考試作文【范例5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　明天就要考試了。晚上，我怎么也睡不著，一直在想考試的事情，一會(huì)兒想到考滿分時(shí)的快樂(lè)心情，一會(huì)兒想到考差時(shí)的被罵情景，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭……

　　開(kāi)始考試了，教室里十分安靜，只有風(fēng)吹動(dòng)窗簾的'聲音，和同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。我看看試卷，都是平時(shí)做過(guò)的，心里這才一松。很快，我就把試卷做完了，但是我覺(jué)得有很多錯(cuò)誤在等著我去改正，所以我沒(méi)有抬頭，開(kāi)始檢查起試卷。下課了，我依依不舍地把試卷交給老師，等待著自己的分?jǐn)?shù)。

　　下午，老師一來(lái)到講臺(tái)，教室里就立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都把目光抬向了老師，希望老師能給自己報(bào)一個(gè)好分?jǐn)?shù)。報(bào)完分?jǐn)?shù)，考砸的同學(xué)恨不得打一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，考好的同學(xué)希望自己能變成一只小鳥，飛到家里去報(bào)喜。幸好我考了一百分，要不然也難逃一罵！

　　認(rèn)真的復(fù)習(xí)總算沒(méi)有白費(fèi)，今晚我終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。

考試作文 篇2

　　奔跑吧！少年。

　　由于體育中考的原因，八百米長(zhǎng)跑不得不成為我們每天的必修課。

　　回想剛進(jìn)初中時(shí)的那次長(zhǎng)跑，只能用一個(gè)詞來(lái)形容：慘不忍睹。那時(shí)的我個(gè)子挺小，身體素質(zhì)也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上小學(xué)時(shí)的以成績(jī)論英雄，對(duì)體育極不重視，那次測(cè)試的成績(jī)，無(wú)疑成了我初中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的.學(xué)生，與中考的距離日漸親密起來(lái)，從遙遙無(wú)期到觸手可及，我知道，是時(shí)候起來(lái)戰(zhàn)斗了。

　　所以在暑假，我給自己定下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：每天早晨六點(diǎn)起床，迎著輕風(fēng)繞小區(qū)廣場(chǎng)跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發(fā)就被扼殺在搖籃里，我被大床的魅力深深吸引，無(wú)法自拔。

　　就這樣過(guò)了幾天，媽媽看著床上這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“當(dāng)初自己定好的目標(biāo)，說(shuō)放棄就放棄了，這樣怎么能練好，再這樣下去，下次還是倒數(shù)第一”。

　　我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒(méi)有努力哪來(lái)的收獲，成功是用汗水換來(lái)的，我趕忙起了床。

　　第二天清早，我將我的遠(yuǎn)大目標(biāo)付諸于實(shí)踐，從此迎風(fēng)跑圈成了我的日常。跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)，嗓子和胸口似乎不再那么疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺(jué)越過(guò)了某一生理極限，就像體育老師常說(shuō)的，跑過(guò)那道坎，堅(jiān)持住，后面就不那么累了，一個(gè)多月，我付出了汗水，收獲了成功。

　　今年開(kāi)學(xué)的測(cè)試，最后一圈的沖刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點(diǎn)就在前面，我一躍沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　成績(jī)出來(lái)，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點(diǎn)，但此時(shí)的我早已心滿意足。因?yàn)樵谙矏偟谋澈�，我曾�?jīng)付出過(guò)汗水。

考試作文 篇3

　　悅耳的上課鈴聲又響了，今天是期中考試的日子，我緊張得手心直冒汗，心想：這次我一定要考好，不然我就慘了。

　　第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，卷子剛發(fā)下來(lái)，我就把卷子翻來(lái)翻去地看了一下，哈哈！我全會(huì)做！我三下五除二就把卷子做完了。這時(shí)，我忽然想到媽媽說(shuō)的話：“兒子，一定要好好檢查�！庇谑牵�我開(kāi)始認(rèn)真檢查，一遍、兩遍、三遍……就這樣，我一遍又一遍地檢查，直到自己滿意為止。

　　數(shù)學(xué)卷子收上去，開(kāi)始考語(yǔ)文了。我又把卷子看了一遍，哇！我高興地叫了一聲，因?yàn)檫@張卷子上有作文題，我最喜歡作文題啦！我拿起卷子答了起來(lái)，一會(huì)兒就做完了。還是老方法，開(kāi)始檢查。我檢查了一遍又一遍。可這時(shí)老師說(shuō)：“作文題不用空兩個(gè)格�！笔裁矗∥倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，我全空格了，怎么辦？沒(méi)辦法，改吧！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起橡皮就擦，所有的.字跡我要擦個(gè)一干二凈，擦著擦著，不幸的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“咔”一聲，卷子一下子撕開(kāi)了一道口子，完了！我頭“嗡“一下要暈了。一不做二不休，豁出去了，亂寫吧！等我寫完，看著撕裂的試卷，不太干凈的字體，我就知道語(yǔ)文試卷我得不了一百分了，嗚嗚……

