄襲。

  (3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

  范文:

  人人都選擇文明禮貌,人人都選擇豁達(dá)寬容,相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

  在這個社區(qū)居住了近十年,同樣的一盆蘆薈,讓我體會到了隨著時間逐漸貼近的鄰里情。

  大概五歲的時候,我常常和朋友在社區(qū)里玩耍,小小的'身影穿梭在各個單元樓之間,我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心,我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈,隨手掰了一小段下來。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時,一個似曾相識的面孔轉(zhuǎn)到我眼前,看到我手中拿著折斷的蘆薈,她沒好氣地說:“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊,這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的!蔽乙姞睿@慌失措,一邊說著對不起,一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道,原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的,放在樓下的草坪里吸收陽光。

  步入小學(xué)后,在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識,行為也逐漸變得文明禮貌。一個周末,我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈,這一次我沒有動手,只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨,我還有點害怕,站起身來往一邊挪了挪,而李阿姨似乎也看出了我的害怕,隨即微笑起來,親切地說:“想看就看看吧!”

  過了一段日子,我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了,蹲在旁邊不停地?fù)。李阿姨看到了我們,跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段,一邊往我們腿上擦一邊告訴我們:“咬了包可不能亂撓,蘆薈可以止癢,用這一面兒擦擦就行了!贝藭r此刻,我的心像被凈化了一般。

  時間已經(jīng)過去很多年,可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情,承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

  一盆小小的蘆薈,牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

  中考作文預(yù)測及范文 篇4

  無論哪一種生活,惟有入其門經(jīng)知其趣味的人才會從中得到樂趣和享受,才會細(xì)察體味其中的別一番滋味,因此也才能視投入與付出為幸福快樂。真正達(dá)到精彩的高度。

  "人生如夢不是夢,千般滋味老來休,問君幸福何處尋,唯有讀書是源頭"這首詩說明人生及至老年生活幸?鞓返脑搭^活水,便是培養(yǎng)起讀書的習(xí)慣。

  讀書的好處名人大家說了千千萬,不須贅言。我覺得只要好讀書,哪怕"不求甚解",也比無所事事"消磨時間"強(qiáng)得多。

  生命本身就是一系列連慣的時間過程,每個人都在不同的生活方式中度過。要是把讀書溶入其中,慢慢形成生活中不可或缺的一部分,就是與圣賢偉人結(jié)緣相遇。不論結(jié)果如何,僅就過程而言,你的所有想法作為就會大大改變。你首先會感知生命是造化的厚賜,值得慶幸稱頌,進(jìn)而去珍惜愛護(hù),不會讓它枯燥無味,虛度無聊;自然就要去尋找意義價值。從這種追求探尋中就會產(chǎn)生樂趣。其大小深淺高低的程度是隨人的認(rèn)知和生活觀決定的,而認(rèn)知和生活態(tài)度是靠讀書來提高和深化的。讀書是直接引領(lǐng)生活步步精彩的`根本路徑,讓精神插上想象的翅膀,使生活時時鮮活亮麗。

  步入老年后,已形成的讀書習(xí)慣,猶如有了一項的資源和獲得的珍貴生活禮品,我們不僅可以在愉悅的層面上使用它,而且還可以在深刻、永久的快樂層面上使用它。在沉浸其中獲得快樂的同時,也在更新知識,充實自我,引領(lǐng)開辟生活幸福的新途徑。有的老年朋友說,沒有讀書的習(xí)慣,那也不晚,任何時候都可以開始閱讀,選擇你喜歡和感興趣的書籍。隨時讀,一字一句領(lǐng)會,你感到了一種神奇的理療性的力量。自然樂在其中矣。慢慢地心靈感悟起來,高遠(yuǎn)起來,思想升華閃亮,觀念精進(jìn),高屋建瓴。

  偉大的經(jīng)典會引導(dǎo)我們從一個合適的角度和層面上去理解生活的意義和價值,而且常讀常新,其內(nèi)涵隨你的閱歷人生體悟逐漸彰顯出來。好比登山觀景,下海探寶,歷久彌新,老到天成。你將把讀書視為生活中絕對少不了的軸心,是擁有幸福的根本途徑,是更珍貴、更稀少、更堅固、更持久而增值的快樂。使你從日常俗厭中發(fā)現(xiàn)樂趣,在司空見慣里洞見新機(jī)。積以時日,便養(yǎng)成一種恬靜、淡然、鎮(zhèn)定、敏捷、愉悅的心態(tài)。也可能改善青年時壞習(xí)慣對晚景的不良影響。

