實用的考試作文（集合）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼就快過了半個學期了，還有兩個星期期中考試也來了，我們現(xiàn)在要抓緊時間去學習，不能再懶散了!而且我們要考好成績報答老師和父母，之前的月考成績很不理想，在最后兩個星期內(nèi)我們要努力去學習，靠出好成績，上課認真聽老師講課，課后復(fù)習老師講的內(nèi)容，這個期中考試就是考察我們這半個學期內(nèi)學成怎么樣，所以我們要認真的對待這個期中考試，在這個期中考試我的`成績要比月考的還要好!要把成績提高上去!用優(yōu)異的成績報答老師和父母!
希望能考出個好成績!
考試作文 篇2
在我童年至今，考過無數(shù)次的試，雖然許多都忘了，但是有一次的考試卻深深地印在我的腦海里。
那一次，我正在課室里認真地復(fù)習語、數(shù)、英，三個科目�！岸ｂ忊彛ｂ忊�！”鈴聲響了，期中考試開始了。我馬上把桌子上的書本整理好放進書包里，然后把書包放到課室的墻外邊，再回到座位上，等待監(jiān)考老師的到來。
監(jiān)考老師一臉嚴肅的走進教室，發(fā)著試卷，還時不時抬頭掃視著，一股緊張的氣氛在教室散發(fā)出來，我拿到了試卷看了一下，“啊，這么簡單，我心里美滋滋的。”立刻拿起筆，爭分奪秒的做了起來。突然我做著做著發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我看著周圍的.同學，見他們快速地寫著，已經(jīng)做到卷子的另外一面了，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天沒想出來怎么做。我緊張的手心微微出汗了，過一會兒，我忽然想起老師好像講過類似的題目，靈光一閃，想到了！我沙沙地開始做了，做了這道題后，下面的題我做得很順溜，腦子愈發(fā)清晰，靈活。“啊，終于做完試卷了。”
通過這次的考試我懂了，做事不能緊張，凡事都要靜下心來好好的思考。
考試作文 篇3
光陰
如梭。一轉(zhuǎn)眼，昨天已悄無聲息地走了，今天又悄悄地來臨了。眼看著時間的飛快，很快我們又進行期中考試了。
這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我復(fù)習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學，很多東西都不會，基礎(chǔ)又不好、又不夠扎實。學了一點，又忘了一點，記不牢的'，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落后呢？特別是在級里的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環(huán)境，而你自己卻沒有，什么都得靠自己自覺。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那么我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復(fù)習，爭取在期中考試考一個好成績。
考試作文 篇4
又是一年高考時。我曾經(jīng)有幸成為一名聯(lián)絡(luò)員，為參加高考的考生們做后勤服務(wù)工作。我想利用這次機會，提前感受高考的氛圍，也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場景。
記得小學畢業(yè)時，我選報了兩所學�！獙嶒炛袑W和外國語學校。而它們恰巧安排在同一天考試，一個上午，一個下午。媽媽要參加監(jiān)考，所以我打算自己單槍匹馬去應(yīng)戰(zhàn)。因為家離學校很近，我拒絕了爸爸送我的一番好意。因為那天是“秀才趕考”的好日子，路上車水馬龍，十分擁擠。家長們在校門口千叮囑萬吩咐自己的孩子應(yīng)該怎么做，唯恐漏掉一些重要的細節(jié)。我看了看，頗覺好笑，真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場考試嗎?何必全家總動員?何必低估自己孩子的能力?我對實驗中學比較熟悉，所以很快找到考場，自如地等待考試。
坐在教室里，周圍一切安靜，可以清晰地聽見自己的心跳聲，“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見監(jiān)考老師麻利地打開試卷袋，試卷到手后，只有“沙沙”的寫字聲。漸漸地，緊張的情緒也慢慢消退了。時間一分一秒地過去，實驗中學的入學考試隨著鈴聲的到來而宣告結(jié)束。
樓梯上擠滿了剛走出考場的學生們，或興奮，或垂頭喪氣，或面無表情。一出校門，家長們蜂擁而上，或急切，或觀察，或無語。大多數(shù)的家長見到孩子，第一件事就是問考得如何;然后帶著孩子匆忙離去，準備下一個學校的考試。當然，我也不例外。真是一群累壞的孩子，一群忙壞了的家長!