　　唉！頭好疼，心好痛！

考試作文 篇4

　　有這樣一個(gè)女孩，性格內(nèi)向又開(kāi)朗，形象普通又特殊，不信你看——

　　前面走來(lái)一大幫親戚，叔父、姑媽、姨媽、祖母、大伯……這個(gè)女孩非但不好意思打個(gè)招呼，反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了，好久不見(jiàn)的姨媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，這個(gè)女孩竟害羞得紅了臉，一句話也不想說(shuō)�？墒窃谖枧_(tái)上，這個(gè)女孩卻大方的`表演，無(wú)拘無(wú)束，絲毫看不出內(nèi)向，看不出靦腆。

　　這個(gè)女孩平時(shí)學(xué)習(xí)還算努力，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……各門學(xué)科的成績(jī)還算可以，在老師、家人眼中也算是個(gè)“乖乖女”�？蓜e人不知道，這個(gè)女孩其實(shí)很懶，也很粗心，有時(shí)做事還丟三落四的。記得那次上學(xué)，她竟然把書包忘在了家里，如果不是老爸及時(shí)送來(lái)，恐怕一天都用不上課本了。

　　這個(gè)女孩愛(ài)好寫作，可是討厭寫日記，為啥呢？懶��！說(shuō)她愛(ài)寫作，也行，因?yàn)樗�在沒(méi)事兒干時(shí)會(huì)寫幾個(gè)小練筆。說(shuō)她不愛(ài)寫作，也沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槊刻斓娜沼�、�?xí)作，她總是拖拖拉拉，邊寫邊玩。

　　那邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們說(shuō)著笑著走過(guò)這個(gè)女孩的身邊，這個(gè)女孩十分眼熱，也跑過(guò)去跟著那幫“哥們兒”玩了起來(lái)，一直玩到老師發(fā)現(xiàn)才罷休，老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，狠狠地“K”他們幾個(gè)一頓�？勺鲎鳂I(yè)時(shí)，這個(gè)女孩卻認(rèn)認(rèn)真真地寫著、算著，力爭(zhēng)把每一道題做對(duì)。

　　這樣一個(gè)既內(nèi)向又開(kāi)朗，既認(rèn)真又馬虎，既愛(ài)玩又愛(ài)學(xué)的女孩是誰(shuí)？她就是我，我就是她。作文

考試作文 篇5

　　06的征程已經(jīng)開(kāi)始，親愛(ài)的朋友們，別忘了微笑著面對(duì)，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，沒(méi)有什么是克服不了的，我們是最棒的�。�！

　　其實(shí)各個(gè)BBS上關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個(gè)小小兵，實(shí)在不想來(lái)說(shuō)這些，不過(guò)差事賴不過(guò)身，就勉強(qiáng)著說(shuō)說(shuō)自己怎么念書的吧，看了不要笑話就行！

　　有句話叫“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，自小被教導(dǎo)著要先預(yù)習(xí)后學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。因?yàn)閼�，不想加多一道工序�?lái)增添念書的辛苦，所以從來(lái)不預(yù)習(xí)，又知道此等行為實(shí)在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些借口來(lái)論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開(kāi)始，試過(guò)自己看書，可基本上是才看完序言剛進(jìn)入正題就開(kāi)始一頭的霧水。與其閉著眼睛瞎琢磨，不如找個(gè)明師來(lái)引導(dǎo)，索性直接進(jìn)入了正題……

　　第一階段：選課。書只一本，師卻數(shù)個(gè)，各有所長(zhǎng)，眾口難調(diào)。每到報(bào)名時(shí)，擇課的討論此起彼伏。但，網(wǎng)絡(luò)教育畢竟也是立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，放眼于眾生腰包的一項(xiàng)事業(yè)，它不可能請(qǐng)上不得臺(tái)面的老師來(lái)授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長(zhǎng)處，不過(guò)是我們能不能適應(yīng)他們的問(wèn)題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。

　　第二階段：購(gòu)書。市面上的習(xí)題集真多��！每回到春季，簡(jiǎn)直是亂花漸欲迷人眼。對(duì)這個(gè)了解不算太多，不過(guò)總脫不過(guò)《夢(mèng)想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的用處，物超所值才劃算，切忽浪費(fèi)，否則不如留著請(qǐng)我一頓KFC。

　　下面終于要進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性階段了（嘻，沒(méi)法子，兩千字才夠交差，見(jiàn)諒見(jiàn)諒）。