  這樣,老之將至也并不意味著凄涼,籠罩暮年的是更多精彩陽光。其秘密就是你仍在閱讀前行,讓內(nèi)心充滿活力,讓靈魂進(jìn)行最后的漫游。

  中考作文預(yù)測及范文 篇5

  題目:“窗口”(40分)

  眼睛是心靈的窗戶,家庭是社會的縮影。透過窗口,我們可以看見窗外的世界,透過窗口,外面的人也可以認(rèn)識了解里面的人。以“窗口”為題,完成作文。

  要求:

  (1)將題目抄寫在答題紙上。

  (2)不限文體(詩歌除外)。

  (3)字?jǐn)?shù)在600字以上。

  范文:

  窗口

  我是一扇窗,向著這條橫貫城市南北的大道敞開。

  鵝卵石鋪就的大道,筆直地延伸向我視線的兩端,無際,無限。

  陽光燦爛的日子里,一縷纖柔似水的光,定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來,穿透我空靈的五臟六腑,在地板上投下空靈的影子。

  疏影橫斜的法國梧桐樹,夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的,但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影。活在這擁有一片藍(lán)天綠地,人口不多但充滿生命氣息的城市里,我陶醉。

  可是,一天清晨,一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的自己,在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

  破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著,震得地面顫顫的,震得我也顫顫的。

  我苦惱,我焦灼,我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在,但回答我的,也僅僅只是那般有始無終的轟鳴,摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

  寒暑易節(jié),終于消失了那討厭的喧囂。我長長吁了一口氣。

  又是一天,我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì),正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車車黑色物質(zhì)的.傾瀉下,滾輪旋即輾過,一股低低的熱氣升騰,經(jīng)久不散。沒多時,黑色的路面便足夠堅固耐用了。

  之后,我從街上行人們的交談中,明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

  后面的日子變得愈發(fā)快了,我的老朋友梧桐樹們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要,被全部砍倒。那個清晨,我將自己的懷抱敞開,盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨落葉。

  春去春又來,昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了,一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因為路面狀況的改善,這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

  我在短短數(shù)月間,見證了一條路的巨變,也見證了一座城市的巨變。

  我還將自己的窗口敞開,好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛的人們。

  中考作文預(yù)測及范文 篇6

  良好的成長環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會等),溫暖的人間真情(親情、友情、師生情等)都是我們心中的陽光。陽光,象征關(guān)懷、溫情、奉獻(xiàn),象征蓬勃的朝氣,象征奮發(fā)向上的力量……朝向陽光,靈魂不會墜入黑暗;心有陽光,生命就會一路芬芳。

  請以“xxx是我心中的一片陽光”為題,完成作文。

  要求:①請將題目補充完整;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等;④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料,不得套作。

  范文:親情是我心中的一片陽光

  世間有真情,人間有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛伴著孩子們的.幸福成長,是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。

  人都說,父愛如山,母愛似水,母愛溫柔似水的柔情,父愛深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。

  在一次報道中真實記錄了這樣一個故事,在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個地方居民傷亡嚴(yán)重,在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無恙,一對父母在生死之間,做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時,我想天下父母的選擇會出奇的一致,只因為那是他們的孩子,有血濃于水的親情。

  山水蘊育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境,那么對于比水還深,比山還高的母愛、父愛,我們該做些什么呢?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰言寸草心,報得三春暉!彼锸绹眯袆幼鞒隽嘶卮穑脨凼鼓赣H脆弱的身體堅如磐石,他用真誠給天下所有的母親以的慰藉。

  愛子情深,反哺意切,是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨,是真誠的行動書寫社會的和諧,看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

  這便是親情,如此樸實無華,這就是親情,如此刻骨銘心。

  親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人;親情,和煦的陽光,溫暖光明!

