實(shí)用的考試作文300字優(yōu)選[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文300字 篇1

　　我非常非常害怕考試。

　　有一次，期末考試，我心里非常害怕。我心里在想，這試卷上的題是最簡單不過呢？還是最最難的呢？哎呀，這誰也不知道呀，還是好好復(fù)習(xí)吧！到了考試的前一天晚上，我做了好幾個(gè)比較典型的題，讓爸爸給我把詞語聽寫了又聽寫，我又把古詩、日積月累、課文等背了又背，連一分鐘都沒閑著。睡覺的時(shí)候，我趴在被窩里怎么也睡不著，生怕明天考不好�？荚嚨臅r(shí)候，我認(rèn)真仔細(xì)地寫著每一道題�？纪暝嚕�在走廊里，跟同學(xué)們議論每個(gè)題的.答案，看看是不是我做錯(cuò)了？我是不是考砸了？無數(shù)個(gè)念頭從我心里生起，頭都要大了。

　　終于熬到出成績的日子，我仔細(xì)聽著每一個(gè)同學(xué)的名字，終于到我了，我的耳朵豎了起來。老師說：“趙展妍，語文99分，數(shù)學(xué)97分�！蓖郏�這是一個(gè)很不錯(cuò)的成績，我那顆懸著的心終于放了下來。

　　通過這次，我覺得考試并沒有什么可怕的，可怕的是你平時(shí)沒有很好地聽課、復(fù)習(xí)。今后我會(huì)努力的！

考試作文300字 篇2

　　星期一上午，隨著廣播播出“考試開始，祝同學(xué)們考出好成績！”我們開始了語文期末考試。

　　試卷發(fā)下來了，我填好姓名，迫不及待地翻到作文一塊，定睛一看，要求寫個(gè)你印象深刻的地方。哈哈，這不正撞我槍口上，剛好有一篇這樣的材料，我緊張的.心情稍稍平靜了些，趕緊翻到前面飛快地做起來。同學(xué)們“沙沙”的寫字聲彌漫了教室，連一支鉛筆掉在地上也能聽得清清楚楚。我過五關(guān)斬六將，一題題的做下去，突然間，我被一道題難住了--知( )知彼選擇是1已2己？我抓耳撓腮，不知所措，心想：唉！平時(shí)怎么不把這兩字搞清楚？為什么不把語文書看仔細(xì)點(diǎn)？真恨自己呀！我咬了咬牙就隨便選了一個(gè)。接著繼續(xù)往下答題好不容易做到了閱讀題。每次閱讀題總會(huì)扣掉我好多分，心疼！我吸了一口氣，聚精會(huì)神地讀起閱讀題來，一遍，兩遍。很快前面兩題答完了，我在文章中搜索著第三題的答案，又冥思苦想，用文中的話加上自己的理解，我把答案寫了上去，應(yīng)該八九不離十吧！

　　只聽“三四年級(jí)的考試結(jié)束”的廣播聲響起，“沙沙”的寫字聲頓時(shí)停了下來，同學(xué)們有的如釋重負(fù)地吁了一口氣，有的興致勃勃地談?wù)撝�試卷，有的默默無言、眉頭緊鎖。好緊張的語文考試呀！

考試作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴”老師開始發(fā)試卷考試了。試卷剛發(fā)下來，我就草草地看了看試卷�？烧媸呛唵伟�！

　　第一道第五題都是基礎(chǔ)題，對(duì)付這些題我可在行了，不過十五分鐘，便把它們解決掉了。第六題是按課文內(nèi)容填寫，這也簡單，只要把書本上的內(nèi)容背出來寫上去就行了。

　　呀，糟糕！第七題竟然是閱讀理解。媽呀，這可怎么辦�。〉谑�題是注音并解釋，鮮為人知中的“鮮”是什么音，“xian”還是”xian”？是什么意思？我在我的大腦中翻來翻去，可就是找不著。算了吧，還是做第2題吧，什么，理解“停著燕子成了音符，譜出一支春天的'歌”的意思？這我更加不懂了，便只能稀里糊涂的亂寫了。

　　終于寫到作文題了，我看了看手中的表，哎呀，只剩10分鐘了，我的心都跳到了嗓子眼上，只能抓緊寫作文了。

　　“叮鈴鈴”終于下課了，我不由自主的喘了口長氣。老師收完試卷，這時(shí)同學(xué)們都聚在一起對(duì)答案，還不時(shí)發(fā)出“哪”“啊”“我錯(cuò)了”等的聲音。

　　考試結(jié)束了……

考試作文300字 篇4

　　那是一次滿意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績出乎我的意料，上面的成績是“優(yōu)秀-”這是我從四年級(jí)下學(xué)期開始第一次良好以上。

　　那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過的'題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級(jí)下學(xué)期以來最好的成績了，我很滿意。但不滿意的是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫錯(cuò)了呢？

　　拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”

　　正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！

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