寫到這里，我想我的考試經(jīng)歷也結(jié)束了�？戳丝幢�，考場內(nèi)的考生們離交卷的時間也只有40分鐘了。對于每一個參加過大型考試的.人來說，這都是一段難忘的人生經(jīng)歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲，還是沮喪、失望，都是那么刻骨銘心。而它對于我們的影響，不僅在于當時的成敗，更在于今后漫長的人生過程中反復(fù)回味時的各種滋味。
我猜想，此刻仍有不少家長透過那堵開滿夾竹桃的校園的圍墻，翹首等待，默默祈禱。真可謂是：“年年高考題不同，歲歲父母心相似”啊。
考試作文 篇5
一大早，我就笑容滿面的來到了學校，今天的我可是煥然一新，因為今天要發(fā)試卷的，我可是異常興奮！激動占據(jù)了我的心，隨之心情也就越來越開心了。見到同學都有禮貌的打招呼，見到老師都送上深深地問候。
剛邁著輕快的步伐來到教室時，門已經(jīng)開了，來的同學已經(jīng)不少了，我趕忙跑到座位上安安靜靜的坐下，等待著老師的到來。過了一會兒老師推門而入，手中拿著一大摞試卷，這時我們呆若木雞，好半天才愣過來，可是這一切都已經(jīng)遲了，因為三張試卷已經(jīng)擺在我面前了，我?guī)е拥男那槁目雌鹆巳圃嚲怼?/p>
幸虧這次考的并不是那么不理想，看來皮肉之苦就免嘍！
語文：99分，總的來說考得還是不錯的，但是學習無極限。正當我的眼睛瞟到了第八題時，我很質(zhì)疑！第一小題明明是對的，可監(jiān)考老師為什么給我打了個大大的紅叉？1.“飛鴻影下”的意思是大雁飛過。老師說過雖然這兩個意思差不多。
但是“飛鴻影下”是指遠處看只能看到雁的影子，但“雁影掠過”是指從近處來看能清楚的看到雁的身體。
原因：還是自己太驕傲了，雖然考后是自信滿滿，但等到看完卷紙后就覺得自己眼高手低了，平時什么問題都說會，但是最終呢騙不了別人騙得了自己。要怪只能怪自己上課注意力不集中，認為自己會的題就擱一邊了，不需要再鞏固了，這就是問題的根源所在。
數(shù)學：91分，雖然這次比上一次有進步了。但是還要謙虛，要不然成績就會大幅度直線下降。
五.（2）種月季的面積比種迎春花的面積少（ ）％。
正確解題方法：（應(yīng)該是迎春花的量－月季的量）除以“1”。
但是我偏偏沒有除以“1”，這就是老師說的'每句話我都沒有記在心上才釀成這樣的大錯
�。�3）已知種菊花的面積是24平方米，種迎春花的面積是（ ）
正確解題方法：應(yīng)該用24÷30％求出來迎春花的量，然后再乘55％就能求出迎春花的面積了。
我做題時不管三七二十一拿起筆就行，當然出錯率就越高，直接用24×55％，能不錯嗎？
六.2.某廠為支援災(zāi)區(qū)趕制一批帳篷，第一天生產(chǎn)了總數(shù)的四分之一，第二天生產(chǎn)了總數(shù)的十分之三，兩天共生產(chǎn)880頂，這批帳篷有多少頂？
正確解題方法：先找出與880相對應(yīng)的分率，然后用880除以相對應(yīng)的分率。
首先可以看出“兩天共”就能說明“四分之一加十分之三是880”，求單位一用除法，880÷（四分之一加十分之三）=總數(shù)量
原因：平時老師著重強調(diào)的要點和知識都沒有掌握牢固，看一眼就忘了，還是基礎(chǔ)不好，才導致這次數(shù)學成績拉分。其次是因為偷懶，應(yīng)用題沒有畫線段圖所以導致這道題寫錯了，但是原因還是在自己身上。都怪自己太懶了，把到手的分數(shù)都放跑了。
英語：100分，雖然這次取得了滿分但還不是班里的尖子生，所以要繼續(xù)努力，超越比自己遙遙領(lǐng)先的對手。
超越超越，征服一切。
這次考試雖然都是在九十分以上的，但是我還不能滿足，因為如果你不超越別人，那么久而久之別人就超越自己。所以下次考試一定要比這次更有進步。
考試作文 篇6
嚴肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復(fù)習中落下了帷幕。
結(jié)束奮戰(zhàn)的班級，真如同一只高壓強的氣球突然得到了釋放，同學們緊繃的神經(jīng)終于放松了下來。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達我們的夢想。
期中考后的第一節(jié)班會課自然是決定性的重要時刻。成績優(yōu)異的同學反而一臉鎮(zhèn)定，無不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學這時坐立不安�！耙环指�，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學海無涯，回頭便是光明。
當老師宣讀完班級中每位同學的排名及進退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個令自己十分滿意的成績，這個結(jié)果一掃單科的失誤為我?guī)淼年庼�。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此，我不禁心生疑惑，我身旁這個風風火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無非就是給她備受打擊的成績了。
見她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會在這個時候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進心而感動。誰說那些目前成績徘徊在中下游的同學們的內(nèi)心早已麻木，只要他們愿意為自己的未來流一丁點的汗，誰又能說他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。總之無論如何都要保持前行的方向。
我沒有給她過多的話語，只是拍了拍她的.肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們在這微風不躁，陽光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅定地走向我們的夢想。
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