  中考作文預(yù)測及范文 篇7

  請以“重新出發(fā)”為題目,寫一篇文章。

  要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,如需要,可用“某某”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。

  重新出發(fā)

  我深陷于這不知名的泥潭已不知多久,從未策劃著離開,或許是早已麻木,或許是對前方的恐懼。至少這里沒有紛爭,所以我才會安于停留在此。有時,我也會幻想離開這泥潭,到更遠(yuǎn)的地方去,那兒是一個美麗的地方,有溫暖的陽光,芬芳的花香,和煦的春風(fēng)……不似這兒,無盡的黑幕。

  我從未去過撒哈拉大沙漠,但是由著漫天飛舞的黃沙,皮膚黝黑的非洲人民,就可知那兒的生活條件該是艱苦的。三毛卻能夠在哪自在地生活,尋找在沙漠中生活的人的有趣之處,四處拍拍風(fēng)景照,恣意地穿梭于沙漠之中,真正是苦中作樂了。

  我討厭流汗,那種全身黏糊糊的感覺想想就覺得怪可怕的,所以,會流汗的運動我一概都不會參加,有時在夏天連走路都不想,因此,對于什么活動都提不起勁來,更別說像三毛那樣去策劃,去行動。所以,她活得精彩,而我卻只會待在原地幻想。

  現(xiàn)在,我要重新出發(fā),我要享受問溫暖的陽光,芬芳的花香。我要流汗,我要肆意揮灑青春,感受青春。我還如此年輕,健康,擁有無限的精力,怎能猶如即將落幕了的天,死氣沉沉?

  冬天即將來臨,我要和冬天來一場約會,從冬天出發(fā),與你相約散步于小道上。我和你穿著薄薄的單衣,一起擁抱住迎面而來的寒風(fēng),一起咯咯地笑著,仿佛擁有了天地間最珍貴的寶貝。我要重新出發(fā),克服內(nèi)心對冷酷冬天的`恐懼。

  在童話故事中,主角往往是幸運的,在生命的盡頭總會有峰回路轉(zhuǎn)的時候,最后以美好幸福的結(jié)局告終。但是現(xiàn)實表明,童話故事只是丹麥人民在貧苦寒冷的環(huán)境下對光與熱的一種渴望的表達(dá)。生活就是如此,總會出現(xiàn)一些打擊傷害我們至深的事,或許我們能跨過擋在前面的那道坎,或許不能,如果我們跨過了就能重新出發(fā),跨不過的只能呆在原地。

  冬天是寒風(fēng)凜冽且殘酷的,這是人們對它的一般印象,但只要真正去觸摸,去感受,就能發(fā)覺那并不是它的特征。重新出發(fā)吧,不要懼怕,冬天來了,春天也不遠(yuǎn)了。

  中考作文預(yù)測及范文 篇8

  漫漫五十萬年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個人也在競爭中不斷地自我完善?梢,競爭已經(jīng)成為了推動人類發(fā)展的一針催化劑。

  在十分落后的原始社會中,人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會中,各個國家也在進(jìn)行著各種競爭。競爭不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程,而且是成功者的良師益友。

  瑪格麗特?撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無論何時,都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的.成績總是第一,在社團(tuán)活動中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢,要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競爭意識。

  在人類,競爭體現(xiàn)了人生價值;在自然界中,競爭則體現(xiàn)了生存的成功。

  “適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚,日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環(huán)境十分不適應(yīng),所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵――鯰魚,這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來,當(dāng)四破魚遇到天敵時,求生欲被激發(fā),全力抵抗鯰魚,于是加強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)性,成活率自然大大提高。

  由此可見,良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠(yuǎn)來看,也不可取的。

  有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績,不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定,但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn),不但有礙于第二天聽講,而且久而久之,也使自己過分依賴于長時間學(xué)習(xí),根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時,更不能為了一次考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心,但長此以往,不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高,而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬,終將鑄成大錯。

  競爭在我們的生活中扮演著重要的角色,我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩呛透偁幏植婚_的。2002年世界杯,中國足球沖出亞洲,是與亞洲各國家隊競爭的勝利;2003年抗“非典”的勝利,是全世界人民與病魔競爭的勝利;2008年奧運會的申辦成功,是與各國綜合國力競爭的勝利。

  對于個人來說,競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說,競爭可以幫助她繁榮富強(qiáng);對于世界來說,競爭可以令它璀燦奪目。

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