　　第三階段：聽(tīng)課。打開(kāi)電腦，看著屏幕上那一個(gè)小小的人兒，你要能不分心，呆會(huì)記得來(lái)教教我。反正我聽(tīng)課是，喝喝水，吃個(gè)桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰(shuí)在沒(méi)，小動(dòng)作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著老師生氣，不幸中的萬(wàn)幸了�？偹氵�知道重點(diǎn)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，非重點(diǎn)的時(shí)候才動(dòng)動(dòng)別的，實(shí)在漏了地方也會(huì)老老實(shí)實(shí)倒帶重聽(tīng)。老師的作用在這里特別明顯，給你樹(shù)立一個(gè)基本的知識(shí)框架，明確重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)。我不太贊成重復(fù)聽(tīng)課，畢竟講的再詳細(xì)的老師也不可能把全書的每個(gè)角落都給顧及到，沒(méi)這個(gè)必要浪費(fèi)時(shí)間。至于聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)老師的課，呵，除了最開(kāi)始為了尋找適合自己學(xué)習(xí)方式的課程，其它時(shí)候是不是有點(diǎn)做無(wú)用功呀。

　　第四階段：看書。到這地步，可就沒(méi)人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽(tīng)完課腦子里有個(gè)框架了不是，成，這時(shí)候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒(méi)你什么事兒。要想學(xué)明白，會(huì)做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以后，80%的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)懂了，趕緊著去做題鞏固鞏固，這個(gè)過(guò)會(huì)再說(shuō)。一輪看完，挺不爭(zhēng)氣的發(fā)現(xiàn)，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點(diǎn)挺糊涂。沒(méi)事，開(kāi)始第二輪唄，本來(lái)記下的記的更牢，忘了的`也能拾回來(lái)，難點(diǎn)也明白個(gè)七七八八了�？赐甑诙�遍書，進(jìn)入到全面做題的階段，書摸的少些，只有在哪個(gè)地方卡著殼又記不清了才翻一下相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。第三遍書在串講階段看，非重點(diǎn)部分快速翻閱，串講提到的重點(diǎn)部分仔細(xì)看看。最后一遍書，在考前的頭個(gè)晚上看，只看劃出的重點(diǎn)。書一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時(shí)的話，我第一遍折合著花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。

　　第五階段：練習(xí)。練習(xí)的重要性，不知道你們有沒(méi)有明了，但希望你們能深刻體會(huì)。經(jīng)濟(jì)法和審計(jì)偏重于記憶，做題數(shù)量不多。說(shuō)會(huì)計(jì)和稅法吧，會(huì)計(jì)我是從中級(jí)開(kāi)始學(xué)起，實(shí)務(wù)一實(shí)務(wù)二各本輕一，每本兩遍。注會(huì)的會(huì)計(jì)，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會(huì)計(jì)習(xí)題。稅法年前看過(guò)一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習(xí)題。數(shù)量保證質(zhì)量，量變終達(dá)質(zhì)變。見(jiàn)的多，不可能出現(xiàn)你拿著題動(dòng)不了筆的現(xiàn)象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應(yīng)該不困難吧。做題也有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，第一遍題是在看第一遍書時(shí)，看到哪做到哪，錯(cuò)題不少特別是主觀題。沒(méi)事，先圈起來(lái)，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據(jù)哪條理論來(lái)推導(dǎo)，你又摔在哪塊石頭上。再做章節(jié)習(xí)題，是第二遍書看完以后，書合起來(lái)，獨(dú)立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯(cuò)的題少多了吧，一是因?yàn)橹�識(shí)點(diǎn)掌握的更好了，值得美滋滋；二是因?yàn)檫@題見(jiàn)過(guò)了，眼熟，不要飄飄然。再做錯(cuò)的題，用紅筆圈著，尤其是連續(xù)兩次做錯(cuò)的地方，千萬(wàn)弄明白是粗心大意還是理論沒(méi)掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時(shí)候不這樣就成！后者嘛，找到對(duì)應(yīng)章節(jié)對(duì)應(yīng)段落，對(duì)著答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個(gè)七八成吧。在臨考前半個(gè)月，可以開(kāi)始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規(guī)定時(shí)間短半小時(shí)內(nèi)答題（你得留涂卡呀，寫名字的時(shí)間對(duì)不），自己判分。模擬題大概做個(gè)五套可以了吧，主要是找找考試的感覺(jué)。

　　第六階段：串講。很拿不準(zhǔn)串講的性質(zhì)，可信度實(shí)在有待商榷。不過(guò)，明白一點(diǎn)，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點(diǎn)誰(shuí)不知道，三大流轉(zhuǎn)，三大所得加個(gè)土地增值稅和印花稅囊括所有的計(jì)算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得著說(shuō)？所以，要表達(dá)的觀點(diǎn)是，串講要聽(tīng)，不可放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，但不要偏聽(tīng)偏信。也不可能把考題給說(shuō)出來(lái)，那你要不會(huì)做還不是看著它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎(chǔ)上的，切記切記！

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