考試后作文優(yōu)秀4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試后作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥(我們的語(yǔ)文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�心，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的.青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

　　拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!

考試后作文 篇2

　　我一次次地對(duì)考試抱有極大的希望，可我卻一次次地收到沉重的打擊。多少回告訴自己：這是不該錯(cuò)的，只是粗心而已。卻在不經(jīng)意間，把同樣的錯(cuò)誤犯了好多遍。這不，又考砸了。

　　期中考試結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師很快就公布了成績(jī)，我緊張得手心都出了汗，我在心中默默地祈禱，希望自己能考得好一點(diǎn)。終于，我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)——76分。我頓時(shí)懵了，只感覺(jué)很多人影在我眼前晃動(dòng)，試卷怎么到了我手上，我全然不知。緊接著語(yǔ)文試卷也發(fā)下來(lái)了，自認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)很好的我竟然只考了80幾分，我捧著兩張?jiān)嚲�，兩眼發(fā)直。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在我的眼前旋轉(zhuǎn)，我的大腦是一片空白，淚水像潮水般涌了出來(lái)。所有的'人似乎都在嘲笑我，此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我用手掐了掐大腿，這才勉強(qiáng)清醒一些，我發(fā)現(xiàn)我還處在熱鬧的教室之中，身旁還有同學(xué)來(lái)往，而我的雙手卻異常冰涼，我已經(jīng)無(wú)法找出任何理由來(lái)安慰自己，渾渾噩噩地呆坐在位子上。下課了，在同學(xué)們的叫喊聲中我才走出教室。

　　星期五下了校車，我垂頭喪氣地朝家走去。到了家門(mén)口，我悄悄地掏出鑰匙，輕輕地打開(kāi)門(mén)，生怕被爸媽逮住。還好，爸媽都不在家，我趕緊溜進(jìn)自己的房間寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，又聽(tīng)到了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我大氣都不敢出，知道是爸媽回來(lái)了。往常爸媽從外面回來(lái)都會(huì)先到我房間里看一看，可今天他們根本沒(méi)有來(lái)到我的房間，難道他們已經(jīng)知道了我的成績(jī)？我的心又懸了起來(lái)，再也無(wú)心做作業(yè)，只好躲在房間里裝模作樣地看書(shū)。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音。一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我鼓足勇氣，踏出了房門(mén)，小聲地喊了爸爸媽媽。爸媽見(jiàn)我出來(lái)了，忙對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，你先吃點(diǎn)你喜歡的菜咯。”直到吃完晚飯，爸媽只字不提考試的事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我借口作業(yè)較多，就趁機(jī)走進(jìn)我的房間，爸媽也沒(méi)說(shuō)什么。走進(jìn)房間，我更是坐臥不安。幾次想走出房門(mén)，可就是抬不起腳。不知什么時(shí)候，房門(mén)輕輕地推開(kāi)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“邐莎，出來(lái)看看電視吧！”我終于忍不住了，撲到媽媽?xiě)牙�，邊哭邊說(shuō)：“媽媽……對(duì)不起……我期中考試……沒(méi)有考好�！蔽业脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就把我摟在懷里，輕輕地?fù)崦�著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，努力永遠(yuǎn)不言遲�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了很多，我記住了爸爸的“努力永遠(yuǎn)不言遲”。

考試后作文 篇3

　　睡前，當(dāng)我在整理書(shū)包時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)這學(xué)期的記事本。哇!!沒(méi)想到，再一個(gè)月又要期中考了，不是才剛開(kāi)學(xué)嗎?怎么才一眨眼，學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，又要期中考了!開(kāi)始緊張的我還是冷靜的想:“老師肯出那么多考卷，改那么多考卷，一定是因?yàn)樗�覺(jué)得這么做值得，所以，為了讓老師覺(jué)得這么做是對(duì)的，我要下定決心，把這次的考試考好！”很快的，又過(guò)了快一個(gè)月，只剩下幾天要考試了，但是在考試的范圍內(nèi)，我準(zhǔn)備的不多，因?yàn)槲矣X(jué)得平常上課專心才是重點(diǎn)，所以，我已經(jīng)準(zhǔn)備好用平常心要應(yīng)戰(zhàn)啰!

　　考試當(dāng)天，全班彌漫著一股嚴(yán)肅的氣氛，大家都安安靜靜的坐著準(zhǔn)備。終于，在第一節(jié)課時(shí)，開(kāi)始考試了�？匆�(jiàn)了語(yǔ)文考卷，我笑了，那全部都是我知道的答案，我非常順利的.寫(xiě)完了語(yǔ)文考試，包括短文；看見(jiàn)了自然考試，我又笑了，那也是非常簡(jiǎn)單的題目；我也順利的完成它。隔天考試，看見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷，我的臉來(lái)不及皺一下或笑一下，因?yàn)閿?shù)學(xué)的考卷要寫(xiě)得很仔細(xì)，不能錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，所以我寫(xiě)很慢，但是到最后，我還是寫(xiě)完了考卷，也檢查了一遍；看見(jiàn)英語(yǔ)考卷，有些題目我笑了，但有些題目我皺著沒(méi)頭，因?yàn)橛行╊}目不太確定，但最后我還是憑我的記憶，寫(xiě)上了我最滿意的答案。

　　這次的考試，我考得不錯(cuò)，當(dāng)然，我最有把握的語(yǔ)文和自然都考滿分，而有些不確定的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我分別拿到了九十七和九十八。雖然我以這么高的成績(jī)拿到了全班第一名，但我覺(jué)得我還是有進(jìn)步空間，因?yàn)椴皇侨�部都滿分。數(shù)學(xué)我錯(cuò)了很簡(jiǎn)單的題目，只要更細(xì)心就能拿滿分；英語(yǔ)我錯(cuò)的也是一些基本常識(shí)，所以我覺(jué)得我應(yīng)該在加強(qiáng)這部分，更是不要粗心！得到了這次的“粗心教訓(xùn)”后，我希望下次能夠考得更好，當(dāng)然，最好是全部都寫(xiě)的像語(yǔ)文跟自然一樣順利，全部都考滿分啦！

考試后作文 篇4

　　考試后的心情，像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。大大小小的考試，便不斷的折磨人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著他運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸爸媽媽的一番苦心。

　　緊張的考試終于結(jié)束了，有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)恐懼。迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而且能有一個(gè)快樂(lè)的.假期，可是又怕考不好，挨父母和老師的批評(píng)。

　　把煩惱拋在腦后，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)假期。我回家之后，爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我考高分，我感動(dòng)不已，努力學(xué)習(xí)，金盆洗手，我現(xiàn)在可是一直在努力地復(fù)習(xí)我的功課，認(rèn)真寫(xiě)我的寒假作業(yè)，安排好自己的時(shí)間。

　　考試后的心情一一放松又緊張，放松寒假作業(yè)，緊張分?jǐn)?shù)。我把心態(tài)整理好，迎接我下期的六年級(jí)。

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